🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص102 «اگر درست نشود، من خودم به تنهايى راه مى‏افتم و هرچه پيش آيد بيايد»؛ #ص102 🔴 #شهادت_طلبی #امام و بحثی درباره #شهادت_طلبی ❓چرا قبل از این مقطع؛ مثلا در زمان #رضاخان یا در اصل مبارزه با #شاه (نه مخالفت با #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی)، امام اینطور شدید برخورد نکردند که به هر قیمتی؛ هرچند #شهادت، #مبارزه را ادامه دهند؟ ✅برای درک این مساله مهم، باید به چند نکته #توجه و در آنها #تدبر کرد: 1) منطق صحیح و اولیه، #قیام_لله و #تکلیف_محوری، یعنی دنبال انجام #تکلیف بودن و به پیش بردن #اهداف #اسلام و عدم نظر به #نتیجه (حتی #شهادت) است. 2) هرچند طلب #شهادت، همواره مطلوب و آرزوی هر #مؤمن واقعی است، ولی گاه، شرایط #عصری به گونه ای است که نتیجه لازم از شهادت انسان گرفته نمیشود، یعنی تاثیر لازم را در جهت پیشبرد #اهداف_اسلام نخواهد داشت و بلکه، گاه تأثیری برعکس و به نفع جبهه #باطل دارد و #تکلیف فعلی، حفظ جان و مبارزه به هر نحو ممکن دیگر است. 3) #انسان برای حفظ #جان خود نیز وظیفه دارد و اجازه ندارد آن را به هر قیمتی فدا کند. 4) البته، اگر شرایط به شکلی باشد که اصل و اساس #اسلام به خطر بیفتد، وظیفه، بذل جان و شهادت به هر شکل ممکن است؛ حتی اگر نتایج ظاهری آن چندان روشن یا متوقع نباشد. 💎 درک این نکات، بخشی از علت رفتارهای ظاهراً متفاوت #ائمه اطهار علیهم السّلام (و نیز، #عالمان #دین)، در شرایط گوناگون #تاریخی و #اجتماعی را آشکار میکند. ادامه در پست بعد👇 #213 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص102 و #ص108 🌐 نمونه ای از #بینش عمیق، #بصیرت و هوشیاری ویژه #سیاسی #امام ره ☑️ #نخست_وزیر، اسدالله #علم با ارسال #تلگراف به برخی #علما، #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی را لغوشده اعلام کرد، ✅ولی #امام، با #بصیرت و هوشیاری سیاسی ویژه اعلام کردند: «... هرچند مضمون تلگرافى كه براى علماى #قم فرستاده، قانع‏كننده مى‏باشد، ولى تا در #جرايد رسمى كشور، لغو #تصويبنامه به طور صريح اعلام نگردد، ما نمى‏توانيم به اين تلگراف ترتيب اثر دهيم؛ و هيأت حاكمه بداند كه اگر خبر لغو تصويبنامه را در جرايد اعلام نكند، ما اين تلگراف را كَانْ لَمْ يَكُنْ فرض كرده به مبارزه ادامه خواهيم داد». ✅همچنین، امام در پاسخ #استفتاء #اصناف #قم، تصریح کردند: «...چيزى كه در هيأت #دولت به صورت #تصويبنامه درآمد، #مصاحبه و درج در مطبوعات، تأثيرى در آن ندارد، و آن تصويبنامه - بر فرض قانونى بودنش- به قوّت خود باقى است... زيرا چيزى كه در هيأت #وزيران تصويب شد به الغاى آقاى #نخست_وزير لغو نمى‏شود و... تا در هيأت وزيران تجديدنظر به عمل نيايد و اصلاح نشود، به قوّت خود باقى است‏»؛ ص108-109 #216 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص104 🔴 #هشدار #امام نسبت به برخی از خطرات #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی 🔻...استانهاى اين #كشور را كه بايد #مسلمانان، حفظ و اداره نمايند، اينها مى‏خواستند با تصويب #لايحه انجمنهاى ايالتى و ولايتى و الغاى شرط #اسلام از رأى دهنده و انتخاب شونده، مقدرات #مسلمين را به دست غيرمسلمانان مانند يهوديهاى #بهايى بسپارند. 🔺اگر استانهاى اين كشور به دست #غيرمسلمان بيفتد چه بسا ممكن است از حلقوم خبيث آنان صدايى غير از #قرآن شنيده شود و آن روز است كه خطرهاى بزرگى متوجه مى‏شود؛ نه تنها #اسلام و #قرآن حفظ نخواهد شد، بلكه تمام حيثيات شما خواهد رفت. 🔻#اقتصاديات، #بازار، #ذخاير #مملكت، همه و همه خواهد رفت. 🔺اى مؤمنين #بيدار باشيد. #اجانب به فكر از بين بردن #ايران و كشور مسلمين افتاده‏اند. جز قرآن مانعى نمى‏بينند. عمال خود را وادار كردند به هر حيله‏اى كه ممكن است قرآن را از بين ببرند. غافلند قرآن با چه خونهاى مقدسى و رفتن چه عزيزانى به دست #مسلمين رسيده است... 🔻ما حاضر نيستيم استانهاى اين كشور تحت تصرف بهايى‏نماهاى #يهود درآيد. 🔺آگاه باشيد #خطر، بزرگ و #تكليف، مهم است...». #217 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص110 🔴 #هشدار #امام نسبت به برخی از خطرات #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی «...اينجانب، حسب #وظيفه #شرعيه، به #ملت #ايران و #مسلمين #جهان اعلام #خطر مى‏كنم. #قرآن كريم و #اسلام در معرض خطر است. #استقلال #مملكت و #اقتصاد آن در معرض قبضه صهيونيستهاست، كه در #ايران به #حزب #بهايى ظاهر شدند و مدتى نخواهد گذشت كه با اين سكوت مرگبار مسلمين، تمام اقتصاد اين مملكت را با تأييد عمال خود قبضه مى‏كنند و ملت مسلمان را از هستى در تمام شئون ساقط مى‏كنند. #تلويزيون ايران #پايگاه #جاسوسى #يهود است و دولتها ناظر آن هستند و از آن تأييد مى‏كنند. ملت #مسلمان تا رفع اين خطرها نشود، #سكوت نمى‏كند. و اگر كسى سكوت كند، در پيشگاه #خداوند قاهر، #مسئول و در اين عالم محكوم به زوال است...». #223 #جلد_اول #جلد_1 #صهیونیسم #صهیونیست #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص111 و #ص116 🔴 عدم اعتبار #قوانین مخالف #دین «هيچ مجلسى و هيچ مقامى نمى‏تواند برخلاف #شرع اسلام و #مذهب #جعفرى تصويبى كند يا قانونى بگذراند»؛ #ص111 «... ماييم و #قانون #اسلام؛ علماى اسلامند و #قرآن كريم؛ علماى اسلامند و #احاديث #نبوى؛ علماى اسلامند و احاديث #ائمه اسلام. هرچه موافق دين و قوانين اسلام باشد ما با كمال تواضع گردن مى‏نهيم و هرچه مخالف دين و قرآن باشد- ولو #قانون_اساسى باشد، ولو الزامات #بين_المللى باشد- ما با آن مخالفيم»؛ #ص116 #224 #جلد_اول #جلد_1 #مجلس #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی #روح_توحید_نفی_عبودیت_غیرخدا #روح_توحید 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص119 و #ص120 🔸طبق آنچه بیان شد☝️باید گفت👈 🌱نه تنها #شکست و ناکامیهای ظاهری، برای انسان #موحد #وظیفه_محور، بدون اهمیت است و او را #متزلزل و #ناامید نمیکند؛ 🌱🌱بلکه، حتی #پیروزی و ظفرها هم برایش چندان چشمگیر و جلوه دار و #اصیل نیست زیرا #هدف، #مقصد و #مقصود اصلی او چیز دیگری است و تنها به دنبال #خداوند متعال و کسب #رضایت او و #قرب و نزدیکی هرچه بیشتر به او است. 🔵 این ویژگی، بطور برجسته در #شخصیت حضرت #امام ره قابل مشاهده است و مصادیق بسیاری از آن نیز در #صحیفه_امام منعکس شده است 💠 ازاینرو، امام پس از #پیروزی در #مبارزه با #رژیم در قضیه #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی نیز دیگران را به این حقیقت توجه دادند... ادامه در پست بعد👇 #228 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص120 🖌به بیان دیگر، 🌱 #هرچند #اصل اوّلی در قاموس حضرت #امام ره، استفاده بهینه از همه فرصتها و سختکوشی و پرکاری علمی بود و ازاینرو، تعطیلات بسیار پرباری هم داشتند (و بسیاری از #آثار #علمی خود را در ایام ظاهراً #تعطیل نوشتند و به پایان رساندند) امّا اصل دیگر، #تعطیل کار دلخواه خود برای انجام #تکلیف مهمتر بود. 🌿 چند نمونه در #زندگی امام: 1️⃣ امام در سال1363ه.ق (1323 ش): سه روز #درس را برای رفع #شبهات و ابهامات تزریقی معاندان به فردی تعطیل کرد؛ ر.ش: #نهضت_امام_خمینی، ج1، ص54 2️⃣ تعطیل دروس در قضایای #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی (مرتبط با #ج1 #ص120: در اين دو ماه كه اين پيشامد كرد...)؛ 3️⃣تعطیل دروس بعد از #هجرت به #پاریس و اوج گرفتن نهضت: (...من هم يک #طلبه بودم كه وقتى ديدم وضع اينطورى است درسم را رها كردم و رفتم... الآن هم تعطيل هست. نه #مطالعه دارم نه درس دارم. مشغول همين خدمت به شما آقايان هستم... يكوقت #انسان درس را تعطيل مى‏كند براى اينكه برود #تعيّش بكند، براى اينكه برود #تنبلى بكند؛ يكوقت درس را تعطيل مى‏كند براى خدا. همانطور كه درس خواندن براى #خدا #ثواب و اجر دارد و ارزنده است پيش خداى تبارک و تعالى، گاهى وقتها هم تعطيل درس و اشتغال به يک مطلب مهمى- بلكه مهمتر از درس- اين هم ارزنده است پيش خدا...؛ (#صحيفه_امام، #ج‏6، ص325-326، اسفند1357). #252 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص133 و #ص134 ✊🏼شروع مرحله جدیدی از #مبارزه، با طرح #رفراندوم #انقلاب_سفید #شاه از طرف #رژیم ⏳توضیح #تاریخی⏳ 🖌 #رژیم، در جریان #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی، از ناحیه ای که گمان نمیکرد، یعنی از #حوزه علمیه که آن را رو به اضمحلال میدید، #شکست سختی خورد. 🤛 محوریت #شخصیت مستحکم #امام ره نیز مانعی جدی برای اجرای #مقاصد #استعمار بود. 🔻این بار، خود #شاه وارد میدان شد و برای انجام #اصلاحات مدنظر #آمریکا، با طرح «#انقلاب_سفید شاه و مردم» در نوزدهم دی1341ه.ش، لایحه هایی ششگانه را برای به رفراندوم گذاشتن در ششم بهمن مطرح کرد. 🔺شاه در دیدار با حاج آقا #روح_الله #کمالوند تهدید کرده بود به هر قیمت باید این برنامه را اجرا کند حتی اگر آسمان زمین بیاید و زمین به آسمان برود! 🌿امام، این بار نیز با #حکمت و ظرافت بسیار عمل کرد؛ زیرا آن را یک #توطئه حساب شده و دارای ماهیتی متفاوت با ماجرای لوایح قبلی میدانست؛ ❗️بخصوص که این لایحه های جدید، ظاهر مثبت و نسبتاً مقبولی داشتند و توجیه و تجهیز سریع مردم علیه آنها دشوار بود ✅ دیدگاه امام این بود که نبايد مثل غائله گذشته، عقب‏نشينى دستگاه را انتظار داشت و در عين حال، مخالفت و مبارزه با آن از #وظايف حتميه و ضروريه مى‏باشد، ازاینرو، امام ره، آگاه سازی و #توجیه مردم نسبت به مسأله و عدم شرکت در #رفراندوم یا #مبارزه_منفی با آن را در دستور کار قرار داد. #260 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹