#ابزارهای_فقه‌پژوهی (۱) 🔹سایت جامع‌الاحادیث #سایت جامع الاحادیث (طراحی شده توسط موسسه کامپیوتری نور) بدیلی برای #نرم‌افزار جامع الاحادیث به شمار می‌رود که دارای ویژگی‌هایی است که آن را از نرم‌افزار جامع الاحادیث #متمایز می‌سازد؛ از جمله حدیث محوری در شیوه‌ ارائه (به جای کتاب محوری) و نیز ارائه همزمان اطلاعات رجالی حدیث. 🌐 لینک سایت: https://hadith.inoor.ir/fa/home ▫️با سپاس از حجت الاسلام صانعی بیدگلی 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ وبینار تأثیر #فلسفه در #اجتهاد و بالعکس 🔹 ارائه: آیت الله #فیاضی 🔹 زمان: سه شنبه ۷ اردیبهشت،‌ ساعت ۱۶ 🌐 درگاه ورود مجازی به نشست: ▫️ لینک ورود در روبیکا : https://rubika.ir/aleyasin_ir ▫️ در ادوب کانکت : https://vcpro.ir/kharej_fegh 🔹برگزار کننده: مدرسه فقهی آل یاسین @HozeTwit 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

🔹استاد #مبلغی: نگاه #اجتماعی به مثابه عنصری روشی در #اجتهاد @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۱) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۲) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۳) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #روش‌شناسی حل مسئله فقهی 🔹استاد حمید #درایتی (مدرس خارج فقه حوزه علمیه مشهد) ▫️این فایل تقریری از درس خارج فقه ایشان در سال ۱۳۹۰ است که توسط شاگردان ایشان تدوین شده است. @osolion 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ روش‌شناسی #بررسی_اقوال 🔹بررسی اقوال یکی از نخستین گام‌های اجتهاد در یک مسئله است. نکات روش‌شناختی بررسی اقوال را می‌توان عمدتا شامل موارد ذیل دانست: ▫️▫️▫️▫️▫️ 🔸🔸الف. روش #کشف_اقوال روش‌های کشف اقوال را می‌توان به دو گونه آرمانی و واقعی تقسیم کرد: 🔹گونه #آرمانی، آن است که پیشنهاد می‌شود منابع کثیری از شیعه و سنی برای هر مسئله فقهی دیده شود. 🔹گونه #واقعی روشی است که در آن منابع محدودتری دیده می‌شود و توسط بسیاری از مجتهدان به کار می‌رود. 🔹(می‌توان از گونه غیرفنی کشف اقوال نیز یاد کرد که در آن پژوهشگر صرفا کتاب فقهی برخی از متاخرین را ملاحظه و اقوال را از آن منبع ثانویه نقل می‌کند؛ امری که در یک پژوهش علمی، جز در شرایط خاص، روا نیست). 🔹گذشته از شناخت منابع مراجعه برای کشف اقوال، نکته دیگری که باید در مرحله کشف اقوال در نظر داشت آن است که بدانیم بر اساس چه منطقی باید به جستجوی اقوال پرداخت؟ مثلا آیا به سراغ #مشاهیر باید رفت یا منطق دیگری مانند مراجعه به #مکاتب مختلف فقهی و امثال آن را باید در نظر داشت؟ ▫️▫️▫️▫️▫️ 🔸🔸ب. روش #گزارش_اقوال پس از کشف اقوال،‌ گام دیگر گزارش اقوال است. در گزارش اقوال شاهد دو روش اصلی هستیم: 🔹روش نقل #اقوال_فقهای_بزرگ که امری رایج است و روش #إتجاهی (رویکردی) که از سوی شهید صدر به کار می‌رفت. 🔹در روش اتجاهی، اقوال موجود به چند رویکرد تقسیم می‌شود و به جای نقل اقوال متکثر فقها، آن اقوال به چند رویکرد متمایز تقسیم می‌شود. این روش در کتاب غنای آیت الله خامنه‌ای نیز به کار رفته است. ▫️▫️▫️▫️▫️ 🔹یادداشت مرتبط: استاد مبلغی: ضعف روش مراجعه به اقوال در درس خارج 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604

✅ فایل صوتی نشست #روش‌شناسی استنباط #فقه_نظام 🔹ارائه: استاد #علیدوست ▫️زمان: ۹ اردیبهشت۱۴۰۰ ▫️گزارش مکتوب نشست @alidost_fiqh 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604

✅ گزارش نشست #روش‌شناسی استنباط در #فقه_ نظام»؛‌ استاد #علیدوست 🔹 در روش‌شناسی استنباط فقه نظام نخستین چیزی که نیاز است، داشتن یک #رویکرد است. 🔹دومین عنصر بازخوانی مسائل #اصول_فقه است. اصول فقه، دفتر نخستش نوشته شده وگرنه دفتر دوم و سوم اصول فقه مانده است. در این دو دفتر باید صدها مسأله بیاید. بنده معتقدم اصول چاق شده و جای قیچی کردن دارد. 🔹 اگر #اصول_فقه_نظام تدوین شود بسیار خوب است. ولی اگر تصورتان این باشد بگوییم میان اصول فقه نظام و اصول فقه سنتی یک دیواری وجود داشته باشد و بگوییم اصول فقه نظام برای گروهی و اصول فقه سنتی برای گروه دیگر است، الزاماً این گونه نیست. @meftaah_com 🔹فایل صوتی نشست 🌐 متن کامل: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/73 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604

✅فایل #نوشتاری نشست «تاثیر متقابل #فلسفه و #اجتهاد فقهی» 🔹ارائه: استاد #فیاضی ▫️مدرسه علمیه آل یاسین، ۷ اردیبهشت ۱۴۰۰ ▫️منبع: سایت مناهج و @mt_falsafeh 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

✅فایل #صوتی نشست «تاثیر متقابل #فلسفه و #اجتهاد فقهی» 🔹ارائه: استاد #فیاضی ▫️مدرسه علمیه آل یاسین، ۷ اردیبهشت ۱۴۰۰ ▫️منبع: سایت مناهج 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۴) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah ▫️بخش‌های پیشین: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/725 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ فایل صوتی نشست «چیستی #فقه_اجتماعی» 🔹ارائه: دکتر مجید #کافی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) ▫️برگزار شده در: ۵ اسفند ۱۳۹۹ 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ مقاله #روش‌شناسی استنباط در #فقه_نظام سلامت؛ مبتنی بر نظریۀ کشف نظام شهید #صدر 🔹نگارش: د. حسین‌علی #سعدی و د. بهنام #طالبی 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۵) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah ▫️بخش‌های پیشین: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/725 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #خرده‌فرایند بررسی #سندی روایت 🔹استاد سیدمحمدرضا #واعظی (مدرس سطوح عالی حوزه علمیه قم و از پژوهشگران عرصه روش‌شناسی اجتهاد) 🔹در این اثر نونگاشته، روش‌های لازم جهت بررسی سندی روایت مورد توجه قرار گرفته است: روش تشخیص سند صحیح، روش توحید مختلفات، روش تمییز مشترکات، روش تعویض سند و ... ▫️منبع: کانال استاد واعظی 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) https://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۶) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah ▫️بخش‌های پیشین: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/725 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۷) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah ▫️بخش‌های پیشین: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/725 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ تفاوت #روش اجتهاد #امام_خمینی(ره) در عبادات و معاملات 🔹در نگاه بسیاری از فقیهان میان استنباط احکام #معاملات و استنباط احکام #عبادات تفاوت چندانی وجود ندارد و استنباط همه احکام شرعی اعم از معاملات و عبادات را توقیفی و وابسته به نص شارع می‌دانند. 🔹ولی در #روش استنباطی #امام_خمینی(ره)، تفاوت چشمگیری میان استنباط احکام باب معاملات و باب عبادات به چشم می خورد و در باب #معاملات، ایشان نگاه #عقلایی پررنگی به مباحث دارند. (مکتب فقهی امام خمینی، استاد سعید #ضیایی‌فر، ص۲۶۷) 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۸) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah ▫️بخش‌های پیشین: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/725 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #مکاتب و روش‌های فقهی (۹) 🔹ارائه: استاد #مبلغی ▫️مدرسه علميه نواب مشهد (مجازى) @manhajah ▫️بخش‌های پیشین: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/725 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ حقوقى سازى فقه (چگونگی و موارد بهره‌گیری از حقوق در فقه و منهج استنباط) - بخش ۱ 🔹ارائه: استاد #مبلغی @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ حقوقى سازى فقه (چگونگی و موارد بهره‌گیری از حقوق در فقه و منهج استنباط) - بخش ۲ 🔹ارائه: استاد #مبلغی @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ حقوقى سازى فقه (چگونگی و موارد بهره‌گیری از حقوق در فقه و منهج استنباط) - بخش ۳ 🔹ارائه: استاد #مبلغی @manhajah 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad