📚فواید #صحیفه_خوانی:
6️⃣1️⃣ آشنایی با #اخلاق و #آدابِ اسلامی #علم_آموزی و #تعلیم و #تعلّم با رویکردی #توحیدی و معرفتی؛
7️⃣1️⃣ آشنایی با مباحث، مسائل و رویکردهای صحیح #تربیتی و مبانی #معرفتی و #توحیدی آنها؛
8️⃣1️⃣ آشنایی با نحوه #مواجهه و #تعامل صحیح با #ادیان و #مذاهب و #فرقه های گوناگون؛
9️⃣1️⃣ شناخت نحوه #مبارزه و #مواجهه با #استکبار، #طاغوت، #استبداد و #استعمار؛
0️⃣2️⃣ شناخت نحوه تعامل با #مستضعفان، #مظلومان و #محرومان (در #ایران یا جهان، #مسلمان یا غیرمسلمان)؛
#122
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص192 و #ص193
⚫️برخی از #مشکلات #درونی#امام ره در مسیر #مبارزه
3) برخی #محافظه_کاران
که برخی از آنها اساساً هیچ اقدامی نمیکردند😶
و برخی دیگر، به ابراز موضع مخالف یا غیرموافق و ناهماهنگ میپرداختند🤔 که پیشتر هم بدانها اشاره شده بود (پست #276)
که با موضعگیری مخالف، باعث چندصدایی و تشتّت شده و اقدامات را خنثی یا کم اثر میکردند.
«... دفعه اول اظهار كردند كه دست برداشتهاند در حالى كه يكى دو ماه بعد درک كرديم كه مىخواهند در #رفراندم، مقصود #دشمنان #نواميس #اسلام را به نام #اصلاح #قانون #انتخابات تجديد كنند. دچار رعشه شديدى شده، همراه اهل #بصيرت، تبادل نظر كرديم.
مابين آنها اشخاصى صلاح را #خاموشى دانسته و تذكر دادند: ديگر #وظيفه ما انجام شده است؛ هرگاه اعلام #مخالفت كنيم موجوديت #حوزه #علميه #قم به مخاطره مىافتد.
✅ دقت كردم، ديدم مطلب بعكس #استنباط طبقه #احتياط_كار است.
✅ تشكيل اين حوزه و حوزههاى #مشهد و #كربلا و #نجف و #مصر - روى هم رفته-، #تعليم و #تعلم مباحث #حلال و #حرام #ديانتى است كه به #متعلم ما اجازه نمىدهد #دستگاه، #اصل آن #دين را نابود كند؛
و در صورت اضمحلال اصل، بقاى #فرع، عموماً معنا ندارد.
🌱 #درک خودم را - محض #طلاب - بيان كردم و مصمم شدم مثل حضرت #سيدالشهداء از براى #حفظ اصل دين، با ايادى #دولت #ظلم #مبارزه كنم
☝️و مادام كه #مأمورين آنها از #زور و ظلم و ملاعبه با #احكام #الهى دست برندارند، من نيز از #مجاهده دست برنمىدارم...».
#318
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص224
💎💎💎 #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام
🌿 امام #حسن #عسكری عليه السّلام در روايتي، ابتدا به اهميّت #كفالت و #سرپرستی يتيمانی كه پدر #جسمانی و ظاهری خود را از دست دادهاند، اشاره نموده و میفرمايند که پیامبر اکرم صلّی #الله عليه وآله وسلّم فرمودند:
🌱حثّ الله علي برّ اليتامي لانقطاعهم عن آبائهم فمن صانهم صانه الله:
#خداوند، به نيكی كردن به #یتیمان تشویق کرده است؛ زيرا از پدرانشان جدا شده اند. پس هركس آنان را نگهدای كند، خدای متعال او را حفظ خواهد نمود.
سپس فرمودند:
🌱و أشدّ من يُتم اليتيم يتيمٌ انقطع عن امامه لايقدر علي الوصول إليه و لايدري كيف حكمه فيما يبتلي به من شرايع دينه:
و شديدتر از يتيمی اين يتيم [که #پدر جسمانیش را از دست داده است]، يتيمی است كه از #امام خود منقطع شده و به او دسترسی ندارد و در مسائلی كه به آنها مبتلا میشود، نمیداند #حكم شرعیش چيست.
سپس فرمودند:
🌱 ألا! فمن هداه و ارشده و علّمه شريعتنا كان معنا في الرفيق الأعلی:
بدانید! هركس او را #هدايت و #ارشاد نمايد و #شريعت ما را به او #تعليم دهد، در #رفيق اعلا همراه ماست.
#شهید #ثانی، #منیة_المرید، ص114
ادامه در پست بعد👇
#333
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص251 و #ص252
🌿 مصداق دیگری از #رویکرد #تربیتی #امام ره (که در گذشته نیز نمونه هایی از آن گذشته بود)
#نامه به آقاى سيد عيسى #جزايرى (#حوزه #علميه #خرم_آباد)
زمان: 1342 ه. ش/ 1383 ه. ق
«... و نيز از جنابعالى تقاضا دارم كه رفت و آمد در #مدرسه را ترک نفرماييد، كه موجب دلگرمى #محصلين باشد»؛ #ص252
💎 #ارتباط نزدیک و #تعامل مستقیم #معلم و #مربی با #فراگیران و #متربیان، یکی از نکات بسیار مهم در #تعلیم و #تربیت مطلوب و مؤٍثر است.
💠 حتی #مدیر یا #مسئول یک #نهاد #تربیتی هم باید خود را در معرض دسترسی #متعلّمان و در تماس مستقیمتر با آنان قرار بدهد؛ هرچند به این مقدارکه فقط رفت و آمدی به محلّ تعلیم و تربیت داشته باشد و #شاگردان و #اساتید و... بتوانند او را ببینند و با او صحبت کنند که امام در اینجا به این نکته #کلیدی اشاره میکنند.
🔴 متاسفانه، اکنون، بسیار کم به این #راهبرد مهم تربیتی توجه میشود که #نتایج ناگوار و #منفی بسیاری را در پی داشته است؛ بخصوص وقتی یک مرکز #آموزشی، در مقیاس کلان و چند ده هزار نفری تعریف میشود و #متصدیان و #مسئولان آن هم چند #شغل و #منصب دارند و...!
#386
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1361-07-25_128k_سخنرانى_در_جمع_روحانيون_قم،_تهران_و_آذربايجان_(تأثير_نهضت_سيد_الشهدا_«ع»)(قسمت اول).mp3
20.22M
💠#بیانات #امام درباره #نهضت #سيدالشهداء و #برکات و #درس های آن
⏳زمان؛ 25 مهر 1361ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران
- #تسلیت #شهادت #شهید #محراب #آیت_الله #اشرفی #اصفهانی
- #تعلیم #کیفیت #مبارزه توسط #امام #حسین علیه السلام
- #شكست ناپذيرى #انقلاب در پرتو #عنايات #الهى علیرغم #دشمنی همه #قدرت هاى بزرگ #دنيا و #رسانه هاى گروهى آنها
- #نور #خدا مىدرخشد و خواهد درخشيد و #عالم را پر از نور خواهد كرد
- #تکلیف #درس_آموزى از #مكتب #عاشورا
- #تکلیف: #فداكارى در #ميدان، #تبليغ در #خارج ميدان
- #ارزش #اقدام های حضرت #سجاد و حضرت #زينب در #پيشبرد #نهضت #حسين سلام #الله عليه
- #عصر کنونی، عصر #فدا کردن همه #ارزش ها برای #قدرتها و #منافع #مادى
- #ضرورت #تحمل #زحمت به مقدار #عظمت و #ارزش #مقصود و #ايده #انسان
- نبايد #متوقع باشيم كه با اين همه #پيروزى، #ما همينطور سالم خواهيم ماند
- #تکلیف #تبیین #ماهیت و #اهداف #قیام #سیدالشهداء
- #نقش عظيم #مجالس #عزا و #سوگوارى در ايجاد #وحدت #كلمه
- #اسلام، #مساجد را #سنگر قرار داد
#صحیفه_امام، ج17، ص52-56
📌 انشاءالله ادامه #صوت این #سخنرانی، فردا بارگذاری خواهد شد.
#440
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص409
💎💎💎 #تلاش #همه_جانبه
🌿 #امام، در عین جدیت در میدان #مبارزه، به #علم، #تعلیم و #تربیت #شاگردان و #نیروسازی نیز اشتغال جدی داشت...
✍🏾#گزارش #ساواک
«از : ساواک قم
تاریخ: 43/7/15
به: ریاست ساواک تهران
شماره 1706/ قام
موضوع: مجلس #درس #خمینى
طبق اطلاع واصله چندى قبل چند نفر از #طلاب به نام... به نمایندگى از طرف عده زیادى از طلاب #قم از خمینى تقاضا نموده که بعد از ظهرها نیز مجلس درسى از طرف ایشان دایر شود.
آقاى خمینى هم این تقاضا را پذیرفته و مدتى بعد از ظهرها در کوچه آقازاده #مسجد #سلماسى[،] #اصول تدریس میکردند
و چون تعداد #محصلین #علوم #دینى زیاد و محل کوچک بوده طلاب مزبور خواهش میکنند که این مجلس درس به مسجد مرحوم آقاى #بروجردى (مسجد #اعظم) یعنى همان جائیکه صبحها #تدریس میکنند منتقل شود
خمینى هم قبول میکند و فعلاً مدتى است خمینى از ساعت 5 تا 6 بعد از ظهر در مسجد اعظم اصول تدریس میکند...».
📌 بزرگان #انقلاب؛ ازجمله #مقام_معظم_رهبری؛ #آیت_الله #خامنه_ای، همواره بر #رشد و کوشش #جامع و همه جانبه نیروهای #مذهبی و #انقلابی تأکید داشته و دارند.
#594
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #بیانات #امام درباره#ظلمت #غرب_زدگی
#غرب #اجانب #قبله #توجه #ظلمات #اولیاء #طاغوت #ملت #شرقی #تبلیغات #تعلیم #عمّال #داخلی #خارجی #مغز #غربی #نور
#625
✅📣 چند نکته:
🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید).
🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشنتر گردد🔴
🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری میشود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود.
🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند.
📌 انشاءالله، هفته آینده، به توضیحات مرتبط با #صوت #جلسه_هشتم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ج1، #ص427 تا #ص512 و #ج21، #ص471 تا #ص564 #صحیفه_امام است.
📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. در صورت عدم دسترسی به فایلی، آنرا از مدیر دریافت نمایید.
✅ در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، میتوانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید.
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
[#امينى: تقصيرش با شماست.
#مسئوليت به عهده #روحانيت است...
وقتى اين #روش جديد #آموزشى وارد كشور ما شد، آن موقع در كشور ما جز #روحانيون، افراد باسوادى وجود نداشتند.
رشته #تعليم و #تربيت، بسته به روحانيت بود.
بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در #حوزه ها و #مساجد گوشهنشين شدند؛ و افراد غيرشايسته جايگاه اينها را گرفتند...]
☝️#امام: آقا! مىدانيد آن موقع #حكومت دست كى بود؟...
شما نمىتوانيد بگوييد، ولى من مىتوانم بگويم.
آن موقع حكومت دست #رضاخان بود.
و مىدانيد كه رضاخان دستنشانده #انگلستان بود...
❗️شما آقاى امينى! مىفرماييد آقايان علما مىآمدند با فردى كه #دست_نشانده #اجنبى بود همكارى مىكردند و دست به دست او مىدادند؟
☝️نه! #علما هرگز اين كار را نمىكردند و نمىكنند.
آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند؛ در خانهشان، در مساجد، در حوزهها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد.
بنابراين از روى حساب نمىتوانستند با حكومت دستنشانده اجنبى همكارى كنند...».
#693
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1361-07-25_128k_سخنرانى_در_جمع_روحانيون_قم،_تهران_و_آذربايجان_(تأثير_نهضت_سيد_الشهدا_«ع»)(قسمت اول).mp3
20.22M
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #نهضت #سيدالشهداء و #برکات و #درس های آن
⏳زمان؛ 25 مهر 1361ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران
- #تسلیت #شهادت #شهید #محراب #آیت_الله #اشرفی #اصفهانی
- #تعلیم #کیفیت #مبارزه توسط #امام #حسین علیه السلام
- #شكست ناپذيرى #انقلاب در پرتو #عنايات #الهى علیرغم #دشمنی همه #قدرت هاى بزرگ #دنيا و #رسانه هاى گروهى آنها
- #نور #خدا مىدرخشد و خواهد درخشيد و #عالم را پر از نور خواهد كرد
- #تکلیف #درس_آموزى از #مكتب #عاشورا
- #تکلیف: #فداكارى در #ميدان، #تبليغ در #خارج ميدان
- #ارزش #اقدام های حضرت #سجاد و حضرت #زينب در #پيشبرد #نهضت #حسين سلام #الله عليه
- #عصر کنونی، عصر #فدا کردن همه #ارزش ها برای #قدرتها و #منافع #مادى
- #ضرورت #تحمل #زحمت به مقدار #عظمت و #ارزش #مقصود و #ايده #انسان
- نبايد #متوقع باشيم كه با اين همه #پيروزى، #ما همينطور سالم خواهيم ماند
- #تکلیف #تبیین #ماهیت و #اهداف #قیام #سیدالشهداء
- #نقش عظيم #مجالس #عزا و #سوگوارى در ايجاد #وحدت #كلمه
- #اسلام، #مساجد را #سنگر قرار داد
#صحیفه_امام، ج17، ص52-56
📌 انشاءالله ادامه #صوت این #سخنرانی، فردا بارگذاری خواهد شد.
#440 #843
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1361-07-25_128k_سخنرانى_در_جمع_روحانيون_قم،_تهران_و_آذربايجان_(تأثير_نهضت_سيد_الشهدا_«ع»)(قسمت اول).mp3
20.22M
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #نهضت #سيدالشهداء و #برکات و #درس های آن
⏳زمان؛ 25 مهر 1361ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران
- #تسلیت #شهادت #شهید #محراب #آیت_الله #اشرفی #اصفهانی
- #تعلیم #کیفیت #مبارزه توسط #امام #حسین علیه السلام
- #شكست ناپذيرى #انقلاب در پرتو #عنايات #الهى علیرغم #دشمنی همه #قدرت هاى بزرگ #دنيا و #رسانه هاى گروهى آنها
- #نور #خدا مىدرخشد و خواهد درخشيد و #عالم را پر از نور خواهد كرد
- #تکلیف #درس_آموزى از #مكتب #عاشورا
- #تکلیف: #فداكارى در #ميدان، #تبليغ در #خارج ميدان
- #ارزش #اقدام های حضرت #سجاد و حضرت #زينب در #پيشبرد #نهضت #حسين سلام #الله عليه
- #عصر کنونی، عصر #فدا کردن همه #ارزش ها برای #قدرتها و #منافع #مادى
- #ضرورت #تحمل #زحمت به مقدار #عظمت و #ارزش #مقصود و #ايده #انسان
- نبايد #متوقع باشيم كه با اين همه #پيروزى، #ما همينطور سالم خواهيم ماند
- #تکلیف #تبیین #ماهیت و #اهداف #قیام #سیدالشهداء
- #نقش عظيم #مجالس #عزا و #سوگوارى در ايجاد #وحدت #كلمه
- #اسلام، #مساجد را #سنگر قرار داد
#صحیفه_امام، ج17، ص52-56
📌 انشاءالله ادامه #صوت این #سخنرانی، فردا بارگذاری خواهد شد.
#440 #843
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹