لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 59 The Ebb and Flow of Curricular Autonomy: Balance Between Local Freedom and National Prescription in Curricula
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 59: فراز و فرود استقلال برنامه های درسی: تعادل بین آزادی محلی و تجویز ملی در برنامه های درسی
🔹#مدیریت #برنامه_درسی
🔷#Curriculum #Governance
🔹#استقلال #برنامه_های_درسی
🔷#Curricular #Autonomy
🔹#آزادی #محلی
🔷#Local #Freedom
🔹#تجویز #ملی
🔷#National #Prescription
🔹#ظرفیت #محلی
🔷#Local #Capacity
🔹#پاسخگویی #برنامه_درسی
🔷#Curriculum #Accountability
👤دکتر #خسروی:
📧 khosravi_tmu@hotmail.com
🆔 @dr.khosravi.fu (اینستاگرام)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir