eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
@maktabeemamdarsahife
254 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
410 ویدیو
80 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
254 دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
⏳ توضیح مختصر درباره قضایای اعتراض به انجمنهای و : تا 📄 17 مهر 1341 ه.ش، ، به تلگرافی زد تا او امر کند «مطالبى را كه مخالف مقدسه و رسمى مملكت است از برنامه‏هاى و حذف نمايند». شاه، در پاسخ، فقط به ارسال یک تلگراف به آیت الله ، و و و با عنوان تخفیف آمیز «جناب مستطاب حجةالإسلام» اکتفا کرد و اعتراض را به ارجاع داد. ✉️ امام، 28 مهرماه، نامه ای به نوشت و اقدام دولت را مخالف اقدس و مباین صریح دانست. 📄📑 سپس، تلگرافی صریحتر و قاطعتر به شاه و همان روز، تلگرافی با لحن شدیدتر به ارسال کرد. ✊✊🏽✊🏻مبارزات و اقدامهای مختلف اعتراضی امام، دیگر ، و ، تا آذرماه طول کشید 👈 ر.ش: ، ، تا 👉 ادامه در پست بعد👇🏼👇🏻👇🏽 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
70 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و 🔴 عدم اعتبار مخالف «هيچ مجلسى و هيچ مقامى نمى‏تواند برخلاف اسلام و تصويبى كند يا قانونى بگذراند»؛ «... ماييم و ؛ علماى اسلامند و كريم؛ علماى اسلامند و ؛ علماى اسلامند و احاديث اسلام. هرچه موافق دين و قوانين اسلام باشد ما با كمال تواضع گردن مى‏نهيم و هرچه مخالف دين و قرآن باشد- ولو باشد، ولو الزامات باشد- ما با آن مخالفيم»؛ 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
61 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 مصداق دیگری از و ره 🔴 میتوانست طوری رفتار کند که در ، اعلام عزای عمومی توسط و ، به خاطر مصادف شدن با عليه السّلام تلقی شود و حتی از آن به نفع خود بهره ببرد! ✅ ولی امام ره با بصیرتی خاص، اعلام کردند: «البته، بايد اسم وفات سلام الله عليه برده نشود و با صراحت نوشته شود: براى صدماتى كه در اين سال به وارد شده است... . و عمل كه جديت دارد را به اسم حضرت صادق بكوبد، خنثى مى‏شود. چون شنيدم دولت هم چنين تظاهرى مى‏خواهد بكند...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
38 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و 🌿برخی ویژگیها و نشانه های اصیل 🔸... علما و روحانيان بايد تا آخرين قطره ‏ خود را در راه اسلام، در راه و در راه اعلاى كلمة نثار كنند. ⚠️ اگر بناست خداى نخواسته اسلام نباشد، احكام قرآن نباشد، در كشور از رسميت بيفتد، روحانيت اصلًا نمى‏خواهيم باشد، (در آن صورت) حوزه‏هاى علميه نمى‏خواهيم وجود داشته باشد. ⚠️ما حوزه‏هاى علميه را مى‏خواهيم براى حفظ اسلام، و قرآنى. اما اگر بنا باشد، دستگاه جبار، مقدس اسلام را از رسميت بيندازد، احكام اسلام را از بين ببرد و را مهجور و منكوب كند، وجود چه ثمره‏اى دارد و چه آثارى بر آن مترتب است؟... ✅ هاى بايد باشد و در برابر اسلام چون كوه محكم بايستد و بخروشد». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
42 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و 🔴 بیان برخی از علل اصلی مخالفت با «... علميه هرگز مخالف نبوده. آيا به ما پيشنهاد كرد و از ما نظر خواست؟ ما مى‏دانيم اين موضوع براى سرگرمى فراهم شده است⚠️ 🌱⚠️ موضوع حق شركت دادن در انتخابات مانعى ندارد؛ ولى حق انتخاب شدن آنها به بار مى‏آورد [با توجه به فضای کاری و فرهنگی آن مقطع زمانی، نه به طور کلّی و همیشه]... ⚠️ ما... پيدا كرديم كه هاى الأصل و دارند درخواست و را آلت به رسمى اين قرار دهند و را كه موجب بقاى ظاهرى اين ملک و است، تضعيف كنند...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
80 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با ⚫️ در و و اقدامات و و 💎 محمد هادی به ، آیت الله و آیت الله در زندان و ابراز همدردی با ایشان «تاريخ 20/3/42 ...حضرات حجج اسلام والمسلمين آيت‏الله‏ آقاى خمينى، رونوشت حضرت آيت‏اللّه‏ آقاى قمى، رونوشت حضرت آيت‏اللّه‏ آقا شيخ بهاءالدين محلاتى دامت بركاتهم بازداشت حضرتعالى و بقيه و و و و ساير اشخاص محترم با ايمان در ايام عليه الصلوات و السلام بجرم اظهار و ب و از بسيار موجب تاثر است. البته تأسى بحضرت نموده‏ايد كه آن بزرگوار همين بود. ايكاش امور از گرفته و دست بچنين عملى نميزدند گرچه با اين پيش آمد و آئين جلوه گر شد و فهميدند در اين نيست و مردم بجائى رسيده است كه و كه از خود گذشته و دانسته‏هاى خود را بمردم ميرسانند تا جلوگيرى از و و نمايند و مردم را از بدبختى دهند و شوند، بسى جاى شگفت است و در ساير حائز اهميت و باشند و در گوشه زندان بسر برند، الى اللّه‏ المشتكى ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
73 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و 🔴⚠️🔴 «...☝️ ، هايى كه مى‏خواهند را ببرند، با هاى مختلف، با هاى متعدد، را، دول اسلامى را، مى‏كنند. ☝️گاهى به اسم و ايجاد مى‏كنند. ☝️حتى در ، آنهايى هم كه جزء نيستند، آنها هم، خورده‏اند... و از اين ، آنها استفاده مى‏كنند، شرق را مى‏بلعند. ☝️در دول اسلامى، بين مسلمين به اسم و به اسم ، چيزهايى پخش مى‏كنند...كه طوايف مسلمين به هم بيفتند... و آنها به ذخايرى كه مسلمين دارند دسترسى پيدا بكنند و نتوانند مسلمين كارى انجام بدهند. ☝️مسلمين... بودند كه آنها دنيا را گرفته بود؛ آنها فوق تمدنها بود؛ آنها بالاترين معنويات بود؛ آنها برجسته ترين رجال بود...؛ سيطره شان بر شده بود. ديدند كه... با اين دول اسلامى، نمى‏شود كرد چيزهايى را كه آنها مى‏خواهند؛ نمى‏شود اينها را... كرد. در صدد چاره برآمدند؛ ☝️چاره اين بود كه بين اسلامى ‏ بيندازند...». ☑️☑️☑️ هرچند این نقشه بسیار واضح است، ولی های و ، موجب افتادن آن میشود... 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
111 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با ⚫️🔴⚫️ دولتهای «... كردند را به دول بسيار كوچک كوچک. براى هر يک از آنها هم يا اميرى قرار دادند يا سلطانى قرار دادند يا رئيس جمهورى قرار دادند؛ آنها در مستعمره‏چيها و بيچاره در قبضه آنها. ... دولت عثمانى با آن را زدند و دولت، دولتهاى اسلامى از بيدار نشدند، يا خودشان را به زدند... عثمانى در تحت اسلامى، در تحت ظل اتكاى به مجيد، آن مجد را داشت. بعد از آنكه شد...، در خبيث، اسلام را در آنجا الغا كردند...». ⚠️ تجزیه کشورهای اسلامی و (، نه ) بر پایه ، و...، از های مهم بوده و هست که هنوز هم ادامه دارد ⚠️ چنین راهبردی، مخالف است که قبلا بیان شد 👈(ر.ش: پست ). 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
106 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با 🔴🔴🔴 کردن اسلام به «...☝️بايد با ، با ، داشته باشند به اين كه ☝️به اسم و به اسم اسلام مى‏خواهند اسلام را از بين ببرند. ☝️دستهاى ناپاكى كه بين و در اين مى‏اندازد اينها نه شيعه هستند و نه سنى... ☝️اينها دستهاى ايادى هستند كه مى‏خواهند ممالک اسلامى را از دست آنها بگيرند... 🔴 از دست برداشتن از كريم، نداشتن بر اسلام، اين ضررها پيش مى‏آيد. ☝️تضعيف مى‏كنند دول اسلامى را به ايجاد اختلاف تا هم مذهب را ببرند و هم دين را ببرند، و العياذ باللَّه». ⚠️این مساله، یکی دیگر از های قدیمی علیه دین است که پیشتر بیان شد (ر.ش: پست ) 💠 به و افتادن این ها و و زیانهای متوجه هم اشاره میکند: برداشتن از قرآن و اتکا نداشتن بر قواعد اسلام... 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
102 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با و 💎💎💎 از ، و «بر است كه اين زنجيرها را پاره كنند... بر ملت است كه از علماى خود بخواهند در اين امر ننشينند. بر ى اعلام است كه از بخواهند اين امر را نديده نگيرند. بر و هاى است كه از علماى اعلام بخواهند كه را بشكنند. بر علوم است كه از مدرسين بخواهند كه از اين امر نباشند... بر خطبا و وعاظ است كه با بيان محكم، بى‏هراس، بر اين امر ننگين اعتراض كنند... بر است كه را از آنچه زير پرده است مطلع كنند. بر دانشگاهى است كه با حرارت با اين طرح مفتضح مخالفت كنند...، مخالفت دانشگاه را به ملتهاى برسانند. بر خارجه است كه در اين امر كه آبروى و ملت را در خطر انداخته، ساكت ننشينند. بر است كه ما را به برسانند... بر و خطباى اسلامى است كه با سيل اعتراض اين ننگ را از جبهه ملت معظم ايران، اسلامى خود، بزدايند. و بر جميع ملت است كه...در راه هدف مقدس و بيرون رفتن از قيد كوشش كنند. بر شريف است كه ما را از مطالب زيرپرده كه در گفته شده آگاه نمايند. بر سياسى است در اين امر مشترک با يكديگر توافق كنند...». 📌همچنین، ر.ش: پستهای 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
84 مشاهده
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
✈️ به ، مقطعی جدید در ⏳ادامه توضیح ❓چرا امام با شاه چنین سرسختانه مبارزه میکرد، ولی درمقابل پدرش اینگونه رفتار نکرد؟ 🔷 این مسأله،‌دلایل متعددی دارد. 🔹نخست آنکه، امام، از وقت ؛ و عدم تضعیف یا مخالفت با او در تصمیماتش را بر خود لازم میدانست. 🔹🔹دیگر آنکه، وی معتقد بود که اعمال ضدّ دین بر دو گونه است: «یکی مثل رضاخان، میکرد و میگفت من میکنم و نسبت به نمیداد. 👈 البته، موضوع اقدام علیه او از باب بود [که باید سلسله مراتب آن طی شود]، ⚠️ ولی فعلی هر عمل ضد و میکند و میگوید از است، نظر قرآن چنین است، من از قرآن کریم میگویم. ❗️ ☝️این عظیم که بر اساس لطمه وارد میکند قابل تحمل نیست. ☝️باید کرد. ☝️بگذارید ثبت کند که وقتی دین مورد حمله واقع شد عده ای از علمای قیام کردند و دسته هایی از آنها شدند». بخشی از سخنان امام در مذاکره با در ابتدای ورود به . ر.ش: سیّد حمید ، ، دفتر دوم، ص222-223. 📌همچنین، ر.ش: ، ج‏3، ص490-491. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
111 مشاهده