🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅🔆🔅
یکی از مهمترین راههای آشنایی مستقیم با شخصیت و #مکتب_امام، آشنایی و بلکه انس با آثار و گفتار و سیره خود اوست
که در این میان، #صحیفه_امام 📚جایگاه بسیار ممتازی دارد و بهترین منبع برای این کار است.
📌برخی از ویژگیهای #صحیفه_امام :
🖌 «ناظر به نیازهای عینی»
و «در متن حوادث واقعه»
و «در تخاطب با جامعه»
و «در تعامل با اقشار و اصناف گوناگون اجتماع ملی، منطقهای و بلکه جامعه بشری»
شکل گرفته است؛
🖌🖌 بخش عمدهای از زندگی #حضرت_امام ره، بهویژه مقطع #نهضت_اسلامی تا پایان حیات مبارکشان را پوشش میدهد؛
🖌🖌🖌 و مهمتر از همه اینکه:
#حضرت_امام در #صحیفه_امام و در جریان تخاطب و تعامل با عموم #مردم و #اقشار و #اصناف مختلف، به بسط عمومی و ترویج و امتدادبخشیدن «#معارف عمیق #توحیدی» پرداختهاند
و به بیان دیگر... ====» توضیح بیشتر در پست بعدی 👇🏽👇🏽
#63
#شناخت
#روش
#روش_شناخت
#معرفی
#فهم
#توحید_گستری
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
🔟 آشنایی با نحوه تعامل اسلامی (توحیدی و فطری) با طیفها، قشرها و اصناف مختلف
🌍 #امام به دلیل موقعیت #علمی، #فرهنگی، #اجتماعی و #سیاسی خاصّی که داشتند، همواره با طیفهای مختلف و گسترده ای از اقشار مختلف سروکار و تعامل داشتند.
🍀 برای نمونه: #علما و #مراجع، #طلاب و #حوزویان، #دانشجویان، #دانش_آموزان، #بازاریان، #سیاست_مداران داخلی و خارجی، #کارگزاران حکومتی، #سفیران، #سران کشورها، #کارگران، #صنعتگران، #مهندسان، #نظامیان (#سپاه، #بسیج، #ارتش، #رزمندگان و...)، #جانبازان، #معلولان، #اساتید، #معلمان و #فرهنگیان، #نویسندگان، #پزشکان، #پرستاران، #خبرنگاران، #هنرمندان، #روزنامه_نگاران، #ورزشکاران، #اصناف و #مشاغل گوناگون، #مأموران_امنیتی (داخلی و خارجی)، #جوانان، #کودکان، #زنان و...
☘️ مقدار زیادی از این تعاملها در #صحیفه_امام ثبت و ضبط شده است.
🌿 ر جریان #صحیفه_خوانی، با دقت در چگونگی تعامل امام با هر فرد یا قشر و گروه (که با توجه به شخصیت #امام، تعاملی #اسلامی، #توحیدی و #فطری است)، میتوان نکات بسیار فراوانی درباره نحوه تعاملات و ارتباطات اجتماعی و فرهنگی مختلف بدست آورد و با توجه به نیازهای فردی و صنفی خود از آنها بهره گرفت.
🌱 همچنین، نحوه بیان #معارف توحیدی و اخلاقی برای گروه های مختلف اجتماعی، از مسائل قابل رصد و پیگیری در جریان #صحیفه_خوانی است.
#103
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#تعامل
#ارتباط
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص102 و #ص108
🌐 نمونه ای از #بینش عمیق، #بصیرت و هوشیاری ویژه #سیاسی #امام ره
☑️ #نخست_وزیر، اسدالله #علم با ارسال #تلگراف به برخی #علما، #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی را لغوشده اعلام کرد،
✅ولی #امام، با #بصیرت و هوشیاری سیاسی ویژه اعلام کردند:
«... هرچند مضمون تلگرافى كه براى علماى #قم فرستاده، قانعكننده مىباشد،
ولى تا در #جرايد رسمى كشور، لغو #تصويبنامه به طور صريح اعلام نگردد، ما نمىتوانيم به اين تلگراف ترتيب اثر دهيم؛
و هيأت حاكمه بداند كه اگر خبر لغو تصويبنامه را در جرايد اعلام نكند، ما اين تلگراف را كَانْ لَمْ يَكُنْ فرض كرده به مبارزه ادامه خواهيم داد».
✅همچنین، امام در پاسخ #استفتاء #اصناف #قم، تصریح کردند:
«...چيزى كه در هيأت #دولت به صورت #تصويبنامه درآمد، #مصاحبه و درج در مطبوعات، تأثيرى در آن ندارد، و آن تصويبنامه - بر فرض قانونى بودنش- به قوّت خود باقى است... زيرا چيزى كه در هيأت #وزيران تصويب شد به الغاى آقاى #نخست_وزير لغو نمىشود و... تا در هيأت وزيران تجديدنظر به عمل نيايد و اصلاح نشود، به قوّت خود باقى است»؛ ص108-109
#216
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️ برخی از #مشکلات #امام در مسیر #مبارزه
❌ سیاست ساواک در تقویت روحانیون موافق #رژیم، تضعیف روحانیون #مبارز، فشار به حامیان مردمی و ایجاد #نفاق و #تفرقه
✍🏾 [ادامه] #گزارش #ساواک
▪️عليهذا در بدو امر بايستى جلو #كمک هاى بيدريقى كه باين افراد [#روحانیون #مبارز و #مخالف #رژیم] ميشود سد گردد
▪️و بدين منظور بطريق زير بايد عمل شود:
1. شناسائى و تضعيف عوامل تقويت كننده :
در بين #اصناف و #بازاريها عدهاى هستند كه براثر #اعتقادات #مذهبى مبالغ نسبتا زيادى در اختيار مقامات #روحانى ميگذراند كه برحسب معمول قسمت اعظم اين وجوه در اختيار #مخالفين قرار ميگيرد.
👀 اين افراد بايستى دقيقا شناخته شوند و ميزان وجوهى كه مىپردازند معلوم گردد
سپس با دقت هرچه تمامتر و بطور #نامحسوس بايد درآمدهاى حقيقى اين طبقه كه از آن بميزان زياد بطبقه #روحانيون مخالف پرداخت مىنمايند براى سازمانهاى وصولى #مالياتى تعيين [شود]
🔻و سپس رؤساى #دارائى و #شهردارى محل را وادار نمود كه در اخذ #ماليات و #عوارض #شهردارى بخصوص مالياتهاى معوقه از آنان شدت عمل به خرج دهند.
🔺چنانچه در اماكنى كه متعلق بشهردارى و يا ساير مؤسسات دولتى است سكنى دارند و يا محل #كسب ايشان در آنجاست براى #تخليه محل بآنان فشار وارد سازند
👣 و خلاصه بطرق مختلف ولى در نهايت #اختفا كه بماهيت موضوع پى نبرده و مستمسک ديگرى براى #تبليغ عليه #دولت بدست مخالفين نيافتد در مضيقه مالى قرارشان دهند
ادامه در پست بعد👇
#633
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹