eitaa logo
طلب العلم فریضة🌟
140 دنبال‌کننده
351 عکس
248 ویدیو
56 فایل
اطلاق افرادی/ طلب العلم فریضه علی کل مسلم و مسلمه اطلاق زمانی/ اطلبوا العلم من المهد الی الحد اطلاق مکانی/ اطلبوا العلم و لو بالصین ارتباط با ادمین: https://eitaa.com/dadmarzi110
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠
 فیض دانش

▫️ فرمود تا نفَس می ‌کشید ! آدم دهن باز می ‌کند می ‌گوید من فارغ التحصیل هستم؟! این ننگ نیست؟! @a_javadiamoli_esra
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴فقط سید جواد هاشمی نیست که برای جذب بی‌حجاب؛ به نسل خود خیانت می‌کند ▪️شما این صحبت‌ها را گوش کنید و گمان کنید دختری ۱۵ ساله در خانه آقای هاشمی هستید، آیا با چنین احترام و حرمت گذاری به کشف حجاب و بی نمازی اصلا مایل می‌شوید محجبه شوید و سختی‌های حجاب را که از گرما‌ی مضاعف گرفته تا تمسخر‌های متعدد در محافل گوناگون را به جان بخرید و از حجاب مراقبت کنید؛ حال آنکه در نگاه افراد باصطلاح روشنفکر جامعه محجبه و بی‌حجاب برابر باشند؟ عده‌ای از ما سالهاست دچار چنین خطای فاحشی شده‌ایم و بالکل حجاب را با بی‌حجابی برابر کرده‌ایم. باور کنید این راهش نیست .آقای هاشمی می‌توانست بگوید حجاب را تحمیل نکردم اما به حجاب دخترم افتخار می‌کنم؛ با خاطر بی‌حجابی به عروسم اهانت نکردم اما لذت می‌برم همسرم و دخترم محجبه هستند و به عنوان زنان پاکدامن زندگی کرده‌اند و نسبت به حفظ جامعه و خانواده احساس تعهد داشتند . ◀️باور کنید اگر میخواهید حجاب را ترویج کنید نباید فیلم دلشکسته بسازید و پسرمذهبی را عاشق دختر کم‌حجاب کنید و اخر سر هم دختر مرام بگذارد و محجبه شود؛ بلکه باید دختر محجبه را آنقدر در آثار نمایشی عزیز و باشخصیت بکنید تا در نوجوانان گرایش ایجاد شود. این سالها هم اگر به جای زن سیگاری ، زن چادری را قهرمان می‌کردند الان آمار رشد چادری ها ۷۳ درصد شده بود نه دختران سیگاری. ✍عالیه سادات
01-2.mp3
48.03M
1️⃣ مقدمات علوم انسانی اسلامی بخش اول 🎙 حجت‌الاسلام کمیل قنبرزاده 💠 دوره «مقدمات علوم انسانی اسلامی» 📅چهارشنبه ٢۶ بهمن ١۴٠١ 📌 مشهد مقدس؛ مدرسه علمیه حضرت مهدی ارواحنافداه سطح ٢ ◻️پژوهشگاه فقه نظام 🆔@jiiss_ir https://eitaa.com/Moghaddemat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دشمنان اسلام بدانند که یمنی ها در حالت عادی، نیرو مخصوص هستند😂
رهنامه7-pdf.pdf
59.01M
رهنامه ۷ (معاونت پژوهش حوزه های علمیه)
بایسته های درس خارج👇 https://eitaa.com/talab_elm/1463 شماره ۷ رهنامه پژوهش👆
1-80.pdf
63.25M
رهنامه ۸ (معاونت پژوهش حوزه های علمیه)
بایسته های درس خارج👇 https://eitaa.com/talab_elm/1465 شماره ۸ رهنامه پژوهش👆
آرشیو رهنامه پژوهش👇 اینجا 👆
ابزارهای بلاغی کامل 238 ابزار.pdf
1.48M
✅مدل تحلیل بلاغی قرآن کریم ✅تمام ابزارهای بلاغی ✅۲۳۸ ابزار بلاغی ✅فهرست کامل روشهای علوم معانی بیان بدیع جهت پردازش لفظ و معنا 👈کشف ابزارهای بلاغی+ کشف اغراض = تحلیل بلاغی قرآن +ترجمه بر اساس این ابزارها= خروجی گرفتن از تجزیه تحلیل بلاغی 💎اطلاع و تسلط بر مدل تحلیل بلاغی لازمه فهم قرآن و تبلیغ آن و اجتهاد بر اساس قرآن است لذا بر هر مبلغ و محقق و اجتهادپژوهی اطلاع از آن واجب است. 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
هدایت شده از کشکول ناب حوزوی
کتاب فرایند استنباط معنی از متن.pdf
6.16M
📚 «فرایند استنباط معنی از متن» ✍ حجت الاسلام احمد میرزایی 🔹بررسی دلالی، یکی از خرده‌فرایند های اجتهاد است. در کتاب فرآیند استنباط معنی از متن، نویسنده کوشیده است تا روش بررسی دلالی یک متن (فقه النص) را تشریح نماید. 🔹تفکیک قواعد عام زبان (شامل همه زبان‌ها)، قواعد خاص زبان (شامل زبان عربی)‌ و قواعد اخص زبان (شامل قرآن و روایات)‌ از نکات قابل توجه در این تحقیق است. 🔸این کتاب توسط نویسنده اخیرا به صورت رایگان در اختیار فقه‌پژوهان قرار گرفته است. 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab
هدایت شده از حامد کاشانی
علامه مصباح و تبیین وحدت .pdf
3.36M
جزوه مختصری که رسماً مجموعه رسانه‌ای مرحوم علامه آیت الله مصباح یزدی درباره از ایشان منتشر کرده‌اند، از بهترین تبیین‌ها در این زمینه است. مطالعه آن شاید پنج دقیقه هم وقت نگیرد، اگر از آن بهره مند شدید نثار روح آن اندیشمند سترگ صلواتی هدیه فرمایید. @kashani1395
هدایت شده از علی سورقالی
بهینه سازی تحصیل با روش شناسی اجتهاد. شهیدین 1401.mp3
34.01M
🎙 صوت نشست علمی مدرسه علمیه شهیدین _رحمهما الله_ با عنوان : 🍀«بهینه سازی تحصیل با روش شناسی اجتهاد»🍀 🔺 ضعفهای آموزش فقه در درس های موجود 🔹 فوائد روش شناسی اجتهاد 🔺 انواع فعالیتهای توصیه شده برای طلاب سطح و درس خارج در رابطه با روش شناسی اجتهاد 🔹 تطبیق روش شناسی اجتهاد بر متنهایی از مکاسب (فهم روشمند متن فقهی) ۸ اسفند ۱۴۰۱ واعظی 🆔 https://eitaa.com/yaddashhayetalabegi
14021101-mabani-0007-zoom-48k.mp3
22.48M
🔊نقد مبانی تربیتی حجةالاسلام پناهیان 👤حجة‌الإسلام عباسی ولدی 📅۱۴۰۲/۱۱/۰۱ @talab_elm
🔸یَا هِشَامُ، مَنْ سَلَّطَ ثَلاَثاً عَلَی ثَلاَثٍ، فَکَأنَّمَا أَعَانَ عَلَی هَدْمِ عَقْلِهِ: 1⃣مَنْ أَظْلَمَ نُورَ تَفَکُّرِهِ بِطُولِ أَمَلِهِ، 2⃣وَمَحَا طَرَائِفَ حِکْمَتِهِ بِفُضُولِ کَلاَمِهِ [۱]، 3⃣وَأَطْفَأَ نُورَ عِبْرَتِهِ بِشَهَوَاتِ نَفْسِهِ، فَکَأَنَّمَا أَعَانَ هَوَاهُ عَلی هَدْمِ عَقْلِهِ، 🔹وَ مَنْ هَدَمَ عَقْلَهُ، أَفْسَدَ عَلَیْهِ دِینَهُ وَدُنْیَاهُ. ---------- [۱]: ۱. فی مرآة العقول: «والسبب فی ذلک أنّ بطول الأمل یقبل إلی الدنیا ولذّاتها، فیشغل عن التفکّر، أو یجعل مقتضی طول الأمل ماحیا بمقتضی فکره الصائب. والطریف: الأمر الجدید المستغرب الذی فیه نفاسة. ومحو الطرائف بالفضول إمّا لأنّه إذا اشتغل بالفضول شغل عن الحکمة فی زمان التکلّم بالفضول، أو لأنّه لمّا سمعوا الناس منه الفضول لم یعبأوا بحکمته، أو لأنّه إذا اشتغل به محی اللّه عن قلبه الحکمة». 🔰الکافی
https://eitaa.com/drpezeshkian/1131 وقتی مترجمِ هوشیار، سوتیِ رئیس الوزراء را کاور می‌کند و «معاویه» را ترجمه نمی‌کند!
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
_امام حسن عسکری علیه السلام: از ما حیا نکن! هر چی میخوای از ما بخواه...!
⭕️ اگر کسی این ۳ خصلت را نداشته باشد، احمق است❗️ یَا هِشَامُ، إِنَّ أَمِیرَ الْمُوءْمِنِینَ علیه السلام کَانَ یَقُولُ: إِنَّ مِنْ عَلاَمَةِ أَنْ یَکُونَ فِیهِ ثَلاَثُ خِصَالٍ: 1️⃣ یجِیبُ إِذَا سُئِلَ، 2️⃣ و یَنْطِقُ إِذَا عَجَزَ الْقَوْمُ عَنِ الْکَلاَمِ، 3️⃣ و یُشِیرُ بِالرَّأْیِ الَّذِی یَکُونُ فِیهِ صَلاَحُ أَهْلِهِ، فَمَنْ لَمْ یَکُنْ فِیهِ مِنْ هذِهِ الْخِصَالِ الثَّلاَثِ شَیْءٌ ؛ فَهُوَ ؛ 🔸إنَّ أَمِیرَ الْمُوءْمِنِینَ علیه السلام قَالَ: لاَ یَجْلِسُ فِی صَدْرِ الْمَجْلِسِ إِلاَّ رَجُلٌ فِیهِ هذِهِ الْخِصَالُ الثَّلاَثُ، أَوْ وَاحِدَةٌ مِنْهُنَّ، فَمَنْ لَمْ یَکُنْ فِیهِ شَیْءٌ مِنْهُنَّ فَجَلَسَ، فَهُوَ أَحْمَقُ. 🔰الکافی
السَّلامُ عَلَيْكَ يَا مَوْلايَ يَا أَبا مُحَمَّدٍ الْحَسَنِ بْنَ عَلِيٍّ الْهادِي الْمُهْتَدِي 🔲 کتابخانه مجازی تسنیم تقدیم می کند 🔲 ۲۸ کتاب رایگان درباره امام حسن عسکری 🔻 کتب فارسی ۱. ماه سامرا 👈 دانلود ۲. کشتی نجات 👈 دانلود ۳. اسوه بشریت 👈 دانلود ۴. خورشید سامرا 👈 دانلود ۵. مکتب عسکریین 👈 دانلود ۶. آخرین خورشید پیدا 👈 دانلود ۷. چهل حدیث و چهل داستان 👈 دانلود ۸. ترجمه مسند الامام العسکری 👈 دانلود ۹. ۱۴۱ حدیث از امام حسن عسکری 👈 دانلود ۱۰. در حصار خورشید (چهل حدیث) 👈 دانلود ۱۱. انتظارات امام عسکری از شیعیان 👈 دانلود ۱۲. امام عسکری را چقدر می‌شناسیم 👈 دانلود ۱۳. امام حسن عسکری از نظر دیگران 👈 دانلود ۱۴. ترجمه تفسیر امام حسن عسکری 👈 دانلود ۱۵. تفسیر فاتحه الکتاب امام عسکری 👈 دانلود ۱۶. بررسی روایات تفسیر امام عسکری 👈 دانلود 🔻 کتب عربی ۱۷. مسند الإمام العسکری 👈 دانلود ۱۸. أعلام الهدایة / العسکری 👈 دانلود ۱۹. الحیاة السیاسیة للعسکریین 👈 دانلود ۲۰. الإمام العسکری قدوة و اسوة 👈 دانلود ۲۱. وفاة الإمام الحسن العسکری 👈 دانلود ۲۲. شخصیة الإمام الحسن العسکری 👈 دانلود ۲۳. شذرات من حیاة الإمام العسکری 👈 دانلود ۲۴. موسوعة الإمام العسکری (۶ جلد) 👈 دانلود ۲۵. الإمام العسكري و روایاته الفقهیة 👈 دانلود ۲۶.الإمام العسکری والد الإمام المهدی👈 دانلود ۲۷.التفسیر المنسوب للإمام العسکری👈 دانلود ۲۸.الإمام‌العسکری من‌المهد الی اللحد👈 دانلود ♻️ با ارسال این فهرست به دیگران در معرفی جایگاه اهل بیت سهیم باشیم ا•┈┈••••✾•▪️•✾•••┈┈•ا تسنیم، بزرگترین کتابخانه علوم اسلامی در بستر ایتا 👈 عضو شوید 🆔 @tasnim_pdf
2.62M
با عمر و وقت تان به گونه ای برخورد کنید که وقتی به سن ما رسیدید پشیمان نشوید... درس خارج فقه، استاد شیخ جواد مروی
🔰 جلسه دفاع پایان نامه 📚 عنوان پایان نامه: تحلیل مواجهات رسول خدا (ص) با خواص و تطبیق آن با پدیده سلبریتی در ایران 🔺استاد راهنما: دکتر ▫️استاد داور: دکتر عباس مصلائی‌پور یزدی ▫️دانشجو: محمد وهاب زاده 📆 چهارشنبه ۲۸ شهریورماه ۱۴۰۳ ⏰ ساعت: ۸:۰۰ 📍دانشگاه امام صادق (علیه‌السلام)، سالن شهید مطهری، کلاس ۲۲۴ ⚠️ ورود برای برادران خارج از دانشگاه امام صادق (علیه‌السلام)، بلامانع است. ✅ @MeysamMotiee
همین برنامه ای که وجود دارد با جدیت دنبال شود... به هیچ کار دیگری غیر از درس نپردازند...
ایشان {کلینی} ساکن قم بودند و آمدند بغداد و با ورود ایشان به بغداد جریان بغداد دوم شکل گرفت. یکی هم ابن قولویه بود که قمی بودند. محمد بن جعفر بن قولویه. پدرشان هم ساکن قم است ولی ایشان آمدند بغداد. عده ای از قمی ها به بغداد آمدند. مکتب بغداد شکل گرفت. این مکتب بغداد به قدری مهم است که حدود 90 درصد چیزی که الآن داریم حدود نود درصدش مال این مکتب است استاد مددی