هدایت شده از حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 مرحوم علامه با روایات انس داشت و سالیان متمادی با #بحارالانوار انس داشت!
🔹 نحوه درسخواندن علامه طباطبایی به بیان حکیم آیتالله جوادیآملی
❗️ حضرت علامه بخاطر انس با روایات با دست پر روایی توانست تفسیر المیزان را بنویسد
❌ پینوشت: متاسفانه طلبه در ۱۷سال تحصیل عملا با روایات سرو کار زیادی ندارد و #حتما طلاب باید برنامه شخصی و حتی بحث بگذارند و روایات را مستمر مطالعه کنند، بزرگان توصیه داشتند اقلا یک دور کتاب کافی برای هر طلبه لازم است.
#سیره_سلف
@HozeTwit
🔅#پندانه
✍ عقلتان را تسلیم کسی نکنید
🔹معلم عزيزی، دوسه باری، چند نفر از ما را برد منزل یکی از عالمان بزرگ.
🔸ما بچهها روی زمين دورش مینشستيم و او با شمايل با نمک و لهجه شيرين آذری، برايمان حرف میزد. بلد بود از اوج فلسفه و معقولات فرود آيد و با يک مشت پسربچۀ سربههوا، ارتباط فكری برقرار كند.
🔹علامه جورابهايش را نشانمان داد و با افتخار تعريف كرد چقدر در رفوی جوراب مهارت دارد. يک ذره منيت نداشت. آدم بود. نور به قبرش ببارد.
🔸یک بار علامه تعریف میکرد که روزی طلبه فلسفهخوانی نزد من آمد تا برخی سوالات بپرسد.
🔹ديدم جوان مستعدیست كه استاد خوبی نداشته. ذهن نقاد و سوالات بديع داشت كه بیپاسخ مانده بود. پاسخها را كه میشنيد، مثل تشنهای بود كه آب خنكی يافته باشد.
🔸خواهش كرد برايش درسی بگويم و من كه ارزش اين آدم را فهميده بودم، پذيرفتم. قرار شد فلان كتاب را نزد من بخواند.
🔹چندی كه گذشت، ديدم فريفته و واله من شده. در ذهنش ابهت و عظمتی يافته بودم كه برايش خطر داشت.
🔸هرچه كردم، اين حالت در او كاسته نشد. میدانستم اين شيفتگی به استقلال فكرش صدمه میزند. تصميم گرفتم فرصت تعليم را قربانی استقلال ضميرش كنم.
🔹روزی كه قرار بود برای درس بيايد، در خانه را نيمباز گذاشتم. دوچرخه فرزندم را برداشتم و در باغچه، شروع به بازی و حركات كودكانه كردم.
🔸ديدمش كه سر ساعت آمد. از كنار در، دقايقی با شگفتی مرا نگريست. با هيجان، بازی را ادامه دادم. در نظرش شكستم. راهش را كشيد و بی یک كلمه، رفت كه رفت.
🔹اینجا که رسید علامه با آنهمه خدمات فكری و فرهنگی به اسلام، گفت:
برای آخرتم به معدودی از اعمالم، اميد دارم. يكی همين دوچرخهبازی آن روز است!
💢 درس استاد آن شب این بود كه دنبال آدمهای بزرگ بگرديد و سعی كنيد دركشان كرده، از وجودشان توشه برگيريد، اما مريد و واله كسی نشويد.
🔺شما انسانيد و ارزشتان به ادراک و استقلال عقلتان است. عقلتان را تعطيل و تسليم كسی نكنيد. آدم كسی نشويد، هر چقدر هم طرف بزرگ باشد.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠
فیض دانش▫️ فرمود تا نفَس می کشید #درس_و_بحث! آدم دهن باز می کند می گوید من فارغ التحصیل هستم؟! این ننگ نیست؟! @a_javadiamoli_esra
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴فقط سید جواد هاشمی نیست که برای جذب بیحجاب؛ به نسل خود خیانت میکند
▪️شما این صحبتها را گوش کنید و گمان کنید دختری ۱۵ ساله در خانه آقای هاشمی هستید، آیا با چنین احترام و حرمت گذاری به کشف حجاب و بی نمازی اصلا مایل میشوید محجبه شوید و سختیهای حجاب را که از گرمای مضاعف گرفته تا تمسخرهای متعدد در محافل گوناگون را به جان بخرید و از حجاب مراقبت کنید؛ حال آنکه در نگاه افراد باصطلاح روشنفکر جامعه محجبه و بیحجاب برابر باشند؟
عدهای از ما سالهاست دچار چنین خطای فاحشی شدهایم و بالکل حجاب را با بیحجابی برابر کردهایم. باور کنید این راهش نیست .آقای هاشمی میتوانست بگوید حجاب را تحمیل نکردم اما به حجاب دخترم افتخار میکنم؛ با خاطر بیحجابی به عروسم اهانت نکردم اما لذت میبرم همسرم و دخترم محجبه هستند و به عنوان زنان پاکدامن زندگی کردهاند و نسبت به حفظ جامعه و خانواده احساس تعهد داشتند .
◀️باور کنید اگر میخواهید حجاب را ترویج کنید نباید فیلم دلشکسته بسازید و پسرمذهبی را عاشق دختر کمحجاب کنید و اخر سر هم دختر مرام بگذارد و محجبه شود؛ بلکه باید دختر محجبه را آنقدر در آثار نمایشی عزیز و باشخصیت بکنید تا در نوجوانان گرایش ایجاد شود. این سالها هم اگر به جای زن سیگاری ، زن چادری را قهرمان میکردند الان آمار رشد چادری ها ۷۳ درصد شده بود نه دختران سیگاری.
✍عالیه سادات
01-2.mp3
48.03M
1️⃣ مقدمات علوم انسانی اسلامی
بخش اول
🎙 حجتالاسلام کمیل قنبرزاده
💠 دوره «مقدمات علوم انسانی اسلامی»
📅چهارشنبه ٢۶ بهمن ١۴٠١
#فقه_نظام
#فقه_مضاف
📌 مشهد مقدس؛ مدرسه علمیه حضرت مهدی ارواحنافداه سطح ٢
◻️پژوهشگاه فقه نظام
🆔@jiiss_ir
https://eitaa.com/Moghaddemat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دشمنان اسلام بدانند که یمنی ها در حالت عادی، نیرو مخصوص هستند😂
بایسته های درس خارج👇
https://eitaa.com/talab_elm/1463
شماره ۷ رهنامه پژوهش👆
بایسته های درس خارج👇
https://eitaa.com/talab_elm/1465
شماره ۸ رهنامه پژوهش👆
هدایت شده از کارورزی اجتهاد تمدنی
ابزارهای بلاغی کامل 238 ابزار.pdf
1.48M
#مهارتهای_اجتهاد
#مهارتهای_بلاغی
✅مدل تحلیل بلاغی قرآن کریم
✅تمام ابزارهای بلاغی
✅۲۳۸ ابزار بلاغی
✅فهرست کامل روشهای علوم معانی بیان بدیع جهت پردازش لفظ و معنا
👈کشف ابزارهای بلاغی+ کشف اغراض = تحلیل بلاغی قرآن
+ترجمه بر اساس این ابزارها= خروجی گرفتن از تجزیه تحلیل بلاغی
💎اطلاع و تسلط بر مدل تحلیل بلاغی لازمه فهم قرآن و تبلیغ آن و اجتهاد بر اساس قرآن است لذا بر هر مبلغ و محقق و اجتهادپژوهی اطلاع از آن واجب است.
🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad
هدایت شده از کشکول ناب حوزوی
کتاب فرایند استنباط معنی از متن.pdf
6.16M
📚 #کتاب «فرایند استنباط معنی از متن»
✍ حجت الاسلام احمد میرزایی
🔹بررسی دلالی، یکی از خردهفرایند های اجتهاد است. در کتاب فرآیند استنباط معنی از متن، نویسنده کوشیده است تا روش بررسی دلالی یک متن (فقه النص) را تشریح نماید.
🔹تفکیک قواعد عام زبان (شامل همه زبانها)، قواعد خاص زبان (شامل زبان عربی) و قواعد اخص زبان (شامل قرآن و روایات) از نکات قابل توجه در این تحقیق است.
🔸این کتاب توسط نویسنده اخیرا به صورت رایگان در اختیار فقهپژوهان قرار گرفته است.
#روش_شناسی_اجتهاد
#فقه_الحدیث
#اصول
💎کشکول ناب حوزوی🔻
✅ @kashkolenab
هدایت شده از حامد کاشانی
علامه مصباح و تبیین وحدت .pdf
3.36M
جزوه مختصری که رسماً مجموعه رسانهای مرحوم علامه آیت الله مصباح یزدی درباره #وحدت از ایشان منتشر کردهاند، از بهترین تبیینها در این زمینه است.
مطالعه آن شاید پنج دقیقه هم وقت نگیرد، اگر از آن بهره مند شدید نثار روح آن اندیشمند سترگ صلواتی هدیه فرمایید.
@kashani1395
هدایت شده از علی سورقالی
بهینه سازی تحصیل با روش شناسی اجتهاد. شهیدین 1401.mp3
34.01M
🎙 صوت نشست علمی مدرسه علمیه شهیدین _رحمهما الله_ با عنوان :
🍀«بهینه سازی تحصیل با روش شناسی اجتهاد»🍀
🔺 ضعفهای آموزش فقه در درس های موجود
🔹 فوائد روش شناسی اجتهاد
🔺 انواع فعالیتهای توصیه شده برای طلاب سطح و درس خارج در رابطه با روش شناسی اجتهاد
🔹 تطبیق روش شناسی اجتهاد بر متنهایی از مکاسب (فهم روشمند متن فقهی)
۸ اسفند ۱۴۰۱
واعظی
#فقه_روشمند
#روش_شناسی_اجتهاد
🆔 https://eitaa.com/yaddashhayetalabegi
هدایت شده از احمد فربهی درسگفتار
recording-20230227-184721.mp3
2.52M
14021101-mabani-0007-zoom-48k.mp3
22.48M
🔊نقد مبانی تربیتی حجةالاسلام پناهیان
👤حجةالإسلام عباسی ولدی
📅۱۴۰۲/۱۱/۰۱
@talab_elm
🔸یَا هِشَامُ، مَنْ سَلَّطَ ثَلاَثاً عَلَی ثَلاَثٍ، فَکَأنَّمَا أَعَانَ عَلَی هَدْمِ عَقْلِهِ:
1⃣مَنْ أَظْلَمَ نُورَ تَفَکُّرِهِ بِطُولِ أَمَلِهِ،
2⃣وَمَحَا طَرَائِفَ حِکْمَتِهِ بِفُضُولِ کَلاَمِهِ [۱]،
3⃣وَأَطْفَأَ نُورَ عِبْرَتِهِ بِشَهَوَاتِ نَفْسِهِ،
فَکَأَنَّمَا أَعَانَ هَوَاهُ عَلی هَدْمِ عَقْلِهِ،
🔹وَ مَنْ هَدَمَ عَقْلَهُ، أَفْسَدَ عَلَیْهِ دِینَهُ وَدُنْیَاهُ.
----------
[۱]: ۱. فی مرآة العقول: «والسبب فی ذلک أنّ بطول الأمل یقبل إلی الدنیا ولذّاتها، فیشغل عن التفکّر، أو یجعل مقتضی طول الأمل ماحیا بمقتضی فکره الصائب. والطریف: الأمر الجدید المستغرب الذی فیه نفاسة. ومحو الطرائف بالفضول إمّا لأنّه إذا اشتغل بالفضول شغل عن الحکمة فی زمان التکلّم بالفضول، أو لأنّه لمّا سمعوا الناس منه الفضول لم یعبأوا بحکمته، أو لأنّه إذا اشتغل به محی اللّه عن قلبه الحکمة».
#حدیث
🔰الکافی
https://eitaa.com/drpezeshkian/1131
وقتی مترجمِ هوشیار، سوتیِ رئیس الوزراء را کاور میکند و «معاویه» را ترجمه نمیکند!
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
_امام حسن عسکری علیه السلام:
از ما حیا نکن!
هر چی میخوای از ما بخواه...!
⭕️ اگر کسی این ۳ خصلت را نداشته باشد، احمق است❗️
یَا هِشَامُ، إِنَّ أَمِیرَ الْمُوءْمِنِینَ علیه السلام کَانَ یَقُولُ: إِنَّ مِنْ عَلاَمَةِ #الْعَاقِلِ أَنْ یَکُونَ فِیهِ ثَلاَثُ خِصَالٍ:
1️⃣ یجِیبُ إِذَا سُئِلَ،
2️⃣ و یَنْطِقُ إِذَا عَجَزَ الْقَوْمُ عَنِ الْکَلاَمِ،
3️⃣ و یُشِیرُ بِالرَّأْیِ الَّذِی یَکُونُ فِیهِ صَلاَحُ أَهْلِهِ،
فَمَنْ لَمْ یَکُنْ فِیهِ مِنْ هذِهِ الْخِصَالِ الثَّلاَثِ شَیْءٌ ؛ فَهُوَ #أَحْمَقُ ؛
🔸إنَّ أَمِیرَ الْمُوءْمِنِینَ علیه السلام قَالَ: لاَ یَجْلِسُ فِی صَدْرِ الْمَجْلِسِ إِلاَّ رَجُلٌ فِیهِ هذِهِ الْخِصَالُ الثَّلاَثُ، أَوْ وَاحِدَةٌ مِنْهُنَّ، فَمَنْ لَمْ یَکُنْ فِیهِ شَیْءٌ مِنْهُنَّ فَجَلَسَ، فَهُوَ أَحْمَقُ.
#حدیث
🔰الکافی
هدایت شده از کتابخانه علوم اسلامی تسنیم
السَّلامُ عَلَيْكَ يَا مَوْلايَ يَا أَبا مُحَمَّدٍ الْحَسَنِ بْنَ عَلِيٍّ الْهادِي الْمُهْتَدِي
🔲 کتابخانه مجازی تسنیم تقدیم می کند
🔲 ۲۸ کتاب رایگان درباره امام حسن عسکری
🔻 کتب فارسی
۱. ماه سامرا 👈 دانلود
۲. کشتی نجات 👈 دانلود
۳. اسوه بشریت 👈 دانلود
۴. خورشید سامرا 👈 دانلود
۵. مکتب عسکریین 👈 دانلود
۶. آخرین خورشید پیدا 👈 دانلود
۷. چهل حدیث و چهل داستان 👈 دانلود
۸. ترجمه مسند الامام العسکری 👈 دانلود
۹. ۱۴۱ حدیث از امام حسن عسکری 👈 دانلود
۱۰. در حصار خورشید (چهل حدیث) 👈 دانلود
۱۱. انتظارات امام عسکری از شیعیان 👈 دانلود
۱۲. امام عسکری را چقدر میشناسیم 👈 دانلود
۱۳. امام حسن عسکری از نظر دیگران 👈 دانلود
۱۴. ترجمه تفسیر امام حسن عسکری 👈 دانلود
۱۵. تفسیر فاتحه الکتاب امام عسکری 👈 دانلود
۱۶. بررسی روایات تفسیر امام عسکری 👈 دانلود
🔻 کتب عربی
۱۷. مسند الإمام العسکری 👈 دانلود
۱۸. أعلام الهدایة / العسکری 👈 دانلود
۱۹. الحیاة السیاسیة للعسکریین 👈 دانلود
۲۰. الإمام العسکری قدوة و اسوة 👈 دانلود
۲۱. وفاة الإمام الحسن العسکری 👈 دانلود
۲۲. شخصیة الإمام الحسن العسکری 👈 دانلود
۲۳. شذرات من حیاة الإمام العسکری 👈 دانلود
۲۴. موسوعة الإمام العسکری (۶ جلد) 👈 دانلود
۲۵. الإمام العسكري و روایاته الفقهیة 👈 دانلود
۲۶.الإمام العسکری والد الإمام المهدی👈 دانلود
۲۷.التفسیر المنسوب للإمام العسکری👈 دانلود
۲۸.الإمامالعسکری منالمهد الی اللحد👈 دانلود
♻️ با ارسال این فهرست به دیگران در معرفی جایگاه اهل بیت سهیم باشیم
ا•┈┈••••✾•▪️•✾•••┈┈•ا
تسنیم، بزرگترین کتابخانه علوم اسلامی در بستر ایتا 👈 عضو شوید
🆔 @tasnim_pdf
🔰 #اطلاعیه جلسه دفاع پایان نامه
📚 عنوان پایان نامه:
تحلیل مواجهات رسول خدا (ص) با خواص و تطبیق آن با پدیده سلبریتی در ایران
🔺استاد راهنما: دکتر #میثم_مطیعی
▫️استاد داور: دکتر عباس مصلائیپور یزدی
▫️دانشجو: محمد وهاب زاده
📆 چهارشنبه ۲۸ شهریورماه ۱۴۰۳
⏰ ساعت: ۸:۰۰
📍دانشگاه امام صادق (علیهالسلام)، سالن شهید مطهری، کلاس ۲۲۴
⚠️ ورود برای برادران خارج از دانشگاه امام صادق (علیهالسلام)، بلامانع است.
✅ @MeysamMotiee