Dr_Safari_Chap56.mp3
41.25M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 56 International Assessments of Student Learning Outcomes
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 56: سنجش های بین المللی از نتایج یادگیری دانش آموزان
🔹#سنجش #بین_المللی
🔷#International #assessment
🔹#بازده_های_یادگیری
🔷#Learning_outcomes
🔹#سنجش #ملی
🔷#National #assessment
🔹#استانداردهای #یادگیری #بین_المللی
🔷#International #learning #standards
🔹#ارزشیابی #پیشرفت_تحصیلی
🔷#Evaluation of #educational #achievement
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Safari_Chap58.mp3
35.95M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 58 Effects of Globalized Assessment on Local Curricula: What Japanese Teachers Face and How They Challenge It
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 58: تأثیرات سنجش جهانی شده بر برنامه های درسی محلی: آنچه معلمان ژاپنی با آن روبرو هستند و چگونه آن ها را به چالش می کشند
🔹#سنجش #جهانی_شده
🔷#Globalized #assessment
🔹#قرائت_اشتباه از #PISA
🔷#Misreading of #PISA
🔹#برنامه_درسی #ملی
🔷#National #curriculum
🔹#جهانی_شدن
🔷#Globalization
🔹#فردی_سازی
🔷#Individualization
👤دکتر #صفری
📧 Ysafari79@yahoo.com
🌐 Ysafary@kums.ac.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Karami_Chap58.mp3
19.07M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 58 Effects of Globalized Assessment on Local Curricula: What Japanese Teachers Face and How They Challenge It
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 58: تأثیرات سنجش جهانی شده بر برنامه های درسی محلی: آنچه معلمان ژاپنی با آن روبرو هستند و چگونه آن ها را به چالش می کشند
🔹#جهانی_شدن
🔷#Globalization
🔹#بومی_ماندن
🔷#Stay_indigenous
🔹#کنترل #برنامه_درسی
🔷#Curriculum #control
🔹#سنجش در #مقیاس_جهانی
🔷#Assessment on a #global_scale
🔹#سنجش #ملی
🔷#National #Assessment
🔹#سنجش مبتنی بر #شایستگی
🔷#Competency-based #assessment
👤دکتر #کرمی:
🌐 http://m.karami.profcms.um.ac.ir/index.php?mclang=fa-IR
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mahmouei_Chap59.mp3
22.88M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 59 The Ebb and Flow of Curricular Autonomy: Balance Between Local Freedom and National Prescription in Curricula
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 59: فراز و فرود استقلال برنامه های درسی: تعادل بین آزادی محلی و تجویز ملی در برنامه های درسی
🔹#استقلال #برنامه_درسی
🔷#Curricular #Autonomy
🔹#تجویز #ملی
🔷#National #Prescription
👤دکتر #مؤمنی_مهموئی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Khosravi_R_Chap59.mp3
24.95M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘 59 The Ebb and Flow of Curricular Autonomy: Balance Between Local Freedom and National Prescription in Curricula
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 59: فراز و فرود استقلال برنامه های درسی: تعادل بین آزادی محلی و تجویز ملی در برنامه های درسی
🔹#مدیریت #برنامه_درسی
🔷#Curriculum #Governance
🔹#استقلال #برنامه_های_درسی
🔷#Curricular #Autonomy
🔹#آزادی #محلی
🔷#Local #Freedom
🔹#تجویز #ملی
🔷#National #Prescription
🔹#ظرفیت #محلی
🔷#Local #Capacity
🔹#پاسخگویی #برنامه_درسی
🔷#Curriculum #Accountability
👤دکتر #خسروی:
📧 khosravi_tmu@hotmail.com
🆔 @dr.khosravi.fu (اینستاگرام)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi_Chap60.mp3
18.31M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘60 National Standards in Policy and Practice
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 60: استانداردهای ملی در سیاست و عمل
🔹#استانداردهای #ملی
🔷#National #standards
🔹#آزمونهای #استاندارد
🔷#Standardized #testing
🔹#ایتالیا
🔷#Italy
🔹#استرالیا
🔷#Australia
🔹#ایالات_متحده_امریکا
🔷#USA
🔹#نقش #رسانه
🔷The #role of #media
🔹#نقش #کسب_و_کار
🔷The #role of #business
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Assareh_Chap60.mp3
14.81M
📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🎧📘60 National Standards in Policy and Practice
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
📘 60: استانداردهای ملی در سیاست و عمل
🔹#استانداردهای #ملی
🔷#National #standards
🔹#آزمونهای #استاندارد
🔷#Standardized #testing
🔹#ایتالیا
🔷#Italy
🔹#استرالیا
🔷#Australia
🔹#ایالات_متحده_امریکا
🔷#USA
🔹#نقش #رسانه
🔷The #role of #media
🔹#نقش #کسب_و_کار
🔷The #role of #business
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Talae_part2.mp3
19.89M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش2: محورهای اول و دوم دانشنامه
#Conceptual_framework
🔹#چارچوب_مفهومی
🔹#curriculum_studies as a #scholarly #domain
🔹#حدود_و_ثغور رشته #مطالعات_برنامه_درسی
🔹#Curriculum #compartments
🔹#اجزای #برنامه_درسی بعنوان #محصول
🔹#Factors influencing #curriculum
🔹#عوامل تاثیر گذار بر #برنامه_درسی
🔹#Curriculum #approaches and #methods
🔹#رویکردها و #روش_های #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Methods of #organizing #knowledge
🔹#روشهای #سازماندهی #دانش
🔹#Focus on #basics
🔹#تمرکز بر #پایه_ها
🔹#Focus on #individual
🔹#تمرکز بر #یادگیرنده
🔹#Focus on #learning_activities
🔹#تمرکز بر #فعالیتهای_یاددهی_و_یادگیری
🔹#Focus on #environment
🔹#تمرکز بر #محیط
🔹#Curriculua of #national #education_systems
🔹#برنامه_درسی #نظام_های_آموزشی در دنیا
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir