داغ ابراهیم بر دل ماند و اسماعیل رفت😔 یک خبر تسکینِ این درد است: "اسرائیل رفت!" 🤲🤲🤲🤲🤲

📢 اقامه نماز رهبر انقلاب اسلامی بر پیکر شهید اسماعیل هنیه 🔹️حضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی صبح فردا در دانشگاه تهران بر پیکر شهید اسماعیل هنیه مجاهد برجسته مقاومت فلسطین اقامه نماز خواهند کرد. 🔹️اقامه نماز راس ساعت ۸:۳۰ صبح خواهد بود. 💻 Farsi.Khamenei.ir

📣 هر کی دوست‌ داره برای غزه کاری کنه، بسم الله... 📣💯📣💯📣💯📣💯📣💯📣💯 👈 فردا وقتشه! ⁉️اگر در غزه بودید، چی‌کار می‌کردید؟ الان پاره‌ی جگری از غزه در میان ماست، بیایید این پرنده با بال و پر خونین رو تشییع کنید 😭 @Panahian_ir #راه_بیداری #شهید_اسماعیل_هنیه #اسماعیل_هنیه #شهید_هنیه #فلسطین_تسلیت #تسلیت_ایران_فلسطین #هنیه #مجازات_سخت #خونخواهی #مهمان_عزیز #غزه #غزة #بیداری_جهانی #رژیم_کودک_کش #طوفان_الاقصی #فلسطین ┄┅┅┅🔆راه‌بیداری🔆┅┅┅┄ ■ @rahe_bidari ■ www.rahebidari.ir ■ Instagram: @rahe_bidari2

فقط شما یک بار به این ویدئو نگاه کنید تا مجذوب فن بیان و نوع روایت و استخدام کلمات و نتیجه‌گیری معرکه یک خبرنگار در شهادت هنیه بشوید. اگر همان ساعت نخست اعلام شهادت هنیه، به طور وسیع ، پشت دست این روایت بازی کرده بودیم ، نتیجه ای به مراتب بهتر از الان داشتیم. بنظرم هنوز هم دیر نیست. ✍ کانال #حدادپور_جهرمی @Mohamadrezahadadpour

#درس_شصت_و_نه_کتاب_هیسود👇 #قواعد_درس_شصت_و_نه #بینیان_پوعل #کلمات_جدید_درس_شصت_و_نه #بررسی_متن_درس_شصت_و_نه #متن_ماله_درس_شصت_و_نه #تمرینهای_درس_شصت_و_نه https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۱):👇 بینیان پوعَل (פֻּעַל ~ פועל): بینیان פֻּעַל، حالت مجهول بینیان پیعِّل פִּעֵל ~ פיעל است. مثال: رییس داستانی گفت.=> הַמְּנַהֵל סִפֵּר סִפּוּר. داستان توسط رییس گفته شد.=> הַסִּפּוּר סֻפַּר (סופר) עַל יְדֵי הַמְּנַהֵל. پسر پدر را بزرگ داشت.=> הַבֵּן כִּבֵּד (כיבד) אֶת הָאָב. پدر توسط پسر بزرگ داشته شد.=> הָאָב כֻּבַּד (כובד) עַל יְדֵי הַבֵּן. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۲):👇 الف) فعل‌های سالم שְׁלֵמִים در بینیان پوعل פֻּעַל: 🔺כבד حال מְכֻבָּד מְכֻבָּדִים מְכֻבֶּדֶת מְכֻבָּדוֹת گذشته כֻּבַּדְתִּי כֻּבַּדְנוּ כֻּבַּדְתָּ כֻּבַּדְתֶּם כֻּבַּדְתְּ כֻּבַּדְתֶּן כֻּבַּד כֻּבְּדוּ כֻּבְּדָה כֻּבְּדוּ آینده אֲכֻבַּד נְכֻבַּד תְּכֻבַּד תְּכֻבְּדוּ תְּכֻבְּדִי תְּכֻבַּדְנָה יְכֻבַּד יְכֻבְּדוּ תְּכֻבַּד תְּכֻבַּדְנָה 🔅به ویژگی‌های خاص بینیان פֻּעַל توجه کنید: ۱. حرف اول ریشه در تمامی زمان‌ها صدای کوبوتص دارد. ۲. پیشوند و پسوندها، همه مانند بینیان פִּעֵל است. ۳. حرف دوم ریشه، مانند بینیان פִּעֵל، داگش می‌گیرد. ۴. بینیان פֻּעַל، نه امر دارد و نه مصدر. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۳):👇 ب) فعل‌های سالم שְׁלֵמִים که حرف دوم ریشه‌شان حلقی یا ר است، در بینیان פֻּעַל: 🔺ברך حال מְבֹרָךְ מְבֹרָכִים מְבֹרֶכֶת מְבֹרָכוֹת گذشته בֹּרַכְתִּי בֹּרַכְנוּ בֹּרַכְתָּ בֹּרַכְתֶּם בֹּרַכְתְּ בֹּרַכְתֶּן בֹּרַךְ בֹּרְכוּ בֹּרְכָה בֹּרְכוּ آینده אֲבֹרַךְ נְבֹרַךְ תְּבֹרַךְ תְּבֹרְכוּ תְּבֹרְכִי תְּבֹרַכְנָה יְבֹרַךְ יְבֹרְכוּ תְּבֹרַךְ תְּבֹרַכְנָה برای جبران نگرفتن داگش در حرف دوم، حرکت کوتاه کوبوتص تبدیل به حرکت بلند خلام می‌شود. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۴):👇 ج) فعل‌های دسته ל"ה در بینیان פֻּעַל: 🔺כסה حال מְכֻסֶּה מְכֻסִּים מְכֻסֵּית מְכֻסּוֹת گذشته כֻּסֵּיתִי כֻּסֵּינוּ כֻּסֵּיתָ כֻּסֵּיתֶם כֻּסֵּית כֻּסֵּיתֶן כֻּסָּה כֻּסּוּ כֻּסְּתָה כֻּסּוּ آینده אֲכֻסֶּה נְכֻסֶּה תְּכֻסֶּה תְּכֻסּוּ תְּכֻסִּי תְּכֻסֶּינָה יְכֻסֶּה יְכֻסּוּ תְּכֻסֶּה תְּכֻסֶּינָה https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ قواعد درس شصت و نه (۵):👇 د) زمان حال بینیان פֻּעַל: واژه زمان حال می‌تواند هم به عنوان فعل به کار رود، هم صفت. او توسط همه امت محترم شمرده می‌شود.=> הוּא מְכֻבָּד עַל יְדֵי כָּל הָעָם. او مردی محترم است.=> הוּא אִישׁ מְכֻבָּד. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ کلمات درس شصت و نه:👇 בֻּטַּל ~ בוטל: لغو شد בֶּן-דּוׂר (בְּנֵי-דוׂׂר): هم‌عصر، هم‌دوره בֹּרַךְ ~ בורך: برکت داده شد، سلام داده شد، تبریک گفته شد גְזֵרָה (גְּזֵרוֹת): فرمان، دستور כֻּבַּד ~ כובד: تکریم شد، احترام شد؛ درمان شد؛ جارو شد، پاک شد כְּלי חֶרֶם: ظرف سفالی מְבֹרָךְ ~ מבורך, מְבֹרֶכֶת ~ מבורכת: مقدس، مبارک מְכֻבָּד ~ מכובד, מְכֻבֶּדֶת ~ מכובדת: لایق، سزاوار، محترم מְכֹעָר ~ מכוער, מְכֹעֶרֶת ~ מכוערת: زشت מְלֻמָּד ~ מלומד, מְלֻמֶּדֶת ~ מלומדת: دانا، عالم، فاضل מְפֹאָר ~ מפואר, מְפֹאֶרֶת ~ מפוארת: باشکوه، عالی، شکوهمند، مجلل מְשֻׁבָּח ~ משובח, מְשֻׁבַּחַת ~ משובחת: قابل ستایش، ستوده סִבָּה ~ סיבה (סִבּוׂת ~ סיבות): علت، دلیل סֻפַּר ~ סופר: مرتبط شد، گفته شد (داستان)؛ خوانده شد؛ کوتاه شد (مو) (סתר, לְהַסְתִּיר) הִסְתִּיר: پنهان شد (چیزی)، پوشانده شد، دید کسی مسدود شد (קלקל, לְהִתְקַלְקַל) הִתְקַלְקַל: خراب شد، فاسد شد (محصولات غذایی) (רגז, לְהַרְגִּיז) הִרְגִּיז: عصبانی کرد، اذیت کرد؛ رنجاند שֻמַר ~ שומר: حفظ شد، نگهداری شد (שמש, לְהִשְׁתַּמֵּשׁ) הִשְׁתַּמֵּשׁ בְּ: استفاده کرد הוֹדוֹת לְ: با تشکر از، به لطف כָּל מִי שֶׁ...: هرکسی כָּל מַה שֶׁ...: هرچیزی שְׁמוֹ הָלַךְ לְפָנָיו: اسمش بر سر زبانها افتاد https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

🔞🔞🔞🔞🔞 زوجتي تقول لي: بعد الحرب بدنا نجيب أطفال أيتام من غزة نربيهم عندنا بالبيت! قلتُ لها: بعد الحرب مفترض نعطيهم أولادنا يربوهم لنا! همسرم به من می‌گوید: بعد از جنگ می‌خواهیم بچه‌های یتیم را از غزه بیاوریم و در خانه بزرگ کنیم! به او گفتم: قرار است بعد از جنگ فرزندانمان را به آنها بدهیم تا برایمان بزرگ کنند! 🥺❤️‍🩹🥺❤️‍🩹🥺 أدهم شرقاوي، توییتر @adhamsharkawi

حماس یحیی سنوار را به عنوان جانشین شهید هنیه اعلام کرد

یحیی سنوار ۲۵ سال در زندانهای رژیم صهیونسیتی بود... او به چهار بار حبس ابد محکوم شده بود که سال ۲۰۱۱ در مبادله اسرا آزاد شد. او طراح اصلی طوفان الاقصی هست. خدا حافظ و نگهدارشون باشه🤲

در آستانه ده‌ماهگی طوفان الاقصی، اسرائیل بیش از پیش خود را گرفتار سنوار کرد... حالا به جای هنیه، ناچار است با سنوار پای میز مذاکره بنشیند؛ سنواری که گفت: کاری می‌کنیم نتانیاهو بر روزی که متولد شد نفرین بفرستد... طوفان الاقصی ده ماهه شد...✌️ https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ هم‌بند یحیی السنوار در زندان‌های اسرائیل روایت می‌کند: 📍السنوار چه ویژگی‌ها و خصوصیاتی دارد و چگونه شناختی عمیق نسبت به اسرائیل پیدا کرده است؟ ☑️ @Kavoshplus

✅ بررسی متن درس شصت و نه (۱):👇 📝 חָכְמָתוֹ שֶׁל רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ 📝 حکمت ربی یوشع רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ חַי בַּמֵאָה הָרִאשׁוֹנָה ربی یوشع زندگی می‌کرد در سده اول אַחֲרֵי חֻרְבַּן הַבַּיִת הַשֵּׁנִי. بعد از تخریب معبد دوم. 🔺חֻרְבַּן הַבַּיִת: ترکیب سمیخوت הוּא הָיָה בֶּן־דּוֹרוֹ שֶׁל רַבָּן גַּמְלִיאֵל, او بود معاصر ربی گملیئل، הַנָּשִׂיא שֶׁל הַסַּנְהֶדְרִין בְּיַבְנֶה. رییس سنهدرین در یَوْنه. הוּא הָיָה אִישׁ חָכָם וּמְלֻמָּד. او‌ بود مردی حکیم و دانا. 🔺וּמְלֻמָּד: וְ + מְלֻמָּד 🔅حرف عطف بر سر کلمه‌ای آمده که با شوا شروع شده. ممنوعیت دو‌ شوا در ابتدای کلمه. تغییر صدای حرف عطف از شوا به شروک. בַּתַּלְמוּד מְסֻפָּר הַרְבֵּה עַל חָכְמָתוֹ הַגְּדוֹלָה. در تلمود نوشته شده است بسیار درباره حکمت فراوان او. 🔺חָכְמָתוֹ הַגְּדוֹלָה: הַחָכְמָה הַגְּדוֹלָה שֶׁלּוֹ 🔅اگر از ضمیر ملکی متصل استفاده کنیم، به اسم می‌چسبد و صفت بعدشان می‌آید. اما اگر ضمیر ملکی منفصل داشته باشیم، ضمیر ملکی باید بعد از ترکیب وصفی بیاید. הוּא הָיָה מְכֻבָּד בְּעֵינֵי כָּל מִי שֶׁהִכִּיר אוֹתוֹ, او بود بزرگ در نظر هر فردی که می‌شناخت او را، וּשְׁמוֹ הָלַךְ לְפָנָיו. و اسمش سر زبان‌ها بود. 🔺וּשְׁמוֹ: וְ + שְׁמוֹ (הַשֵּׁם שֶׁלּוֹ) 🔅حرف عطف بر سر کلمه‌ای آمده که با شوا شروع شده. ممنوعیت دو‌ شوا در ابتدای کلمه. تغییر صدای حرف عطف از شوا به شروک. כַּאֲשֶׁר סֻפַּר לְמֶלֶךְ רוֹמָא עַל רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ, زمانی که گفته شد به پادشاه روم درباره ربی یوشع، הוּא רָצָה לְהַכִּיר אוֹתוֹ. او خواست که بشناسد او را. הַמֶּלֶךְ הִזְמִין אֶת רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ לָבוֹא אֵלָיו. پادشاه دعوت کرد ربی یوشع را تا بیاید نزدش. אַחֲרֵי שִׂיחָה קְצָרָה אִתּוֹ, بعد از صحبتی کوتاه با او، רָאָה הַמֶּלֶךְ שֶׁאִישׁ גָּדוֹל וּמְלֻמָּד עוֹמֵד לְפָנָיו. دید (دریافت) پادشاه که مردی بزرگ و دانا ایستاده است در برابرش. מִן הַיּוֹם הַזֶּה וָהָלְאָה از آن روز به بعد הָיָה רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ לִידִידוֹ הַקָּרוֹב שֶׁל הַמֶּלֶךְ, شد ربی یوشع دوست نزدیک پادشاه، 🔺הָיָה לְ...: اصطلاح «شدن» 🔺לִידִידוֹ: לְ + יְדִידוֹ 🔅حرف اضافه לְ به یود شوادار رسیده، حرکتش از شوا تبدیل به شروک می‌شود، شوای یود هم می‌افتد. וְהָיָה מְבַקֵּר לְעִתִּים קְרוֹבוֹת בָּאַרְמוֹן. و دیدار می‌کرد گه‌گاه در قصر. 🔺הָיָה מְבַקֵּר: فعل ماضی استمراری הוֹדוֹת לְחָכְמָתוֹ הַגְּדוֹלָה به لطف حکمت فراوانش שִׁנָּה הַמֶּלֶךְ לְטוֹבָה אֶת יַחֲסוֹ לַיְּהוּדִים. تغییر داد پادشاه به سمت خوبی نگرشش را نسبت به یهودیان. הַרְבֵּה גְּזֵרוֹת רָעוֹת נֶגֶד הַיְּהוּדִים בֻּטְּלוּ, بسیاری از احکام بد علیه یهودیان لغو شد، וְשׂוֹנְאֵי יִשְׂרָאֵל פָּחֲדוּ לְהָרִים רֹאשׁ. و دشمنان اسرائیل می‌ترسیدند که بلند کنند سر. 🔺שׂוֹנְאֵי יִשְׂרָאֵל: ترکیب سمیخوت הַשּׂוֹנְאִים שֶׁל יִשְׂרָאֵל 🔺פָּחֲדוּ לְהָרִים: فعل اول صرف شده، فعل دوم در حالت مصدر https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ بررسی متن درس شصت و نه (۲):👇 רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ הָיָה אָהוּב עַל עַמּוֹ ربی یوشع بود محبوب نزد امتش בִּגְלַל כָּל הַטּוֹבוֹת שֶׁעָשָׂה, به خاطر تمام خوبی‌هایی که انجام می‌داد וּשְׁמוֹ הָיָה מְבֹרָךְ בְּפִי כָּל אֶחָד וְאֶחָד. و نامش بود متبرک در دهان همگان. בַּת הַמֶּלֶךְ שָׁמְעָה עַל רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ دختر پادشاه شنید درباره ربی یوشع וְהִיא רָצְתָה לְהַכִּיר אוֹתוֹ. و او خواست که بشناسد او را. כַּאֲשֶׁר הִיא פָּגְשָׁה אוֹתוֹ, زمانی که او (دختر پادشاه) ملاقات کرد او را، וְרָאֲתָה אֶת פָּנָיו הַמְכֹעָרִים, و دید چهره زشت او را، 🔺פָּנָיו הַמְכֹעָרִים: הַפָּנִים הַמְכֹעָרִים שֶׁלּוֹ הִיא הִשְׁתַּדְּלָה לְהַסְתִּיר אֶת תִּמְהוֹנָהּ او سعی کرد پنهان کند حیرتش را 🔺תִּמְהוֹנָהּ: הַתִּמְהוֹן שֶׁלָּהּ אֲבָל לֹא יָכְלָה. اما نتوانست. הִיא פָּנְתָה אֵלָיו, او (دختر پادشاه) رو کرد به او، וְשָׁאֲלָה: و پرسید: – מַדּוּעַ שָׂם אֱלֹהִים חָכְמָה מְפֹאֶרֶת בִּכְלִי מְכֹעָר? - چرا قرار داد خدا حکمتی باشکوه را در ظرفی زشت؟ 🔺בִּכְלִי: בְּ + כְּלִי 🔅حرف اضافه בְּ بر سر کلمه‌ای آمده که با شوا شروع شده. ممنوعیت دو‌ شوا در ابتدای کلمه. تغییر صدای حرف اضافه از شوا به خیریک. 🔅افتادن داگش حرف اول כְּלִי، به خاطر اضافه‌شدن حرف اضافه به ابتدای آن. הַשְּׁאֵלָה הַזֹּאת הִרְגִיזָה מְעַט אֶת רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ, این سؤال عصبانی کرد کمی ربی یوشع را، אֲבָל הוּא שָׁלַט בְּרוּחוֹ, اما او مهار کرد نفسش را، וְאָמַר בְּקוֹל שָׁקֵט: و گفت با صدایی آرام: – הַגִּידִי לִי, בְּבַקָּשָׁה, גְּבִרְתִּי, بگو‌ به من، لطفاً، بانوی من، בְּאֵיזֶה מִין כֵּלִים מְשֻׁמָר הַיַּיִן הַמְּשֻׁבָּח שֶׁל הַמֶּלֶךְ? در چه ظروفی نگهداری می‌شود شراب مرغوب پادشاه؟ בַּת הַמֶּלֶךְ לֹא הֵבִינָה אֶת הָרֶמֶז שֶׁבַּשְּׁאֵלָה, دختر پادشاه نفهمید اشاره‌ای که در سؤال بود، 🔺שֶׁבַּשְּׁאֵלָה: שֶׁ + בְּ + הַ + שְׁאֵלָה 🔅שֶׁ مخفف אֲשֶׁר است، و به خاطر مخفف بودن، به کلمه بعد از خودش (בְּ) داگش داده. پس داگش בְּ در اینجا، داگش خازاک است و داگش کل خودش نیست. וְהִיא עָנְתָה בִּרְצִינוּת: و او پاسخ داد با جدیت: - בִּכְלֵי חֶרֶס יְשָׁנִים. در ظروف سفال قدیمی. 🔺כְּלֵי חֶרֶס: כְּלִים שֶׁל חֶרֶס 🔅جنس ظرف را آورده که با שֶׁל بیان می‌شود. در اینجا שֶׁל برداشته شده و ترکیب سمیخوت ساخته. 🔺יְשָׁנִים: صفت כְּלִים هست. וּמִיָּד הִמְשִׁיכָה בְּתִמָּהוֹן: و فورا ادامه داد با حیرت: - אֲבָל אֵינִי רוֹאָה שׁוּם קֶשֶׁר בֵּין שְׁאֵלָתִי וּבֵין שְׁאֵלָתְךָ! اما نمی‌بینم هیچ ارتباطی بین سؤالم و سؤال تو! 🔺אֵינִי רוֹאָה: منفی کردن فعل مضارع با אֵין صرف‌شده. 🔺בֵּין שְׁאֵלָתִי וּבֵין שְׁאֵלָתְךָ: برای بیان تفاوت، استفاده از اصطلاح בֵּין... וּבֵין‌.. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

✅ بررسی متن درس شصت و نه (۳):👇 - אֶת הַקֶּשֶׁר תִּרְאִי מִשְּׁאֵלָתִי הַבָּאָה. ارتباط را خواهی فهمید از سؤال بعدی‌ام. 🔺מִשְּׁאֵלָתִי: מִן שְׁאֵלָתִי (הַשְּׁאֵלָה שֶׁלִּי) 🔅מִן مخفف شده، پس حرف بعدش باید داگش بگیرد. הֲתוּכְלִי לְהַסְבִּיר לִי, آیا می‌توانی توضیح دهی برایم، הִמְשִׁיךְ רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ, ادامه داد ربی یوشع، מַדּוּעַ לֹא מִשְׁתַּמֵשׁ הַמֶּלֶךְ چرا استفاده نمی‌کند پادشاه בִּכְלֵי זָהָב אוֹ לְפָחוֹת בִּכְלֵי כֶסֶף? در ظرف‌های طلا یا لااقل در ظرف‌های نقره؟ 🔺כְּלֵי זָהָב و כְּלֵי כֶסֶף: כְּלִים שֶׁל זָהָב و כְּלִים שֶׁל כֶּסֶף 🔅جنس ظرف را آورده که با שֶׁל بیان می‌شود. در اینجا שֶׁל برداشته شده و ترکیب سمیخوت ساخته. 🔺בִּכְלֵי כֶסֶף: בִּכְלֵי به هجای باز ختم شده، داگش حرف اول כֶּסֶף را انداخته. - הַסִּבָּה הִיא פְּשׁוּטָה, دلیلش ساده است، עָנְתָה בַּת הַמֶּלֶךְ. پاسخ داد دختر پادشاه. הַטַּעַם וְהָרֵיחַ יִתְקַלְקְלוּ طعم و بو خراب می‌شود אִם הַיַּיִן יְשֻׁמַּר اگر شراب نگه داشته شود בִּכְלֵי כֶסֶף אוֹ בִּכְלֵי זָהָב. در ظروف نقره یا ظروف طلا. - תִּשְׁמַעְנָה אָזְנַיִךְ מַה שֶּׁפִּיךְ מְדַבֵּר, می‌شنوند گوش‌هایت آنچه که دهانت می‌گوید، אָמַר רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ בְּחִיוּךְ. گفت ربی یوشع با خنده. הַחָכְמָה כְּמוֹ הַיַּיִן, حکمت مانند شراب است، הִיא תְּשֻׁמַּר רַק בְּכֵלִים פְּשׁוּטִים! آن نگهداری می‌شود تنها در ظروف ساده. https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

با سلام خدمت دوستان با عرض پوزش تمرینهای درس ۶۹ هنوز آماده نیست. فعلا هم امکان آماده‌سازی نداریم. موفق باشید

سلام دوستان این فایل صوتی به بخشی از تاریخ بنی اسرائیل و یهود اشاره داره و‌ به شبهات در زمینه سرزمین موعود و مانند اون پاسخ می‌ده. شنیدنش برای عزیزانی که اطلاعات زیادی ندارند و می‌خوان یه اطلاعات اولیه و دست اول در این زمینه داشته باشن، خالی از لطف نیست. https://eitaa.com/safavali ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

زبان جهانی مقاومت و مبارزه با رژیم صهیونسیتی فارسی است👌 وقتی شعار «مرگ بر اسراییل» در کپنهاگ طنین‌انداز می‌شود...✊ حساب کاربری دکتر لوپز در توییتر @DrLoupis https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

🔞🔞🔞🔞🔞 أَيْنَ الْمُضْطَرُّ الَّذِي يُجابُ إِذا دَعا؟ کجاست آن مضطّری که اجابت شود، هنگامی که دعا کند؟😭 عَزِيزٌ عَلَيَّ أَنْ تُحِيطَ بِكَ دُونِیَ الْبَلْوَىٰ وَلَا يَنالَُكَ مِنِّي ضَجِيجٌ وَلَا شَكْوىٰ. بر من سخت است که تو را بدون من، گرفتاری فراگیرد و از من به تو فریاد و شکایتی نرسد.😭😭 هَلْ مِنْ مُعِينٍ فَأُطِيلَ مَعَهُ الْعَوِيلَ وَالْبُكاءَ؟ آیا کمک‌کننده‌ای هست که فریاد و گریه را در کنارش طولانی کنم؟ 😭😭😭 🏴 در آستانه ۱۱ ماهگی طوفان الاقصی، دعا، کمک مالی، شرکت در راهپیمایی، پاسخگویی به شبهات، تحریم کالاهای صهیونسیتی، هم نمی‌تونیم بکنیم، گریه که می‌تونیم بکنیم از این همه درد...😭😭😭😭 از ترس، قلبش ایستاده😭😭😭😭😭 مولای من! فداتون بشم که هرروز به‌تنهایی پاره‌پاره‌شدن عزیزانتون رو می‌بینید و ما تو روزمرگی خودمون گم شدیم... تو این عالم چه‌کاره‌ایم پس؟ 😭😭😭😭😭 https://eitaa.com/ebri_biyamoozim

با عرض سلام خدمت دوستان و همراهان قدیمی کانال🌷 و عرض خیرمقدم خدمت دوستان تازه‌وارد 🌷 📱کانال «عبری بیاموزیم» در راستای آموزش زبان عبری، با هدف مبارزه با رژیم صهیونسیتی تشکیل شده و مطالب آن شامل موارد زیر است: ۱. آموزش مطالب اولیه در رابطه با زبان و ادبیات عبری ۲. آموزش تصویری و متنی الفبای عبری ۳. تدریس درسهای کتاب هیسود (کتابی قاعده‌محور در ادبیات عبری) ۴. ارائه مطالب مربوط به زبان عبری، دین یهود و رژیم صهیونسیتی ۵. معرفی وبگاه‌ها، برنامه‌ها و ارائه صوتهای مفید 🗓تاکنون ۶۹ درس از ۷۵ درس کتاب هیسود خدمت عزیزان ارائه شده. ۶ درس باقیمانده در حال آماده‌سازی می‌باشد. 🖇 از دوستان تقاضا داریم برای استفاده بهتر از مطالب کانال و دسترسی راحتتر به درسها، حتما به پیام‌های سنجاق‌شده در کانال مراجعه نمایند. 📚 از دوستانی که پیشتر با این زبان آشنا بوده و در کلاسهای دیگر شرکت کرده‌اند نیز تقاضا می‌شود حتما مطالب را از ابتدای کانال مطالعه نمایند تا با اصطلاحات مورد استفاده در کانال آشنا شوند. 📝 در گروه عبری‌آموزان پاسخگوی سؤالات درسی دوستان خواهیم بود. https://eitaa.com/joinchat/1834156155Cad751268f6 ⛔️ ارائه هرگونه مطلب غیرمرتبط با موضوع زبان و ادبیات عبری و دین یهود در گروه ممنوع است. 📱کانال ما در پیام‌رسان ایتا https://eitaa.com/ebri_biyamoozim 📱کانال ما در پیام‌رسان بله https://ble.ir/ebri_biyamoozim از همراهی شما سپاسگزاریم 🌷

🔖فهرست درس‌های کتاب هیسود (۱) #فهرست_مطالب_مهم_کانال https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/847 #درس_اول_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/78 #درس_دوم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/86 #درس_سوم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/125 #درس_چهارم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/132 #درس_پنجم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/160 #درس_ششم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/169 #درس_هفتم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/181 #درس_هشتم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/192 #درس_نهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/200 #درس_دهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/211 #درس_یازدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/242 #درس_دوازدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/251 #درس_سیزدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/263 #درس_چهاردهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/270 #درس_پانزدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/279 #درس_شانزدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/302 #درس_هفدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/322 #درس_هیجدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/341 #درس_نوزدهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/352 #درس_بیستم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/361 #درس_بیست_و_یکم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/416 #درس_بیست_و_دوم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/430 #درس_بیست_و_سوم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/441 #درس_بیست_و_چهارم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/454 #درس_بیست_و_پنجم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/464 #درس_بیست_و_ششم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/478 #درس_بیست_و_هفتم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/488 #درس_بیست_و_هشتم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/498 #درس_بیست_و_نهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/520 #درس_سی_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/528 #درس_سی_و_یکم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/688 #درس_سی_و_دوم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/698 #درس_سی_و_سوم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/709 #درس_سی_و_چهارم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/731 #درس_سی_و_پنجم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/747 #درس_سی_و_ششم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/761 #درس_سی_و_هفتم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/772 #درس_سی_و_هشتم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/785 #درس_سی_و_نهم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/810 #درس_چهلم_کتاب_هیسود https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/838 #خلاصه_چهل_درس_اول https://eitaa.com/ebri_biyamoozim/937