✅ کمال‌گرایی از کجا در ما شکل گرفت؟ 🍥 ۱. کودکی ناامن: پدر و مادر ۱۹ را حساب نمی‌کند، می‌گوید باید ۲۰ بگیری.کودک مدام با این جملات مواجه می‌شود:"تو دست و پا چلفتی هستی" "بچه فلانی رو نگاه کن! تو به درد نخوری" سیستم آموزشی ما چه در مدرسه چه دانشگاه، نمی‌گوید مقایسه نکن! توسری نزن! 🍥 ۲. یادگیری از اجتماع و محیط: محیط می‌گوید باید چنین هیکلی داشته باشی. باید زیبا و بی‌نقص باشی. باید این شکلی لباس بپوشی. فلانی را نگاه کن! باید این مدلی باشی. (جامعه پر شده از مقلدهای اینفلوئنسرها..ادای نصرت رو درمیارن فکر می‌کنن مثل اون آشپز خفنی میشن) 🍥 ۳. انتظارات بالای خانواده: اینهمه خرجت کردیم..توقع داریم..باید پزشکی قبول شی، باید فلان‌جا کار کنی. انرژی زیادی را صرف گیر دادن می‌کنند. 🍥 ۴. فرهنگ بت ساز: در فرهنگ ما، آدم‌ها یا شیطان هستند یا بتی برای پرستیدن.وسط ندارم..خاکستری ندارم..امکان ندارد بگوییم یکی ۴ تا خوبی دارد دو تا بدی و بقیه قبول کنند..نقص داری؟ حذف! ▪️این فرهنگ آدم‌ها را به تله کمالگرایی می‌اندازد. 🍥 ۵. شرکت‌های تبلیغاتی: همیشه می‌خواهند یک آدم بی‌نقص بسازند، خصوصا در حوزه زیبایی. 🍥 ۶. شبکه‌های اجتماعی: استاندارها را می‌برند بالاتر.فقط خوشی‌ها را به اشتراک می‌گذارند..هرگز از غم‌ها، شکست‌ها و گریه‌ها، تصویری نمی‌گذارند. چقدر در شبکه های اجتماعی زمان می‌گذارید؟ #روانشناسی @mohsenibidgoli

✅ کنفرانس Terasaki در دانشگاه UCLA و بازدید از هالیوود! 🍥 هفته گذشته کنفرانس موسسه TERASAKI در دانشگاه UCLA برگزار شد. شرکت در این کنفرانس باعث شد تا بهت زده شاهد وسعت و گستره پژوهشهایی باشم که در حوزه فنآوریهای نوین پزشکی در حال انجام است و همزمان امکان ملاقات با پژوهشگران این حوزه فراهم شود.موسسه تراساکی مجموعه ارزشمندی است که با هدف «حل مساله در حوزه سلامت» در حال فعالیت است. عملا گستره کارهای این مجموعه به «کاربرد فنآوری در پزشکی» مرتبط است. 🍥طیف وسیعی از مهندسین حوزه مکانیک، شیمی و… همراه با مختصصین حوزه پزشکی در این موسسه برای حل مشکلات انسان در حوزه سلامت همکاری می کنند. مدیریت این مجموعه به عهده دکتر علی خادم حسینی است که سابقه فعالیتهای ارزشمندی در حوزه Biomedical Innovation (نظیر تولید پوست مصنوعی) داشته است. ▪️این کنفرانس مجال بازدید از دانشگاه UCLA را فراهم آورد. توضیح خلاصه ای درباره دانشگاه UCLA: ➖۱- سال تاسیس این دانشگاه به زمان ناصرالدین شاه قاجار یعنی 1881 باز می گردد (143 سال پیش).337 رشته مختلف در این دانشگاه تدریس می شود و 47 هزار دانشجو دارد. ➖۲- گردش مالی این دانشگاه 6.7 میلیارد دلار در سال است.(یعنی 2.6 برابر دانشگاه توکیو) ➖۳- دانشگاه حدود 8 هزار عضو هیات علمی دارد. ➖۴- کتابخانه این دانشگاه حدود 12 میلیون جلد کتاب دارد! ➖۵- در میان اعضای هیات علمی تا کنون 27 برنده مدال نوبل و 1 برنده مدال فلیدز ریاضیات بوده اند. همچنین تاکنون 55 عضو آکادمی ملی علوم، 29 عضو آکادمی ملی مهندسی و 41 عضو آکادمی ملی پزشکی از میان هیات علمی آن بوده اند. ➖۶- اغراق نیست که گفته شود فعالیتهای مجموعه ای مثل تراساکی در حد قطره ای در برابر وسعت فعالیتهای پژوهشی است که در این دانشگاه در دست انجام است. 🍥 البته ماجرای آقای تراساکی هم قصه جالبی است.دکتر پال تراساکی از خانواده مهاجران ژاپنی بوده که در لس آنجلس به دنیا می آید ولی به دلیل شروع جنگ جهانی دوم او و خانواده اش جزو خانواده های ژاپنی بوده اند که به کمپ فرستاده شده بودند! آنها سه سال مشقت بار را در کمپی در آریزونا زندگی کردند و به پس از جنگ جهانی هم به دلیل «فضای ضدژاپنی» که در لس آنجلس شکل گرفته بود قادر به بازگشت به این شهر نمی شوند. با وجود آن مشقتها، ولی تراساکی دوره دبیرستان را با موفقیت می گذراند و وارد دانشگاه ایلینوی می شود. او تحصیل در رشته پزشکی را شروع می کند. در سال 1948 خانواده او شرایط بازگشت به لس آنجلس را «امن» ارزیابی می کنند و به این شهر بازمی گردند. این کودکِ سختی کشیده ژاپنی الاصل نهایتا در رشته دامپزشکی فارغ التحصیل می شود. او برای یک دوره فرصت مطالعاتی یکساله به لندن می رود و از آنجا به بحث پیوند اعضا (organ transplantation) در حیوانات علاقمند می شود. گستره پژوهشهای او در پیوند عضو باعث می شود که او منشاء رشد دانش بشر در زمینه پیوند کبد شود. نهایتا او موسسه تراساکی را طی یک موافقتنامه همکاری با دانشگاه UCLA تاسیس می کند و در 2016 می میرد. 🍥 خواندن سرگذشت مرحوم تراساکی باعث تعجب است. شگفتی از این حکایت عجیبِ «جریان علم» در تاریخ انسان معاصر.اینکه پیوند کبد و پیوند اعضا (organ) از چه مسیر شگفتی عبور کرده و اینکه اکنون ادامه فعالیتهای تراساکی تحت مدیریت دکتر علی خادم حسینی قرار گرفته است.تراساکی یک نسل دوم مهاجر ژاپنی بود و علی خادم حسینی هم یک نسل دوم مهاجر ایرانی. انسانهای مصصم،پرتوان و دانشمندی که منشاء پیشبرد علم در بشر می شوند.مهاجرینی که فرزندانشان «ناز پرودِ تنعّم» به تعبیر حافظ نیستند. 🍥 بعد از کنفرانس فرصتی فراهم شد تا به منطقه هالیوود رفته ‌و امکان آشنایی بچه ها با هالیوود فراهم شود .نکته ای که از این بازدید عجیب بود نزدیکی جغرافیایی دانشگاه UCLA به هالیوود است.۲۰‌ دقیقه رانندگی؛گویی حکایت شگفتی ست از نزدیکی جغرافیاییِ دو ساختار کاملا متفاوت! 🍥در اولی ما با انسانهایی(همچون مرحوم تراساکی)مواجهیم که بارِ سنگین فنآوریهای نوین را به دوش می کشند و به درمان سرطانها/بیماریها می اندیشند، در حالی که در ساختار دومی (هالیوود) با انسانهایی مواجهیم که عموما اهل Show هستند و جنس تولیدات آنها کاملا متفاوت است با آن انسانهایِ پرده نشین.«دو ساختار کاملا متفاوت» ولی هر دو در حال «تولید» در مجاور همدیگر و هر دو در دل یک پهنه جغرافیایی با جمعیت ۱۳ میلیونی به نام لس انجلس. 🪧مساله اینجاست که مدیریت این دو ساختار توسط «انسان» معاصر ابداع/خلق شده و ۱۵۰ سال پیش نه دانشگاه UCLA وجود داشت و نه هالیوود.آمریکا سرزمینی است که فراز و نشیبهای بسیار داشته، اما آنچه که در این سرزمین رخ داده/می دهد محصول تلاشها (سعی و خطای) فرزندان مهاجران بوده است.یک دیگ جوشان. 📝 دکتر محمد رضا اسلامی @mohsenibidgoli

✅ قرار معلمی هر سال بنا بر یک عادت یا قرار قدیمی با خودم در واپسین ساعات درسی و یا در پشت برگه های امتحانی دانش آموزان مطالبی را به فراخور زمانی و دریافت های حسی خود از آنها به رشته تحریر در می آورم و امسال بنا به درخواست گروهی از دانش آموزان دوازدهم این مطالب را به صورت صوت ارائه کردم و با کسب اجازه از آنها این صوت را در سه قسمت ارائه کرده و در گروه بارگذاری می کنم . ➕ در خلال صحبت ها از مستندی بنام خویشتن خویش ( سرگذشت درک دلگادیو ) سخن گفته می شود که در ادامه توضیحاتی در مورد آن داده ام و توصیه اکید دارم که آن را با دقت و سر فرصت مشاهده کنید . ➕ کسانی که با بنده کلاس داشتند براین موضوع صحه خواهند گذاشت که بنده در این سال ها تمام هم وغم خود را بر این موارد قرار داده ام و امیدوارم توانسته باشم خاطرات خوب و به یاد ماندنی را در ذهن و قلب آنها ایجاد کنم . ✅ لطفا با صبر وحوصله ویس را گوش کرده و اگر لذت بردید آن حس را با دوستان خود به اشتراک بگذارید . @mohsenibidgoli

دِرِک دِلگادیو قصه‌گو و شعبده‌باز معروف، در مستندی به نام «سرگذشت درک دلگادیو» (زندگینامه خودش)، به کارگردانی فرانک اوز به سراغ این موضوع رفته ودر پرفورمنسی جذاب، دراماتیک و تاثیرگذار، زندگی و هویت واقعی خودش را به دیگران نشان داده است. او برای سوال رایج و پرتکرار «من کیستم؟!» با اجرای یک تله‌تئاتر دیدنی، پاسخی معقول و درخور تامل ارائه می‌کند. ➕باید گفت «سرگذشت دِرِک دِلگادیو» درواقع، روایتی از عادت نکوهیده برچسب زدن است‌. افراد با مشاهده رفتاری در خود یا دیگران، صفت یا ویژگی منفی اغراق شده‌ای را به آنها نسبت می‌دهند و در این حالت ناپایدار، (مشاهده رفتاری خاص در شرایط خاص) یک صفت کلی و اغراق‌شده منفی که هویتی غلط و مخدوش است را به خود یا دیگران هدیه می‌کنند و فرد را محکوم به ادامه زندگی‌اش با این هدیه نامیمون می‌کنند. (قضاوت و برچسب ناعادلانه) ➕پرفورمنس درک دلگادیو تحت عنوان خویشتن خویش، بیش از ۵۵۰ بار در سالن بزرگ نمایش نیویورک به روی صحنه رفته است. شکل مستند این پرفورمنس نیز به کارگردانی فرانک اوز، از جذابیت‌های تصویری و شنیداری فوق‌العاده‌ای مثل طراحی‌صحنه، نور، صدا، موسیقی، میزانسن، دکوپاژ عالی و توالی موضوعی درخور و شایسته برخوردار است. @mohsenibidgoli

✅ به قولی باید پراز خالی باشی تا بفهمی چنین زندگی کردن یعنی چی ... درکش برای خیلی ها سخته ... به نظرمن توی وجود هرکسی این رولتیستا وجود داره و باید با خودت صاف بشی و مثل آینه جلوش وایستی تا بهت بگه که رولتیستا شدی یا نه؟ ... صیقل خوردن میخواد و سختی ...وشاید میخواست با توضیح اون روند زندگی سختی که داشت و گرفتاری هاش بهمون بگه به این سادگی ها نیست و باید مثل یه قطعه فلز ناخالص توی کوره آتیش زندگی ذوب بشی تا ناخالصی هات پالوده بشه و تا خودتو توی ترازوی عدل خودت نیازمودی نمیتونی کاری بکنه ولی بعد از این مراحل سخت اون وقته که صیقل خوده میشی و اون وقته که با خودت و گرگ وجودت دوئل خواهی کرد و اگر پیروز درآمدی میتونی بر زمان و مرگ غلبه کنی و مثل آینه ای بشی که هرکس جلوت قرار بگیره میتونه عکس خودشو توی توببینه و حالاست که اون اتفاق قشنگ و حس عجیب رخ پیدا میکنه.. ➕او نبض احساسی تماشاگرش را به خوبی و با مهارت در دست می‌گیرد و پایان احساسی و تاثیرگذاری برای روایتش رقم می‌زند. پایانی که شاید ساعت‌ها بلکه روزها مخاطب را درگیر خود نگاه می‌دارد. دیدن این مستند برای بازنگری و بازآفرینی شماری از باورهای پوسیده و خطا که می‌تواند سال‌ها میهمان هرکدام از ما انسان‌ها بوده باشد، توصیه می‌شود. @mohsenibidgoli

✅ سرسام اطلاعاتی در جامعه امروز 💎 اطلاعات (Information) پیامدهای واقعی دارد. به معنای واقعی کلمه می‌تواند نجات‌دهنده زندگی باشد، در صورتی‌که درست باشد. متأسفانه برعکس آن نیز صادق است. اطلاعات غیرواقعی می‌تواند صدمات زیادی را به همراه داشته باشد. آن‌ها می‌توانند مانند یک ویروس، منتشر شوند و باعث ایجاد چیزی شود که به آن سرسام اطلاعاتی (Infodemic) گفته می‌شود و دست‌یابی به راه‌حل را بسیار دشوار می‌کند. اینفودمیک همچون یک بیماری، در واقع انتشار سریع و گسترده اطلاعات دقیق و نادرست در مورد چیزی است. این لغت، ترکیبی از دو لغت "اطلاعات" و "اپیدمی" است. وقتی حقایق، شایعات و ترس‌ها در هم می‌آمیزند و گسترش می‌یابند، یادگیری اطلاعات ضروری در مورد یک موضوع بسیار دشوار می‌شود. در اثر مواجهه (بمباران شدن) با حجم بیش از حدی از اطلاعات دسته‌بندی نشده نسبت به زمانی که در اختیار دارید یا قصد دارید صرف نمایید، دچار سردرگمی می‌شوید و در ناتوانی از تصمیم‌گیری میان دانستن و برخورداری از همه یا بخشی از آن معلومات و داده‌ها، یا صرف‌نظر از همه یا بخشی از آن‌ها دست و پا زده و دچار نوعی سرسام و بی‌تصمیمی و شک وسواسی حتا به خود می‌شوید. فراوانی اطلاعات و عدم نظم منطقی آن، می‌تواند ترس و دلهره‌ای را سبب شود که به آن اضطراب اطلاعاتی (Information Anxiety) می‌گویند. 🛡 اکنون بیش از هر زمان دیگری با گسترش انواع اطلاعات نادرست (Wrong Information) مواجه هستیم؛ اطلاعات غلط، اطلاعات نادرست، اطلاعات گمراه‌کننده و تبلیغات. این واژه‌ها که گاهی به‌جای هم استفاده می‌شوند از نظر "قصد و نیت" با هم فرق دارند. 🛡اطلاعات غلط (Disinformation) اطلاعات نادرست و جعلی که به عمد ایجاد یا منتشر می‌شود و هدف آن آسیب‌ رساندن است. تولیدکنندگان اطلاعات جعلی معمولا انگیزه‌های سیاسی، مالی، روانی یا اجتماعی دارند. اطلاعات غلط می‌تواند در مورد برنامه‌های نظامی یک کشور باشد که توسط یک دولت یا سازمان اطلاعاتی در یک اقدام خصمانه برانداز سیاسی تاکتیکی منتشر شده است. همچنین به‌طور کلی به معنای "اطلاعات عمدا گمراه‌کننده یا جانبدارانه" استفاده می‌شود. روایت یا حقایق دستکاری شده؛ تبلیغات. اطلاعات نادرست بسیار قدرتمند، مخرب و تفرقه‌افکن است و ابزار رایج جاسوسی است. کشورها اغلب علاقه‌مند به انتشار عمدی اطلاعات جعلی به کشورهای رقیب خود هستند. در زبان انگلیسی، پیشوند Dis- را می‌توان برای نشان‌دادن نمونه معکوس یا منفی کلمه متصل به آن استفاده کرد. مثلاً بی احترامی (Disrespect) و نافرمانی (Disobedience) متضاد یا نفی احترام و اطاعت هستند. بنابراین، اطلاعات نادرست را می‌توان به عنوان "اطلاعات معکوس" یا "ضداطلاعات" درک کرد که به‌طور خاص برای فریب‌دادن و گمراه‌کردن افراد دیگر ایجاد شده است. 🛡اطلاعات نادرست (Misinformation) اطلاعاتی که نادرست هستند، اما قصد آسیب رساندن ندارند. برای مثال، افرادی که نمی‌دانند بخشی از اطلاعات نادرست است، ممکن است آن را در رسانه‌های اجتماعی پخش کنند به این امید که مفید باشند. همه ما ممکن است اشتباه کنیم. همه ما چیزهایی را فراموش می‌کنیم. ما جزئیات را اشتباه می‌شنویم یا اشتباه به‌ خاطر می‌آوریم. ما چیزی را به دوستان خود می‌گوییم که در تلویزیون شنیده‌ایم یا در شبکه‌های اجتماعی دیده‌ایم که واقعا درست نبود. اگر اطلاعاتی را منتشر می‌کنید که اشتباه است، اما نمی‌دانید که اشتباه است، از نظر فنی، اطلاعات نادرست را منتشر می‌کنید. اطلاعات نادرست به "قصد" اهمیتی نمی‌دهد و بنابراین اصطلاحی است برای هر نوع اطلاعات غلط یا نادرست. امروزه به لطف فناوری، اطلاعات نادرست به‌راحتی منتشر می‌شود. 🛡اطلاعات گمراه‌کننده (Malinformation) اطلاعاتی که درست است، اما برای ایجاد آسیب به فرد، سازمان یا کشور به اشتراک گذاشته می‌شود. این اطلاعات شامل داده‌های خصوصی یا افشاگرانه است که برای آسیب رساندن به شخص یا شهرت او منتشر می‌شود. انواع آن شامل Phishing, Catfishing, Doxing, Swatting and Revenge می‌باشد. 🛡 تبلیغات (Propaganda) اطلاعاتی است که برای بد یا خوب جلوه‌دادن کسی یا چیزی پخش می‌شود که می‌تواند جزو گروه اطلاعات غلط باشد. دیکتاتوری‌های مدرن مانند کره شمالی، از اطلاعات نادرست تبلیغاتی استفاده می‌کنند تا شهروندان خود را باورمند کنند که دولتشان خوب یا درست است و سایر کشورها دشمن هستند. @mohsenibidgoli

💠 تحلیل انیمیشن مومیایی 💠؛MUMMIES 2023 💠؛خیلی دور خیلی نزدیک 💠دکتر میثم آذربخش ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ سفر به دنیای مردگان برای احیای حداقل لوازم ساخت جامعه از جمله تشکیل خانواده از نیات ساخت این انیمیشن است، چرا که در دنیای مدرن خبری از خانواده نیست و هرچه هست زرق و برق تکنولوژی خودشیفتگی خودفروشی و تفاخر مادی است. لذا برخلاف ظاهر کمدی انیمیشن باطن نگران و گریان از وضعیت موجود جامعه نهفته .است خیلی دور از فرهنگ هرچند خرافی مصر باستان و خیلی نزدیک از فرهنگ دنیای مدرن سعی در اتصال فرهنگی برای جبران کمبودهای موجود دارد. @mohsenibidgoli

✅ خلاصه ای از جلسه با دانش آموزان آران وبیدگل ( جلسه اول ) ➕ انشالله به زودی جلسات کامل و با کیفیت بارگذاری خواهد شد . ➕ ایگ نوبل و سوالات جالب علمی ➕ ماشین کودک شور ایمان فرح بخش! ➕ آیا یوفوها و موجودات فرازمینی وجود دارند؟ ➕ مفهوم ازما بهتران و خنده های کودکان! ➕اگر بدون لباس فضانوردی خارج از جو برویم چه اتفاقی می افتد؟ ➕کیپ تورن ولئونارد ساکسیند و حضور در سینمای هالیوود @mohsenibidgoli

✅ خلاصه ای از جلسه با دانش آموزان آران وبیدگل ( جلسه دوم ) ➕ انشالله به زودی جلسات کامل و با کیفیت بارگذاری خواهد شد . ➕ آیا یوفوها و موجودات فرازمینی وجود دارند؟ ➕ فرمول دریک و احتمال وجود حیات در سیارات فراخورشیدی ➕فون دانیکن و افسانه خدایان ➕طرح ویلیام بویل و نجات خلبانان در جنگ جهانی دوم و ارتباط آن با بشقاب پرنده @mohsenibidgoli

سلام بچه ها عاقبتتون بخیر🌱!):- باری دیگر به حول قوه ی الهی مسابقه عکس رفیق شهیدم رو داریم...😍 به این صورت که شما عکس برادر شهیدتون رو برای ادمین مسابقه ارسال میکنید و سپس کد و بنر دریافت میکنید و بنر شما در کانال قرار گرفته میشه و شما اون رو به بقیه کانال ها یا گروه ها یا مخاطبینتون فوروارد میکنید تا بازدید بخوره...🌱 به سه نفر اولی که بنرشون بیشترین بازدید بخوره هدیه های خیلی نفیس و نابی تعلق خواهد گرفت☺️ ‼️و اما هدیه های زیبا و جذابمون: نفر اول:✅ مبلغ یک میلیون وجه نقد! نفر دوم:✅ انگشتر عقیق زیبا نفر سوم:✅ چادر مشکی(مدل عربی) هرکس میخواد توی مسابقه شرکت کنه به بنده یه پیام بده و عکس برادر شهیدش (رفیق شهیدش) رو ارسال کنه تا بنر رو براش بفرستم...❤️ آیدی ادمین مسابقه: @Fadayirahbar1403 اجرتون با حضرت رقیه (س)🌻 ابتدا عضو کانال زیر بشید👇 @shahidanbabak_mostafa🕊 کدشما 2551

✅ خدا و اخلاق ➕راننده تاکسی (اوبر) در حال صحبت در حین رانندگی بود(و پیرو آشنایی که از دفعات قبل داشت)در حال گپ و گفت بود که صدای آژیر آمبولانس آمد.به روال متعارف،بلافاصله کنار کشید و توقف کرد تا آمبولانس رد بشود. پوزخندی زد و گفت:آمبولانس...لابد باز هم یکی از دانشجوهاتون اُوِر-دوز کرده.گفتم: از دانشجوهای من تا حالا کسی اوردوز نداشته، ولی خبر دارم که اخیرا این مسئله ای جدی در دانشگاههاست. ➕گفت: شماها دایم می خواهید به این بچه ها مطالب علمی و تکنولوژی یاد بدهیددرحالی که مشکلات اینها چیزهای دیگه ست.ادامه داد: من هستم که شبها اینها رو بعد از پارتیها می رسانم و من خبر دارم که چه اتفاقاتی براشون می افته. یکدفعه جدی و با صدای بلند گفت: God and Morality are absent from our lives «خدا» و «اخلاق» غایب در زندگی های ما هستند.زندگیهای ما خالی از God و Morality است. ➕جا خوردم از این جمله آخرش.آمریکائیها معمولا صریح حرف نمی زنند. خصوصا درباره مسائل مربوط به مذهب و ادیان.احساس کردم با چه صداقتی از غیبتِ این مفاهیم در زندگی های امروز صحبت می کند.مسیر را تا رسیدن به ساختمان دانشکده مهندسی عمران با سکوت ادامه داد و با خودم فکر می کردم: شش سال الکل و مشروب خوردن دانشجوهای ژاپنی را دیدم.اینجا بچه ها کمتر درگیر این مسائل هستند ولی باز با این وجود،شدت آسیبها در حدی است که این راننده اوبر اینگونه کلافه و بیمناک است. ➕دیروز از پسرم پرسیدم که تکالیف امروزت چیست؟گفت: برای درس زبان انگلیسی باید این مقاله را بخوانیم،خلاصه کنیم و بر اساس آن یک پرزنته هم درست کنیم. عنوان مقاله را دیدم و کنجکاو شدم که درباره چیست؟ مقاله را ببینید. UCSB students distribute Narcan ahead of Deltopia party درباره این است که تعداد قابل توجهی از جوانان به خاطر شرکت در پارتی ها دچار اوردوز می شوند و بنابراین ضروری است که اسپری «Narcan» قبل از پارتی در اختیار جوانان گذاشته شود که اگر کسی دچار اوردوز شد اطرافیان بتوانند از مرگ او پیشگیری کنند.مقاله توضیح داده که 70 درصد مرگ های جوانان به دلیل دسترسی به ماده «fentanyl»(فنتالین) است.فقط در شهر سانتا باربارا در سال گذشته 63 نفر به دلیل اوردوز مرده اند که یکی از آنها هم دانشجوی دانشگاه کالیفرنیا UCSB بوده است.لذا مسئولین باید اسپری Narcan و کیت تست فنتالین را هم ترویج کنند. ➕احساس کردم که ادامه حرفهای راننده تاکسی اوبر در این مقاله مقابل چشمانم آمده است.تمام وجودم پر از خشم و عصبانیت است.نه از معلم مدرسه فرزندم که چنین مقاله ای را به بچه دبیرستانی داده تا بخواند؛ بلکه مشاهده این واقعیتهای مشمئزکننده ای که در پیرامون ما قرار دارد.اینکه «واقعیت امور» به شکلی است که به عنوان یک والد باید بدانی که فرزندت در مدرسه درباره اسپری Narcan می آموزد. ➕موضوع صرفا به دانشجویان کلاس و راننده اوبر محدود نیست.تباهی تا پشت درب خانه ات می آید...بعد از این مقاله کنجکاو شدم و قدری به مطالعه آمارها پرداختم.اعداد اسف بار هستند.در سال میلادی گذشته یکصد و دوازده هزار شهروند آمریکا (112،000 نفر) به علت اوردوز کشته شده اند. کدام جنگی اینقدر کشته می گیرد؟ کدام زلزله باعث این میزان تلفات می شود؟کدام آمار سوانح جاده ای اینقدر وحشتناک است؟چقدر زندگی بشر تنیده در تباهی است؟ ➕ کل آمار کشته های سوانح جاده ای در ایران در سال گذشته حدود 20هزار نفر بوده و کل کشته های زلزله عظیم سال گذشته ترکیه حدود 50هزار نفر بوده. ولی فقط در یک سال 112هزارنفر بخاطر مواد مخدر در این کشور کشته می شوند (که 78 میلیارد دلار آسیب اقتصادی دارد) ➕نهاد شر در این دنیا قوی تر از تصور ماست.به هزار رنج یک طفل را از نوزادی به کودکی و از کودکی به نوجوانی می رسانی ولی بزرگیِ واقعیتِ شرور در این عالم در دو قدمی درب منزل توست.نوجوان پانزده ساله باید درباره اسپری Narcan بخواند؟ زیست انسان اینقدر پیچیده در تباهی است. ➕حرف راننده اوبر در سرم می کوبد. مورالیتی و گاد غائبین زندگیهای ما هستند.و ما دلخوش به اینکه به فرزندانمان ریاضیات و کدنویسی بیاموزیم؟! 📝 دکتر محمد رضا اسلامی @mohsenibidgoli

✅ چگونه دانشمان را به خرد تبدیل کنیم؟ تفاوت «دانش» و «خرد» چیست؟ 💡آیا افرادی را می‌شناسید که از دانش بالایی برخوردارند، اما خردمند نیستند؟ یعنی به آنچه می‌دانند درست و سودمند است عمل نمی‌کنند؟ تفاوت دانشمند و خردمند چیست؟ آیا هر دانشمندی خردمند است؟ چگونه دانشمان را به خرد تبدیل کنیم؟ تفاوت دانش و خرد چیست؟ 💡دانش یعنی جمع‌آوری اطلاعات از طریق مشاهده یا آموختن پیرامون یک موضوع خاص. خرد یعنی به کار بستن دانش از طریق تجربه و عمل. خرد فراتر از دانش است؛ خرد یعنی «تجسم تجربه». وقتی دانش می‌آموزیم، اطلاعات را جمع‌آوری می‌کنیم. سپس، با یک فرایند جادویی دانشمان را به خرد تبدیل می‌کنیم. افراد خردمند نه‌تنها تشخیص می‌دهند چه کاری درست است، بلکه زمینه و امکانات انجام آن کار درست را نیز فراهم می‌کنند. درواقع، دانش «می‌کارد»، خرد «برداشت می‌کند». دانشمند خطاها را خوب می‌شناسد، اما خردمند یک خطا را دوبار مرتکب نمی‌شود. 💡بنابراین، این تصور که هر دانشمندی خردمند است نادرست است. خردمند بودن فراتر از دانستن حقایق و واقعیت‌هاست. خرد یعنی زندگی کردن با دانش. شرط لازم برای خردمند بودن دانشمند بودن و شرط کافی عمل کردن به دانش است. خرد یک‌شبه حاصل نمی‌شود، اما دانش با مطالعه‌ی چند کتاب پیرامون یک موضوع خاص به دست می‌آید. در اینجا می‌خواهم به‌اجمال مراحل تبدیل دانش به خرد را شرح دهم. 🏷 ۱. پذیرای دانش باشید و آن را خوب جذب کنید. خوب گوش دادن، خوب خواندن و خوب مشاهده کردن کلید جذب دانش هستند. ذهنتان را روی دانش نبندید. 🏷 ۲. به آنچه می‌دانید عمل کنید. خرد یعنی تجربه‌ی دانش و زندگی با آن. تصور کنید کجا می‌توانید از دانشتان استفاده کنید. به قول سعدی: بار درخت علم ندانم مگر عمل / با علم اگر عمل نکنی شاخ بی‌بری 🏷 ۳. دانشتان را درونی کنید. هرچند خرد از طریق تجربه حاصل می‌شود، تکرار تجربه به نهادینه شدن دانش در ذهنتان کمک می‌کند. با یک بار کوه رفتن کوهنورد نمی‌شویم. کار نیکو کردن از پر کردن است. 🏷 ۴. با دوستان یا همکارانتان درباره‌ی آنچه می‌دانید گفت‌وگو کنید. یکی از راه‌های درونی کردن دانش بحث و گفت‌وگوست. دانشتان را با دیگران به اشتراک بگذارید. به قول سعدی: علم بدون بحث پایدار نمی‌ماند. 🏷 ۵. از خودتان سوال کنید. وقتی در حال آموختن هستید، از خودتان بپرسید کجا و چگونه می‌توانم از این دانش استفاده کنم. 🏷 ۶. قوه‌ی تخیلتان را فعال کنید. قوه‌ی تخیل به ما کمک می‌کند کجا و چگونه می‌توانیم از دانشمان در موقعیت‌های واقعی زندگی استفاده کنیم. 🏷 ۷. همدلی کنید. هرچند بسیاری از افراد با رویکرد خودمحورانه در زندگی به موفقیت دست می‌یابند، این رویکرد (رویکرد خودمحورانه) خردمندانه نیست؛ افراد خردمند با توجه به «خیر عموم» به موفقیت دست می‌یابند و در این راه گام برمی‌دارند. 🏷 ۸. پذیرای تجربه‌های جدید باشید. همان‌طور که گفته شد خرد از طریق تجربه حاصل می‌شود. البته، به این معنی نیست که هرچیزی را خودمان تجربه کنیم. برای رشد خرد لازم است از تجربه‌های مثبت یا منفی دیگران نیز درس بگیریم. 🏷 ۹‌. از اشتباه کردن نهراسید. چیزی به نام «کامل بودن» وجود ندارد. بسیاری از افراد موفق نمی‌دانند که بیش‌ترِ موفقیت‌هایشان از شکست‌هایشان نشئت می‌گیرند. البته، این افراد یک خطا را دو‌بار مرتکب نمی‌شوند. 🏷 ۱۰. از دیگران کمک بگیرید. خردمند بودن به این معنا نیست که پاسخ همه‌ی سوال‌ها را بدانید؛ خردمند کسی است که اگر چیزی نمی‌داند یا در زمینه‌ای دانش کم دارد، می‌داند به کجا مراجعه کند و از چه کسی کمک بگیرد. البته، تواضع فکری شرط لازم برای کمک خواستن از دیگران است. 🏷 ۱۱. فردی خردمند را به عنوان الگو در زندگیتان انتخاب کنید. شاید در محل کارتان یا در خانواده یا در فضای مجازی فردی یافت شود که بتوانید او را به عنوان الگوی خودتان قرار دهید. زمانی که به «خردمندان» فکر می‌کنیم، افرادی «باتجربه» و «مسن» در ذهنمان مجسم می‌شوند؛ تاحدی این تصور درست است، اما خردمند بودن ربطی به «تجربه» و «سن‌وسال» ندارد. سعی کنید در زندگی واقعی و در فضای مجازی فالوور خردمندان باشید: کسانی که «تفکرشان» با «گفتارشان» و «رفتارشان» هم‌همخوانی دارد. @mohsenibidgoli

✅ توهم جمعی ➕ چندی پیش در مورد استاد حسابی و خدمات ایشان صحبت هایی داشتم و به درخواست چندتن از دوستان به ارائه شواهد و مستنداتی در مورد آن اقدام کردم ... در خلال صحبت هایم به کتاب استاد عشق که نوشته پسر ایشان است پرداختم و کمی از اشتباهات ایشان را ذکر کردم . ➕ متن زیر ( لینک آن در پایین همین متن قرار داده شده است و در بستر تلگرام است ) بررسی کلی تری در مورد این کتاب و تاریخ ها و خاطرات ذکر شده می باشد . البته چنان که بر می آید در جامعه علم زده ما هنوز رسانه‌های رسمی بسیار مشتاق توهم‌اند. ➕ این نقد را در سال ۱۳۸۷ در مجلهء فیزیک منتشر شده است . #دکتر_حسابی https://telegra.ph/نقد-کتاب-استاد-عشق-04-19 @mohsenibidgoli

با سلام خدمت همراهان گرامی ✅ با نهایت تشکر از همگی بابت حضور در کانال و پیام های محبت آمیزی که در این مدت به بنده ارسال کردید و من را به امری که در پیش گرفته ام دلگرم می سازید . امیدوارم در راستای ترویج علم و زدودن شبه علم ها و مطالب نادرستی که در فضای مجازی قرار می گیرد توانسته باشم با اقناع عزیزان محل خوبی برای دستیابی به مطالب مفید ایجاد کرده باشم . ✅ در ادامه به دلیل سهولت دسترسی دوستان به مطالب کانال لیست موضوعی مطالب منتشر شده در کانال خدمت دوستان ارائه می شود . ➕ لازم به ذکر است لیست انتشار یافته فقط مطالب و محتواهای تولیدی منتسب به خودم است و تمامی مطالب و فیلم های کانال در آن قرار نگرفته است ! اگر لطف کنید لینک مطالب و گروه را به دوستان معرفی کرده و مطالب و لینک کانال را بین گروه های دیگر انتشار دهید . ✅ عزیزان می توانند با آیدی زیر انتقادات و پیشنهادات خود را با بنده درمیان بگذارند. @mohsenimohammad

لیست موضوعی فرسته های قبلی کانال : ۱) بررسی علمی یوفوها (UFO) و وجود موجودات فضایی 🔸 قسمت اول : یوفو ،نظریه کوانتوم ، نظریه انیشتین و.. 🔹قسمت دوم: اتیمولوژی و ترمینولوژی یوفو و بشقاب پرنده ها _ قسمت 1 🔸قسمت سوم: اتیمولوژی و ترمینولوژی یوفو و بشقاب پرنده ها _ قسمت 2 🔹قسمت چهارم: یوفو : پروژه کتاب آبی Blue book 🔸قسمت پنجم: پیدایش یوفوها : وقایع و نشانه های فرازمینی ها از دید تاریخ 🔹قسمت ششم: هارتلند و بررسی سیاسی وجود یوفو ها 🔸قسمت هفتم: پروژه های مخفی مشابه مثلث برمودا 🔹قسمت هشتم: پروژه های سری بعد از جنگ جهانی دوم (سونار) 🔸قسمت نهم: تشدید یا رزونانس _ بررسی علمی وجود یوفوها 🔹قسمت دهم: ضبط صدای مردگان 🔸قسمت یازدهم: شبه علم و دانشمندان 🔹 قسمت دوازدهم: سراب و بشقاب پرنده ها 🔸قسمت سیزدهم: تاثیرات اینترنت و فضای مجازی از یوفو ها @mohsenibidgoli

لیست موضوعی فرسته های قبلی کانال : ۲) موضوعات ارائه شده: 🔹 سخنرانی بنده در جلسه گروه ریاضی کاشان در مورد روش های جدید ایجاد خلاقیت در دانش آموزان 🔸 جلسه گروه ریاضی قسمت دوم 🔹جلسه شب نجومی | سخنرانی در پژوهش سرای دانش آموزی کاشان 🔸رازهای علمی هالیوود: ارتباط چشم‌گیر نظریه‌های علمی و سینما 🔹 توضیح ساخت نیدولیر توسط ثور در فیلم انتقام جویان ( مارول ) و نظریات علمی 🔸 کشف نادرست پرتو N در دانشگاه فرانسه : تداخل علم و شبه علم و آسیب‌های احتمالی 🔹زامبی زاسیون مدرن در مدارس و مهدکودک های کشور 🔸توضیح تخمین و احتمالات (بررسی فیلم سینمایی بازی تقلید imitation game ) 🔹سخنرانی بنده در توضیح اینکه چرا فرمول‌ها در دنیای فیزیک صورت و فرم یکسان دارند؟ 🔸بررسی فیلم سینمایی کالیدوسکوپ به عنوان یک نمونه خوب از احتمال در ریاضی @mohsenibidgoli

لیست موضوعی فرسته های قبلی کانال : ۳) موضوعات ارائه شده: 🔹 بررسی کشف رمز و راز دماشیب در جنگ جهانی و اختراعات رابرت بویل نابغه 🔸همکاری علمی در پروژه‌های جاسوسی: رازهای شنود و بمب اتم با آغاز از رابرت بویل در شهر رازول 🔹سفر به اعماق مخفی سیاهچاله‌ها: بررسی از نظریه تا واقعیت در کیهان شناسی مدرن 🔸سخنرانی بنده در مورد درک نادرست از science 🔹 بررسی فیلم راتاتاپلن Ratataplan و نقد و نظری بر سیستم ناکارآمد آموزش و پرورش 🔸انیمیشن بنو موسی ( درجلسه گروه ریاضی درمورد آن گفتگو شد ) 🔹چالش های علم و دین در دوره مدرن 🔸 شاخصه های نادرست science و علم در ذهن دانشجویان ( برنامه طنز مکس امینی Max Amini ) 🔹بررسی فیلم سینمایی یکپارچگی / انسجام (Coherence)  🔸 بررسی علمی مفهوم تخمین در علم 🔹آشنایی با لئونارد ساسکیند فیزیکدان جالب ! ( Leonard Susskind ) 🔸بررسی عجایب طبیعی در روسیه! @mohsenibidgoli

لیست موضوعی فرسته های قبلی کانال : ۴) موضوعات ارائه شده: 🔹 بررسی سکانس هایی خاطره انگیز از انیمیشن Inside Out 🔸بررسی کارنامه استاد کامران وفا به عنوان فیزیکدان و محقق در نظریه ریسمان 🔹استفاده از موسیقی و هنر در بیان خطرات هوش مصنوعی توسط نایجل استنفورد Nigel Stanford 🔸 تلفیق موسیقی و علم . کار زیبای Nigel Stanford در Cymatics 🔹بررسی اعتقادات نادرست در مورد science توسط دکتر روپرت شلدریک ( Rupert Sheldrake) در کتاب توهم علم( علم را آزاد کنید! ) 🔸بررسی سکانس فیلم کینگزمن kingsman و اصل برنولی در فیزیک 🔹بررسی فیلم سینمایی مین ( Mine ) . آیا انتخاب دیگری دارم یا این تنها انتخاب است؟ 🔸باشگاه علوم در شهرستان آران وبیدگل 🔹 چرا وقتی شاتل های فضایی شروع به حرکت می کنند دور شعله های آتش آن برف و یخ تولید میشه؟ ( قسمت اول _ فرایند آدیاباتیک ) 🔸 چرا وقتی شاتل های فضایی شروع به حرکت می کنند دور شعله های آتش آن برف و یخ تولید میشه؟ ( قسمت دوم _ فرایند آدیاباتیک ) 🔸 بررسی سکانس علمی اصل برنولی در سریال Kingsman 🔹 بررسی سکانس علمی اصل برنولی در سریال kingsman قسمت دوم 🔸 ساخت یک روز خاطره انگیز در مدرسه با Nigel Stanford 🔹چرا با استارت زدن به ماشین اگر چراغ ها روشن باشند باعث می‌شود که نور کمتر یا رادیوضبط خاموش و روشن بشود ؟ قسمت اول 🔸 چرا با استارت زدن به ماشین اگر چراغ ها روشن باشند باعث می‌شود که نور کمتر یا رادیوضبط خاموش و روشن بشود ؟ قسمت دوم 🔹 یک سخنرانی از جنس متفاوت در جمع بسیجیان پایگاه صاحب الزمان شهرستان 🔸 چطور من اینقدر حالم خوبه؟ 🔹توصیه به یک دانش آموز به گونه ای متفاوت @mohsenibidgoli

لیست موضوعی فرسته های قبلی کانال: ۴) موضوعات ارائه شده: 🔹درد دل با دوستان در روز تولدم 🔸 چرا به جای مارول بودن جامعه بیشتر به سمت DC و جوکری بودن پیش میریم ؟ 🔹 فرق بین success و winner چیست؟ 🔸توی جامعه ای که فقط باید بچاپی وگرنه چاپیده میشی ! چرا من باید خوب باشم؟ 🔹بررسی ماجراهای تن تن The Adventures of Tintin 🔸تحلیل اقدام تروریستی کرمان در جمع بسیجیان شهرستان و بررسی لی لی پوت سازی خاورمیانه 🔹 آیا هارپ می‌تواند وقایعی مثل تغییرات آب و هوایی مانند زلزله و سیل را ایجاد کند؟ 🔸بررسی فیلم Her هوش مصنوعی در آینده 🔹 بررسی سیستم جاسوسی NSA در آمریکا و مفهوم Brainland 🔸 بررسی زندگی دکتر محمود حسابی و سو استفاده از نام ایشان 🔹 ایگ نوبل و ماشین کودک شور ایرانی ! ازما بهتران و خنده های نوزادان ! 🔸 فرمول دریک و احتمال وجود حیات در سیارات فراخورشیدی ، فون دانیکن و افسانه خدایان ، ویلیام بویل و نجات خلبانان در جنگ جهانی دوم @mohsenibidgoli

لیست فیلم های طنز در کانال : ➕پاکسازی کوانتومی روح ! ترکیب غلط علم و عرفان ➕ قرار با یک فرازمینی ➕طنز انقراض دایناسورها طبق منطق تخت گرایان ➕ لطفا پرسش‌گری را صاف نکنیم ! ➕اتحاد رمز پیروزی است! ➕هیچکس نرمال نیست! ➕نظر آتیئست ها در مورد علم ! ➕ سفرهای گالیور ➕آتئیست های مقیم مرکز ➕نقش ما در پروژه آپولو ۱۳ @mohsenibidgoli

لیست موضوعی فرسته های قبلی کانال : ۵) هوش مصنوعی 🔹آشنایی با هوش مصنوعی (AI) / قسمت اول 🔸 قسمت دوم : مسابقه بین نوع انسان ( گری کاسپاروف ) و هوش مصنوعی ( Deep blue ) و مسابقات ( Jeopardy ) 🔹قسمت سوم : آشنایی با Large Language Models و احتمالات و تاثیر آن در ارتقای هوش مصنوعی 🔸قسمت چهارم ( پارت اول) : آشنایی با برنامه Khanmigo بررسی فیلم Her ( با بازی خوان فینیکس) و بررسی رخدادهای واقعی پس از آن در تولید آواتارهای مجازی و ازدواج با هولوگرام 🔹 قسمت چهارم ( پارت دوم ) : هوش مصنوعی و ژنتیک و تولید واکسن کرونا ،بررسی فیلم های Arrivals ، Black mirror 🔸 قسمت پنجم : اینترنت اشیا ، پروژه نورالیک ( Neuralink ) ایلان ماسک و کاشت ریزتراشه ها در مغز ، چگونگی ساخت وساز روی ماه و آشنایی با پروژه contourcrafting دکتر بهرخ خوشنویس 🔹 قسمت ششم : برنامه نویسی مدرن ، WiFi های نسل جدید ،‌ تصویربرداری از رویا ، آموزش در خواب ، تله پورتیشن و جاسوسی ذهن 🔸 قسمت هفتم : هوش مصنوعی و کیهان شناسی مدرن ، تصویر برداری از سیاه چاله توسط کیتی بومن و بررسی فیلم سینمایی بین ستاره ای کریستوفر نولان 🔹 قسمت هشتم : هوش مصنوعی و صنعت نظامی ، ویروس Stuxnet ، جاسوسی در جنگ جهانی توسط استاد بزرگ شطرنج و بررسی فیلم های Coldest Game و West world و پروژه مخوف NSA ➕ هوش مصنوعی و آزمایشات انسانی : چرا در اسرائیل ۷ دوز واکسن کرونا زده شد؟ آیا تبلیغات گلشیفته فرهانی و بهرام رادان و ... در راستای دزدی ژنتیک است ؟ 🔸قسمت نهم : متادیتا و استفاده هوش مصنوعی در سایت های مستهجن و کازینوها ، محدودیت های هوش مصنوعی، چرا کارایی Gpt4 از یک ماشین حساب معمولی کمتر و ضعیف تر است ؟ 🔹قسمت دهم : هوش مصنوعی در آموزش ، آیاخلاقیت در هوش مصنوعی وجود دارد؟ جهان بدون مدرسه!! @mohsenibidgoli