eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
@maktabeemamdarsahife
220 دنبال‌کننده
762 عکس
262 ویدیو
37 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
220 دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
⚫️ برخی از در مسیر ❌ سیاست ساواک در تقویت روحانیون موافق ، تضعیف روحانیون ، فشار به حامیان مردمی و ایجاد و ✍🏾 «از: اداره كل سوم... تاريخ: 43/7/21 به: رياست ساواک استان همانطوركه قبلاً نيز باستحضار رسيده است ☑️ ساواک بطور كلى بايستى مبتنى بر تقويت و تضعيف هاى و مخالف باشد. ⛓ در حال حاضر گرچه فعاليت روحانيون مخالف بطور قابل توجهى كاهش يافته و با تدابيرى كه اتخاذ شده است هرگونه اخلالگرى و تحريک و بسرعت خنثى و عاملين آن بشدت سركوب گرديده‏اند ⚠️ولى اين سكون و آرامش موقت را نميتوان ملاک روش بعدى و كلى روحانيون دانست. 👈لذا بمنظور جلوگيرى از هرگونه فعاليت مجدد وسيله اخلالگران و تقويت روحانيون واقعى كه از حدود وظايف مذهبى خود خارج نمى‏شوند [❗️] لازم است نكات مشروحه زير بطور مورد اجرا قرار گیرد: الف ـ تضعيف وضع مخالفين: يكى از مؤثرترين عواملى كه عده‏اى از روحانيون را به مخالفت با واداشته است كمک مالى است كه از طرف دستجات ديگر مخالفين بآنان ميشود... و مكرر مشاهده شده كه روحانيون بازداشت شده پس از مورد لطف و خاص طبقه مخالف دولت واقع گرديده[اند]. برعكس آن عده از وعاظ كه در زمره موافقين بوده‏اند براثر تلقينات مثمره‏اى كه عليه آنان ميشود در عسرت بسر ميبرند و حتى صاحبان مجالس نيز از دعوت ايشان ب خود سرباز ميزنند. ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
114 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
⚫️ برخی از در مسیر ❌ سیاست ساواک در تقویت روحانیون موافق ، تضعیف روحانیون ، فشار به حامیان مردمی و ایجاد و ✍🏾 [ادامه] ▪️عليهذا در بدو امر بايستى جلو هاى بيدريقى كه باين افراد [ و ] ميشود سد گردد ▪️و بدين منظور بطريق زير بايد عمل شود: 1. شناسائى و تضعيف عوامل تقويت كننده : در بين و عده‏اى هستند كه براثر مبالغ نسبتا زيادى در اختيار مقامات ميگذراند كه برحسب معمول قسمت اعظم اين وجوه در اختيار قرار ميگيرد. 👀 اين افراد بايستى دقيقا شناخته شوند و ميزان وجوهى كه مى‏پردازند معلوم گردد سپس با دقت هرچه تمامتر و بطور بايد درآمدهاى حقيقى اين طبقه كه از آن بميزان زياد بطبقه مخالف پرداخت مى‏نمايند براى سازمانهاى وصولى تعيين [شود] 🔻و سپس رؤساى و محل را وادار نمود كه در اخذ و بخصوص مالياتهاى معوقه از آنان شدت عمل به خرج دهند. 🔺چنانچه در اماكنى كه متعلق بشهردارى و يا ساير مؤسسات دولتى است سكنى دارند و يا محل ايشان در آنجاست براى محل بآنان فشار وارد سازند 👣 و خلاصه بطرق مختلف ولى در نهايت كه بماهيت موضوع پى نبرده و مستمسک ديگرى براى عليه بدست مخالفين نيافتد در مضيقه مالى قرارشان دهند ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
87 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💎 و اکرم و (ع)در برقرارى ‏ ⚫️ اسلام، ها و ها با ائمه(ع) به اسم اسلام ⚠️امروز هم به همان مسائلیم.. و با اسم اسلام مى‏خواهند نگذارندكه‏ اسلام محقق بشود: 👥يک دسته غيرمتوجه و 👥و يک دسته ‏ [] ▪️این دو دسته کمر اكرم(ص) را شكستند.. ☝️ ايران بايد توجه كنند به اينكه ها هست.. ☝️خارجيها و آنها در اين كشور ...نمى‏كنند، چون نمى‏توانند 🌷كشورى كه همه‏اش مهياست براى ، نمى‏توانند..، ⚠️لكن از ما را مى‏پوسانند. ⚠️ دستهايى الآن در كار است كه حتى بين خانه‏ها بيندازد.. 🔺ما بايد از عبرت ببريم... 🔻در زمان ... آنها كه مى‏خواستند ايران را نگذارند به يک سامانى برسد..، بين افراد، دستجات، اختلاف انداختند، حتى... در يک خانه بين برادر با برادر، پدر و پسر... 🏴 اختلاف موجب شد كه نتوانست مشروطه آنطور كه علماى اسلام مى‏خواستند تحقق پيدا بكند... [و] يک دسته از ها بريزند و... به صورت مشروطه [را] بر اين ملت تحميل كنند و ديديد كه چه شد! ⚠️ امروز همان روز است ☝️اگر ملت ايران بيدار نشود، ☝️اگر علماء اسلام بيدار نباشند، غفلت كنند، ☝️اگر علماى ، قم، قم، علماء ، تهران، علماء همه و همه بلاد و بيدار نشوند.. 🔴 و بدانيد گناهش به گردن همه ماست.. ، ج‏18،ص408-411 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
339 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و و ( جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت [: تقصيرش با شماست. به عهده است... وقتى اين جديد وارد كشور ما شد، آن موقع در كشور ما جز ، افراد باسوادى وجود نداشتند. رشته و ، بسته به روحانيت بود. بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در ها و گوشه‏نشين شدند؛ و افراد غيرشايسته جايگاه اينها را گرفتند...] ☝️: آقا! مى‏دانيد آن موقع دست كى بود؟... شما نمى‏توانيد بگوييد، ولى من مى‏توانم بگويم. آن موقع حكومت دست بود. و مى‏دانيد كه رضاخان دست‏نشانده بود... ❗️شما آقاى امينى! مى‏فرماييد آقايان علما مى‏آمدند با فردى كه بود همكارى مى‏كردند و دست به دست او مى‏دادند؟ ☝️نه! هرگز اين كار را نمى‏كردند و نمى‏كنند. آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند؛ در خانه‏شان، در مساجد، در حوزه‏ها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد. بنابراين از روى حساب نمى‏توانستند با حكومت دست‏نشانده اجنبى همكارى كنند...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
90 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با 💠 یکشنبه 23 آبان 1344ه.ش، با اصرار برخی، درس خارج را در مسجد# شیخ_انصاری شروع کرد که تا هجرت به ادامه داشت. 🔹جلسه نخست، نطقی تاریخی با ابعاد متعدد معرفتی، اخلاقی، اجتماعی و سیاسی شد که با واکنشهای مختلف عراق و ایران، سیاسیون، دانشجویان داخل و خارج و حتی روبرو شد. 🔷 به زودی، قدرت و قوّت درس امام آشکار شد و طلّاب زیادی از کشورهای مختلف در آن حاضر میشدند. 🌿به تدریج، طلّاب و ، مبارز و دیگر اقشار مختلف، خود را مستقیم یا غیرمستقیم به میرساندند و کانالهای ارتباطی مختلفی حول محور ایشان بین مبارزان شکل میگرفت که انتقال نامه ها، پیامها و اعلامیه ها به سراسر ایران و دیگر مناطق، ازجمله کارهایشان بود. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
57 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با برخی از مسائل و محورهایی که در سالهای طولانی اقامت در پیگیری میکردند، عبارت بود از: - اهمیت و بخصوص هنگام تحصیل؛ - آداب و وظایف اهل علم؛ - چهره و سیمای حقیقی اسلام - اسلام؛ - بُعد و ؛ - سیرة مبارزاتی اطهار علیهم السّلام؛ - کلمه؛ - توطئه های مختلف دشمنان؛ - اوضاع وخیم و خیانتها و جنایتهای رژیم؛ - مسأله ؛ - مبارزه با استکبار بویژه ؛ - انتقاد از سکوت برخی ؛ - تذکر مسئولیت های فضلا و و ضرورت آماده شدن برای شرایط سخت آینده، و... 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
70 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و ⚠️انحراف عالِم، لطمه به اسلام و حوزه‏های «... از امورى كه بايد مواظبت بشود [وضع حوزه و و است] 👈و نكته[اش] اين است كه عالِم وضعش اينطورى است...كه اگر يک بقالى، يک خلافى بكند مردم مى‏گويند فلان بقال آدم بدى است؛ يک عطارى، يک ادارى، يک كذا، اينطور مى‏گويند؛ 😳لكن اگر يک آخوندى يک كارى را بكند، مى‏گويند «آخوندها» كذا! ❗️... تجزيه و تحليل نمى‏كنند كه در بين ، خوب، اينها هم بشرند، دو طايفه هستند، يک طايفه‏شان مردم صالحى هستند، يک طايفه‏شان هم مردمِ نعوذباللَّه غيرصالحى هستند. ❗️اينجا تجزيه نمى‏كنند؛ اينجا اگر من يک كار بدى بكنم، مى‏گويند «آخوندها» كذا هستند! ☝️اين لطمه‏اش به وارد مى‏شود؛ ☝️اين لطمه‏اش به حوزه‏هاى ديانتى وارد مى‏شود؛ ☝️اين لطمه‏اش به اسلام وارد مى‏شود...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
62 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴 💠 ، ج10، ص313-317 📌 اصل ، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
238 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴 💠 ، ج10، ص313-317 📌 اصل ، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
150 مشاهده