👆👆👆
🔷مينگريم كه آنها براي اين كه مقررات را رعايت نكنند و كنترل #ضابطين_قانون را بي اثر سازند، دستگاهي ميسازند كه رادار پليس را كور مي كند و آن را به وفور در بازار #آمريكا به فروش ميرسانند، آن وقت ما خيال ميكنيم كه #آمريكاييها از چنان #فرهنگ پيشرفته اي برخوردارند كه به دلخواه و با ميل و رغبت #مقررات را #رعايت ميكنند و كاملاً در آنجا #نظم حاكم است. #مسائل_جنايي كه هر روزه در آنجا رخ ميدهد و به گوش ما ميرسد، خود حديث مفصّل دارد. يكي از دوستاني كه پس از چند سال اقامت در #آمريكا به ايران برگشت، ميگفت: هيچ #دبيرستاني در آمريكا نيست كه پليس مسلّح نداشته باشد، با اين وجود هر روز ما شاهد #آدم_كشي در آن #مدارس بوديم، و مثلاً دانش آموز #اسلحه به روي #معلّم و هم كلاسي هاي خود مي كشد و آنها را به #قتل مي رساند! اين نمونه #نظم و #انضباط در آن كشور است!
🔷آري عامل عمده اي كه در #غرب افراد را #قانونمدار و مطيع #قانون ميسازد، عامل بيروني و ترس از #جريمه، #زندان و #مجازات است و اگر ترس نداشته باشد و به شكلي بتوانند كنترل #ضابطين_قانون را بي اثر سازند، در #تخلف از مقررات غالباً شكي به خود راه نميدهند. اما در #نظام_اسلامي، غير از اين عامل كنترل بيروني و ترس از #مجازات و جريمه كه البته وجود دارد، عامل مهم ديگري نيز وجود دارد كه اگر در مردم تقويت شود، توانايي بالايي در رفع بسياري از مشكلات اجتماعي و حلّ آنها دارد. آن عامل عبارت است از #كنترل_دروني و #نظارت_دروني افراد در انجام #مقررات و #قوانين. اين عامل ناشي از #ايمان_مردم به #لزوم_اطاعت از مقررات و قوانين #دولت_اسلامي است و به واقع مردم انجام #مقررات را #وظيفه_شرعي خود ميدانند. طبيعي است كه اگر نظام و #دولت_اسلام حاكم نبود و #امام به عنوان #مقتدا و #پيشوا و #مرجع_تقليد مردم نفرموده بود كه اطاعت از مقررات #دولت_اسلامي شرعاً #واجب است، مردم فقط به انگيزه مصون ماندن از مجازات و جريمه از قوانين اطاعت ميكردند.
امروزه، #متدينان و مردم انقلابي #ايران به جهت اطاعت از #ولي_امر_مسلمين به قوانين و مقررات دولت عمل مي كنند؛ گر چه در مواردي ميدانند كه آن #قوانين به ضررشان هست. اين #ضامن_اجرايي_دروني كه ناشي از #ايمان افراد است و عامل بسيار مهم و ارزشمندي در كنترل مردم و #قانونمدار ساختن آنهاست، در #جامعه_ما وجود دارد و ما قدرش را نميدانيم. عاملي كه موجب ميگردد مردم قوانين دولت اسلامي را #قوانين_خدا و مورد #رضايت او بدانند و در نتيجه، با احساس #وظيفه_الهي و #شرعي به آنها گردن نهند و تخلّف از آن قوانين را موجب #مجازات_اخروي و الهي بدانند. البته ما انكار نمي كنيم كه در #نظام ما نيز تخلّفاتي صورت مي گيرد، اما اين #تخلّفات نسبت به موارد #تبعيت و #اطاعت از قوانين ناچيزند؛ و اگر بنا بود كه شمار تخلّفات افزون از موارد اطاعت از قانون باشد، ديگر سنگ روي سنگ بند نميشد و #نظام از هم گسسته مي گشت.
🔶نویسنده: #آيت_الله_مصباح_يزدي - با تلخيص از کتاب نظريه سياسي اسلام - ج ۲، ص ۱۶۹
2⃣ #قلدری و #زورگویی
🔷مسائل مربوط به ایمنی شخصی نیز در ذهن #نوجوانان_آمریکایی به عنوان یک مشکل وجود دارد؛ نظرسنجی مرکز تحقیقاتی پیو نشان میدهد که 55 درصد از نوجوانان از #زورگویی_بزرگترها به عنوان یک مشکل بزرگ در بین همسالان خود اشاره میکنند؛ حدود یک پنجم نوجوانان گزارش دادهاند که در #مدارس مورد #ضرب_و_شتم قرار میگیرند.
براساس نظرسنجی مرکز "کنترل و پیشگیری از بیماریها" در آمریکا، #دختران بیشتر از پسران مورد #ضرب_و_شتم و #آزارهای_جسمی_و_جنسی قرار میگیرند، بسیاری از گزارشها حاکی از آن است که سوءاستفاده کادر اجرایی مدارس از دختران نوجوان بسیار گسترده است؛ 19درصد از دختران مدرسه ای به این عمل اذعان کردهاند.
3⃣ #اعتیاد_به_مواد_مخدر:
🔷براساس نظرسنجی انجام گرفته، 51 درصد از #نوجوانان_آمریکایی به #مواد_مخدر اعتیاد دارند؛ در بررسیهای دانشگاه میشیگان آمریکا در سال 2017، مشخص شد 22.2 درصد از نوجوانان مدرسهای از ماده مخدر #ماری_جوانا استفاده می کنند؛ به گفته محققان این دانشگاه، نیکوتین موجود در این ماده مخدر باعث محبوبیت آن در بین نوجوانان آمریکایی شده است.
4⃣ #اعتیاد_به_الکل:
🔷یکی دیگر از مشکلات #نوجوانان_آمریکایی مصرف بیش از اندازه #الکل و #اعتیاد پیدا کردن نسبت به آن است؛ 45 درصد از #نوجوانان به این مسئله به عنوان یک مشکل بزرگ نگاه میکنند؛ بر اساس تحقیقات دانشگاه میشیگان در سال 2017، 48 درصد از #دانش_آموزان_آمریکایی در مدت 30 روز، به مصرف #نوشیدنیهای_الکلی مشغول بودهاند.
@tabyinchannel
#کانال_تبیین
#انتشار_همراه_با_لینک_کانال
👇👇👇
5⃣ #فقر:
🔷یکی از مشکلات بنیادین #نوجوانان_آمریکایی، مسئله #فقر است؛ در نظرسنجی انجام شده، 40 درصد از نوجوانان به #فقر و #عواقب آن اشاره کردهاند؛ در سال 2017 حدود 2.2 میلیون نوجوان آمریکایی در خانوادههای زندگی میکردند که درآمد آنان #زیر_خط_فقر بوده است؛ براساس اطلاعات موجود، تعداد نوجوانان سیاهپوست گرفتار به فقر نسبت به نوجوانان سفید پوست بیشتر است؛ 65 درصد از نوجوانان فقیر، سیاه پوست هستند.
6⃣ #بارداری_در_نوجوانی:
🔷یکی دیگر از مشکلات #نوجوانان_دختر_آمریکایی #بارداری به گونههای نامشروع است؛ بسیاری از آنان به صورت ناخواسته با چنین مسئلهای روبهرو هستند؛ 34 درصد از #نوجوانان_آمریکایی در نظرسنجی انجام شده به این مشکل اشاره کردهاند؛ بسیاری از #دختران_باردار در #تعرضات_جنسی، گرفتار این مسئله شدهاند.
7⃣ #باند_بازی_ها:
🔷مشکل دیگری که برای #نوجوانان_آمریکایی وجود دارد، شکلگیری و حضور #باندها و #دستهها در #مدارس است؛ 33 درصد از نوجوانان این مشکل را بیانکردهاند؛ بیشتر #باندهایی که در مدارس شکل میگیرد توسط نوجوانان سفیدپوست است که بر #علیه_سیاه_پوستان عمل میکنند؛ در #فرهنگ_آمریکایی سفید پوستان خود را #برتر از سیاهان میبینند و در تلاش برای #تسلط به سیاهپوستان هستند.
∆منبع: باشگاه خبرنگاران پویا-گزارش خبرنگار اجتماعی
@tabyinchannel
#کانال_تبیین
#انتشار_همراه_با_لینک_کانال
تبیین
⭕️کامیابی بشریت، در گرو معنویت
🔹 #خانمهای_محترم! خودتان را #تهذیب کنید؛ و #کودکان خودتان را #تهذیب کنید. کودکان خودتان را #اسلامی بار بیاورید، که در #اسلام همه چیز است. خودتان در پناه اسلام و به #اخلاق_اسلامی متخلق بشوید، که همه چیز در #اسلام است. #آقایان محترم! #خانمهای محترمات! ندای اسلام را لبیک بگویید. اسلام برای تامین علف نیامده است!
🔹 #اسلام برای تامین #معنویات آمده است. همهاش فریاد از #مادیات نباشد؛ بر خلاف مسلک اسلام است. #معنویات اگر تحقق پیدا کرد، #مادیات معنوی میشود و به دنبالش هست. #اسلام #مادیات را به تبع #معنویات قبول دارد؛ #مادیات را مستقلًا قبول ندارد. اساس، #معنویات است. یک کشور با معنویاتش کشور است.
🔹[این گونه نیست که] آزاد باشد و هر چه بخواهد بکند، و لو دزدی بکند و لو خیانت بکند. امروز #روز_امتحان است برای شما. برای شما. شما #آزاد شدید، شما #مستقل شدید، آزاد شدید که هر چه بخواهید بگویید؟ و هر چه بخواهید بکنید؟
🔹خیر، #خدای تبارک و تعالی به شما #آزادی عنایت کرد و شما را در این آزادی #امتحان میفرماید ببینیم تا ما چه بکنیم. در این آزادی چه بکنیم؛ با #زیردستان چه بکنیم؛ با #برادران خود چه بکنیم؛ با #خواهران خود چه بکنیم. #آزادیِ_تنها #سعادت ملت نیست، #استقلالِ_تنها سعادت ملت نیست، #مادیتِ تنها سعادت ملت نیست. اینها در پناه #معنویات سعادتند. معنویات مهم است.
🔹بکوشید تا #معنویات تحصیل کنید. علمِ تنها فایده ندارد، #علم با معنویات علم است؛ #ادب تنها فایده ندارد، ادب با معنویات. #معنویات است که تمام سعادت بشر را بیمه میکند؛ و کوشش کنید در تحصیل معنویات. در خلال علم که تحصیل میکنید #معنویات را تحصیل کنید. #دانشگاهها معنویت پیدا بکنند، #مدارس معنویت پیدا بکنند، مکتب ها معنویت پیدا بکنند، تا ان شاء الله #سعادتمند بشوند. خداوند همه شما را سعادتمند کند.
بیانات حضرت امام ۵۸/۰۳/۰۸
منبع: سایت جامع امام خمینی (ره)
#امام_خمینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
⭕️«دانش» باید همراه با «تزکیه» باشد
🔹باید توجه کنید که دوره #مدارس مهمتر از دانشگاه است، چرا که #رشدعقلیبچهها در این دوره شکل میگیرد. باید سعی کنیم تا کسانی که #فرزندان ما را فاسد بار میآورند، به #مدارس و #دانشگاهها وارد نشوند و در این امر مسامحه نباید کرد.
🔹ممکن است الآن کاری نتوانند بکنند، ولی تا ده سال دیگر کارشان را انجام میدهند. ما با آنان که با #اسلام دشمناند مخالفیم و در مقابلشان میایستیم، ولی با کسانی که با اسلام دشمنی ندارند و دنبال کار خودشان هستند کاری نداریم. مسئله ما #اسلام و #کشور_اسلامی است.
🔹ما برای #اسلام این همه جوان دادهایم، لذا باید نگذاریم #خون_آنان هدر رود. ما دانشمندی که برای بشریت مضر است را میخواهیم چه کنیم؟ امروز دنیا در آتش #دانشِدانشمندانِمضر میسوزد. این سلاح های مخرب و بمب و موشکها را همین دانشمندان ساختهاند. لذا #دانش باید همراه با #تزکیه باشد، اصلاً تزکیه مقدم بر دانش است.
بیانات حضرت امام ۶۳/۱۲/۲۸
منبع: وبسایت روح الله (ره)
#امام_خمینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکموردرضایتنمیباشد