🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص422 ⚫️🔴⚫️ تصویب #کاپیتولاسیون و تشدید #مبارزه #امام 💎💎💎 یک #معیار برای شناخت و تشخیص عوامل #دشمن «... آقا تمام #گرفتارى ما از اين امريكاست! تمام گرفتارى ما از اين #اسرائيل است! اسرائيل هم از امريكاست. اين وكلا هم از #آمريكا هستند! اين وزرا هم از امريكا هستند!... 🤔 اگر نيستند، چرا نمى‏ايستند در مقابلش داد بزنند؟...🤔 🔶 در يک مجلس از مجالس سابق كه... مرحوم آسيدحسن #مدرّس در آن مجلس بود، التيماتومى از دولت #روس آمد به #ايران كه اگر فلان قضيه را انجام ندهيد... ما... مى‏آييم به تهران و #تهران را مى‏گيريم. ▪️#دولت ايران هم فشار آورد به مجلس كه بايد اين را #تصويب كنيد. ⏳يكى از مورخين... #آمريكايى، مى‏نويسد كه يک #روحانى با دست لرزان آمد پشت تريبون ايستاد و گفت: آقايان، حالا كه بناست ما از بين برويم چرا به دست خودمان برويم ❗️ 🌱... #مجلس به خاطر #مخالفت او جرأت پيدا كرد و رد كرد و هيچ غلطى هم نكردند. ✅ روحانى، اين است❗️». #617 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص477 تا #ص481 (#متمم جلد اوّل) 🔷 گفتگوی #امام با #نخست_وزیر، علی #امینی ⏳ادامه #توضیح #تاریخی 🌿امام، بسیار با #حکمت و #درایت برخورد کرد و همانطورکه از #شهید #مدرّس آموخته بود، نه تنها اعتنایی به مقام ظاهری او نکرد، بلکه آن را هم شکست: به استقبال امینی نرفت، تدارک و پذیرایی خاصّی برایش تهیه ندید، نیم خیز (نه تمام قد) با او دست داد [امّا وقتی حاج آقا #پسنديده؛ #برادر بزرگ امام وارد شد، تمام قد بلند شدند] در همان اتاق معمول، او را پذیرفت که بسيار ساده بود و حتی او را بدرقه نکرد... 💎مسائل اساسی که امام در این دیدار مطرح کرد، از #بینش #اجتماعی، #فرهنگی و #حکومتی عمیقی حکایت میکرد؛ مانند: - تذکر مسئولیتهای سنگینتر #نخست_وزیر، - ضرورت توجّه به #حوزه، - لزوم بازنگری در رابطة #اخلاق و #دین، - ضرورت اصلاح #دانشگاه و رسیدگی به #دانشجویان بعنوان سازندگان #آینده #کشور، - انتقاد صریح از #رضاخان و دست نشانده #انگلیس ها بودنش، - توجه به کانون #خانواده بعنوان مبنای #جامعه، - رسیدگی به امور #مردم، و... . 🌿شکل و محتوای این دیدار و دیگر رفتارهای امام، موجب جلب توجه تدریجی حوزویان بویژه فضلای جوان، جوانان دارای روحیه مبارزه، مقامهای حکومتی بویژه #ساواک به وی شد؛ بخصوص آنگاه که گزارشهایی از مخالفت شدیدش با #اسرائیل و #بهایی ها و عزم وی بر کوتاه نیامدن رسید. #689 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔸🔹🔶🇮🇷🔷🔸🔹 🔷 اهمیت #انتخاب #اصلح كوشش كردند كه انسان نباشد... نگذارند يك انسانى پيدا بشود. اينها می‏ديدند كه يک فرد انسان اگر پيدا بشود ممكن است يک ملت را هدايت كند، ممكن است كه يک ملت را به خلاف آنها كند، از اين ناراحت بودند نمىیگذاشتند كسى تحقق پيدا بكند. آنها از #مدرس مىیترسيدند. مدرس يک انسان بود. يکنفرى نگذاشت پيش برود كارهاى او را تا وقتى كشتندش. يکنفرى غلبه می‏كرد بر همه مجلس! ... من آنوقت مجلس رفتم ديدم براى تماشا. بچه بودم، جوان بودم رفتم مجلس آن وقت تا مدرس نبود، مثل اينكه چيزى در آن نيست؛ مثل اينكه محتوا ندارد. مدرس با آن عباى نازک و... قباى كرباسى وقتى وارد می‏شد، مجلس میشد يك مجلس. طرحهايى كه در مجلس داده مى‏شد، آنكه مخالف بود، مدرس مخالفت می‏كرد و می‏ماساند مطلب را! وقتیكه روسيه در يک قضيه ‏اى... اولتيماتوم داد به ايران... و قواى نظاميش هم حركت كرده بودند به طرف تهران يا قزوين كه اين را قبول كنند، مجلس... بهتشان زده بود كه بايد چه بكنند... مقاومت نمی‏توانيم بكنيم قبول اين هم كه خيانت است. آنجا نوشته است كه يک روحانى با دست لرزان آمد و گفت حالا كه ما بايد از بين برويم چرا خودمان از بين ببريم؟ ما اين را ردش مى‏كنيم. رد كرد. همه هم قبول كردند. آنها هم هيچ كارى نكردند. اينها میبينند يک انسان وقتى در يک ملت پيدا بشود، میتواند كه مجراى امور را از آن طريقى كه آنها میخواهند برگرداند. آنى كه آنها میخواهند نگذارد بشود. كوشش كردند نگذارند #انسان پيدا بشود. #932 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹