eitaa logo
روش شناسی اجتهاد | روشنا
6هزار دنبال‌کننده
416 عکس
30 ویدیو
135 فایل
❖ مدیر حلقه فقهی روش‌شناسی اجتهاد: @mobini (مبینی) با همراهی حجج الاسلام ارحامی، صانعی، طالعی و... 🔸گروه: https://eitaa.com/joinchat/1064697892Ca560e2d771 🌐 وب https://ravesh-ejtehad.blog.ir 🔸کانال همراه: @rasadin 🔸 تبادل: @Mohammad_sobhan313
مشاهده در ایتا
دانلود
استاد : در درس خارج باید آموزش داده شود، ولی... 🔹در درس خارج، استاد بايد شيوه استنباط را آموزش بدهد؛ ولى اين آموزش داده نمى‌شود، حوزه در باب درس خارج را گم کرده است، نتيجه اين می‌شود كه يك نفر ۲۰ الى ۳۰ سال در درس خارج می‌ماند. 🔹 باید شیوه‌ای را بياموزد كه اگر اين روند ادامه پيدا كند، اجتهاد حاصل شود و بعد از آن فرد بتواند به تحقيق بپردازد. 🔹هر استادى در درس خارج، به گونه روشى دارد كه شاگرد اگر هوشيار باشد، پس از ساليانى (طولانی) درمی‌يابد كه استادش چه روشى دارد، لذا هميشه فقط از اين شاگردان به درجه اجتهاد می‌رسند. ▫️برشی از یادداشت مهم «درس خارج، ماهیت‌شناسی و روش‌شناسی»، متن کامل در: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/33 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
◾️ رحلت مرجع‌ عالیقدر حضرت آیت الله العظمی (ره‌) را به حضرت ولی عصر(عج)، مراجع تقلید و حوزه‌‌های علمیه تسلیت عرض می‌نماییم. ▫️کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad
✅ فایل صوتی درس روش‌شناسی اجتهاد 🔹ارائه: استاد ▫️این جلسات در تابستان ۱۴۰۰ برگزار شده است ▫️با سپاس از حجت الاسلام قنبریان دهکردی 👇👇👇
روش شناسی شیخ انصاری 1-3.rar
36.57M
✅ روش‌شناسی (۱-۳) 🔹ارائه: استاد 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
روش شناسی شیخ انصاری ۴-۶.rar
39.42M
✅ روش‌شناسی (۴-۶) 🔹ارائه: استاد 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
روش شناسی شیخ انصاری ۷-۹.rar
31.23M
✅ روش‌شناسی (۷-۹) 🔹ارائه: استاد 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
✅ ملاک انتخاب از نگاه طلاب چه باید باشد؟ 🔹استاد : مهم‌ترین مطلب آن است که طلبه باید ببیند متعلق آموزش در درس هر استاد چیست؟ آیا او برای و اجتهاد به شاگردان می‌کوشد یا اینکه صرفاً به بیان حکم و اقوال می‌پردازد. ◽️متن تفصیلی: https://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/76 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
✅ با توجه به اختلال‌های ایتا و پیام‌های کاربران مبنی بر عدم دسترسی به برخی فایل‌های پیشین در ایتا، انشالله: ۱. فایل‌ها مجددا و به تدریج در همین کانال بارگذاری می‌شود ۲. تمامی فایل‌ها به تدریج در وب روشنا به نشانی ذیل بارگذاری می‌شود: https://ravesh-ejtehad.blog.ir/ ۳. تمامی فایل‌ها به تدریج در کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا)‌ در پیام رسان به نشانی ذیل بارگذاری می‌شود: https://ble.ir/ravesh_ejtehad 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 https://eitaa.com/ravesh_ejtehad 🆔 https://ble.ir/ravesh_ejtehad
تفاوت روش شناختی فقه سیاسی سنتی و فقه حکومتی.pdf
267.1K
✅ مقاله «تفاوت فقه سیاسی سنتی و فقه حکومتی» 🔹نویسنده: دکتر رضا 🔹مقاله حاضر براین فرض است که مناسبات اجتهاد و سیاست در دوره معاصر، تابعی از تحولات روش شناختی در دانش فقه و به تبع آن فقه سیاسی است که موجب گذار از فقه سیاسی سنتی به رویکرد حکومتی به فقه شده است. براین اساس برخی از مهمترین تفاوت‌ها عبارت اند از: تفاوت در رویکرد اجتهادی فردی و اجتماعی، محوریت فرد در مقابل محوریت اجتماع، اجتهاد بر مبنای اصاله الاباحه و اصاله الحظر، چگونگی مواجهه با نص: پرهیز از تفسیرگرایی در مقابل توسعه معنای نص، کاربرد تقیه، محوریت حق و حکم، منابع اجتهاد و ... . ▫️یادداشت مرتبط: ضرورت روش‌شناسی فقه تخصصی 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
✅ نشست بررسی فرایند استنباط ارائه: استاد محمدحسین ملک زاده 🔹زمان: پنجشنبه ۲۵ شهریور، ۱۴ - ۱۶ 🔹مکان: سازمان تبلیغات اسلامی استان تهران 🔹ثبت‌نام برای حضور مجازی:@aboosadeq @elmoaamal98 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
✅ استاد عبداللهیان: مکتب به طلبه روش اجتهاد می‌آموخت 🔹هدف از بحث و درس مکتب سامرا این بود که نمی‌خواستند فقط به شاگرد، یاد دهند، بلکه می‌خواستند به او یاد دهند؛ یعنی می‌خواستند مهارت، قدرت و چگونگی استنباط را به او بیاموزند. 🔹در یک حالت فقط می‌خواهید به شاگرد مطلب را بیاموزید و او یاد بگیرد، اما یک وقت شما می‌خواهید به او مهارت را بیاموزید که این کار را انجام دهید. 🔹 لذا در همان زمان می‌گفتند کسی که در مکتب سامرا حتی برای ۵ سال بوده و دورۀ اصول را هم نخوانده است، ناخودآگاه مجتهد می‌شود! چرا؟ چون را یاد می‌گیرد. 🔹پس استاد، اولاً شاگرد و مشارک می‌خواهد و بعد هم روش کار را به او یاد می‌دهد، نه اینکه فقط به او مطلب یاد دهد. 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
3791555488.pdf
288.2K
✅ فایل روندنمای (الگوریتم اجتهاد) 🔹استاد محمدحسین (مدرس خارج فقه و اصول) 🔹 ارائه شده در: نشست بررسی فرآیند استنباط شریعت (۲۵ شهریور ۱۴۰۰)، مدرسه راهبری علم و عمل @elmoaamal98 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ فایل نشست «بررسی فرآیند استنباط شریعت» (بخش : مقدمه) 🔹استاد محمدحسین (مدرس خارج فقه و اصول) 🔹مدرسه راهبری علم و عمل، ۲۵ شهریور ۱۴۰۰ @elmoaamal98 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ فایل نشست «بررسی فرآیند استنباط شریعت» (بخش : توضیح فرایند اجتهاد) 🔹استاد محمدحسین (مدرس خارج فقه و اصول) 🔹مدرسه راهبری علم و عمل، ۲۵ شهریور ۱۴۰۰ @elmoaamal98 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ فایل نشست «بررسی فرآیند استنباط شریعت» (بخش : پرسش و پاسخ) 🔹استاد محمدحسین (مدرس خارج فقه و اصول) 🔹مدرسه راهبری علم و عمل، ۲۵ شهریور ۱۴۰۰ @elmoaamal98 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
روش شناسی اجتهاد-استاد ملک زاده.pdf
294.5K
✅ گزارش از نشست «بررسی فرآیند استنباط شریعت» 🔹استاد محمدحسین (مدرس خارج فقه و اصول) 🔹نگارش: حجت الاسلام موسوی 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
✅ روش شناسی فقه در عرصه‌های نوین 🎙ارائه: استاد مجتبی الهی خراسانی 🔹محورها: ۱) روش‌شناسی فقه در عرصه‌های نوین، چیستی و تمایزات ۲) خصلت‌های علمی و پژوهشی عرصه‌های نوین فقه ۳) روش‌شناسی عام فقه در عرصه‌های نوین و چالش‌های آن ۴) روش‌شناسی اختصاصی فقه در عرصه‌های نوین 🔹 زمان: یکشنبه ۲۸ شهریور و سه شنبه ۳۰ شهریور ۱۴۰۰، ساعت ۱۳:۳۰ @ijtihad 🔗پیوند حضور: https://www.skyroom.online/ch/isuw99/webinar 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
روش شناسی شهید صدر.pdf
8.71M
✅ مقاله استلزامات روشی نظام‌سازی با تکیه بر اندیشه 🔹نویسنده: محمدرضا کدخدایی 🔹در این مقاله ۴ روش شهید صدر در فقه نظام ساز و طراحی نظام های ارائه شده است: ▫️فهم اجتماعی نصوص ▫️منطقه الفراغ ▫️تفکیک احکام به متغیر و ثابت ▫️جواز رجوع به فتاوای مجتهدان دیگر 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (
روشنا
) 🆔 @ravesh_ejtehad
کشف ی معاصر: استقرا، ارتکاز، اضطرار 🔹الف. روش مستقیم: 1️⃣ استقراء رفتار عقلاء و تتبّع در سلوک خارجی آنها مثال: قاعده ید 2️⃣ و تحلیل وجدانی رجوع به وجدان و ارتکاز شخصی همراه با نفی احتمال خصوصیات شخصی ما در اتخاذ روش خاص مثال: ثبوت حقّ اختصاص برای حیازت کننده اشیاء بی‌ارزش 3️⃣ و ضرورت روشی که جامعه ناچار به تتبعیت از این روش است مثال: عمل به ظواهر 🔹ب. روش غیرمستقیم: 4️⃣ و شهادت نقل یا شهادت دیگران نسبت به ثبوت سیره (منبع: الفائق فی الاصول، ص۶۰ - ۶۲) @yaddashhayetalabegi 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
خارج فقه آیت الله خامنه ای.rar
27.88M
متن درس خارج فقه آیت الله 🔹موضوع: صلاة الجماعة (۶۱ جلسه) ▫️منبع: کانال درس خارج آیت الله خامنه‌ای ▫️یادداشت مرتبط: روش‌شناسی اجتهاد آیت الله خامنه‌ای، استاد مبلغی 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
🔹 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)، وابسته به حلقه فقهی روش‌شناسی اجتهاد، در همایش «حوزه و فضای مجازی» برگزیده شد. 🔹این موفقیت را به همه اساتید و طلاب بزرگوار که با همراهی خود، مشوق ما در این مسیر بودند، تبریک عرض می‌نماییم. 🆔@ravesh_ejtehad
استاد رحمان‌ستایش: منظورشان همان بود! 🔹وقتی که ما درس خارج را شروع کردیم، اساتید یک تعبیر را زیاد می‌گفتند که « را یاد بگیرید». ما آن موقع متوجه نمی‌شدیم و بعداً فهمیدیم که حضرات به زبان قدیمی حرف زده‌اند و به زبان امروزی همان است. 🔹یعنی ما چگونه طرح بحث کنیم، چگونه ادله را سامان دهیم و چگونه نتیجه‌گیری کنیم، اگر می‌خواهید اجتهاد را یاد بگیرید، . ▫️متن کامل: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/38 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad
استاد مهدی تهرانی: مقایسه آیت الله و آیت الله 🔹روش اجتهاد آیت الله خویی در مقایسه با روش اجتهاد آیت الله بروجردی ساده‌تر است. 🔹آیت الله هنگامی که به مسئله فقهی می‌رسد، ابتدا آیات و روایات را جمع‌آوری می‌کند، سپس به روایات می‌پردازد که در این بررسی فقط به وثاقت راوی توجه دارد، سپس به دلالی می‌پردازد. 🔹ولی آیت الله ، ابتدا اقوال فقها و استدلال‌های آنها را استقصا می‌کند، سپس فهرستی از ادله بر اساس استقصای مزبور ارائه می‌دهد. در ، بسیاری از روایت‌ها را که متن‌های مختلفی دارند، به یک روایت بازمی‌گرداند. در ، روایات را به صرف ضعف سندی کنار نمی‌گذارد، بلکه عمل فقها را ملاکی در اعتبار آنها می‌داند و برخی روایات را به دلیل وجود در یک اصل مانند اصل ابن ابی عمیر می‌پذیرد. آنگاه در ، با توجه به آرای فقها، دلالت آیات و روایات را ارزیابی می‌کند. (مصاحبه؛ در کتاب پیش‌درآمدی بر مکتب‌شناسی فقهی، ص۳۵۱) 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad
☑️ روش‌شناسی فقه تقنین 👇