💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
#370
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
🎵🔶#صوت #جلسه_پنجم در پست #371 آمده است🔶🎵
#383
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☑️ #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید امام
🔻#رژیم، از دوران #سکوت #امام در #زندان، برداشتهای #صلح_جویانه داشت.
🔺18 فروردین، روزنامه اطلاعات در سرمقالهای به نام «#اتحاد #مقدس به خاطر #هدف مقدس» نوشت:
«... چه جای #خوشوقتی است که #جامعه #روحانیت نیز اکنون با همه #مردم همگام اجرای برنامههای #انقلاب #شاه و مردم شده است».
☝️امام نامههای زیادی به #علما نوشتند و این #نوشته را تکذیب کردند.
❗️روزنامه اطلاعات در پاسخ پیگیریهای امام جهت تکذیب، گفت که این #مقاله را #مقامات #دولتی دادهاند.
☑️ دولت، نمایندهای فرستاد تا از امام #عذرخواهی کند اما تقاضا کردند پیگیر #تکذیبیه نباشند.
ادامه در پست بعد👇
#408
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
☑️ #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید #امام
✍🏾 #گزارش #ساواک
«شماره: 1351/20/ الف
تاريخ: 24/1/43
موضوع: آقاى #خمينى
بعدازظهر روز پنجشنبه 20/1/43 هنگاميكه عده نسبتا زيادى در #منزل آقاى خمينى در #قم حضور داشتهاند روزنامه سهشنبه 18/1/43 اطلاعات را بدست ايشان ميدهند
تا مندرجات #سرمقاله آن را كه قسمتى از آن مربوط به #روحانيون بوده بخواند
مشاراليه پس از #قرائت آن با نهايت #عصبانيت #فرياد ميزند كجا روحانيون موافقت كردهاند. اين چه مزخرفاتى است كه #مسعودى مينويسد.
و چنان اين جملات را اداء ميكند كه #مجلس تحت تأثير و #سكوت قرار ميگيرد
در همين موقع بشخصى بنام #خزعلى دستور ميدهد كه چنين موضوعى را در روى #منبر تكذيب كند...».
#409
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص267
☑️ #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید #امام
🌱 #سخنرانى در جمع #دانشجويان و #طلاب و #اعلام #مخالفت #روحانیت با #انقلاب #سفید #شاه
⚫️ #رژیم سعی کرد همزمان با #آزادی #امام، وانمود کند که ایشان با رژیم #تفاهم کرده و با برنامه های #انقلاب_سفید #شاه و #ملت همراه شده است.
☝️امام به مامورانی که برای #آزادی ایشان آمده بودند، گفته بودند:
«اگر بنا است شماها به کارهای سابق ادامه دهید و با #مردم، #رفتار سابق را داشته باشید بودن من در اینجا #اصلح است».
و #سرهنگ #مولوی جواب داد: «به درجهام #قسم که دیگر آن حرفها نیست»؛ #صحیفه_امام، ج3، ص214
🌱 امام با اقدامات مختلف؛ ازجمله با #نطق کوبنده در روز 21 فروردین 1343 علیه رژیم، این #توطئه را #خنثی و #خطوط #نهضت #اسلامی را ترسیم و #سازش ناپذیری خود را به اثبات کرد.
#410
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص269
«...اگر #روزنامه #اطّلاعات جبران نكند[📌]، با عكس العمل شديد ما مواجه خواهد شد.
[يكى از حضّار: تحريمش كنيد]
[امام:] نه. حالا موقعش نيست؛ هر چيزى جايى دارد...».
💎💎💎هر چیز به جای خود!
🌱امام، به یک #اصل مهم #عقلانی اشاره میکنند که در #متون #دینی هم به آن اشاره و تصریحهای زیادی شده است. برای مثال:
🔹#پیامبر اکرم صلّی #الله عليه وآله وسلّم:
الْأُمُورُ مَرْهُونَةٌ بِأَوْقَاتِهَا:
امور، در گروی وقتهایشان هستند.
#عوالي_اللئالي، ج1، ص293
🔹امام علی عليه السّلام:
... مُجْتَنِي الثَّمَرَةِ لِغَيْرِ وَقْتِ إِينَاعِهَا كَالزَّارِعِ بِغَيْرِ أَرْضِهِ:
آنکه میوه را در غیر وقت رسیدنش بچیند، مانند آن است که در زمین غیرخودش بکارد [هر دو، بهره و نتیجه ای از کارشان نمیبرند].
#نهج_البلاغة، ص52
📌درباره #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید #امام 👈ر.ش: پستهای #408 تا #410
ادامه در پست بعد👇
#418
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص290
☑️ #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید امام
🔻#رژیم، از دوران #سکوت #امام در #زندان، برداشتهای #صلح_جویانه داشت.
🔺18فروردین، روزنامه اطلاعات در سرمقالهای تحمیلی از طرف #رژیم نوشت: «...جای #خوشوقتی است که #جامعه #روحانیت نیز اکنون با همه #مردم همگام اجرای برنامههای #انقلاب #شاه و مردم شده است».
🖌امام، اقدامات زیاد دیگری نیز در #رد ادعای رژیم کردند؛ ازجمله همین سخنرانی
(ر.ش: پستهای #408 تا #410 )
«....☝️اين #روحانى را معرفى كنيد؛ اين #خمينى است؟ تا ما بگوييم عَلَيْهِ اللعنة.
❓ساير علماى اسلامند؟ خوب معرفى كنيد.... علماى #طراز اول ما چند نفر...هستند، خداوند همه را حفظ كند... اين علماى اسلام در ماوراى جو هستند؟ اينهايى كه با شما يک #قرارداد #سرّى كردهاند، خوب اسم ببريد.
☝️آقا، اگر مردى اسم ببر؛ بگو كه خمينى، توى حبس...گفت كه بر گذشتهها #صلوات!
☝️خمينى غلط مىكند همچو حرفى مىزند #خلاف #دين اسلام؛
☝️خمينى مىتواند #تفاهم كند #با ظلم؟ #غلط مىكند.
☝️خمينى... تو #حبس هم كه بود، #مجد اسلام را حفظ مىكرد، مىتواند حفظ نكند؟ اسلامى كه #پيغمبر اسلام اينقدر زحمتش را كشيده است؛ ائمه هُدى اينقدر خون دلش را خوردهاند؛ علماى اسلام اينقدر زحمت كشيدهاند؛
☝️خمينى و #امثال خمينى مىتوانند كه يک چيزى بگويند كه بر خلاف #مصالح اسلام باشد؟ خمينى را از #جامعه بيرون مىكنيم...».
#509
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹