🔊#علوم_انسانی_اسلامی 📌نباید در تولید علوم انسانی از پیشفرض های غیر بیّن استفاده کنیم. 🔰استاد علی فرحانی ◽️ یکی از مسائل بسیار‌ مهم در تولید علم و کشف نظر اسلام، نداشتن پیش فرض های غیر بیّن است. ◽️ متاسفانه معمولا افراد با ادراکات اشتباه و یا حداقل غیر مستدل خود با متن دین مواجه شده که همین مساله سبب انحراف در فهم دین و گاها تحمیل نظر خود به اسلام میشود. ▫️لذا است که یگانه طریق در تولید علم اسلامی، شناخت سوال و عرضه آن به متن اصیل دین آن هم بدون هیچ پیش فرضی، در نتیجه استخراج پاسخ دینی به وسیله #فقه_جواهری و با رعایت عنصر زمان و مکان می باشد. #علوم_انسانی_اسلامی #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

♨️ حیات حقیقی انسان @almorsalaat 👇

🔉#اخلاق_و_عرفان 📌حیات حقیقی انسان در دنیا و آخرت، توحید و بندگی است/ قرآن مایه حیات انسان است. 🔰استاد آیت الله فرحانی ⚡️گزیده درس خارج فقه امروز ۹۹/۹/۳، در ادامه بحث تحقیق در کلام الهی. #اخلاق_و_عرفان #قرآن @almorsalaat

🎥 تقریر نویسی و ضرورت های آن ♦️چگونه با تقریر نویسی طول مدت تحصیل را کوتاه تر کنیم؟ ♦️نقش تقریر نویسی در بالا بردن بازدهی استماع صوت های درسی چیست؟ ☘️ صحبت های حجت الاسلام سید مجتبی امین جواهری درباره تقریر نویسی و برگزاری دوره #کارگاه آموزش #تقریرنویسی و تنظیم درس گفتار 🔘 برای #ثبت_نام و شرکت در دوره فشرده کارگاه تقریر نویسی به کانال زیر مراجعه فرمایید: 🔘eitaa.com/taghrir_online 🔘eitaa.com/taghrir_online @soda96 @sm_javaheri @almorsalaat

#معرفی_کتاب 📚مجموعه آثار مرحوم آیت الله مظفر 👈۱۰جلد ⬇️لینک دانلود pdf👇👇 alfeker.net/library.php?id=5299 #کتابخانه_مجازی @almorsalaat

#اطلاعیه👆 #ثبت_نام دوره بینش مطهر 📌آشنایی با اهداف مهم دوره @almorsalaat👇👇👇

🔰در دوره بینش مطهر دنبال چه چیزی هستیم؟ 🔰۴جهت مهم که در کلاس های #بینش_مطهر به آنها دست پیدا می کنیم کدام است؟ 🔷بخشی از تدریس استاد حجت الاسلام هاشمی، کتاب #آزادی_انسان 📝ثبت نام در دوره بینش مطهر از طریق لینک پایین 👇🏼👇🏼 eitaa.com/bineshemotahar_qom/1444 #اندیشه_مطهر @bineshemotahar_qom @almorsalaat

⭕️بدون #فهم درست و #پایبندی عقیدتی و عملی به #توحید، هیچ‌کدام از وعده‌های الهی درباره‌ی مسلمانان عملی نخواهد شد. 🔰رهبر معظم انقلاب ۶۹/۳/۱۰ ▫️اسلام، دین توحید است و توحید یعنی رهایی انسان از عبودیت و اطاعت و تسلیم در برابر هر چیز و هرکس به جز خدا؛ یعنی گسستن بندهای سلطه‌ی نظامهای بشری؛ یعنی شکستن طلسم ترس از قدرتهای شیطانی و مادّی؛ یعنی تکیه بر اقتدارات بی‌نهایتی که خداوند در نهاد انسان قرارداده و از او بکارگیری آنها را همچون فریضه‌یی تخلف‌ناپذیر، طلب کرده است؛ یعنی اعتماد به وعده‌ی الهی در پیروزی مستضعفین بر ستمگران و مستکبرین به شرط قیام و مبارزه و استقامت؛ یعنی دل‌بستن به رحمت خدا و نهراسیدن از احتمال شکست؛ یعنی استقبال از زحمات و خطراتی که در راه تحقق وعده‌ی الهی، آدمی را تهدید میکند؛ یعنی مشکلات راه را به حساب خدا گذاشتن و خود را به پیروزی حتمی و نهایی امیدوار داشتن؛ یعنی در مبارزه، چشم به هدف عالی -که نجات جامعه از هرگونه ستم و تبعیض و جهل و شرک است- دوختن و عوض ناکامیهای شخصی و میان راهی را نزد خدا جستن؛ و خلاصه یعنی خود را مرتبط و متصل به اقیانوس لایزال قدرت و حکمت الهی دیدن و به سمت هدف اعلی، با امید و بی تشویش شتافتن. ▫️همه‌ی عزت و اعتلایی که به مسلمین وعده داده شده، در سایه‌ی چنین ایمان و درک روشن و عمیقی از #توحید است. بدون فهم درست و پایبندی عقیدتی و عملی به توحید، هیچ‌کدام از وعده‌های الهی درباره‌ی مسلمانان عملی نخواهد شد. #کلام_ولی #معارف #توحید #تمدن_اسلامی @almorsalaat

#تقریر #روش_شناسی_اجتهاد 💠حجیت ظن اطمینانی 🔰محسن ابراهیمی 🔺همینطور که شنیده اید، یکی از ارکان روش اجتهادی جناب شیخ اعظم (ره)، مسئله تراکم ظنون است. شاخصه اصلی تراکم ظنون، حجیت #ظن_اطمینانی است. جناب شیخ در بحث استدلال به آیه نبا در حجیت خبرواحد، اثبات این مطلب را با توجه به آیه نبا بیان می کند. 🔺استدلال مشهور به آیه نبا مبتنی بر مفهوم داشتن آیه نبا (مفهوم وصف و یا مفهوم شرط) است که بر این اساس حجیت (عدم وجوب تبین) خبر غیرفاسق (عادل) بدست می آید. اما شیخ این استدلال را قبول نمی کند و می فرماید که وصف (خصوصا وصف غیرمعتمد به موصوف که شبیه به لقب است) مفهوم ندارد و از شرایط مفهوم داشتن جمله شرطیه این است که سه جزئی باشد، حال آنکه جمله شرطیه آیه نبا، دوجزئی است. 🔺ایشان در ضمن اشکالات، طریق دیگری را برای استدلال بیان می کنند و آن استفاده از منطوق تعلیل موجود در آیه است. بر اساس این تعلیل، ملاک وجوب تبین در خبر واحد این است که از در معرض مخالفت با واقع قرارگرفتن و به تبع آن وقوع ندامت جلوگیری شود. 🔺شیخ می فرماید که چون این آیه ملقاه به عرف است، ملاک ندامت نیز عرفی است و در عرف، برای جلوگیری از ندامت لازم نیست که حتما بر اساس تحصیل #علم حرکت کنیم بلکه اگر کار را بر اساس #اطمینان نیز انجام دهیم، این کار جاهلانه نیست و کشف خلاف آن سبب بروز ندامت نمی شود. در نتیجه، معلول (وجوب تبین) نیز به غرض تحصیل اطمینان صورت می گیرد و هر چند که با توجه به اشتقاق کلمه تبین، مراد از تبین، تبین علمی و برای تحصیل علم است، اما با توجه به تعلیل آیه، تحصیل اطمینان کفایت می کند. 🔺نتیجه این تحلیل این است که نه تنها خبر عادل که نوعا اطمینان ساز است، حجت می شود بلکه اگر خبرفاسق نیز به وسیله تبین و لحاظ قرائن خارجی، مورث اطمینان شود، حجت است. 🔺مرحوم شیخ توسعه دیگری که در آیه بیان می کنند، این است که بر اساس این تعلیل، نه تنها در مورد خبرواحد، بلکه به طور کلی، در مورد هر حکم شرعی و از هر طریقی، #اطمینان حجت است. و در واقع این قاعده (حجیت کل ما یفید الاطمینان) قاعده کلی باب ظنون است و میتوان آن را در ابتدای ظنون و قبل از وارد شدن در اثبات حجیت ظنون خاصه و پس از تاسیس اصل اولی در باب ظنون (عدم حجیت ظنون) این را مطرح کرد که قاعده کلی در حجیت مطلق ظنون، حصول اطمینان است. 🔺تنها مشکل این است که جناب شیخ در آخرین جمله بحث درباره آیه نبا می فرمایند که تبین اطمینانی نمی تواند مراد از آیه باشد، چون در این صورت، آیه مورد خود (خبر ولید به ارتداد بنی المصطلق) را در بر نمی گیرد. این اشکال، تنها اشکال در مقابل این سازمان است. اگر این اشکال پاسخ داده شود، حجیت ظن اطمینانی در مورد همه ظنون با توجه به آیه نبا اثبات می شود. البته شیخ در دو موضع از عبارت، این مطلب (حجیت اطمینان بر اساس تعلیل) را بیان می کند و فقط در یک موضع این اشکال را مطرح می کند، علاوه بر اینکه این عبارت، در سه مورد از نسخه های رسائل وجود ندارد. #اصول #شیخ_انصاری #تراکم_ظنون @almorsalaat

📌امام عزیز ما، حقیقتاً به کالبد حوزه‌های علمیه‌ی مقدسه، روح و جان داد و حیاتی دوباره بخشید. 🔰رهبر معظم انقلاب ۶۸/۳/۲۲ ⚡️قبل از قیام رهبرمان، حوزه‌های علمیه جان و روح و طراوت نداشتند. در این مراکز، درس و بحث و علم و تحقیقات اصولی و مطالعات و تأملات به چشم میخورد - که البته سعی اسلاف بزرگوار ما مشکور است؛ چون همه‌ی این علوم و معارف، از دست آنها به ما رسیده است - اما آن چیزی که محور بود، یعنی حرکت جهتدار به سمت حاکمیت و اقامه‌ی دین، وجود نداشت؛ همان دینی که ما برای او درس میخوانیم، به خاطر او تلاش میکنیم و برای او عمامه بر سرمان میگذاریم و مردم هم به خاطر پایبندی به آن، از ما حمایت میکنند. امام عزیز ما، حقیقتاً به کالبد حوزه‌های علمیه‌ی مقدسه، روح و جان داد و حیاتی دوباره بخشید. #کلام_ولی #حوزه_علمیه #حوزه_انقلابی @almorsalaat

🎥#اهل_بیت ⭕️تحلیلی بر روایات و نامه های امام حسن عسکری (ع) و نقش ایشان در شکل گیری فقه سیاسی شیعه 🔰استاد علی فرحانی 🎞فیلم کامل بیانات استاد👇👇 instagram.com/tv/CGxZTeIgEfI/?utm_source=ig_web_copy_link 🎙صوت کامل بیانات استاد👇👇 eitaa.com/ensani_almorsalaat/48 #پای_درس_استاد #علوم_انسانی_اسلامی @almorsalaat

🌀 مشکل بزرگ مسمانان در غرب احکام‌ نیست! 🌀 1⃣ قسمت اول 1⃣ 💁🏼‍♂مخاطب یک مبلغ اسلام در غرب یا مسلمان است و یا غیر مسلمان.‌ در صورت دوم، طرف اصلا دین اسلام‌ را نپذیرفته تا سؤال احکامی داشته باشد. ولی در صورتی که مخاطب‌ مسلمان باشد چه؟ ✌️🏼باز هم می توانیم این مخاطب را به دو دسته تقسیم کنیم. مخاطب مسلمان یا غیر شیعه است، یه شیعه. در صورت اول، طرف - اگر متدین باشد - در احکام از مذهب خودش پیروی می کند. ولی اگر مخاطب شیعه باشد چطور؟ 🧕🏼 مخاطب شیعه یا پایبند به دستورات دینی است یا این طوری نیست. فقط در صورت اول شاید طرف از یک نبلغ شیعی سوال احکامی کند. 🔸به نظر حقیر مشکل بزرگ مسلمانان در‌ غرب دو چیز است. یکی خلئ #معنویت در زندگی است و دیگری فهم ناقص از دین است‌. یک طلبه باید بتواند به هر دو تای اینها پاسخگو باشد.‌ باید بتوانید معنویت را به طرف بدهید و این جوانی که دارد در امواج مادیگری غرق می شود، نجات دهید. و نجات دادن به تکرار داستان آیت الله قاضی ره که چند دهه ریاضت کشید تا یک مکاشفه ای براش پیش آمد... نیست. یا این که خیلی راحت بگویید که آیت الله بهجت ره میگفتند که واجبات را انجام دهید... آن غریق را نجات نمی دهد. 🏮اگر تنها پاسخ ما به این فاجعه عمیق روحی در که در دل پاک آن جوان دارد اتفاق می افتد، فقط اینها باشند... پس وقتی دیدیم او به سمت یک مکتب معنوی دیگری رفت، برای به دست آوردن معنویت به حلقات ذکر صوفی ها، یا به کتب مقدس هندو یا به ریاضایات بودائی ها یا به یک جریان معنویت سکولار که ادعا دارد که نیازی نیست خدا را قبول داشته باشید تا احساس معنویت کنید،... پناه برد... از دستش ناراحت نشوید. 🌍 چون آنجا ایران نیست. یک عالَم دیگری است. باید سعی کنید مخاطبتان را درک‌ کنید. بازار معنویت های مختلف داغ است. مشتری هم زیاد است. چون همه از نظر روحی در رنج اند. آرامش ندارند. روح‌ طرف تشنه است.‌ قلب او دارد می میرد.‌ باید این را درک کنید تا بفهمید چه دردی دارد... ⚠️ معنویتی که تازه برای رسیدن به آن یک عمر طول خواهد کشید... آنجا مخاطب ندارد. پس... پاسخ شمای مبلغ شیعی که ادعا دارید تنها راه رسیدن به معنویت واقعی پیروی از قرآن و اهل بیت است، چیست؟ آیا می توانید این را عملا اثبات کنید؟ آیا می توانید دل تشنه آن جوام را سیراب کنید؟ راه حل چیست؟ 🌿 ادامه دارد 🌿 #غرب #تبلیغ @talabekhariji

با سلام #پیشنهاد میکنم که #حتما در کانال #طلبه_خارجی عضو شوید. ایشان که خود بزرگ شده اروپا هستند، در یادداشتهای خود، نکات قابل توجهی را پیرامون #جامعه_غربی بیان می کنند که برای ما طلاب بسیار مفید است. 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3421110313Cbac574e140 @almorsalaat

🎙چرایی ادامه #بسیج پس از دفاع مقدس 🔰حجت الاسلام سیدمحمد هاشمی ☀️ به مناسبت هفته بسیج 📌دانشگاه شهید رجایی تهران آذرماه 94 #هفته_بسیج @ofoqemobin @almorsalaat

💠چرا شرح تحریرالوسیله را نوشتم؟ 🔰آیت الله العظمی فاضل لنکرانی 📌‏در زمینه علمی امام مقامات متعددی داشتند این از دیگر ویژگیهای ایشان بود که در رشته‏‏‌‏‏های گوناگون، فلسفه، عرفان، اخلاق، تفسیر، فقه و اصول متخصص بودند. ولی از این رشته‏‏‌‏‏ها، آنی که با مقام مرجعیت تناسب داشت، فقه و اصول بود. متأسفانه افرادی آگاهانه یا ناخودآگاه در صدد بودند که برای جلوگیری از رشد و گسترش اندیشه‏‏‌‏‏های امام، مقام فقه و اصول ایشان را کوچک جلوه دهند و حتی صلاحیت مرجعیت تقلید را از ایشان سلب کنند. در این رابطه شخصاً حساسیت موضوع را درک کردم و از موقعیت تبعیدم در شهرستان یزد استفاده کردم و شرحی بر کتاب شریف «تحریرالوسیله» امام که در حقیقت یک دوره فقه از اول باب «طهارت» تا آخر باب «دیات» هست به رشته تحریر درآوردم. برای این کارم دو هدف در نظر داشتم اول اینکه اشتغالات علمی‌ام محفوظ باشد و دیگر تشریح موقعیت فقهی و اصولی امام و جایگاه بلندی که در این علم دارند. در همان اوایل تبعیدم تصمیم گرفتم که یک کاری که جنبه علمی و انقلابی دارد به انجام برسانم. البته با حفظ این معنا که ساواک پی به کارم نبرد.‏ (نشریه حضور شماره اول) #معرفی_کتاب #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

♨️شهادت، اشک و عبور از سیم‌خاردارِ نفس! 🌀نماهنگی #بسیارزیبا به مناسبت چهارم آذرماه، سالروز شهادت سردار علی چیت‌سازیان است؛ در بخشی از تقریظ رهبر انقلاب به کتاب «گلستان یازدهم» درباره شهید چیت‌سازیان، می‌خوانیم: 📌«این روایتی شورانگیز است از زندگی سراسر جهاد و اخلاصِ مردی که در عنفوان جوانی به مقام مردان الهی بزرگ نائل آمد، و هم در زمین و هم در ملأ اعلیٰ به عزّت رسید .. هنیئاً له.» #شهادت #کلام_ولی @qom_khamenei_ir @almorsalaat

♨️پیام رهبر معظم انقلاب به‌مناسبت سالروز تشکیل بسیج مستضعفان ۹۹/۹/۵ ▫️بسم الله الرّحمن الرّحیم. بسیج یادگار بزرگ و درخشان امام راحل، و مظهر اقتدار ملی، و نمایشگاه صفا و اخلاص و بصیرت و مجاهدت است. ▫️در دفاع از کشور و استقلال و ثبات آن، در خدمات حیاتی با مقیاس گستره‌ی کشوری، در فعالیتهای پیشرو علمی و فناوریهای نوین، در رویکردهای ارزشی و ایجاد فضای معنوی، همه جا نام بسیج برده میشود و حضور بسیج جلوه میکند. ▫️ایمان، و عزم، و احساس مسئولیت، و اعتماد به نفس، پایه‌های اصلی این توانائیها و گره‌گشائیها است. و اینها خود نعمتها و موهبتهای خداوند است که باید با شکر الهی و مراقبت دائمی، آنها را حفظ کرد و بر آن افزود. ▫️بسیج، ثروت بزرگ و ذخیره‌ی خداداد ملت ایران است. دشمنان این ملت، اکنون و همیشه در این اندیشه بوده‌اند و خواهند بود که آن را نابود یا بی‌اثر کنند. مسئولان سازمانی و یکایک بسیجیان عزیز خود را موظف به ابطال کید دشمن بدانند و با توکل و اخلاص و برنامه‌ریزی به پیش روند. موفق باشید ان‌شاءالله. #کلام_ولی #هفته_بسیج @almorsalaat

🔉#اهل_بیت 💠نقش و جایگاه #عالم_دینی با تاکید بر سیره امام حسن عسکری (علیه السلام) 🔰استاد امین اسدپور 📌سخنرانی در جمع طلاب هیأت حضرت روح الله قم ۱۳۹۷/۹/۲۳ #اهل_بیت #حوزه_علمیه @amin_asadpour @almorsalaat

♨️وظیفه بسیج #حوزه و دانشگاه چیست؟ 🔰امام خمینی ۶۷/۹/۲ 📌امروز یکی از ضروریترین تشکلها، بسیج دانشجو و #طلبه است. #طلاب علوم دینی و دانشجویان دانشگاهها باید: 1⃣با تمام توان خود در مراکزشان از انقلاب و اسلام #دفاع کنند و فرزندان بسیجی‌ام در این دو مرکز، پاسدار اصول تغییرناپذیر «نه شرقی و نه غربی» باشند. 2⃣امروز دانشگاه و حوزه از هر محلی بیشتر به #اتحاد و یگانگی احتیاج دارند. 3⃣فرزندان انقلاب به هیچ وجه نگذارند ایادی امریکا و شوروی در آن دو محل حساس #نفوذ کنند. #تنها با بسیج است که این مهم انجام می‌پذیرد. 4⃣مسائل #اعتقادی بسیجیان به عهده این دو پایگاه علمی است. حوزه علمیه و دانشگاه باید #چهارچوبهای اصیل اسلام ناب محمدی را در اختیار تمامی اعضای بسیج قرار دهند. #هفته_بسیج #در_مدرسه_امام_خمینی #حوزه_انقلابی #حوزه_علمیه @almorsalat

#مشاورۀ_مجازی 🔉🔉 #بشنوید 💠چگونگی ارزیابی علمی و برنامه ریزی بعد از اتمام سطح 🔰پاسخ مشاور: محسن ابراهیمی @ebrahimi845 🌀 #مخاطب: با سلام و خسته نباشید. بنده پایه ده را به پایان رساندم و الان در ابتدای درس خارج هستم. بعد از ده سال با اینکه در حد توانم تلاش کردم و نمره هام هم بد نیست ولی احساس میکنم که از لحاظ علمی باری که باید داشته باشم را ندارم 🔸 میدانم برای اینکه بتوان در جامعه موثرتر واقع شد باید #مجتهد شد ولی میخواستم بپرسم به نظر شما الان مسیر علم آموزی را به چه شکل و روشی ادامه دهم؟ (خصوصا الان که سطح را تمام کرده ام) در چه زمینه هایی باید تخصص کسب کنم؟ آیا با توجه به راهی که در ادامه انتخاب می کنم متفاوت است یا تقریبا یک راه ثابت وجود دارد؟ 🔉 #پاسخ مشاور را از صوت بارگزاری شده بشنوید 🌐 @almorsalaat

♨️فقه جواهری با رعایت عنصر زمان و مکان/ ویژگیهای یک مجتهد جامع 🔰امام خمینی (ره) / منشور روحانیت ❇️اين جانب معتقد به فقه سنتى و #اجتهاد_جواهرى هستم و تخلف از آن را جايز نمى ‏دانم. اجتهاد به همان سبك صحيح است ولى اين بدان معنا نيست كه فقه اسلام پويا نيست، زمان‏ و مكان‏ دو عنصر تعيين ‏كننده در اجتهادند. ❇️ مسئله‏ اى كه در قديم داراى حكمى بوده است به ظاهر همان مسأله در روابط حاكم بر سياست و اجتماع و اقتصاد يك نظام ممكن است حكم جديدى پيدا كند، بدان معنا كه با شناخت دقيق روابط اقتصادى و اجتماعى و سياسى همان موضوع اول كه از نظر ظاهر با قديم فرقى نكرده است، واقعاً موضوع جديدى شده است كه قهراً حكم جديدى مى ‏طلبد. مجتهد بايد به مسائل زمان خود احاطه داشته باشد. ❇️آشنايى به روش برخورد با حيله‏‌ها و تزويرهاى فرهنگ حاكم بر جهان، داشتن بصيرت و ديد اقتصادى، اطلاع از كيفيت برخورد با اقتصاد حاكم بر جهان، شناخت سياستها و حتى سياسيون و فرمولهاى ديكته ‏شده آنان و درك موقعيت و نقاط قوّت و ضعف دو قطب سرمايه دارى و كمونيزم كه در حقيقت استراتژى حكومت بر جهان را ترسيم مى‏كنند، از ويژگيهاى يك مجتهد جامع است. ❇️ يك #مجتهد بايد زيركى و هوش و فراست هدايت يك جامعه بزرگ اسلامى و حتى غير اسلامى را داشته باشد و علاوه بر خلوص و تقوا و زهدى كه در خور شأن مجتهد است واقعاً مدير و مدبر باشد. ❇️#حكومت در نظر مجتهد واقعى فلسفه عملى #تمامى_فقه در تمامى زواياى زندگى بشريت است، حكومت نشان دهنده جنبه عملى فقه در برخورد با تمامى معضلات اجتماعى و سياسى و نظامى و فرهنگى است، فقه، تئورى واقعى و كامل اداره انسان از گهواره تا گور است. ❇️ هدف اساسى اين است كه ما چگونه مى‏ خواهيم اصول محكم فقه را در عمل فرد و جامعه پياده كنيم و بتوانيم براى معضلات جواب داشته باشيم و همه ترس استكبار از همين مسأله است كه فقه و اجتهاد جنبه عينى و عملى پيدا كند و قدرت برخورد در مسلمانان به وجود آورد. #در_مدرسه_امام_خمینی #نگاهی_به_دریا 🔉@almorsalaat👇👇

📌 ویژگی اساسی دستگاه استنباطی امام: رعایت عنصر زمان و مکان ❇️ استاد علی فرحانی 💠 استاد در این صوت، ضمن تبیین سیر تطور علم اصول، برخی شبهات ناظر به این علم را پاسخ داده و جایگاه بسیار مهم علم اصول را در اجتهاد تبیین می کنند. 💠 استاد ضمن توضیح کامل نامه آیت الله قدیری به حضرت امام، به خوبی نشان می دهند که علم اصول و #اجتهاد در نگاه امام نسبت به گذشته، دچار تحولی واقعی شده و بسیار راقی تر از اصول پیشین شده است. 💠 یکی از ویژگی های ممتاز دستگاه استنباطی حضرت امام، رعایت عنصر زمان و مکان در فقه جواهری است که نقش بسیار تعیین کننده ای هم در اجتهاد و هم تشکیل #تمدن_اسلامی دارد. ♨️ در این گفتار نکات بسیار مهمی در مورد نگاه امام به نقش عنصر زمان و مکان در فقه، بیان شده است حتما گوش کنید. ❇️ متن کامل گفتار استاد را از اینجا دانلود کنید.👇👇👇 https://s17.picofile.com/file/8415044142/8.pdf.html #در_مدرسه_امام_خمینی #اصول_فقه #نگاهی_به_دریا #پای_درس_استاد @almorsalaat

📽یا حضرت معصومه مدد مدد 🔰مداحی حاج محمود کریمی 📌به مناسبت سالروز وفات حضرت معصومه #اهل_بیت @almorsalaat

🎥 #طریق_سعادت 🔰گزیده بیانات رهبر معظم انقلاب درباره آیت الله شیخ علی سعادت پرور 📌به مناسبت ۵آذر، سالروز رحلت آیت الله پهلوانی #اخلاق_و_عرفان #قله_های_تهذیب #سلسله‌ی_شاگردان_آخوند_ملاحسینقلی @almorsalaat

#مشاورۀ_مجازی 🔊🔉 #بشنوید ♻️ صوت فوق مشاورۀ یکی از طلاب پایه پنجم است با مشاور محترم کانال حجت الاسلام مهدی ستوده درمورد مقایسه غنای علمی بین کتاب حلقات و الموجز و اصول فقه و اهمیت رعایت سیر عقلائی در متدولوژی علوم 🔶 #مخاطب: سلام بر استاد ستوده. بابت مزاحمت عذرخواهی می کنم. بنده الان به جای الموجز و اصول فقه مظفر، حلقات شهید صدر می خوانم. سال گذشته حلقه اول و امسال مشغول تحصیل حلقه ثانی هستم. ♨️ می خواستم بدونم از لحاظ غنی بودن در این علم، آیا الموجز و الوسیط و اصول فقه غنی تر از حلقات هستند یا حلقات از این ها بالاتر است؟ 🌀 #پاسخ این سوال را از صوت بالا بشنوید 📌 جهت ارتباط با مشاوران کانال کلیک کنید 👇 🆔 https://eitaa.com/almorsalaat/2442 #هدایت_تحصیلی #متدولوژی_علوم #حلقات #الموجز #اصول_فقه #واحد_مشاوران_المرسلات 🌐 @almorsalaat