(110)Applied Pedagogies for Higher E - Dawn A. Morley.pdf
4.81M
📚 #110 🔸 Morley, D.A. and Jamil, M.G., 2021. Applied Pedagogies for Higher Education: Real World Learning and Innovation across the Curriculum. Palgrave Macmillan.
🔸 پداگوژی های کاربردی برای آموزش عالی: یادگیری و نوآوری در دنیای واقعی در برنامه درسی (مورلی و جمیل، 2021)
🔹یادگیری دنیای واقعی
🔹انتقال یادگیری به دنیای واقعی
🔹پداگوژی های نوآورانه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 #110
🔸اطلاعات تکمیلی (1):
🌐 Dr Dawn Morley
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 #110
🔸اطلاعات تکمیلی (2):
🌐 Dr Mohammad Golam Jamil
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔹یادگیری عمیق و ضرورت توجه به آن
🔹چارچوب یادگیری عمیق
🔹آینده متزلزل
🔹یادگیری معطوف به آینده
🔹آموزش و پرورش پاسخگو
🔹اجرا و تغییر برنامه درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘نکات مقدماتی
🔹#یادگیری_عمیق
🔹#یادگیری معطوف به #آینده
🔹#آموزش_و_پرورش #پاسخگو
🔹#اجرا و #تغییر #برنامه_درسی
🔹#نظریه_هنجاری
🔹#مایکل_فولن
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصل 1
🔹#یادگیری_عمیق
🔹#Deep_learning
🔹#آزمایشگاه_زندگی_محور
🔹#The_Living_Laboratory
🔹#آینده_متزلزل
🔹#A_Precarious_Future
🔹#برنامه_درسی
🔹#Curriculum
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘فصول 2 و 3
🔹#شش_صلاحیت_جهانی
🔹#Six_global_competencies
🔹#اخلاق(منش)
🔹#Character
🔹#شهروندی
🔹#Citizenship
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
🔹#ارتباطات
🔹#Communication
🔹#خلاقیت
🔹#Creativity
🔹#تفکر_نقاد
🔹#Critical_thinking
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصول 4 و 5
🔹#روابط
🔹#Relationships
🔹#آرمان_ها
🔹#Aspirations
🔹#یادگرفتن_برای_یادگیری
🔹#Learning_to_Learn
🔹#فعال_کننده
🔹#Activator
🔹#فرهنگ_ساز
🔹#Culture_Builder
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصل 6
🔹استفاده از #قدرت_و_نیروی #دیجیتال
🔹#Leveraging_Digital
🔹#پداگوژی_هایجدید برای #یادگیری_عمیق
🔹#New_Pedagogies for #deep_learning (#NPDL)
🔹#پداگوژی_های_جدید و #قدیم
🔹#Old and #new_pedagogies
🔹#آزمایشگاه_زندگی_محور
🔹#The_Living_Laboratory
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصول 7 و 8
🔹#تشریک_مساعی
🔹#Collaboration
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
🔹#ظرفیت_جمعی
🔹#Collective_Capacity
🔹#تغییر_رهبری
🔹#Change_leadership
🔹#شفافیت
🔹#Clarity
🔹#عمق
🔹#Depth
🔹#توسعه_پایدار
🔹#Sustainability
🔹#ظرفیت_سازی
🔹#Capacity_building
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔘 فصول 9 و 10
🔹#رویه_های_پداگوژیک
🔹#Pedagogical_Practices
🔹#مشارکت_های_یادگیری
🔹#Learning_Partnerships
🔹#محیط_های_یادگیری
🔹#Learning_Environments
🔹استفاده از #قدرت_و_نیروی #دیجیتال
🔹#Leveraging_Digital
🔹#شرایط_مدرسه
🔹#School_conditions
🔹#شرایط_سیستم
🔹#System_conditions
🔹#شرایط_منطقه
🔹#District_conditions
🔹#تحقیق_مشترک
🔹#Collaborative_inquiry
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
(111)Deep Learning.pdf
21.45M
📚 #111 🔸 Fullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning: Engage the world change the world. Corwin Press.
🔸 یادگیری عمیق: درگیر کردن جهان، تغییر جهان (فولن، کوئین و مک ایچن، 2018)
🔹#یادگیری_عمیق و ضرورت توجه به آن
🔹#چارچوب #یادگیری_عمیق
🔹#آینده_متزلزل
🔹#یادگیری معطوف به #آینده
🔹#آموزش_و_پرورش #پاسخگو
🔹#اجرا و #تغییر #برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 #111
🔸منبع تکمیلی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇👇
(111)Dive Into Deep Learning.pdf
27.66M
💬 #111
🔸منبع تکمیلی:
📚 #111 🔸Quinn, J., McEachen, J., Fullan, M., Gardner, M., & Drummy, M. (2020). Dive into deep learning: Tools for engagement. Corwin Press.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📣 کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته
📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در:
♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی :
👉 http://mehrmohammadi.ir/
و
♦️ کانال تلگرامی #ریکز :
👉 https://t.me/rics_mmm1959
⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز
با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.
📌 📚 #112 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔹دانش رشته ای و نقش آن در برنامه درسی مدرسه
🔹موضوعات درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚 #112 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔹#مایکل_یانگ
🔹#Michael_Young
🔹#لارنس_استن‌هوس
🔹#Lawrence_Stenhouse
🔹#نظریه‌ی_دانش‌بنیان
🔹#Knowledge-based #theory
🔹#دانش_دیسیپلینی
🔹#Disciplinary_knowledge
🔹#تعلیم و تربیت #لیبرال
🔹#Liberal_education
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
(112)Cuthbert & Standish , What Should Schools Teach.pdf
6.49M
📚 #112 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔹دانش رشته ای و نقش آن در برنامه درسی مدرسه
🔹موضوعات درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚 #113 🔸 Wallin, J. (2010). A Deleuzian approach to curriculum: Essays on a pedagogical life. Springer.
🔸 رویکرد دلوزی به برنامه درسی: جستارهایی در باب یک زیست (حیات) تربیتی (والین، 2010)
🔹کورر
🔹برنامه درسی
🔹تفکر ریزوماتیک
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#113 🔸 Wallin, J. (2010). A Deleuzian approach to curriculum: Essays on a pedagogical life. Springer.
🔸 رویکرد دلوزی به برنامه درسی: جستارهایی در باب یک زیست (حیات) تربیتی (والین، 2010)
🔹#کورر
🔹#Currere
🔹#دلوز
🔹#Deleuze
🔹#تفاوت
🔹#Difference
🔹#قلمروزدایی
🔹#Deterritorialization
🔹#تفکر_ریزوماتیک
🔹#Rhizomatic_thinking
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
(113)A Deleuzian Approach to Curricu - Wallin, Jason J_.pdf
1.37M
📚#113 🔸 Wallin, J. (2010). A Deleuzian approach to curriculum: Essays on a pedagogical life. Springer.
🔸 رویکرد دلوزی به برنامه درسی: جستارهایی در باب یک زیست (حیات) تربیتی (والین، 2010)
🔹#کورر
🔹#Currere
🔹#دلوز
🔹#Deleuze
🔹#تفاوت
🔹#Difference
🔹#قلمروزدایی
🔹#Deterritorialization
🔹#تفکر_ریزوماتیک
🔹#Rhizomatic_thinking
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(113) What is؟ Curriculum Theorizing.pdf
219K
💬 #113
🔸منابع تکمیلی (1):
🔸 Wallin, Jason J. "What is? Curriculum theorizing: For a people yet to come." Studies in Philosophy and Education 30.3 (2011): 285-301.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir