eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
255 دنبال‌کننده
1هزار عکس
401 ویدیو
80 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
🔦توضیح مرتبط با و 👥... دستگاه حاكمه براى اغوا و اغفال ، دام وسيعى گسترده و به يک سلسله اعمال ظاهر فريب و گمراه‏كننده دست زده است. و ما اگر در مقابل، به بيدار كردن و متوجه ساختن اقدام نكنيم و از افتادن آنها به كه براى آنان گسترده‏اند جلوگيرى ننمايم، ملت در معرض و قرار خواهد گرفت؛ خواهد خورد و منحرف خواهد شد 🔻و در آن صورت، علماى و علاوه بر آنكه خواه ناخواه خود نيز راه نيستى و را خواهد پيمود و خداى نخواسته از ميان خواهد رفت، پيش تبارک و تعالى نيز مسئول و مؤاخذ خواهد بود... 💡ما اگر بتوانيم در مقابل اين دسيسه و توطئه‏هاى شاه، فقط مردم را و سازيم و نگذاريم كه گول بخورند و تحت تأثير برنامه فريبنده او قرار بگيرند، حتماً او را با شكست مواجه خواهيم ساخت... 💡💡بزرگترين كارى كه از ما ساخته است بيدار كردن و متوجه ساختن مردم است. آن وقت خواهيد ديد كه داراى چه نيروى عظيمى خواهيم بود كه زوال ناپذير است و توپ و تانک هم حريف آن نمى‏شود. ⚠️در عين حال، چنانكه گفتم راه دشوار و خطرناكى در پيش داريم و آنها كه خود را مقابله مى‏دانند، بايد جوانب امور را بسنجند؛ عواقب امور را ملاحظه كنند و ببينند كه در برابر شدايد و مصايبى كه ممكن است در اين راه به آنان وارد آيد تا چه درجه تاب و دارند». ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
⚫️ اقدامات در مقابله با 2) ، با بکارگیری آشکار یا برخی افراد و گروههای خورده و بدون نیز دست به اقداماتی بر علیه ‌و ایشان زد؛ مانند: برپایی [تجمع و ] در و صدور قطعنامه ای به منظور پشتیبانی از ششگانه و به گزارش : «در ساعت 10/00 روز 42/1/4 ميتينگ عظيمى با شركت عده‏اى در حدود 12 هزار نفر جمعيت از طبقات مختلف شامل ـ ـ ـ سنديكاى ـ سنديكاى ـ و ساير طبقات، در ميدان تشكيل [شد]. ابتدا آقاى جلال ـ كارمند قم، مهيجى درباره و مشتمل بر احساسات و بود قرائت، سپس آقاى مهندس حبيبى رئيس قم، قطعنامه‏اى مبنى بر در راه اجراى منويات و پشتيبانى از ششگانه قرائت نمود. در خاتمه، آقاى ، معروف سخنرانى و نسبت به اعتقادات اعليحضرت همايون شاهنشاه به و تشرف به معظمه و تعمير بياناتى ايراد و به سلامتى اعليحضرت همايونى نمود در تمام جريان ميتينگ از فرصتهاى مناسب استفاده با ذكر نسبت به اعليحضرت همايونى ابراز گرديد...». 🌷امام، هنوز راه بسیار دشواری برای مبارزه با ، ، و در پیش داشت! 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎نیاز به و ، برای ، و 🔷اطلاعات و آگاهیها‏ی خام (ولی ، معتبر و )، واحدها و هسته های اولیه برای ، ، و رسیدن به بصیرت در مسائل مختلف را تشکیل میدهند. در و هم از این مساله، به « به »، یاد شده است. برای مثال: 🌱امام علی عليه السّلام: الْعِلْمُ‏ مِصْبَاحُ الْعَقْل‏...: ، (و راهنمای) است. تصنيف ، ص43 الْعَقْلُ‏ وَ الْعِلْمُ‏ مَقْرُونَانِ فِي قَرْنٍ لَايَفْتَرِقَانِ وَ لَايَتَبَايَنَان‏: عقل و ، با یکدیگر در طنابی بسته شده اند ( شدید دارند، بطوریکه نباید) از هم و شوند. همان، ص53 🌱امام عليه السّلام: كَثْرَةُ النَّظَرِ فِي الْعِلْمِ‏ يَفْتَحُ الْعَقْل‏: دقت زیاد در علم، عقل را باز (و شکوفا) میکند. ، ص221 🌱 عليه السّلام: ...إِنَّ الْعَقْلَ مَعَ الْعِلْم‏: همانا عقل، همراه علم است (که مفید واقع میشود). ، ج‏1، ص14 👈باید معتبر را در رسیدن به بصیرت جدی گرفت و از تحصیل آنها نکرد. ⚠️چه بسیار ها که تنها از نداشتن اطلاعات لازم سرچشمه گرفته اند. ⚠️ هم از همین برای دادن و حتی ، زیادی میبرند. ❓امّا بطور مشخصتر، به چه اطلاعاتی نیاز داریم؟ بقیه👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و ⚠️ عليه دين:‏ ای ، امّا هنوز «...اين كه [ ] مى‏خواهند درست كنند، نه اينكه خيال كنيد با كرده‏اند! ☝️خير! قرآنى است كه سر كردند در مقابل سلام عليه. با حربه ، ، اميرالمؤمنين را شكست داد..، قرآن آوردند [كه‏] ما مُسْلم، شما هم مُسلم... ☝️اين ، احمق، كه را نشناخته بود[ند]، هرچه حضرت امير گفت: آقا صبر كنيد [گفتند:] خير... نمى‏شود، نمى‏شود... مى‏خواستند بكشند حضرت امير را همين ... ☝️با قرآن، اسلام را شكست دادند...». 🔴هرگاه، ، ،‌ و... از و و به مدنظرشان نرسند👈 👈یکی از حربه هایی که بکار میبرند، استفاده از و و های ظاهراً و خوش رنگ و لعاب است 👈تا کسانی را که زمینه و و کم بصیرتی دارند، دهند و در نیروهای و ایجاد کنند. ⚠️در طول تاریخ هم بارها از این حربه بهره گرفته شده است. 📌یک مثال برای این مطلب در مطرح شده است [مبارزه با (و درنتیجه، اصل ) با شبهاتی مثل اینکه به جای ، خرج کنید] 📌همچنین، بیش از ده محور در ضرورت ها و بیان شده که دراینجا ذکر نمیشوند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
⚫️برخی در مسیر > ها ⚠️ ✍🏾 ادامه علی به آقاى گفت ... و در صورتى هم كه فرضا و شما درست باشد و ، حاكمه و مختلف را تحت اين عناوين فريفته باشند ديگر را كه نمى‏توانند دهند☝️ ☝️ما بنا به براى از در اين كرده‏ايم و ما به خود او ميباشد. ⚠️شما كه هستيد و در روى ها از حضرت (ع) دم مى‏زنيد چرا راه را اينقدر مى‏رويد. ☝️دين مبتنى بر به و از ى است كه بر همه ميباشد ☝️و ما هم در اين مبارزه براى اجراى همين ميباشد كه بايد ادامه دهيم. [او سعی میکند با بردن نام و برخی های نابجا، را و کند] ☑️گفتم:... به علت همين تجربيات بوده است كه بزرگى مانند مرحوم حاج شيخ ــ حاج سيد ـ و حاج آقا حسين دائما با وقت و دولتها و مى‏نموده و هرگاه احيانا نهى از منكر هم مى‏خواستند بعمل بياورند از خويش استفاده نكردند بلكه مراتب را در ميان گذارده استدعا ميكردند كه در عين انجام امر به معروف و نهى از منكر را از هر نوع مصون و محفوظ نگاهدارند[❗️]...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 🎵 [13970915]، ، تا 📣 محتوای (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود ) : - راهبردی برای ایجاد در - برخی عوامل بعضی از دیدگاهها بین برخی - طرح تشکیل های هفتگی علما و هر شهر در شبهای یکشنبه جهت ایجاد برای مبارزه - یکی از - جهت خارج ساختن از حوزه علمیه - [] و - ؛ ازجمله مهم برای ساختن - محمدحسن - امام - مقیم - هاى در - ، باید نقطه باشد - دلیل اسلام برای ایجاد بین همه ها - نباید را خورد - از ویژگیهای امام و : توجه به های و مهمتر دانستن آنها از - و حسن ظن - تشکیل در - نظر امام در مورد در روزهای توسط - گفته‌های کاظم درباره ادامه امام - دستور اکید امام به مبنی بر - در مورد در کلیه - جلسه اضافه امام در ساعات بعدازظهر به علت کثرت تقاضای - لایحه کاپیتولاسیون با ضعیف - در مورد و و آنها - امام از تصویب کاپیتولاسیون و های شدید نسبت به آن - ضرورت شناخت - توسط ‏ و ی آن 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹