بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم یا امیر المومنین و یا #زهرا علیها السلام #شهادت‏ حضرت فاطمه زهرا (س) در منابع معتبر اهل‏ سنّت #عالم بزرگ سنى #شافعي #جويني - استاد جمعى از علماى اهل #سنت، كه يكى از شاگردانش - #ذهبى - كه به شاگرديش افتخار می ‏كند و می گويد: سمعت من الإمام المحدّث الأوحد الأكمل فخرالإسلام صدرالدّين... و كان ديّناً صالحاً. تذكرة الحفاظ، ج 4، ص 1505، رقم 24. از پيامبر اكرم (ص) نقل می كند كه فرمود: «چون به دخترم فاطمه می‏نگرم به ياد می آورم آنچه را كه بعد از من بر سر او خواهد آمد و حال آنكه : در خانه ‏اش #ذلّت وارد گرديده، از وى هتك #حرمت شده، حقش #غصب، و ارثش منع شده، پهلويش شكسته و جنينش سقط گرديده و او فرياد برمىی آورد : « يا محمداه ».... پس او #اولين كسى از اهل‏بيتم می ‏باشد كه به من ملحق می ‏گردد، پس بر من وارد می شود، محزون، مكروب، مغموم، مقتول... ». «..وانّي لمّا رأيتها ذكرت ما يصنع بعدي، كانّي بها وقد دخل الذّل بيتها وانتهكت حرمتها وغصبت حقّها ومنعت ارثها وكسرت جنبها واسقطت جنينها وهي تنادى: يا محمداه...فتكون اوّل من يلحقني من أهل بيتي فتقدم عليّ‏َ محزونة مكروبة مغمومة مغصوبة مقتولة. » فرائد السمطين، ج 2، ص‏34، 35 طبع بيروت. ‏ الحمدلله رب العالمین #سخنرانی #نشر_خوبی_ها #خسروانی #طلاب #فاطمه علیها السلام https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan

بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم یا امیر المومنین و یا #زهرا علیها السلام #شهادت‏ حضرت فاطمه زهرا (س) در منابع معتبر اهل‏ سنّت زمانى با مشعل آتش براى #تسليت دختر پيامبر اكرم (ص) آمدند كه وى «به #محسن» باردار بود و تهاجم به خانه و... موجب قتل محسن گرديد. چنانكه ابن ابى #دارم - آنكه #ذهبى وى را : «الامام الحافظ الفاضل... كان موصوفاً بالحفظ و المعرفة» خوانده - جمله : «إنّ عمر رفس فاطمة حتّى اسقطت بمحسن ؛ #عمر لگدى بر حضرت زهرا (س) زد تا محسن سقط گرديد ». را مورد تقرير و تأييد قرار داده، تا مورد نكوهش گروهى قرار گرفت. «كان ابن ابى دارم مستقيم الامر عامة دهره ثم فى آخر ايامه كان اكثر ما يقرء عليه المثالب حضرته و رجل يقرء عليه ان عمر رفس فاطمة حتى اسقطت بمحسن. » سير اعلام النبلاء، ج 15، ص 578. الحمدلله رب العالمین #سخنرانی #نشر_خوبی_ها #خسروانی #طلاب #فاطمه علیها السلام https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan

گُزیده‌ای از #فضیلت ‌های امام #علی (ع) به نقل از مقدّمهٔ شرح #نهج البلاغهٔ ابن ابی #‌الحدید (۵۸۶-۶۵۶) چه بگویم از مردی که : دشمنانش به #فضل او #اقرار می‌کنند و از انکار و کتمان مناقبش عاجزند. به‌راستی می‌دانی که : #بنی‌امیه حاکمیت اسلامی را در باختر و خاور در دست داشتند و تمام کوشش خود را در خاموش کردن #نور او و برانگیختن مردم علیه وی و نسبت دادن انواع #عیب و نقص به شخصیتش به کار بستند و او را بر سر تمام منابر #لعنت کردند، و ثناگویانش را نه تنها #تهدید کرده، بلکه حبس و نابود کردند و از #روایت و حدیثی که متضمن #فضیلتی برای او بود یا یاد او را بلندمرتبه می‌ساخت، #منع کردند، تا آن‌جاکه نامگذاری به #نام او را ممنوع ساختند، ولی این همه جز بر عظمت #شخصیت او نیفزود. چونان #مُشکی بود که : چون پوشانده شود و پنهان گردد، بوی دلاویزش بیشتر منتشر می‌شود، یا به سان #خورشید، که نورش با کف دست در پرده نمی‌شود... . چه گویم دربارهٔ مردی که : هر فضيلتی به او #منسوب است و هر گروهی به او منتهی، و هر طائفه‌ای به سوی او #جذب می‌شود؛ پس او : رئيس #فضائل و سرچشمهٔ آن است و قهرمان و پیشتاز عرصهٔ آن و بعد از او هرکسی که در فضایل اخلاقی درخششی داشت، وام‌دار، دنباله‌رو و پیرو اوست. همان طور که می‌دانی : #اشرف دانش‌ها، #علم و دانش الهی است...؛ #خداشناسی : برگرفته از سخنان او و منقول از جانب اوست، و به او پایان می‌یابد و از او سرچشمه می‌گیرد... . از دیگر علوم، #فقه است، که آن حضرت استوانه و اساس آن است، و هر #فقیه مسلمانی بر خوان او نشسته است و از فقه او مستفید می‌گردد... . هرکسی می‌داند که : #عُمَر در بسیاری از مسائل که بر او دشوار می‌نمود به #علی و دیگر صحابه مراجعه می‌کرد و مکرراً گفته است: «اگر علی نبود عمر #هلاک شده بود.» و این سخن او: «خدا نکند #مشکلی برایم روی دهد و علی در آنجا نباشد»، و سخنش: «در #مسجد هیچ کس #حق فتوا دادن در حضور علی را ندارد.» چون از #ابن،‌ِعباس پرسیدند که : #نسبت علم تو با #علم پسرعمویت چگونه است؟ گفت: «مانند قطره‌ای #باران در برابر #اقیانوس!» از جملهٔ دیگر علوم، علم #طریقت و #حقیقت و #تصوف است. صاحبان این #فن در تمامی سرزمین‌های اسلامی به او ختم می‌گردند و سلسلهٔ خود را به او پایان می‌بخشند. از دیگر علوم، علم #نحو و #لغت عرب است. همگی مردم می‌دانند که : او علم نحو را #ابداع و #ایجاد کرد و کلّیات و #اصول آن را بر #ابوالأسود #دوئلی املا کرد. اگر به #خصایص اخلاقی و فضایل نفسانی و #دینی رجوع کنی، او را پیشاپیش همه و فاتح قلهٔ فضایل خواهی یافت. اما #شجاعت؛ : همانا علی #شهرت شجاعان پیش از خود را از #ذهن مردم فراموشاند. او هیچ‌گاه #فرار نکرد و از هیچ لشکری نهراسید. اما #قدرت جسمانی و نیروی بدنی او : #ضرب‌المثل است. او با کسی نجنگید مگر او را درهم کوبید. اما #بخشش و #کرم او : آشکار است. پیوسته #روزه می‌گرفت و #طعام خود را به دیگران می‌بخشید. #ذَهَبی گفته است که : علی #سخاوتمندترین مردم بود. هرگز به سائلی نه نگفت. با آن‌که تمام #دنیا جز بخشی از شام در دستش بود، هیچ میراثی از خود به جا ننهاد‌. اما شکیبایی و #گذشت او؛ : در مقابل #گناه صبورترین بود و در برابر #بدی دیگران باگذشت‌ترین. در #جنگ هشدار می‌داد که : آن‌کس که فرار کرد نباید #تعقیب شود و مجروح و #اسیر نباید کشته شود و هرکس سلاح بر #زمین گذارد در #امان است. همچنین اموالشان را نگرفت و #زنان و فرزندانشان را اسیر نکرد و چیزی از اموالشان را به #غنیمت نبرد. در جنگ #صفّین سپاه #معاویه آب را به روی لشکریان علی بستند اما هنگامی که سپاه علی بر #آب مسلط شد، به او گفتند که : آب را از آنان بازگیر تا هلاک شوند اما او نپذیرفت. در #جهاد، نزد #دوست و دشمن معلوم است که او #سید مجاهدین است. اما در #فصاحت، : او امام فصیحان و بلیغان است و در #وصف سخنش گفته‌اند: «فروتر از #کلام خالق و برتر از #سخن مخلوق.» #خوش خو ونرم‌خویی و خوش ‌#رویی او مثل است. الحمدلله‌ @nashrekhobyhakashan https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b