📌بی‌ارزشی مدرک حوزوی بین دانشگاهیان 🔹 متاسفانه #مدارک_حوزوی به ویژه مدرک سطح ۴ حوزه از دید دانشگاهیان به اندازه ارزنی ارزش نداره و حوزه هم در این میان بی تقصیر نیست. 🔹 خود بنده به وضوح بارها این مسأله را تجربه کردم که آخرینش خیلی جای تاسف داشت که در این #مناظرات دوباره اون خاطره تلخ تکرار شد: 1⃣ چند ماهی روی نگارش یه مقاله علمی پژوهشی کار کردم، بعد از آماده شدن به یه نشریه دانشگاهی فرستادم، بعد از یک هفته رد کردند و گفتن مدرک شما (سطح ۴ حوزه) معتبر نیست!! 2⃣ همون مقاله را به دانشکده علوم قرآنی قم فرستادم، دو تا داور دیدند و کلی تعریف و تمجید کردند، پس از تایید داوران برای چاپ، بعد از دو ماه یه پیامک از طرف سردبیر نشریه که خودش هم #آخوند تشریف داره اومد که نوشته بود: ‼️ «مقاله شما بسیار عالمانه، با قلمی بروز و مفید است لکن اشکالش این است که شما سطح ۴ حوزه هستید و شایسته نیست که در نشریه دانشگاهی ما مقاله‌ای از یک نویسنده با چنین مدرکی منتشر شود، لطفا نویسنده دومی را به مقاله خود اضافه کنید که دارای مدرک دانشگاهی باشد تا آن را منتشر کنیم.» 🖋 محمدهادی / کانال حوزوی مناهج #شورای_عالی #مدرک_حوزوی 🆔 @sedayehowzeh

✍ پیشنهاد به شورای عالی حوزه علمیه؛ برای فردای حوزه، افراد قوی با دانش‌ها و مهارت‌های لازم مدیریتی تربیت شوند 🔺حوزه برای #کادرسازی و #تربیت_نیرو در امورات داخلی خود هم گرفتار غفلت و کم‌کاری بوده است!! 🔹براستی #شورای_عالی چه سیاست‌گذاری و مصوباتی برای تربیت نیرو جهت اداره حوزه داشته است؟ 🔺طی این چند دهه چند #مجتهد مدیر توانسته‌ایم تربیت کنیم؟ 🔺مدیران کلانی که بتوانند طرح‌های راهبردی و عملیاتی برای تحول حوزه‌های علمیه ارئه کنند و قدرت تحقق منویات و اوامر امام حوزه و مراجع معظم را داشته باشند. 🖊علی مهدوی متن کامل یادداشت در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=25967 🆔 @sedayehowzeh

📣آیت الله اعرافی ابلاغ کرد؛ ماموریت های ۱۸گانه برای ستاد راهبری خانواده و جمعیت حوزه 🎙آیت‌الله اعرافی، در جمع اعضای ستاد راهبری خانواده و #جمعیت #حوزه‌های_علمیه: 🔹حوزه و #روحانیت باید در تمام عرصه های اجتماعی همچون یک کنشگر فعال در صحنه باشد؛ حوزه عصر انقلاب باید با حوزه قبل انقلاب متفاوت باشد. 🔸تاکنون ۲۰ ستاد راهبری مورد نیاز نظام، جامعه و اصل #انقلاب شکل گرفته است و ستاد راهبری #خانواده و جمعیت یکی از ستادهای پیشران و موفق است که باید فراساختاری بوده و فکربسته نباشد و جریان های جهادی با روحیه جهادی که کمتر به صورت شکلی و ساختاری‌اند، فعال تر و مؤثرتر عمل می کنند. ⏹نکات ۱۸ گانه مدیر حوزه برای ستاد راهبری خانواده و جمعیت: 1️⃣حوزه و نهادهای #فرهنگی و نهادهایی که به نوعی مرتبط با این ستاد هستند، باید نهضت تحول و #اعتلای_خانواده و جمعیت در برنامه های خود دنبال کنند بطوریکه ما در مقوله ارتقای خانواده و جمعیت نیاز به یک انقلاب، نهضت و تحول داریم. 2️⃣در صورت تهیه برنامه ۵ ساله #ستاد_راهبری خانواده و جمعیت، این برنامه باید به تایید مدیریت حوزه رسیده و متصل به برنامه های تحولی باشد. 3️⃣قانون جمعیت و نهاد خانواده، قانونی با ابعاد متعدد و وسیعی است که مسیر سیزده ساله ای را پیمود، از زمانی که در #شورای_عالی مطرح شد و دوران پر فراز و نشیبی را پشت سر گذاشت و برای علمیاتی شدن، بنده از هر فرصتی در هر ملاقاتی با وزرا و مسئولین خواستار پیاده سازی و اجرایی کردن آن شدم... ادامه نکات در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=42832 🆔 @sedayehowzeh

🔻توضیحات معاون آموزش حوزه درباره مسائل و حاشیه های تغییرات اخیر متون درسی حوزه حجت‌الاسلام مهدی رستم‌نژاد، معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور: ▫️ الان چند دهه از انقلاب می‌گذرد و تحولات زیادی در کشور رقم خورده است که نمی‌توان آن را نادیده گرفت؛ طلاب زیادی داریم که #ذوق و #استعداد فقیه‌شدن ندارند و از سویی رشته‌های محدود حوزه سبب می‌شود تا خیلی از طلاب وارد #دانشگاه شوند تا رشته مدنظر خودشان را بخوانند. لذا #درختواره دانشی شامل ۴۰۰ رشته و گرایش ایجاد شده تا تنوع ذائقه‌های #طلاب پاسخ داده شود. 🔹با توجه به این مسائل #مدیریت و شورای عالی حوزه خواستند تا این تغییرات به صورت آزمایشی و #تخییری اِعمال شود. نتیجه تغییر این شده که در ۴ سال سطح عالی، ۱۲ عنوان فقه و ۱۲ عنوان اصول در جمع خوانده شود. ▫️مجموعه کتب #فقه و #اصول دوهزار تا دوهزار و ۸۰۰ صفحه است که به ۱۲ بخش تقسیم می‌شود. #کفایه هم که دست نخورده و فقط #حلقات بدیل آن قرار داده شد یعنی اگر کسی خواست هر کدام را بخواند منعی نیست. در مجموع با تعیین محدوده‌های الزامی، ۱۰ عنوان فقه و ۱۱ عنوان اصول پر شد و دو عنوان باقیمانده در فقه هم با منابع جدید پر شد که سه کتاب معرفی شد به عنوان علی البدل، یعنی یکی از سه کتاب الشخص الاعتباری، اساس الحکومه و بحوث فقهیه (مباحث جدید) را باید انتخاب کند و برای اصول هم فقط یک خانه اضافه آمد که برای آن هم «الفائق» گذاشته شد. 🔹تغییر در جزئیات و صغرویات کتب هم بحثی سلیقه‌ای است، موافق و مخالف دارد و به همین دلیل امسال به عنوان #آزمایشی خوانده می‌شود. ▫️ ما در قدم نخست در مقام اجرا #قصور و #تقصیرات را می‌پذیریم؛ این #تغییرات را هم چندان #تحول نمی‌دانیم. 🔹در مقطعی اعضای #شورای_عالی از ما خواستند که باید با اساتید بیشتری مشورت و بحث کنیم، شخصاً حتی منزل برخی از استادان رفتم و بحث کردیم. ▫️در جلسه مشترک با آیت‌الله اعرافی، برخی مدعی شدند که کسی ما را دعوت نکرده است در حالی که در همان جلسه افرادی حضور داشتند که بنده چندساعت با آنها در باب همین طرح حرف زده بودم ولی آن جا سکوت کردند! / ایکنا ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57