Dr_Gooya_The_Enlightened Eye_ Qualitativ_Elliot W. Eisner.mp3
26.86M
🎧 #Rev52
🔸 Eisner, E. W. (2017). The enlightened eye: Qualitative inquiry and the enhancement of educational practice. Teachers College Press.
🔸 چشم بصیر: پژوهش کیفی و اعتلای عمل تربیتی (آیزنر، 2017)
🔹#آیزنر
🔹#برنامه_درسی
🔹#روش_شناسی #پژوهش
🔹#پژوهش_کیفی
🔹#آگاهی
🔹#عینیت و #ذهنیت
🔹#خبرگی
🔹#نقادی
🔹#مشاهده
🔹#فضیلت
🔹#تعمیم_پذیری
🔹#اخلاق_تحقیق
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Hoseinikhah_Chapter three-1.mp3
17.69M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
♦️ فصل سوم: بخش اول
🔹#Humane_School
🔹#مدرسه_انسانی
🔹#Humane_Goal
🔹#آرمان_انسانی
🔹#Humane_Attitude
🔹#نگرش_انسانی
🔹#Irrelevance
🔹#عدم_ارتباط مدرسه و جامعه
🔹#Ideology of #Achievement
🔹#ایدئولوژی_دستاورد
🔹#Fullness
🔹#کمال_فردی
🔹#Counter_Culture
🔹#فرهنگ_رقیب
🔹#The_Practical
🔹#دانش_عملی
🔹#Rhythm of #Education
🔹#ضربآهنگ #تعلیم_و_تربیت
🔹#Rhythmic_Claim
🔹#مطالبۀ_موزون
🔹#Curriculum #Criticism
🔹#نقادی #برنامه_درسی
🔹#Alfred_North_Whitehead
🔹#آلفرد_نرث_وایتهد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Hoseinikhah_Chapter three-2.mp3
15.64M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
♦️ فصل سوم: بخش دوم
🔹#Humane_School
🔹#مدرسه_انسانی
🔹#Humane_Goal
🔹#آرمان_انسانی
🔹#Humane_Attitude
🔹#نگرش_انسانی
🔹#Irrelevance
🔹#عدم_ارتباط مدرسه و جامعه
🔹#Ideology of #Achievement
🔹#ایدئولوژی_دستاورد
🔹#Fullness
🔹#کمال_فردی
🔹#Counter_Culture
🔹#فرهنگ_رقیب
🔹#The_Practical
🔹#دانش_عملی
🔹#Rhythm of #Education
🔹#ضربآهنگ #تعلیم_و_تربیت
🔹#Rhythmic_Claim
🔹#مطالبۀ_موزون
🔹#Curriculum #Criticism
🔹#نقادی #برنامه_درسی
🔹#Alfred_North_Whitehead
🔹#آلفرد_نرث_وایتهد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(107)Dr_Madani_part2.mp3
15.91M
🎧 📚#107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔘 بخش2: تحلیل کتاب
🔹#کالین_مارش
🔹#Colin_Marsh
🔹#جرج_ویلیس
🔹#George_Willis
🔹#رویکرد #برنامهدرسی #مردمسالارانه
🔹#Democratic #Curriculum #Approach
🔹#اندیشه #برنامهدرسی_غیرمتمرکز
🔹#Non-Centralized #Curriculum_Thinking
🔹#مبانی_سیاسی #برنامهدرسی
🔹#Curriculum #Politics
🔹#نقادی #برنامههای_درسی
🔹#Criticism of #Curricula
🔹#برنامه_ریزی_درسی به منزله #کنش_اجتماعی_فکورانه
🔹#Curriculum as a #Reflective_Social_Praxis
🔹#تدوین و #تغییر #برنامهدرسی
🔹#Curriculum_Development and #Change
🔹#اصلاحات_برنامهدرسی
🔹#Curriculum_Reforms
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir