🔺️آثار فلسفی علامه حلی(ره) علاوه بر کتب متعدد کلامی و منطقی ، ۱۶ اثر فلسفی به مرحوم علامه نسبت دادند از جمله دوتا شرح اشارات مفصل و یکی شرح متوسط ، دوتا شرح شفا ، شرح حکمة الاشراق، حل المشکلات من کتاب التلویحات شیخ اشراق، شرح هدایة الاثیریه و... از همه اینها فقط دوتا کتاب الاسرار الخفیه فی العلوم العقلیه و ایضاح المقاصد چاپ شده بود تا حالا! اخیرا بخش منطق کتاب "المحاکمات بین شراح الإشارات" نیز چاپ شده. نسخ خطی برخی از این کتبی که به چاپ نرسیده در کتابخانه ها موجوده 💎تلمذ علامه نزد #خواجه_نصیر الدین طوسی برای تحصیل علم فلسفه و هیئت ...أنّ مولانا العلّامة [الحلي] أعلی اللّه مقامه یقول عند ذکر اسم مولانا الخواجه فی نسخة إجازته الکبیرة لسادات بنی زهرة، و کان هذا الشّیخ أفضل أهل عصره فی العلوم العقلیّة، و له مصنّفات کثیرة، فی العلوم الحکمیّة و الشّرعیة، علی مذهب الامامیّة، و کان اشرف من شاهدناه فی الأخلاق- نوّر اللّه ضریحه- قرأت علیه «إلهیّات الشفاء» لأبی علیّ بن سیناء و بعض التّذکرة فی الهیئة تصنیفه، ثمّ أدرکه الأجل المحتوم. 📚روضات الجنات، ص ۳۰۲ #معرفی_کتاب #تاریخ_کلام #فلسفه_اسلامی #تراجم_علما ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

📣🔴 قابل توجه #طلّاب ، #دانشجویان و #محققین محترم😍 ✅ خریدی مطمئن و مقرون به صرفه👌 #کتابسرای_موفق با فروش انواع کتب👇 📗#حوزوی📒 #روایی📕 #کلامی 📙 #فلسفی📘 #اصولی📔 #ادبیاتی ✈️ خرید حضوری و غیرحضوری 💥 ارسال سریع کتابها به سراسرایران 📌فروش کتاب درعناوین مختلف 📌خرید کتاب باشرایط مناسب 📌آشنایی باکتب ،مولفین ومحققین آنها👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/208273471C0df5fe1b6f

💥نقش مسجد در ساخت تمدن نوین اسلامی از منظر امام خمینی(ره) 🎤استاد حسن رحیم‌پور ازغدی ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

💥سخنان جالب مرحوم #مدرس_افغانی در مورد طلبگی انتشار با ذکر منبع #خاطرات_علما #مشاوره_طلبگی ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

آیت الله دیباجی اصفهانی👉 تیر۱۴۰۲ سفر کربلا ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

💎 نگاهی به زندگینامه عالم مجاهد حضرت آیت الله سید عبدالله بلادی بوشهری(ره) از زبان دختر بزرگوار ، نوه ایشان و آیت الله صفایی بوشهری ✂️بخشی از مستند « طبیب بلاد » 👉 #مستند #تراجم_علما ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

🔰جزای توهین 🔹مرحوم آیت الله حاج آقا نصرالله شاه آبادی: مرحوم والد(آیت الله العظمی شاه آبادی) درباره سرهنگی که به ایشان اهانت کرده بود، برای من نقل می‌کرد: روزی به حمام رفته بودم. کنار ورودی خزینه، هنگامی که می‌خواستم پاهایم را آب بزنم و داخل خزینه بروم، ناگهان مقداری از آب به سمت یک فردی که پایینِ خزینه نشسته بود، پاشید. من نمی‌دانستم که او چه کاره است ولی چون مشخص بود که من روحانی هستم. تا چنین اتفاقی رخ داد، آن شخص شروع کرد به ناسزا گفتن! من هم بدون آن‌که توجهی کنم، داخل خزینه شدم و مدتی صبر کردم تا حرف هایش تمام شود؛ ولی او پیوسته اهانت می‌کرد تا این‌که از حمام خارج شد. وقتی می‌خواستم از حمام خارج بشوم، حمامی به من گفت: «حاج آقا! با سرهنگ چه کار کردی که این قدر اظهار ناراحتی می‌کرد؟» من از این‌که آن شخص با حمامی هم این صحبت‌ها را مطرح کرده بود، خیلی نارحت شدم و بدون این‌که حرفی بزنم، از حمام، خارج شدم. زمان زیادی نگذشت که حمامی نزد من آمد و گفت: «حاج آقا! سرهنگ وقتی خانه رفت، زبانش ورم کرد و در حال خفه شدن است. او همه این گرفتاری‌ها را ناشی از این موضوع می‌داند!» آن شخص در اثر همین عارضه، از دنیا رفت. مرحوم پدر می‌فرمود: «از آن به بعد با خودم تعهد کردم که هر کس اذیتم کرد، حرفی به او بزنم و در دلم نماند تا ناخواسته اثر سوئی برای آن شخص نداشته باشد». 📚حدیث نصر @Ayatollah_ShahAbadi

💥به کارگیری از القاب حوزوی یا دانشگاهی؟ 🎤حضرت آیت الله #سبحانی ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

💥توهین ممنوع! وقتی در آلمان بودیم به جایی رفتیم که قبر مارکس هم بود. از  قضا دو تا سگ از کنار ما می‌گذشتند. کسی که همراه ما بود به شوخی گفت: این دو سگ دارند می‌روند سرِ قبرِ مارکس ، فاتحه بخوانند! پدرم[شهید #بهشتی] بلافاصله رو کردند به او و گفتند: اگر ما با فکر مارکس مخالف هستیم نباید به او توهین کنیم. ادب در کلام لازم است، چه فرد کافر باشد، چه مسلمان! 📚سیره شهید بهشتی، ص ۲۵۳، نشر دفتر فرهنگ اسلامی پ.ن: البته قبر کارل مارکس در لندنه نه در آلمان و ظاهرا در نقل خاطره سهوی رخ داده که آلمان بیان شده #خاطرات_علما #سیره_علما 🟣کشکول ناب حوزوی🔻 ☑️ @kashkolenab

استعداد های طلاب باید مشخص شود ، چون امکان دارد طلبه ای استعداد اجتهاد داشته باشد پس باید به همین منوال درس بخواند تا مجتهد شود اما یکی استعداد اجتهاد ندارد مثلا برای تبلیغ یا منبر خیلی عالی است یا می تواند در زبان خارجی یا زبان عربی کار کند و مروج دین باشد به نظر می رسد مدیریت[حوزه] استعداد یابی کنند و طلاب دسته بندی شوند ولو تا سطح عالی و کفایه بخوانند بعد که در فهم آیات و روایات وارد شدند در رشته خودشان کار کند بهتر است. معروف است شیخ بهایی رحمه الله علیه  فرمود: با هر کسی که ذی الفنون بود بحث کردم غالب شدم ولی با متخصص فن که بحث کردم مغلوب شدم این که دریابیم هر طلبه به درد اجتهاد یا منبر و خطابه یا هر چیزی دیگر می خورد بیشتر کمک می کند. 🎤 آیت الله دیباجی اصفهانی #نقد_حوزه #مشاوره_طلبگی #لزوم_استعداد_سنجی ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

🔺سخنان بسیار جالب استاد منوچهر #صدوقی_سها درباره ویژگی های مثبت فلسفه خوانی در حوزه و دانشگاه و بیان نقاط ضعف هردو یک نفر به من نشان بدهید که علمیت خوبی در فلسفه داشته باشد و سابقه طلبگی نداشته باشد! #فلسفه_فلسفه_اسلامی #فلسفه_اسلامی ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

خطاب به روحانیت بزرگوار و ائمه محترم جمعه مردم همین را از شما می‌خواهند در کنارشان باشید علیه اصحاب ثروت و قدرت؛ نه فقط در عرصه تئوری و نظری و کلی‌گویی، بلکه از شما انتظار دارند در مسائل، در میدان و در موضوعات پای کار مطالبه‌گری باشید. این کلیپ حضور امام جمعه قزوین در جمع مالباختگان شرکت‌های پیش‌فروش خودرو است. مردم از همین کار حداقلی چقدر خوشحال می‌شوند. اگر پای کارشان بمانید و به حق آنها قیام کنید تا به حقوق‌شان برسند همواره شما را محترم خواهند داشت. این احترام‌ها برای این است که به حق خدا و حق الناس قیام کنید. ✅ #داود_مدرسی_یان: http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3

🔺فتاوای عجیب و شاذ احمد عابدینی! 🎤 شیخ جواد #ابوالقاسمی شبکه جهانی ولی عصر(عج) بخش قبلی👉 #نقد_احمد_عابدینی ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

💥هرکسی را بهر کاری ساختند میل آن را در دلش انداختند یکی از طلاب موفق در تبلیغ فضای مجازی ، اخیرا مطلبی در مورد مطالعاتش نوشته، اما به برخی علوم و تخصص های مهم حوزوی خواسته یا ناخواسته ظلم کرده نسخه پژوهی و احیای نسخ خطی کتب علما، کار هرکسی نیست و از تبلیغ در فضای مجازی سخت تر نباشه آسان تر نیست و اهمیت خاص خودش را دارد، فلسفه و عرفان نظری هم که اهمیتش واضح است، کسی که استعداد یک علم و حرفه ی طلبگی را دارد نباید استعدادهای دیگر را نفی یا بی اهمیت ذکر کند، شما به حدیث و فقه علاقه داری اشکال نداره اما اهمیت دیگر علوم را نفی نکن، تنها می توانی بگویی من به فلان علم علاقه ندارم. ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

#مستند زندگینامه آیت اللّه شیخ خلیل مبشرکاشانی پخش: يكشنبه ٢٢ مرداد ساعت ٢٢ بازپخش: سه شنبه ۲۴ مرداد ساعت ۲۲ 📺شبکه قرآن _ مستند سعادتمندان ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

🎆 سازمان دارالقرآن‌الکریم با همکاری مرکز راهبری برهان برگزار می‌کند: 🔵 دوره مدیریت قرآنی عفاف و حجاب 🔷️ اساتید دوره: 🔹️ حجت الاسلام قاسمیان رئیس کتابخانه مجلس و استاد حوزه و دانشگاه 🔹️ حجت الاسلام تقی زاده رئیس سازمان دارالقرآن‌الکریم 🔹️ حجت الاسلام صبوحی مدیر موسسه تدبر در کلام وحی 🔹️ حجج الاسلام ابراهیمی، خلیلی و قزل‌ایاغ 📌 مکان: تهران، خیابان رشت، سازمان دارالقرآن‌الکریم 🗓 زمان: ۲۶ و ۲۷ مردادماه ۱۴۰۲ 👤 حضوری و مجازی 🚨 مهلت ثبت نام تا دوشنبه ۲۳ مرداد 💻 لینک ثبت نام: https://formafzar.com/form/goolw 🏅اعطای گواهی معتبر سازمان دارالقرآن الکریم به شرکت‌کنندگان حضوری و فعال 🔗 کانال دوره: @borhantadabor 💠مرکز راهبری برهان @mrborhan

💥حاج شيخ عبدالكريم حائری از اینکه بچه‌هایش آقازادگی كنند، نهی می کرد! ✍ آیت‌ الله #شبیری_زنجانی 🔻مرحوم حاج آقا مرتضی حائری می‌گفت: پدرم با اینكه آقای نائینی را اعلم نمی‌دانست، به من گفته بود كه از آقای نایینی تقلید كنم، چون آقای نایینی را درجۀ اول می‌دانست و تقلید از درجۀ اول را مجاز می‌دانست. 🔸در آن موقع حاج شیخ خود صاحب رساله بود و خودش كمتر از آقای نایینی نبود، بلكه از نظر فكری بر وی مقدم بود، البته حافظه و حضور فقهی و اصولی آقای نائینی بیشتر بود، ولی ایشان خوشش نمی‌آمد بچه‌هایش آقا آقا كنند. 🔹آقا ضياء بيگدلى نقل مى‏‌كرد: در بازار روضه‌‏اى بود و مرحوم آقاى حاج شيخ عبدالكريم حائری هم شركت كرد. براى ايشان پشتى گذاشته بودند و ايشان هم آنجا نشست. آقاى حاج آقا مرتضى (فرزند حاج شيخ) وارد مجلس شد و پايين مجلس نشست. حاج ميرزا مهدى بروجردى خواست ايشان را بالاى مجلس بياورد، به حاج آقا مرتضى گفت: آقا بفرماييد بالا، بفرماييد بالا. 🔸آقاى #حاج_شيخ فرمود: بگذاريد همان جا بنشيند. يك اخلاق خوب دارد، تو اين را هم مى‌‏خواهى از او بگيرى!؟ 🔹آقاى حاج شيخ مرتضى حائرى در زمان مرحوم آقاى حاج شيخ، بروزى نداشت؛ چون آقاى حاج شيخ از اينكه فرزندانش آقازادگى كنند، نهى مى‏‌كرد. 📚جرعه ای از دریا ج2، ص673 #سیره_علما 📌 کشکول ناب حوزوی👇 💎 @kashkolenab

از سمت چپ: آیت الله ابوالقاسم علیدوست، استاد سید علی شهرستانی، حضرت استاد سید احمد حسینی اشکوری، استاد غلامرضا فیاضی ، استاد زمانی ۲۵ محرم موسسه کلامنا مشهد، مجلس روضه حضرت زین العابدین علیه السلام ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

💥ماجرای نقشه کشی و معماری مدرسه علمیه حجتیه توسط مرحوم #علامه_طباطبایی(ره) 🎤از زبان مرحوم سید عبدالباقی طباطبایی فرزند علامه @daneshnameh1399 @kashkolenab

📙 #مقاله "مدرسه کلامی اصفهان" ✍محمد تقی سبحانی، محمد جعفر رضایی 🗃فصلنامه تاریخ فلسفه، سال سوم، شماره سوم 🔻فهرست مقاله: - مقدمه - مدرسه اصفهان، آوردگاه جریان‌های کلامی گذشته ۱. جریان حدیث‌گرای مدرسه اصفهان ۲. جریان کلام فلسفی     - جریان‌های درونی گرایش فلسفی         ۱. جریان فلسفی میرداماد         ۲. جریان فلسفی #میرفندرسکی ۳. جریان کلام عقلی غیرفلسفی #تاریخ_کلام #کلام_اسلامی #فلسفه_فلسفه_اسلامی ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

یادداشتی به خط مرحوم آیت الله #تألهی همدانی درباره دیدگاه مرحوم میرزای #نائینی ره به اقوال سید #بحرالعلوم ره، که از مرحوم آیت الله #آقانجفی_همدانی ره(داماد نائینی) نقل می کند آقانجفی سلمه الله تعالی نقل نمود که مرحوم میرزای نائینی از قول بحرالعلوم نمیگذشت و مهما امکن مخالفت او نمی نمود بخصوص در مساله ای که بحرالعلوم ادعای اجماع فرموده باشد و میان فقها آن مساله مختلف فیها باشد #نسخه_خطی #خاطرات_علما #اصول ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

از سمت چپ آیت الله سید مجتبی موسوی لاری، آیت الله #احمدی_میانجی ، آیت الله بهاءالدینی(رحمه الله علیهم اجمعین) #مجالسات_علما پ.ن: آیت الله موسوی لاری نوه مرجع مجاهد مرحوم آیت الله سیدعبدالحسین لاری و صاحب کتاب "اسلام و سیمای تمدن غرب" بودند. ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab

🔺جلسات اصحاب چهارشنبه و استادشهید مطهری 🎙دکتر مهدی #محقق: 🔸از جاهایی که مستمراً ديدار مرحوم شهيد #مطهری دست می‌داد، در مجلس ناهاری بود که روزهای چهارشنبه در دفتر مرحوم احمد راد، مستوفی مدرسه سپهسالار در تالار زير ساعت تشکيل می‌شد. در اين مجلس، نخست شماری چند از همکاران فرهنگی راد همچون احمد آرام، علي­محمد عامری، حسن مبرهن، سيدمحمد فرزان، حبيب يغمایی، سيدمحمد محيط طباطبایی دور هم جمع می‌شدند و به تدريج افرادی هم مانند دکتر محمد معين، مجتبی مينوی، احمد مهدوی دامغانی،‌ سيدجعفر شهيدی، سيدعلی موسوی بهبهانی، غلامحسين يوسفی، محمد وحيد مازندرانی، ابراهيم تيموری و حسين خديو جم به آنان پيوستند. و چون اين مجمع در مدرسه سپهسالار بود، برخی از روحانيون که در آن مدرسه یا دانشکده معقول و منقول – که مجاور آن بود – درس می‌دادند، به جمع اضافه شدند. از جمله: مرحوم شهيد مطهری، شيخ محمدعلی حکيم و شيخ عبدالله نورانی، و برخی هم مانند مرحوم سيدمحمدکاظم #عصار و شيخ حسينعلی #راشد ساعتی را می‌ماندند و برای ناهار به منزل خود می‌رفتند. 🔹مرحوم مطهری از شرکت کنندگان مرتب و علاقه‌مند به اين مجلس بود؛ زيرا اطلاعات علمی و فرهنگی اين افراد و گزارش و اخباری که هر يک از کار و بار خود و آگاهی‌­هايی که از فرهنگ و دانشگاه می‌دادند، برای ايشان جالب و جاذب بود. من از سال 1337 تا 1357 در اين مجلس علمی که حاضران آن به عنوان «اصحاب چهارشنبه» خوانده می‌شدند، شرکت می‌کردم. پس از انقلاب چند ماهی هم به اصرار متولی جديد مدرسه، آيت­‌الله امامی کاشانی، اين مجلس در مدرسه سپهسالار تشکيل شد، که يک چهارشنبه هم مرحوم خديو جم مژده داد که امام جمعه تهران (مقام معظم رهبری) در جمع ما حضور خواهند يافت، که در آن مجلس مفاوضاتی ميان معظم ‌له و دکتر سيدجعفر شهيدی، استاد محيط طباطبایی و سايرین درباره پاره‌ای از مسائل علمی و تاريخی و ادبی رد و بدل شد. مرحوم مطهری پس از انقلاب فرصت شرکت مستمر را در آن مجلس نداشتند و آن مجلس هم پس از بيماری مرحوم احمد ‌راد چند بار در منزل اعضای گروه تشکيل شد و سپس متوقف گرديد. 🔸من که در طی آن ايام مسافرت‌های متعددی به کشورهای خارجی برای تدريس و شرکت در مجامع علمی داشتم، هميشه مورد پرسش مرحوم مطهری قرار می‌گرفتم. ايشان درباره وضع علمی آن کشور‌ها و استادان و دانشمندان آن ديار جويا می‌شدند و از من خواسته بودند که اگر برخی از آنان به ايران می‌آيند و يا از ايران می‌گذرند، ترتيب ديدار برای ايشان آماده سازم. تا آنجا که به خاطر دارم، پروفسور «پانيکار» فيلسوف بزرگ هندی و پروفسور «کليبانسکی» رئيس «مجمع بين‌المللی فلسفه در قرون وسطی» و پروفسور «ايزوتسو» فيلسوف و قرآن‌­شناس ژاپنی و پروفسور «لندلت» استاد تصوف اسلامی از سوئيس و پروفسور «معن‌ زياده» رئيس بخش فلسفه در دانشگاه لبنان، در جمع اصحاب چهارشنبه به تفاريق حاضر شدند و مرحوم مطهری با ترجمانی من با آنان گفت و شنودهای سازنده ‌و ارزنده‌­ای داشت. منبع #خاطرات_علما ☑️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab