eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
37.7هزار دنبال‌کننده
8.7هزار عکس
1.6هزار ویدیو
399 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: http://tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
با عرض سلام به اطلاع شما سروران می‌رسانم، کسانی که هنوز وارد گروه‌های مطالعاتی نشده‌اند، می‌توانند با تکمیل کردن فرم ثبت‌نام، وارد حلقات مطالعاتی شده و بر اساس بودجه‌بندی مشخص و مدیریت سرگروه، سیر مطالعاتی را شروع بفرمایند. راه ارتباطی🔻 برادران: @ertebat_tabyin خواهران: @Manzome_fekri313 مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔻 🔸تقوا، خویشتنداری، دوری از گناه، انجام فرائض، نماز خواندن به صورت فرصتی برای ، توجه به معانی نماز، حضور قلب، تمرکز در حال نماز؛ این‌ها ابزارهای خودسازی است. وقتی شما در محیط مساعد قرار می‌گیرید، این ابزارهای خودسازی بهتر به شما کمک می‌کند، بیشتر به شما کمک می‌کند. وقتی اینجور شد، توانائی روحی شما بیشتر می‌شود؛ هم استقامت شما، ایستادگی شما، صبر شما، توکل شما، هم ابتکار و جوشش درونی شما؛ اینها همه با هم است. ۱۳۹۱/۷/۲۴ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری
ایشان[پدربزرگم] پدر همسر شیخ محمد خیابانیِ معروف است. بنابراین همسر خیابانی عمه‌ی ما است. پدرم نقل می‌کرد که پدربزرگ‌مان، آقا سیدحسین، در آغاز شب، پس از خوردنِ شام -در حالی که فرزندان سرگرم بازی بودند- می‌خوابید، سپس دو ساعت پیش از سرزدن سپیده‌ی صبح، برای عبادت و مطالعه برمی‌خواست. او از علمای نامدار بود و بسیاری از علمای تبریز نزد ایشان در نجف درس خوانده بودند. ایشان وقتی به تبریز آمد، امامِ مسجد جامع این شهر -که از خانواده‌ی معروف "مجتهد" بود- امامت مسجد را به استاد خود آقا سیدحسین واگذار کرد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
عالِم اسلامی، رهبانیت ندارد، گوشه‌گیری ندارد. فرار ندارد. عالِم اسلامی، همانی است که سعی می‌کند بگیرد غریق را. @ketabetarhekoli @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
[در این مباحث]...بنده از دو دیدگاه به این مسئله‌ی واحد [نقش امامان موضعشان در انقلاب اسلامی] نگاه می‌کنم؛ یکی اینکه ... باید بدانیم که .... دین برای اینها چه نقشی معین کرده؟ چه مسئولیتی به عهده‌ی اینها گذاشته؟ چه فایده ای را بر وجود اینها مترتب دانسته؟ دوم اینکه ... اینها چقدر به این فایده و به این ثمره و به این هدف عامل بوده‌اند آیا آن فایده ای را که خدای متعال برای امامت مقرر کرده بود، ما در زندگی این بزرگواران می‌یابیم یا نمی‌یابیم ؟ #کتاب_همرزمان_حسین "علیه‌السلام" #کتاب_دوم_سیر_مطالعاتی #گفتار_اول @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
اسلام، دین توحید است و توحید یعنی رهایی انسان از عبودیت و اطاعت و تسلیم در برابر هر چیز و هر کس به جز خدا؛ یعنی گسستن بندهای سلطه‌ی نظام‌های بشری؛ یعنی شکستن طلسم ترس از قدرت‌های شیطانی و مادی؛ یعنی تکیه بر اقتدارات بی نهایتی که خداوند در نهاد انسان قرار داده و از او بکارگیری آنها را همچون فریضه‌ایی تخلف ناپذیر، طلب کرده است؛ یعنی اعتماد به وعده الهی در پیروزی مستضعفین بر ستمگران و مستکبران به شرط قیام و مبارزه و استقامت؛ یعنی دل‌بستن به رحمت خدا و نهراسیدن از احتمال شکست ... و خلاصه یعنی خود را مرتبط و متصل به اقیانوس لایزال قدرت و حکمت الهی دیدن و به سمت هدف اعلی، با امید و بی تشویق شتافتن. همه‌ی عزت و اعتلایی که به مسلمین وعده داده شده، در سایه چنین ایمان و درک روشن و عمیقی از توحید است. ۱۳۶۹/۳/۱۰ #کتاب_سوم_سیر_مطالعاتی #کتاب_ولایت_فقیه #فصل_اول @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
سید علی خامنه‌ای تحصیلات رسمی خود را از نخستین مدرسه‌ی اسلامی مشهد یعنی " دارالتعلیم دیانتی " آغاز کرد و با پایان دوره‌ی دبستان به تحصیل علوم دینی پرداخت. ... وی تحصیلات رسمی خود را نیز همزمان با دروس حوزوی تا پایان دبیرستان ادامه داد. ...پس از فراگیری دروس دوره مقدمات و سطح نزد پدر، میرزا احمد مدرس یزدی و آیت‌الله شیخ هاشم قزوینی، در ۱۶ سالگی [در] حلقه درس خارج فقه آیت‌الله سید‌محمد‌هادی میلانی در مشهد [شرکت کرد] آیت‌الله خامنه ای در دروس شرح منظومه میرزا جواد آقا تهرانی شرکت کرده بود اما برای فراگیری بهتر معقولات در جو ضد فلسفی آن روزهای حوزه‌ی علمیه مشهد، در درس آشیخ سیف‌الله ایسی نیز حاضر می‌شد. به این ترتیب وی با هر دو سنت فکری عمده‌ی روزگار خود در زمینه‌ی تبیین معارف اسلامی آشنایی پیدا کرد. #کتاب_چهارم_سیر_مطالعاتی #کتاب_از_نیمه_خرداد #بخش_یکم @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
تقوا در مسائل شخصی یك حرف است تقوا در مسائل اجتماعی و مسائل سیاسی و عمومی خیلی مشکل‌تر است، خیلی مهم‌تر است، خیلی اثرگذارتر است... یك وقت انسان داخل چهار دیواری خانه‌ی خود نه با دنیا نه با مردم سر و كاری دارد، نه در معرض امتحان قرار می‌گیرد ولی پارساست. یك وقت هم مثل امام با آن عظمت در قله‌ی شهرت جهانی قرار دارد و همه‌ی این انقلاب، پدید آمده‌ی اراده و قاطعیت اوست. ۱۳۸۴/۰۳/۱۰ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
✔️برگزاری دوره آموزشی ▫️مدرس: حجه‌الاسلام والمسلمین فخریان ▪️زمان: ۳ و ۴ اسفند‌ماه، ساعت ۱۵ الی ۱۷:۳۰ ▪️مکان: شهرری، میدان فرمانداری (شهدای شاملو) خیابان مدرس، سازمان تبلیغات شهرستان ری، سالن همایش لینک مستقیم ثبت نام دوره در سایت 🔻 http://www.tabyinmanzome.ir/news/tashkilat-rey راه ارتباطی جهت پاسخگویی 🔻 ۰۹۱۹۸۱۱۹۳۴۰ @tasniim12 @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
...🔻 🔸روحیه‌ی انقلابی‌گری به معنای داشتن شجاعت در اقدام و عمل، ابتکارورزی برای بن‌بست‌شکنی، نترسیدن از دشمن و تسلیم نشدن در برابر او، امید به آینده و ایمان به وعده‌ی الهی است. ۱۳۹۵/۸/۱۲ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
ایشان [پدرم] به فضل و علم و اجتهاد معروف، و نزد علمای بزرگی مانند میرزای نائینی و سید ابوالحسن اصفهانی درس خوانده بود. عفیف و باحیا بود و نسبت به مال منال، از مناعت طبع برخوردار بود. در میانه بازار مشهد که محل کسبه و تجار و سرمایه داران است، امامت مسجدی را داشت؛ اما چشمی به مال مردم نداشت و چنین چیزهایی را نمی پسندید؛ یعنی در اوج بلندطبعی میزیست. ...گاهی به سبب تنگدستی ناگزیر می‌شد کتاب‌هایش را که بسیار مورد عشق و علاقه‌اش بودند بفروشد. ...من در خانه پدر از فقر چیزهایی دیدم که در خانه‌ی علمای دیگر کمتر دیده می‌شود. پدر هیچگاه از ناداری و تنگدستی خود با کسی سخن نگفت، بلکه برعکس، به سبب مناعت طبع و توجه به وضع ظاهر، مردم ایشان را فردی توانگر می‌پنداشتند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
مسلمان بودن ومسئول بودن، لازم وملزوم یکدیگرند، هر انسان مسلمانی، باید سعی کند جامعه را و مردم را نجات دهد. @ketabetarhekoli @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
این بحث [دانستن خط سیر امام و میزان موفقیت او] فواید فراوانی دارد... شما وقتی دانستید که فلسفه امامت چیست و دانستید که امامان شما تامین‌کننده‌ی این فلسفه و این هدف برای اسلام بودند، اولاً اعتقادتان به این بزرگوارها محکم‌تر و روشن‌بینانه‌تر می‌شود، عقیده شما قرص می‌شود؛ ثانیاً انسان وقتی امام را شناخت... دانست راه امام چه بوده، خط سیرش در زندگی چه بوده، می‌تواند از او پیروی کند و الا اگر انسان نداند که امام او به کدام راه و کدام جهت میرفته و خط سیرش چه بوده چگونه می‌تواند او را به امامت قبول کند و امام بداند؟ آخر، امام یعنی پیشوا، امام یعنی پیش‌رو. "علیه‌السلام" @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
انسان تنها در برابر ذات اقدس حق باید تسلیم باشد و از هیچ انسانی نباید اطاعت کند مگر اینکه اطاعت او اطاعت خدا باشد... هیچ انسانی هم حق ندارد انسان‌های دیگر را به تسلیم در برابر خود مجبور کند. و ما از این اصل اعتقادی، اصل آزادی بشر را می‌آموزیم که هیچ فردی حق ندارد انسانی و یا جامعه و ملتی را از آزادی محروم کند، برای او قانون وضع کند، رفتار و روابط او را بنا به درک و شناخت خود که بسیار ناقص است و یا بنا به خواسته‌ها و امیال خود تنظیم نماید. و از این اصل ما نیز معتقدیم که قانونگذاری برای بشر تنها در اختیار خدای تعالی است. همچنان که قوانین هستی و خلقت را نیز خداوند مقرر فرموده است و سعادت و کمال انسان و جوامع تنها در گرو اطاعت از قوانین الهی است که توسط انبیا به بشر ابلاغ شده است. صحیفه امام، ج۵، ص ۳۸۸ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
من شاید پانزده یا شانزده سالم بود که مرحوم «نواب صفوی» به مشهد آمد. مرحوم نواب صفوی برای من، خیلی جاذبه داشت و به کلی مرا مجذوب خودش کرد. هرکسی هم که آن وقت در حدود سنین ما بود، مجذوب نواب صفوی می‌شد؛ از بس این آدم، پرشور و بااخلاص، پر از صدق و صفا و ضمنا شجاع و صریح و گویا بود. من می‌توانم بگویم که آن‌جا به طور جدی به مسائل مبارزاتی و به آنچه که به آن مبارزه سیاسی می‌گوییم، علاقه‌مند شدم. البته قبل از آن، چیزهایی می‌دانستم. زمان نوجوانی ما با اوقات «مصدق» مصادف بود...بنابراین من مقوله‌های سیاسی را کاملاً می‌شناختم و دیده بودم؛ لیکن به مبارزه سیاسی به معنای حقیقی، از زمان آمدن مرحوم نواب علاقه‌مند شدم. بعد از آن که مرحوم نواب از مشهد رفت، زیاد طول نکشید که شهید شد. شهادت او هم غوغایی در دل‌های جوانانی که او را دیده و شناخته بودند، به وجود آورده بود. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
امام بزرگوار اهل خشوع بود، اهل بکاء بود، اهل دعا بود، اهل توسل و تضرع بود...این رفتار او بود، گریه‌ی سحرگاهان او، مناجات او، دعای او، ارتباط دائمی او كه این حالت، پشتوانه‌ی معنوی تداوم و استمرار جهاد این مرد بزرگ را تشکیل میداد. این را هم در حاشیه‌ی جهاد فی‌سبیل‌الله امام بزرگوارمان به یاد داشته باشیم. ۱۳۹۴/۰۳/۱۴ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
وقتی که ما مقایسه می‌کنیم، می‌بینیم انقلاب ما بعد از بیست سال، آسیب‌های گوناگون یک انقلاب بزرگ مثل انقلاب فرانسه، یک انقلاب پرسروصدا مثل انقلاب شوروی و یک انقلاب - به اصطلاح - اسلامی مثل انقلاب الجزایر را مطلقاً نداشته است؛ و این نشان‌دهنده‌ی بنیه‌ی این انقلاب است. پس ببینید من منشأ این بنیه را چه میدانم؛ من می‌گویم منشأش در تدیّن و در ایمان است. ایمان به معنای تدیّن و تعبّد، نه ایمان به معنای مجرّد خودش؛ که بگوییم ما آدم با ایمانی هستیم، اما در عمل، نه اهل نمازیم، نه اهل تعبد و ذکریم، نه اهل توجّه به خدا و عمل کردن به هیچ یک از فرایضیم، فقط می‌گوییم ما با ایمانیم! نه، من اصلاً این ایمان را نمیگویم؛ این ایمان، همانی است که قرآن اشاره می‌کند: قالَت ألعرابُ آمَنّا، قُلْ لَمْ تُؤم نُوا وَ لکنْ قُولُوا اَسلَمنا تسلیم شدیم. آن، تسلیم شدن است، نه ایمان آوردن؛ ملت ما ایمان اسلامی داشتند. ۷۷/۱۲/۱۵ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
🔰عکس نوشت| شاخص‌های نامزد اصلح را که برگرفته از ۶ سخنرانی ایشان در سال‌های ۹۱ و ۹۲ است @rasaneh_t_t ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r
بیانات رهبر انقلاب اسلامی پیرامون و شاخص‌های را از کانال دنبال بفرمایید🔻‌ @rasaneh_t_t مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
بحث فرهنگ، بحث ذهن است. بحث قوه درّاکه‌ی انسانی و بحث سازندگی شخصیت انسان‌هاست. این‌که می‌گویند "مداد العلما افضل من دماء الشهدا" معنایش این است که آن عالِم می‌تواند ذهن انسانی را تبدیل به چیزی کند که از این جسم - به اصطلاح رایج امروز- سخت افزار موجود بشری، یک انسان متعالی، یک انسان پیشرو و یک انسان فعال و مقاوم بسازد. @daghdaghehayefarhangi @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
soleimany_vasiatnameh.pdf
485.8K
✔️ وصیت‌نامه شهید سپهبد قاسم سلیمانی 🔹معبود من، عشق من و معشوق من، دوستت دارم. بارها تو را دیدم و حس کردم، نمی‌توانم از تو جدا بمانم. بس است. مرا بپذیر. اما آن‌چنان که شایسته تو باشم... @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
اگر مردم را تربیت کنید و دعوت کنید به این‌که با خدا آشنا بشوند، با معارف الهی آشنا بشوند، باقرآن آشنا بشوند، اگر این طور شد کشور شما سالم می‌ماند. باید مردم را آشنا کرد با آن چیزی که انبیا برای آن آمدند. برای مکارم اخلاق همه انبیا آمدند؛ "بُعثتُ لاتمم مکارم الاخلاق" انبیا برای تقوا و آدم سازی آمدند. صفحه ۱۲ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری