🔺ماجرای جالب نقد تقریرات شیخ حسن سعیدتهرانی(ره) از درس آیت الله شیخ حسین حلی(ره) 🎤آیت الله شیخ حسن شریعتی نیاسر اطلاعاتی درباره آشیخ حسن سعیدتهرانی(ره)👉 #خاطرات_علما #سیره_علما 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

🔺️فرق بين معجزه و کرامت ✍حضرت آیت الله #سبحانی "الفرق بين المعجزة والكرامة: أنّ الإتيان بالعمل الخارق للعادة الذي يقترن مع دعوى النّبوّة، ويتّفق مع الادّعاء، يسمّى "معجزة". وأمّا إذا صدر العمل الخارق للعادة من عبد لله صالح لم يدّع النّبوّة سمّي "كرامة"..." 📚العقيدة الإسلاميّة على ضوء مدرسة أهل البيت (ع)، ص١٢٣ #کلام_اسلامی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

عکسهایی از بخشی از خانه های بافت تاریخی شهر مقدس قم که بحمدلله بعضا بازسازی و مقاوم شده اند، اما باید مراقب بود که آپارتمان سازی و تخریب به بهانه های واهی این بافت ارزشمند تمدنی را از بین نبرد 🎥بررسی دیدگاه‌های رهبر انقلاب در خصوص معماری ایرانی اسلامی👉 حضرت آیت الله سبحانی: از نظر اخلاقی ساخت آپارتمان صحیح نیست👉 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

عیادت حجت الاسلام مروی از آیت الله #مرتضوی_شاهرودی جهت شفای عاجل معظم له دعا کنیم و حمد شفا بخوانیم🤲 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

⚡️ پیشنهاد ویژه مشاهده اولین #مناظره گفتمانی 📺 برنامه تلویزیونی جریان @jaryan_tv1 👤 بیژن عبدالکریمی؛ استاد دانشگاه و پژوهشگر فلسفه 👤 شهریار زرشناس؛ استاد دانشگاه و پژوهشگر فلسفه ✍️ موضوع مناظره: راه حل مشکلات کشور چیست؟ آرمان‌گرایی انقلابی یا شبه مدرنیته 📽مشاهده 👇👇 https://telewebion.com/episode/0xae7fd54 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

❓ولايت فقيه همان ولایت رسول الله(ص) است به چه معناست؟ ✅پاسخ #امام خمینی(ره): [فقیه عادل] همان ولايتى را كه حضرت رسول اكرم (ص) در امر ادارۀ جامعه داشت دارا مى باشد و بر همۀ مردم لازم است كه از او اطاعت كنند. اين توهّم كه اختيارات حكومتى رسول اكرم(ص) بيشتر از حضرت امير(ع) بود، يا اختيارات حكومتى حضرت امير (ع) بيش از فقيه است، باطل و غلط است. البته فضايل حضرت رسول اكرم (ص) بيش از همۀ عالم است؛ و بعد از ايشان فضايل حضرت امير (ع)از همه بيشتر است؛ لكن زيادى فضايل معنوى اختيارات حكومتى را افزايش نمى دهد. همان اختيارات و ولايتى كه حضرت رسول و ديگر ائمه(ع)، در تدارك و بسيج سپاه، تعيين ولات و استانداران، گرفتن ماليات و صرف آن در مصالح مسلمانان داشتند، خداوند همان اختيارات را براى حكومت فعلى قرار داده است؛ منتها شخص معيّنى نيست، روى عنوانِ «عالم عادل» است. وقتى مى گوييم ولايتى را كه رسول اكرم (ص) و ائمه (ع) داشتند، بعد از غيبت، فقيه عادل دارد، براى هيچ كس اين توهّم نبايد پيدا شود كه مقام فقها همان مقام ائمه (ع) و رسول اكرم (ص) است. زيرا اين جا صحبت از مقام نيست؛ بلكه صحبت از وظيفه است. «ولايت»؛ يعنى حكومت و ادارۀ كشور و اجراى قوانين شرع مقدّس، يك وظيفۀ سنگين و مهم است؛ نه اين كه براى كسى شأن و مقام غير عادى به وجود بياورد و او را از حد انسان عادى بالاتر ببرد. به عبارت ديگر، «ولايت» مورد بحث؛ يعنى حكومت و اجرا و اداره، بر خلاف تصورى كه خيلى از افراد دارند، امتياز نيست بلكه وظيفه اى خطير است... 📚 ولایت فقیه ، ص۵۱👉 #ولایت_فقیه 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

✅ در نقد مدعیان تحول و تمدن سازی دیروز حوزه و منتقدان امروز نظام و رهبری 🔻 کلیپ #باد_مجانی - (قسمت اول) ✅ تحول حوزه یا تخریب حوزه ✅ تمدن سازی یا تمدن سوزی ✅ قسمت دوم باد مجانی را اینجا ببینید. 👳🏻‍♂️ سلمان قاسمی؛ طلبه درس خارج و دانش آموخته دکتری روانشناسی ؛ نویسنده و مدرس عضویت در کانال قوی شو 👇👇👇 🆔 https://eitaa.com/slmnghsmi

فیلمی از تشرف آیت الله شیخ عباس محفوظی به حرم حضرت امام علی بن موسی الرضا(علیه السلام) #محفوظی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥برگی از تاریخ نفیس #تمدن_اسلامی 🔻 جورج سارتون : کتابهای امثال ابن هیثم ( فیزیکدان و نورشناس مسلمان ) همراه بالینی گالیله و نیوتن بوده است... 🎙 برگزیده دقایقی کوتاه از سخنرانی #استاد_رحیم_پور_ازغدی با موضوع « فلک را سقف بشکافیم » ، در جمع دانشمندان هسته‌ای دانشگاه نطنز #علم_و_دین #آشنایی_با_علما ♻️در ثواب نشر این مطلب شریک باشید 🔴 @Tollabe_pasokhgoo

📕 #مقاله "نقش فرهنگی خواجه نصیرالدین طوسی در تعامل با هلاکوخان مغول" چکیده این جستار به بررسی نقش فرهنگی #خواجه_نصیر الدين طوسي در تعامل با هلاکوخان مغول و عوامل دخیل در این تفاهم فرهنگی می پردازد. در این تحقیق تبیین میشود که خواجه چگونه با درک صحیح از شاخصه‏ها و نمادهای فرهنگی قوم مغول، توانست در کارزار فرهنگی بر آنها غلبه کند و از علاقه مغولها به نجوم که جزئی از فرهنگ آنها محسوب میشد، استفاده نماید و با هوش فرهنگی بالای خود، به تقویت جریان کلام امامیه در جنبة معرفتی و پایگاه شیعه در ساختار سیاسی حکومت هلاکوخان، مبادرت ورزد. با حضور خواجه نصیر، پس از قرنها کلام امامیه در ساختار سیاسی صاحب نماینده شد و حتی مغولان به اسلام گرایش پیدا کردند. با سقوط خلافت بغداد نیز ـ خواه خواجه در آن مؤثر بوده باشد، خواه نه ـ‌ در واقع یکی از پشتوانه‏های کلام اشعری از بین رفت و گروه‏های شیعه امامیه جان گرفتند. فصلنامه تاریخ فلسفه ،شماره ۳ دوره۱۲ زمستان۱۴۰۰ #کلام_اسلامی #تاریخ_کلام #تراجم_علما 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

💥پژوهشگر به تمام معنی! ✍استاد شهید #مطهری : به نظر ما اینكه ابوریحان سؤالات فلسفی خود را با بوعلی كه بیش از ده سال از او كوچك تر بوده است و به قول خود ابوریحان در آن وقت «جوان فاضلی» بوده، طرح كرده است، دلیل بر این است كه ابوریحان از نظر فلسفی ادعایی نداشته است. ابوریحان به تمام معنی پژوهشگر بوده است. در شرح حالش می خوانیم كه اگر با فقیهی مواجه می شد مسأله فقهی با او طرح می كرد، و اگر با صاحب فن دیگری مواجه می شد كوشش می كرد از معلومات او استفاده كند. 📚مجموعه آثار استادشهید مطهری ، ج13 ، ص 83 در کتاب مقالات فلسفی ، بخشی از سوالات مهم ابوریحان #بیرونی در نقد فلسفه #ارسطو و جوابهای #ابن_سینا همراه با تحلیل های شهید مطهری آمده. #تراجم_علما #فلسفه_اسلامی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

📚📚📚📚📚📚📚 🔔#کتاب_ارزان_شد🔔 👇 #کتاب‌سرای_علامه_مجلسی👇 ✅ فروش‌کتب مذهبی، درسی وحوزوی🌺 📢تخفیف ویژه و زیر قیمت بازار🤌 📢کتب شمارادرب منزل خریداریم🌺 📢سفارش کتاب پذیرفته میشود🌺 🛎لینک کانال👇👇 https://eitaa.com/joinchat/426639365Cda15e626bb ❇️❇️❇️❇️

⁉️ چرا برای یادگیری معارف دین مبین اسلام، بهتر است از مطالعهٔ آثار استاد شهید #مطهری شروع کنیم؟ جواب: 1️⃣ قرار نیست که در آثار شهید مطهّری -قدّس‌سرّه- متوقّف شویم؛ باید از شهید مطهّری -قدّس‌سرّه- عبور کنیم و به علّامهٔ طباطبایی -قدس‌سره- و شهید صدر -علیه‌الرحمة- و از همه مهم‌تر، به سر سفره‌ای که حضرت امام -قدّس‌سرّه- پهن کرده است، برسیم. شهید مطهّری، یک معبر خوب است، نه یک پایان خوب. | 00:14 2️⃣ ویژگی‌های آثار شهید مطهّری -قدّس‌سرّه- که در آثار دیگر متفکّران؛ یا نیست و یا کم هست: ✅ زبان ایشان، زبان راحتی است؛ | 01:17 ✅ به زبان جوان امروز، سخن گفته است؛ چون مخاطبش، عمدتاً دانشجویان و اساتید دانشگاه‌ها بوده‌اند؛ | 01:45 ✅ به سؤالات زمانهٔ خود پاسخ می‌دهد که البتّه، سؤالات زمانهٔ ما هم هست؛ | 03:30 ✅ تأکید بر حکم عقل، استدلال و برهان؛ | 05:43 ✅ چند‌بُعدی‌بودن آثار شهید مطهّری -قدّس‌سرّه-: ☑️ آموزش مجموعه‌ای از معارف اسلامی؛ | 05:55 ☑️ آموزش روشِ پاسخ‌دادن به پرسش‌های زمانه؛ | 06:30 ☑️ آموزش نظام فکریِ معارف و مسائل دین؛ | 08:03 🎤حجت‌الاسلام‌ سیدمهدی‌‌ موسوی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab

📕 #مقاله "اجتهاد کلامی در منابع وحیانی" ✍استاد علی #ربانی_گلپایگانی (استادِ درس خارج کلام حوزه علمیه قم) 💧چکیده💧 اجتهاد در علم کلام با اجتهاد در علم فقه و سایر علوم دینی و بشری، تفاوت ماهوی ندارد. حقیقت اجتهاد کلامی در معنای فنّی و مصطلح اجتهاد، عبارت است از توانمندی بر استنباط و اثبات عقاید دینی و دفاع از آنها با بهره‎گیری از منابع و ادله عقلی و نقلی. این معنای اجتهاد کلامی واجب کفایی است، اما معنای ساده آن که عبارت است از تفکر عقلی ساده درباره اصول اعتقادات دینی که در توان عموم مکلفان است، واجب عینی است. موضوع بحث در این پژوهه، معنای فنی و اصطلاحی اجتهاد کلامی است که پس از بیان حقیقت و حکم شرعی آن، با بهره‏گیری از روش نقلی – تحلیلی، کارکردهای آن در منابع وحیانی و نمونه‎هایی از استنباط‎های کلامی بر اساس قواعد اصولی تبیین شده است. #کلام_اسلامی #روش_شناسی_علم_کلام 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 ✳️ @kashkolenab

فراخوان تشکیل پرونده تبلیغ تخصصی اداره کل اعزام مبلغ سازمان اوقاف https://survey.porsline.ir/s/c1CSkUg 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab