🔴 #تشیع_راستین
✅ امام صادق (ع) تا سن ۱۲ سالگى در محضر جد گرامیشان حضرت سجاد (ع) بودند و پس از شهادت امام به مدت ۱۹ سال در خدمت پدر بزرگوارشان امام باقر (ع) زندگى کردند و به این ترتیب ۳۱ سال از دوران عمر شریف خود را در خدمت جد و پدر بزرگوارشان سپری نمودند.
🔸پس از ایشان، مقام #امامت بنا به امر خدا به امام موسى کاظم (ع) منتقل گردید. بزرگترین فرزند امام، اسماعیل بوده و پیش از شهادت حضرت صادق (ع) از دنیا رفته است. فرقه #اسماعیلیه به امامت او قائل هستند.
🔆 از ولادت امام جعفر صادق (ع) در سال ۸۳ هجری تا #شهادت ایشان در سال ۱۴۸ هجری، با #خلافت ۱۰ نفر از بنىامیه مصادف بود که هر یک به نوعی موجب آزار و اذیت و ظلمهایی به امام (ع) شدند.
خلافت ۲ نفر از بنىعباس (سفاح و منصور دوانیقی) نیز نشان داد در بیداد و ستم از امویان پیشى گرفتهاند، چنانکه امام (ع) در ۱۰ سال آخر عمر شریف خود در ناامنى و ناراحتى بیشترى به سر بردند.
🔷 عصر امام صادق (ع) یکى از ناآرامترین ادوار #تاریخ_اسلام است که از یک طرف اغتشاشها و انقلابهاى پیاپى گروههاى مختلف به بهانه خونخواهی سیدالشهداء (ع) رخ مىداد که شورش ابوسلمه در کوفه و ابومسلم در خراسان و ایران، از مهمترین آنها بود.
👈 از طرف دیگر عصر برخورد مکتبها و ایدئولوژیها و تضاد افکار فلسفى و کلامى مختلف بود. این تضاد از برخورد مسلمانان با #مردم کشورهاى فتح شده و ارتباط مراکز اسلامى با دنیاى خارج از #اسلام به وجود آمده و در مسلمانان شور و هیجانى براى فهمیدن و پژوهش پدید آورده بود.
✅ شهرت امام صادق (ع) به مؤسس مذهب جعفری
در چنین شرایط دشواری که #شیعه در خطر نابود شدن قرار داشت، #اسلام_راستین کمکم به رنگ #خلفاء درآمده و به صورت #اسلام بنىامیه و بنىعباسى خودنمایى میکرد.
#امام به احیاء و بازسازى معارف اسلامى پرداخته و #مکتب علمى عظیمى به وجود آوردند که محصول آن، چهارهزار شاگرد عالم همانند هشام، محمد بن مسلم و دیگران در رشتههاى گوناگون علوم بود.
🔸 این شاگردان در سراسر کشور اسلامى آن روز پخش شدند و هر یک بازگوکننده #منطق_امام که همان #منطق_اسلام است بودند و پاسدار میراث دینى و علمى و نگهدارنده #تشیع راستین بودند.
👈 از طرف دیگر نیز مانع نفوذ افکار ضد اسلام و ویرانگر در میان مسلمانان بودند.
📌 تأسیس چنین مکتب فکرى و احیاگرى تعلیمات اسلامى، سبب شد که شیعه به عنوان مذهب جعفرى و امام صادق (ع) نیز به #رئیس_مکتب مشهور گردند.
✅ فعالیتهای علمی
در دوران امامت امام صادق (ع)، به علت ضعف #حکومت اموی، #آزادی بیشتری برای ابراز #عقیده به وجود آمد و بحثهای علمی بسیاری در موضوعات مختلف صورت گرفت.
🖌این آزادی علمی و دینی که برای کمتر امامی از ائمه دوازدهگانه وجود داشت، سبب شد تا شاگردان امام آزادانه در مباحث علمی شرکت کنند.
ابان بن تغلب میگوید: مردم در #مسجد از امام (ع) سؤالاتشان را میپرسیدند و حضرت با استفاده از این فرصت، روایات فراوانی در زمینههای گوناگون فقه، کلام و ... بیان میکردند.
__________________
حجةالاسلام والمسلمین #علوی_تهرانی
@Fares_ir
🔴 #سکوت_در_برابر_ظلم / بخش اول
◼️ به مناسبت سالروز شهادت حضرت صدیقه کبری (س)
🔸 #ظلم، یکی از رذایل اخلاقی و مذموم است. ظلم در لغت به معنای قراردادن چیزی در جایگاهی دیگر از جایگاه خودش، ستمکردن، بیداد است.
✅ #مصادیق_ظلم
🔸 خداوند متعال در آیات قرآن کریم، ۸۱ گروه را #ظالم و #ستمگر نامیده است. بعضی از این افراد و گروهها عبارتند از:
یاریکنندگان ظالمان. [انعام/ ۱۲۹]
تجاوزکنندگان از #حق و دستورات الهی. [مائده/۱۰۷]
پیروان #مکتب غیرالهی. [ابراهیم/۲۷]
لجاجتکنندگان در برابر حق. [اسراء/۸۲]
کسانیکه از هوا و #هوس خود پیروی میکنند. [قصص/۵۰]
تعدیکنندگان به حق دیگران. [شوری/۴۱]
قاتلان انبیاء. [آلعمران/۱۸۲]
✅ انواع ظلم
🔸 عالمان علم اخلاق ظلم را به سه نوع تقسیم کردهاند:
۱- ظلم به خویشتن
۲- ظلم به مردم و سایر موجودات
۳- ظلم به مکتب و #دین
👈 در بین این سه نوع، ظلم به مکتب و دین، بدترین نوع ظلم است.
📌 مردم #مسلمان از نظر شرعی وظیفه دارند که در برابر ظلم #سکوت نکنند و فرقی هم نمیکند که خودشان #مظلوم واقع شدهاند یا دیگری. در هر دو صورت باید برای کوتاه کردن شرّ ظالم بکوشد و تا جایی که امکان دارد از به #وظیفه_شرعی خود عمل نماید.
💠 امام رضا (ع) فرمودند: اگر مردى در مشرق كشته شود و در مغرب كسى به آن راضى باشد، نزد خدا در قتل او شراكت دارد.
💠 حضرت امیر (ع) میفرمایند: کسی که ظلم میکند، و کسی که با او همکاری دارد و کسی که بدان رضایت دارد، هر سه در ظلم شریکاند.
💠 خداوند در سوره آلعمران آیه ۱۱۲ میفرماید: آنان همواره به آیات خدا #کفر میورزیدند و پیامبران را به ناحق میکشتند، و این [کفرورزی و کشتن پیامبران] به سبب این است که [خدا را] نافرمانی نمودند و همواره [از حدود الهی] تجاوز میکردند.
📚 در تفسیر عیاشی ذیل این آیه از امام صادق (ع) روایت کرده که حضرت این آیه را قرائت کردند و سپس فرمودند: به خدا سوگند انبیاء را با دست خود نزدند، و با شمشیرهای خود نکشتند، لکن سخنان ایشان را شنیدند، و در نزد نااهلان، آن را فاش کردند، در نتیجه #دشمن ایشان را گرفت و کشت، پس #مردم کاری کردند که انبیاء هم کشته شدند، و هم تجاوز شدند، و هم گرفتار مصائب گشتند.
✅ ظلم در #امت_اسلامی
🔸 بعد از رحلت پیامبر عظیم الشأن اسلام (ص) بر خلاف انتصاب الهی امیرالمؤمنین (ع) در روز #غدیر، جمعی در #سقیفه بنیساعده دور هم آمده و جانشین و #خلیفه بعد از پیامبر را از میان خودشان انتخاب نمودند. و بدین ترتیب اولین ظلم به دین و مکتب را بعد از پیامبر (ص) رقم زدند.
🔸 در پی حفظ این جانشینی و خلافت، در صدد برآمدند تا از مردم مدینه برای خود بیعت بگیرند. در این میان #اهل_بیت پیامبر که عزادار و مشغول کمک به امیرالمؤمنین (ع) برای تجهیز ایشان بودند. این تنها گذاشتن و وانهادن پیکر پیامبر (ص) دومین ظلم به دین و مکتب بود.
🔸 #اهل_سقیفه بعد از آنکه با رعب و وحشتی که در #جامعه ایجاد کردند از مردم برای خود #بیعت گرفتند و بعد از همه سراغ امیرالمؤمنین (ع) آمده و از ایشان خواستند تا با خلیفه دستنشانده سقیفه، بیعت نمایند. اما #فکر نمیکردند که حضرت مقابل این ظلمی که به دین روا داشتند ایستاده و مخالفت نموده و احقاق حق میکنند.
🔸زمانی که از بیعت کردن امیرالمؤمنین (ع) با غاصبین خلافت مأیوس شدند، باغ #فدک را #غصب نموده و به متحصنین در خانه #وحی یورش بردند. و بدین ترتیب ظلمهای دیگر را به دین و مکتب نمودند.
⭕️ اعمالی که اهل سقیفه انجام دادند فقط ظلم به دین نبود بلکه همزمان ظلم به دیگران نیز بود چرا که همگان را از #امام منصوب از طرف خداوند و #جانشین و #وصی برحق پیامبر (ص) محروم ساخته و بدین سبب گمراهی و بازگشت به #جاهلیت را رقم زدند همچنانکه سوره مبارکه آلعمران آیه ۱۴٩ میفرماید: «ای اهل #ایمان، اگر از #کافران فرمان برید، شما را به [#عقاید و روش های کافرانه] گذشتگانتان بازمیگردانند، در نتیجه زیانکار خواهید شد.»
🔆 اینان به خودشان نیز ظلم کردند و با پیروی از #هوای_نفس خواستند به #حکومت و #قدرت برسند اما خودشان را به آتش دوزخ گرفتار کردند و حق اهل بیت پیامبر (ص) را ضایع نموده و مسلمین را از خاندان وحی دور ساختند.
_____________
📋 واحد پژوهش بنیاد فارِس المؤمنین
⚡️بخش اول
📖 متن کامل را بخوانید در: 👇
http://www.fares.ir/post/1196
@Fares_ir
استاد علوی تهرانی
🔊 #فایل_صوتی 📚 #سخنرانی 📖 موضوع: حکیم الهی شدن ✅ جلسه هفتم | ماه رمضان ۱۴۰۱ 🎤 استاد علوى تهرانى 📌 م
.
🔴 #حکیم_الهی_شدن / جلسه هفتم
✅ رمز دستیابی به حکمت الهی
⚡️ در بیان مؤلفههای رسیدن به حکمت الهی در اقسام نگهداشتن زبان، گناهان #زبان را بیان میکنیم.
🔸 در جلسه گذشته به ۶۷ آفت زبان که کمتر شناخته شده هستند، اشاره نمودیم.
👈گناهان زبان:
۶۸. میانجیگری ناپسند؛
🖍 بین افراد را باید اصلاح نمود، اما نه بین هر فردی را، یک سری از میانجی گریها، ناپسند است، یعنی #قرآن و #دین آن را قبول ندارند، مانند میانجیگری بین دو گروه که #اهل_باطل هستند.
۶۹. ناچیز شمردن #گناه؛
💢 خداوند علی اعلی در #حدیث_قدسی میفرماید: #بنده من تو اگر تمام شب و روز را در مسیر #بندگی من تلاش کنی، باز حق مرا ادا نکردی و در حق من مقصری.
🔅 مقصری یعنی کوتاهی کردی و در نامه اعمالت کسری وجود دارد.
🖍 حداقل گناهی که در تقصیر پیش میآید این است که من نمیتوانم #شکر کنم.
و یکی از مهمترین گناهان، ناشکری است.
❇️ علت ناشکر بودن:
۱. نداشتن #شناخت به بعضی از نعمتها، یک چیزهایی هست که در #مکتب دین نعمت است، اما متأسفانه آن را نعمت حساب نمیکنیم، در حدیث قدسی #زیارت_عاشورا بر #مصیبت شکر میکنیم، گاهی تشخیص نمیدهیم مصیبت هم #نعمت است.
۲. غرق شدن در کثرت نعمتها، خداوند ما را بمباران نعمت کرده بعضی از آن نعمتها اصلا از یادمان رفته است.
🖍 شکر هر نعمت #واجب است.
۷۰. بیان حرف بدون #علم و #یقین؛ ۷۱. آبروی دیگران را بردن با یک کلام؛ ۷۲. واداشتن افراد به کار زشت، امر به منکر و نهی از معروف؛ ۷۳. کلام و وعدهای که بدون #یاد_خدا باشد؛
🖍 کلامی که قرار است در آینده اتفاق بیفتد، اگر بدون انشاءالله باشد، از مصادیق گناه است.
۷۴. #خلف_وعده، وعدهای را میدهد که نمیتواند وفا کند؛ ۷۵. هم سخن شدن با دروغگویان؛ ۷۶. همکار و هم سخن شدن با ظالمان؛ ۷۷. هم سخن شدن با مغرضان در دین؛
🖍 وقتی در #جامعه با آدم های مغرض مذاکره میکنید چقدر میتوانید از دین خود در مقابل دیگران دفاع کنید؟ و آنها را متقاعد کنید، شاید دین تو ضعیف باشد و آنان تو را متقاعد کنند.
۷۸. هم سخن شدن با #اهل_گناه.
✅ رسیدن به حکمت الهی قانون سوم
🔅به دست آوردن غذای حلال
جناب لقمان این موارد را رعایت نکرد که #حکیم بشود، این موارد را رعایت کرد خدا به پاس مراقبت او، مقام حکمت به ایشان عطاء فرمود.
🔹در رابطه با حلال خوردن دو تا بحث مطرح است:
۱. #روزی؛ ۲. #روزی_حلال.
در رابطه با روزی، تمام شئون، نکات اخلاقی و فقهی روزی را در رسانه صدا و سیما بیان کردهام.
و در خصوص روزی حلال صحبت خواهم نمود.
🖍 حلال خوری دستور خدا و پیامبر است، لازم و واجب است که لقمه حلال بخوریم.
💠 لقمه حلال و پاکیزه بخورید.
💢 ای مردم از نعمت های حلال و پاکیزه ای که در روی زمین است بخورید.《بقره ۱۶۸》
✳️ مسئولیتهایی که در کنار خوردن وجود دارد:
۱. خوردن و #فساد_نکردن
♻️ بخورید و بیاشامید از روزی حق، اما در زمین فساد نکنید.《بقره ۶۰》
🖍 خداوند فساد نکردن را در کنار #ایمان نیاورده، کنار نماز نیاورده، کنار امر طبیعی آورده یعنی #انسان طبیعتا نباید فساد کند.
۲. خوردن و #تبعیت نکردن از #شیطان
💢 از آنچه که در زمین حلال و پاکیزه است بخورید، از گام های شیطان پیروی نکنید.《بقره ۱۶۸》
۳. خوردن و #شکر_کردن.
♻️ ای کسانی که ایمان آوردهاید، بخورید از پاکیزههای آنچه خداوند به شما روزی کرده است و شاکر او باشید اگر خدا پرستید.《بقره ۱۷۲》
۴. خوردن و مخالفت نکردن با خدا
💢 از روزی های حلال و پاکیزه ای که خدا به شما داده بخورید و از مخالفت با خدا بترسید. 《مائده ۸۸》
۵. خوردن و جلوگیری از #اسراف
♻️ بخورید،بیاشامید ولی اسراف نکنید، خدا مسرفان را دوست ندارد.《اعراف ۳۱》
۶. خوردن و طلب #مغفرت
💢 از هر جایی که خواستید بخورید، در حیطهای که ما گفتیم، و بگویید خدایا گناهان ما را بیامرز.《اعراف ۱۶۱》
۷. خوردن و طغیان نکردن.
♻️ از روزی های پاکیزهای که به شما دادیم بخورید، و در زمین طغیان نکنید.《طه ۸۱》
۸. خوردن و کمک به #فقرا
💢 در رابطه با آیه حج خداوند میفرماید، از گوشت قربانی بخورید، ولی به فقیر هم بدهید.《حج ۲۸》
♻️ از این قربانی که داشتید بخورید اما هم به قانع بدهید هم به معتر بدهید.《حج ۳۶》
🖍 قانع: فقیری است که وقتی به او چیزی داده میشود راضی است؛ معتر: فقیری است که وقتی به او کمکی داده میشود ناراضی است.
۹. خوردن و #عمل_صالح
💢 ای فرستادگان الهی، از پاکیزهها بخورید، و عمل صالح انجام دهید. 《مومنون ۵۱》
۱۰. خوردن و پرهیز از #ظلم
♻️ از روزیهای پاکیزهای که به شما دادیم بخورید، اینها به ما ظلم نکردند، بلکه ظلم آنها در حق خودشان بود. 《اعراف ۱۶۰》
_____________
حجةالاسلام و المسلمین #علوی_تهرانی
جلسه هفتم | ماه رمضان ۱۴۰۱
مسجد حضرت امیر علیه السلام
@Fares_ir