eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
220 دنبال‌کننده
764 عکس
265 ویدیو
37 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 از ویژگیهای مهم : و از دل تهدیدها و خطرها «...نگران نباشيد، تزلزل به خود راه ندهيد، و با كمال رشادت و سربلندى، و روحى قوى بايستيد. شما - هر كجا كه باشيد- (عج) مى‏باشيد و بايد به خود عمل نماييد. سنگينى كه اكنون به عهده داريد روشن ساختن و كردن سربازان و درجه دارانى است كه با آنان سر و كار داريد كه لازم است از انجام اين رسالت غفلت نورزيد. را با كمال جديت و پشتكار دنبال كنيد؛ هم از نظر و هم از نظر خود را قوى سازيد. مبادا يكوقت خداى نخواسته و تزلزلى از شما بروز كند كه موجب سرشكستگى مى‏شود و براى شما عواقب ناگوارى همراه خواهد داشت...». ⏳ : با نادیده گرفتن طلاب، اقدام به جلب و اعزام آنها به کرد. هدف این کار، فشار بر ، خردکردن و تضعیف و بخصوص، طلاب و خالی کردن حوزه از سرمایه های جوان بود که معمولاً تعلق کمتر، روحیه پرشورتر و تلاش مبارزاتی بیشتری داشتند. ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 از ویژگیهای مهم : و از دل تهدیدها و خطرها 🌱 امام مهارت زیادی در تبدیل تهدیدها به فرصتهای عالی و بینظیر داشتند و خیلی دقیق، ظرفیتهای هر موقعیت به نفع پیشبرد را میدیدند و از آنها استفاده بهینه میکردند. 📌این در وقایع گذشته هم مشهود بود. 🌿 در این مورد هم امام، با ارائه راهکارهایی (که به برخی در پست قبلی اشاره شد)، دستگیر کردن و به بردن طلاب را به فرصتی برای با رژیم و اقدامات گسترده تر و نفوذ بیشتر به یکی از اهرمهای مهم قدرت رژیم، یعنی نیروهای و ، تبدیل کردند. 💠💠💠 امّا سرچشمه این ویژگی چیست؟ ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 از ویژگیهای مهم : و از دل تهدیدها و خطرها ✅ بطور خلاصه، این ویژگی ، از واقعی بودن و عمیق و او سرچشمه میگرفت؛ زیرا مومن دارای و خاصّی است و به تعبیر ، به نور است که نظر میکند ( ویژه و عمیق دارد). 🔹امام عليه السّلام: إِنَّ اللهَ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى خَلَقَ الْمُؤْمِنَ مِنْ نُورِهِ وَ صَبَغَهُمْ فِي رَحْمَتِهِ وَ أَخَذَ مِيثَاقَهُمْ لَنَا بِالْوَلَايَةِ... فَاتَّقُوا فِرَاسَةَ الْمُؤْمِنِ‏ فَإِنَّهُ يَنْظُرُ بِنُورِ اللَّهِ الَّذِي خُلِقَ مِنْه‏؛ ، ج‏1، ص131 همانا تبارک و تعالی، مومن را از نورش آفرید و در رحمتش رنگ داد و برای ما به را از آنها گرفت... پس، از ] مومن بترسید؛ چراکه او به نور خداوند نظر میکند که از آن خلق شده است. 🔸آن حضرت در روایت دیگری فرمودند: مَا مِنْ مُؤْمِنٍ إِلَّا وَ لَهُ فِرَاسَةٌ يَنْظُرُ بِنُورِ اللَّهِ‏ عَلَى قَدْرِ إِيمَانِهِ وَ مَبْلَغِ اسْتِبْصَارِهِ وَ عِلْمِهِ...؛ ، ج‏2، ص200 هیچ مومنی نیست مگر آنکه فراستی دارد [و] به اندازه ایمانش و مرتبه (و بصیرت) و خود، به خداوند نظر میکند... 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 از ویژگیهای مهم : توجّه دادن به ویژگیهای و ها و های درونی «... شما -هر كجا كه باشيد- (عج) مى‏باشيد و بايد به خود عمل نماييد...». 🌿 امر دیگری که ره، همواره از آن استفاده میکردند و با مصادیق بسیار فراوانی از آن در برخورد خواهیم کرد، این است که امام، ، ها و مختلف را به ویژگیهای و های و های خودشان توجه میدادند. یعنی همان امری که ، آیت_الله هم همواره تلاش میکنند که و اقشار مختلف را به سمت آن سوق بدهند و میتوان آن را «» نامید. 🔹در قضیه دستگیری و به بردن هم امام، طلاب را به یکی از مهمترین خصوصیات ذاتی خود، یعنی و سرباز عج بودن در همه شرایط و زمانها و مکانها و تلاش برای تحقق در هر موقعیتی، توجه دادند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔵 کانال «» در آیینه «»🔵 🎯هدف: آشنایی عمیقتر با « »، در جهت آمادگی فکری و انگیزشی بیشتر برای بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود». 📚متن محوری: کتاب «»📚 📣مخاطبان: همه فرزندان معنوی ، عاشقان و دوستداران ؛ به ویژه طلاب، دانشجویان و فرهنگیان. 🗞شیوه کلی: 1/ مطالعه توسط اعضاء (از جلد نخست و حداقل، در محدوده مرتبط با هر فایل صوتی)؛ 2/ گوش دادن فایل صوتی که در آن، نکات مهمتر یا موارد نیازمند توضیح، شرح شده است. 📌جزئیات بیشتری درباره طرح در کانال آمده است. 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 بیانات درباره 🌸ولادت حضرت سلام الله علیها مبارک ✅📣📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد از آن خوانده شود. 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب به میزانی خواهد بود که برای یک هفته کفایت کند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در ، برخی در و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 🔵 انشاءالله، هفته آینده، به ادامه توضیحات مرتبط با پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با تا از جلد اول است (توضیحات تا بیان شده است). 🌱🌱🌱🌱 در صورت احساس وظیفه نسبت به می​توانید از پست قبلی برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. در نسخه اندروید، نمایش نیم فاصله​های بین کلمات، ضعیف​تر است. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
⚫️ اقدامات در مقابله با 5) تلاش برای خارج کردن غیرمستقیم امام از میدان با برخی ظاهرسازیها ✍🏼یک نمونه از آن، در این منعکس شده است: «گيرنده : ساواک مركز (تيمسار رياست) تاريخ: 42/2/3 شماره: 151 موضوع: رمز روز جارى، سرگرد دكتر موسوى پزشک هنگ ژاندارمرى ، بساواک مراجعه و اظهار نمود بعلت داشتن سابقه تب مالت و با توجه باينكه سابقا پزشک معالج وى بوده‏ام تقاضا نموده كه از وى عيادت كنم و نظريه اين ساواک را استعلام نمود. بايشان جواب داده شد عيادت از خمينى مانعى ندارد و توصيه شد ضمن معالجه تجويز نمائيد احتياج زيادى باستراحت داشته [🤣] و از ملاقات با اشخاص و فعاليتهاى خوددارى نمايد [🤣]...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹