eitaa logo
تبیین
@tabyinchannel
2.7هزار دنبال‌کننده
4.9هزار عکس
427 ویدیو
34 فایل
🔺اهداف: 🔹تهذیب نفس 🔹امام شناسی و مهدویت 🔹روشنگری و بصیرت‌افزایی 🔹ارتقاء بینش دینی و سیاسی 🔹دشمن شناسی و جنگ نرم 🔹ارتقاء مهارت‌های تربیتی 🔹و... 🔸هدف ارائه‌ی الگوست؛ با شبکه‌های اجتماعی کسی متفکر نمی‌شود، باید #کتاب خواند.
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
تبیین
2.7هزار دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
تبیین
تنها مکتبی است که در موجب تشکیل حکومت اسلامی بر مبنای و براساس اندیشه ی حقیقت و بر مدار بود . . با نگرشی نو در و الهی ،تز جدیدی در نوع حکومت داری به جهانی که دچار انحطاط فکری و مدیریتی با نگاه برای بشر شده ارائه میدهد . تز حکومت داری بر مبنای که برگرفته از واقعیت اسلام و حقیقت توحید که هم تاییدش می کند و هم .... . _و اما امروز گروهی خود را ورثه خمینی می دانند و ادعا می کنند مکتب امام خانوادگی انهاست... غافل از اینکه معنای واقعی راه امام چیزی جز گوش به فرمان بودن نیست... . _چرا گرگ صفتان نون به نرخ روز خور ،مکتب فوق بشری امام را در حد اسم بدون مسمی و عنوان بدون معنا و تحریف بی مبنا ،در حد چند خاطره واهی و تو خالی معرفی می کنند؟!!! . _همان جریانی که دل خوشی از نظام و انقلاب نداشته، از هر فرصتی برای عقده گشائی و ضربه به نظام دریغ نکرده و امروز با تابلوی جدید حمایت از به میدان آمده است و به مدد و با سیاست !!!، امید به جهل جماعت خوارج مسلک در لشکر علی دارد. . _مگر نه اینست که خط امام منحصر در تابعیت محض از رهبر و ولی فقیه هست ؟!! که به فرموده ی ایشان «پیشتیبان ولی فقیه باشید تا به مملکت شما آسیبی نرسد» . _پس چگونه این مدعیان حرف از امام میزنند ولی برای علی زمان خط و نشان می کشند!!! . _واعجبا!!! این مدعیان کسانی هستند که در فتنه ی ۸۸ اصل ولایت فقیه رو هدف قرار داده بودند و حتی به عکس ولی فقیه رحم نکردن و با و به اتش کشیدند ،که یکبار دیگر تاریخ را تکرار کنند و مظلومیت علی زمان را نشان دهند . _مدعیان صغیربگوش باشید مکتب خمینی کبیر از طریق منتقل نمیشود و در این نظام فکری موضوعیت ندارد. حتی اگر سید روح الله خمینی هم ذره ای از این مکتب الهی زاویه بگیرد ،دیگر ارج و قربی ندارد ،چه رسد به کسانی که شمشیر از رو بسته اند.... . _راه امام یعنی پیوند تنگاتنگ جزئی و ارتباط ناگسستنی با علی زمان و ولی فقیه یعنی ای..... @tabyinchannel
38 مشاهده
تبیین
تنها مکتبی است که در موجب تشکیل حکومت اسلامی بر مبنای و براساس اندیشه ی حقیقت و بر مدار بود . . با نگرشی نو در و الهی ،تز جدیدی در نوع حکومت داری به جهانی که دچار انحطاط فکری و مدیریتی با نگاه برای بشر شده ارائه میدهد . تز حکومت داری بر مبنای که برگرفته از واقعیت اسلام و حقیقت توحید که هم تاییدش می کند و هم .... . _و اما امروز گروهی خود را ورثه خمینی می دانند و ادعا می کنند مکتب امام خانوادگی انهاست... غافل از اینکه معنای واقعی راه امام چیزی جز گوش به فرمان بودن نیست... . _چرا گرگ صفتان نون به نرخ روز خور ،مکتب فوق بشری امام را در حد اسم بدون مسمی و عنوان بدون معنا و تحریف بی مبنا ،در حد چند خاطره واهی و تو خالی معرفی می کنند؟!!! . _همان جریانی که دل خوشی از نظام و انقلاب نداشته، از هر فرصتی برای عقده گشائی و ضربه به نظام دریغ نکرده و امروز با تابلوی جدید حمایت از به میدان آمده است و به مدد و با سیاست !!!، امید به جهل جماعت خوارج مسلک در لشکر علی دارد. . _مگر نه اینست که خط امام منحصر در تابعیت محض از رهبر و ولی فقیه هست ؟!! که به فرموده ی ایشان «پیشتیبان ولی فقیه باشید تا به مملکت شما آسیبی نرسد» . _پس چگونه این مدعیان حرف از امام میزنند ولی برای علی زمان خط و نشان می کشند!!! . _واعجبا!!! این مدعیان کسانی هستند که در فتنه ی ۸۸ اصل ولایت فقیه رو هدف قرار داده بودند و حتی به عکس ولی فقیه رحم نکردن و با و به اتش کشیدند ،که یکبار دیگر تاریخ را تکرار کنند و مظلومیت علی زمان را نشان دهند . _مدعیان صغیربگوش باشید مکتب خمینی کبیر از طریق منتقل نمیشود و در این نظام فکری موضوعیت ندارد. حتی اگر سید روح الله خمینی هم ذره ای از این مکتب الهی زاویه بگیرد ،دیگر ارج و قربی ندارد ،چه رسد به کسانی که شمشیر از رو بسته اند.... . _راه امام یعنی پیوند تنگاتنگ جزئی و ارتباط ناگسستنی با علی زمان و ولی فقیه یعنی ای..... @tabyinchannel
80 مشاهده
تبیین
👌زیاد شنیده ایم که ( سلام الله علیها) مدافع سرسخت ولایت بود ❌ و هیچ کس مانند (سلام الله علیها ) عمق و ژرفاى را نشناخت و هیچ چون او در امامت و آن و از امام خویش تلاش نکرد. ✅ او از طرق مختلف براى دفاع از امامت امامان بر حق، سعى و کرد، 🎯 گاه با بیان ‏ هاى غرّا و عظمت و فضیلت مقام امامت و شخص امام على(ع) را آشکار ساخت. 🎯 گاه با و امامت دوازده امام را به اثبات رساند و فواید و مزایاى بى‏شمار آن را برشمرد 🎯گاه براى امامت امام على(ع) به و پرداخت و آنجا که لازم دید، براى دفاع از امام خویش، خود را به خطر انداخت تا آنجا که راه امامت و دفاع از آن لقب گرفت. 🌼 ان شاءالله در این نوشتار نگاهى گذار خواهیم داشت به انواع ‏های_فاطمه(سلام الله علیها) از امامت و امامت امامان دوازده‏ گانه و دفاع از على(علیه السلام) تا پاى جان. ‏ ↙️ از بهترین شیوه‏ هاى دفاع این است که مردم را نسبت به جایگاه و عظمت یک امر مهم سازیم. (س) از این شیوه بهترین بهره‏ها را برد و در مختلف، و رفیع و بلند امامت را بیان کرد. 1⃣👈 نقش محورى امامت‏ ‏👇 حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) فرمودند : مثل ، مانند کعبه است که باید مردم (براى طواف) به سراغش بروند نه اینکه کعبه به مردم برود.» ‏👇 آن حضرت فرمودند: او امام است...و مرکز توجّه همه عارفان و خداپرستان مى‏باشد. ‏👇 در اینباره فاطمه زهرا(س) فرمودند : ما وسیله ارتباط خدا با خلق او و برگزیدگان خدا و محل قدس او و حجت آشکار او و وارثان انبیاى او هستیم. ✅در واقع نقش محوری امام ؛ بین و ، جایگاه برگزیدگان الهى، حجت و در روى زمین، و وارث انبیاى الهى است . @tabyinchannel
189 مشاهده
تبیین
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️«امام صادق» (عليه السلام) چه صفاتی را برای شخصی كه با او «مشورت» ميشود لازم می دانند؟ 🔹 (عليه السلام) در روايتى كه محدث قمى آن را در «سفينة البحار» آورده است می فرمايد:  «المَشوِرَةٌ لَا يَكُونُ الَّا بِحُدُودِها فَمَن عَرِف بِحُدُودِها وَ اِلَّا كانَتْ مَضَرَّتُها عَلَى المُسْتَشِيرِ اَكثَرُ مِن مَنْفَعَتِهَا لَهُ فَأوَّلُهَا اَنْ يَكُونَ الَّذِى يُشَاوِرُهُ عَاقِلاً وَ الثَّانِيَةُ أَن يَكُونَ حُرّاً مُتَدَيِّناً وَالثَّالِثَةُ اَن يَكُونَ صَدِيقاً مُوَاخِِياً وَالرَّابِعَةُ اَن تُطَلِّعَهُ عَلَى سِرِّكَ فَيَكُونُ عِلمُهُ بِهِ كَعِلْمِكَ بِنَفْسِكَ ثُمَّ يَستُرُ ذَلِكَ وَ يَكتُمُهُ فَاِنَّهُ اِذَا كَانَ عَاقِلاً اِنْتَفَعَتْ بِمَشورَتِهِ وَ اِذَا كَانَ حُرّاً مُتَدَيِّناً جَهَدَ نَفسَهُ فِى النَّصِيحَةِ لَكَ وَ اِذَا كَانَ صَدِيقاً مُوَاخِياً كَتَمَ سِرَّكَ اِذَا اِطَّلَعتَهُ عَلَيهِ وَ اِذَا اِطَّلَعتَهُ عَلَى سِرِّكَ فَكَانَ عِلمُهُ بِهِ كَعِلمِكَ تَمَّتِ المَشوِرَةُ وَ كَمُلَتِ النَّصِيحَةُ»؛ [۱] 🔹[ترجمه روایت:] ( حاصل نمی‌شود، مگر به و آن؛ كسى كه حدود آن را شناخت [به نتيجه رسيده و نفع مى برد] و گرنه آن نسبت به بيشتر از آن است. نخستين حدّ از آن حدود اين است كه با مشورت كند. دوم اين كه كسى كه مورد مشورت قرار مى گيرد و باشد. سوّم اين كه و برادر باشد. چهارم اين كه كسى باشد كه او را بر و خود مطلع كنى، و علمش به آن راز، مثل علم تو به نفس خودت باشد و آن را مستور و كند. 🔹پس اگر شخص باشد از مشورتش مى برى و اگر آزاده و باشد، در نصيحت تو با نفس خود كرده و از تو مضايقه نمى كند، و اگر و برادر باشد تو كرده و علمش به راز تو مثل علم تو باشد، در اين صورت و نصيحت كامل مى شود). از روايت فوق خصوصيات و اوصاف ، روشن شد و اينكه: ، ، ، ، و باشد. پی نوشت: [۱] مستدرك سفينه البحار، نمازى شاهرودى، جامعه مدرسين‏، چ اول‏، ج ‏۶، ص ۶۲ 📕اخلاق اسلامى در نهج البلاغه، مكارم شيرازى، ناصر، نسل جوان‏، قم‏، چ اول‏، ج ۲، ص ۳۵۲ منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) @tabyinchannel
213 مشاهده