حرکت خود جوش دانش آموزان انقلابی به نشانه ی اعتراض نسبت به هنجارشکنی های اخیر❗️

♦️روزنامه ایران: مبلغ یک شب شعار نویسی روی دیوار تا ۳۰۰ هزار تومن روزنامه ایران نوشت: 🔹برخی از افرادی که به جرم شعارنویسی توسط نیروهای انتظامی و امنیتی دستگیر شده‌اند اعتراف کرده‌اند که در ازای دریافت پول، روی دیوارهای اماکن عمومی و خصوصی شعار می‌نوشتند. 🔹مبلغ یک شب شعارنویسی با توجه به تعداد شعارها متفاوت بوده است، اما این افراد عموماً مبلغی بین ۱۵۰ تا ۳۰۰ هزار تومان برای هر شب شعارنویسی دریافت می‌کردند.

♦️بخشنامه وزارت علوم برای احیای کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها مدیرکل دفتر سیاست‌گذاری فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم: 🔹 با توجه به اهمیت کرسی‌های آزاداندیشی در مبحث گفتگو و تضارب اندیشه‌ها با یکدیگر، بخشنامه احیای کرسی‌های آزاداندیشی به دانشگاه‌ها ابلاغ شد و این وزارتخانه برگزاری عملی آن را پیگیری خواهد کرد 🔹ما طرفدار آن هستیم که در دانشگاه‌ها دیدگاه‌های مختلف بیان شود، اما دانشگاه در عین آنکه مرجع آزاداندیشی است مرجع ارائه روایت صحیح نیز است/ ایسنا

🔴 آیه ی روز : ♻️ اللَّهُ يَتَوَفَّى الْأَنفُسَ حِينَ مَوْتِهَا وَالَّتِي لَمْ تَمُتْ فِي مَنَامِهَا فَيُمْسِكُ الَّتِي قَضَىَ عَلَيْهَا الْمَوْتَ وَيُرْسِلُ الْأُخْرَىَ إِلَىَ أَجَلٍ مُّسَمًّى إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ زمر-42 خداوند ارواح را به هنگام مرگ قبض می‌کند، و ارواحی را که نمرده‌اند نیز به هنگام خواب می‌گیرد؛ سپس ارواح کسانی که فرمان مرگشان را صادر کرده نگه می‌دارد و ارواح دیگری را (که باید زنده بمانند) بازمی‌گرداند تا سرآمدی معیّن؛ در این امر نشانه‌های روشنی است برای کسانی که اندیشه می‌کنند! ⚡️نکته ها: «یَتوفّى » از «وَفى » به معناى دریافت كامل امرى است و در مورد مرگ به معناى گرفتن جان به طور كامل است. 🔶✨ سؤال: در آیه ى 61 سوره ى انعام مى فرماید: «توفّته رسلنا» فرشتگان ما جان را مى گیرند و در آیه ى 11 سوره ى سجده مى فرماید: «یتوفّاكم ملك الموت» ملك الموت جان شما را مى گیرد و این آیه مى فرماید: خدا جان ها را مى گیرد، كدام صحیح است؟ 🔷✨پاسخ: امام صادق علیه السلام فرمود: خداوند براى عزرائیل «ملك الموت» یاورانى از فرشتگان قرار داده است كه جان مردم را مى گیرند و تحویل او مى دهند و او جان ها را با آنچه شخصاً قبض كرده به خدا تحویل مى دهد.(39) در حدیث مى خوانیم: به هنگام خواب روح در بدن مى ماند ولى نفس به آسمان مى رود و رابطه میان نفس و روح مثل رابطه خورشید و شعاع خورشید است. اگر خدا بخواهد و مرگش رسیده باشد روح نیز از بدن جدا و به نفس مى پیوندد وگرنه نفس از آسمان نازل و به روح ملحق مى شود.(40) 🔶✨ سؤال: هنگام مرگ كه روح از بدن جدا مى شود كجا مى رود؟ 🔷✨ پاسخ: هنگام مرگ، روح به بدنى مثل همین بدن كه نامش قالب مثالى است ملحق و در برزخ با آن بدن، كامیاب یا عذاب مى شود و در خواب نیز، روح با همان بدن سبك و قالب مثالى رؤیا مى بیند و به اطراف مى رود. جسم انسان در حكم یك اتومبیل و روح در حكم راننده ى آن است؛ گاهى هم ماشین روشن است و هم راننده پشت فرمان، كه این، حالت بیدارى است. گاهى ماشین روشن است ولى راننده پیاده مى شود و مى رود كه این حالت خواب است. زیرا قلب و معده و كلیه كار مى كنند ولى روح جدا مى شود و به بَدَنى مشابه ملحق شده و به اطراف مى رود. این همان بدنى است كه ما در رؤیاهاى خود با آن سیر و سفر مى كنیم و قالب مثالى نام گذارى شده و به قدرى سبك و چابك است كه بدون واسطه مى تواند در آسمان ها پرواز و در اقیانوس ها شنا و در یك لحظه به اطراف دنیا برود. گاهى هم ماشین خاموش و هم راننده جدا مى شود كه این حالت مرگ است.(41) در سخنان پیشوایان دینى نیز مرگ و قیامت، به خواب و بیدارى مثال زده شده است. در حدیث مى خوانیم: «كما تنومون تموتون» همان گونه كه مى خوابید مى میرید و همان گونه كه بیدار مى شوید زنده مى گردید. لقمانِ حكیم به فرزندش مى گفت: اگر قدرت داشتى خواب و بیدارى را از خود دور كنى خواهى توانست مرگ و معاد را هم از خود دور نمایى!(42) 39) بحار، ج 6، پیام ها: 🔸- جسم و روح، دو حقیقت مستقل هستند و به هنگام مرگ یا خواب از هم جدا مى شوند و روح پس از مرگ باقى مى ماند. «اللّه یتوفّى الانفس» 🔹 - مرگ و خواب، برادر یكدیگرند. «حین موتها - فى منامها» 🔸 - اگر بدانیم كه هر شب جان مى دهیم، از غرور و غفلت و گناه فاصله مى گیریم. «و الّتى لم تمت فى منامها» 🔹- مرگ و حیاتِ ما به دست خداست. «اللّه یتوفّى - قضى علیها الموت - یرسل...» 🔸- هیچ كس براى همیشه زنده نمى ماند. «یرسل الاخرى الى اجلٍ مسمّى» 🔹- خواب و بیدارى براى همه ى انسان هاست، ولى تنها اهل فكر از آن درس مى گیرند. «لآیات لقوم یتفكّرون»

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️حیا در فرهنگ دینی (بخش اول) 🔹در قرآن کریم در مواردی به مفهوم «حیا» تصریح شده از جمله در سوره بقره میفرماید: «خداوند شرم نمیکند از آنکه به پشه (کوچک) و #چیزی بزرگتر از آن (عنکبوت) مثال بزند». در اینجا منظور #بیان_حقیقت در مقابل دشمنان و معاندان و شرم نداشتن از تمثیلی ابتدایی برای بیان مفاهیمی عالی است. در آیه دیگری از سوره قصص به بُعد کاربردی #حیا توجه شده و راهکاری عملی برای انسانهای خدا ترس ارائه می گردد و آن مربوط به #رعایت_حیا از جانب #دختران_شعیب (ع) در دیدار با حضرت موسی است: «فَجَاءَتْهُ إِحْدَاهُمَا تَمْشِي عَلَى اسْتِحْيَاءٍ قَالَتْ إِنَّ أَبِي يَدْعُوكَ؛ [قصص، ۲۵] یکی از آن دو [زن] که با کمال #حیا راه می رفت، باز آمد و خطاب به موسی گفت: پدرم تو را خوانده است». 🔹در این آیه برای نشان دادن حالت #حیا نزد دختر شعیب نبی (ع)، کلمه #استحیاء به صورت نکره آمده که منظور، #تجلی_عفت و نجابت و دوری از هرگونه دلبری در راه رفتن و عینی شدن حیاست، که وجه #شرم_دختران از نامحرم و پرهیز از کوچکترین خطای اخلاقی مدنظر می باشد. علاوه بر قرآن، در منابع غنی روایی به تعریف و کاربرد ویژگی #حیا برای مسلمانان پرداخته شده و سنت پیشوایان دین در این زمینه بهترین الگو می باشد. رسول خدا (ص) که خود باحیاترین مردم روزگار می باشد، می‌فرماید: «ایمان، پیکری است برهنه که لباسش #حیاست». [۱] 🔹مطمئناً اگر #حیا از بین افراد جامعه رخت بربندد، ایمانشان دستخوش دگرگونی و بی ثباتی می شود و آثار زیانبارش روابط سالم انسانی و خانوادگی را متزلزل میسازد. #حیا منشأ هر چیزی است و به فرموده امام صادق (ع): «اگر #حیا نباشد، هیچ مهمانی احترام نمیشود و به هیچ وعده ای وفا نمیشود و هیچ حاجتی برآورده نمی‌گردد». پس باید در نهادینه شدن این عنصر و حالت درونی کوشید و سعی کرد #فرهنگ_جامعه را به سوی فضای عاری از زشتی ها هدایت کرد؛ طوری که حالت #شرم و حیا سبب شود انسانها به دلیل کرامت خدادادی، نظارت الهی و ثبت اعمالشان، از ارتکاب هر زشتی و گناهی بپرهیزند و صفت حیا را بیش از پیش زنده و پویا نگه دارند. #ادامه_دارد... پی نوشت؛ [۱] مشکاة الانوار، طبرسی،ح ۱۳۹۱ نویسنده: زهرا نساجی زواره منبع: راسخون #حیا #شرم #عفت

صفحات خانم مهسا امینی در حال ثبت رکورد جدید! ویکیپدیای صهیونیستی تا کنون حداقل هشت صفحه با عناوین مختلف، به بهانه درگذشت خانم مهسا امینی تولید کرده و آنها را به زبانهای مختلف دنیا به رایگان و مخلصانه ترجمه می کند. این سایت که به صورت کاملا تصادفی همیشه در صفحه اول گوگل است، منابع مطالب خود را از رسانه های بی طرفی همچون بی بی سی، اینترنشنال، رادیو زمانه و رادیو فردا (و نه رسانه های حکومتی ایران!) انتخاب کرده تا اصالت و بی طرفی خود را اثبات کند ویکیپدیا هنوز فرصت نکرده برای خانم zainab issam که در همان هفته درگذشت خانم امینی، توسط پلیس آمریکا به قتل رسید صفحه ای تولید کند، چون اگر بخواهد برای همه کشته شدگان توسط پلیس آمریکا صفحه تولید کند، دیگر زمانی باقی نمی ماند تا کار دیگری انجام دهد! این رسانه صهیونیستی بی طرف، برای خانم Sarah everard هم یک صفحه تولیدی با ترجمه نه چندان زیاد را کافی دانسته، چون طبق اخبار واصله، ایشان پس از تجاوز پلیس انگلیس مقتول شده اند و این آنقدر واضح است که نیاز به توضیحات بیشتر ندارد! همین دیگه. اگر قانع کننده نبود بازم دلیل بیارم؟! رسانه بی طرف و باشرف فقط سلطنتی انگلیس و پادشاهی سعودی! بقیه همه حکومتی و بی شرف و باطرف هستند! دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس #صهیونیزم #دشمن #جنگ_شناختی #سواد_رسانه

🔴 بخشی از خدمات ویژه و اشتغال‌زایی اینستاگرام برای ایران و ایرانی: (لطفاً به گوش مسئولان برسانید) ۱. لات‌ها و اراذل و اوباش در قالب دار و دسته‌های اسم‌ورسم‌دار برای همدیگر شاخ و شانه می‌کشند و ارزش‌های بی‌ارزش خود را در قالب تهدید و دعواهای خونین به نمایش می‌گذارند. ۲. زنان فاسد به راحتی اقدام به تبلیغ و مشتری‌یابی می‌کنند. ۳. فروشندگان مشروبات الکلی اقدام به تبلیغ آزادانه کالاهای خود می‌کنند. ۴. رمال‌ها و فال‌گیرها که بازارشان در اینستا داغ داغ است، طوری‌که عده‌ای صبح خود را با فال این‌ها شروع می‌کنند! ۵. تبلیغ‌کنندگان لوازم آرایشی (عموماً فیک و خطرناک به لحاظ بهداشتی) نون‌شوی توی روغنه! ۶. خالکوب‌ها و تتوزن‌ها و ماساژورها هنر خود را به راحتی عرضه می‌کنند و بعد در خانه‌های شما هم برای انجام کارشان و خدمات جانبی دیگر حضور می‌یابند. ۶. اشرار فراری و تحت تعقیب حتی در کوهستان‌ها و نقاط مرزی، اقدام به تبلیغ و ارتباط با هواداران خود نموده و مثلاً هنر تیراندازی خود را به رخ مردم و حکومت می‌کشند. ۷. گروهک‌های برانداز بدسابقه و جنایت‌کارِ تجزیه‌طلب و امثال منافقین، دارای صفحات رسمی هستند و نظر می‌دهند و نظر می‌گیرند (البته فقط نظر موافق خودشان) و نظرسازی می‌کنند. ۸. سلطنت‌طلب‌ها و خبرنگاران فراری و سیاسیون آواره؛ که این‌ها نیز عموماً حقوق‌بگیر سرویس‌های بیگانه هستند و هر کدام به راحتی و با مواضع رادیکال و فریبکارانه، ژست هواداری از مردم را گرفته و هوادار جمع می‌کنند. ۹. جماعت موسوم به سلبریتی که بخش زیادی از این‌ها زندگی خانوادگی موفق و مشخصی ندارند؛ ازدواج‌های چندباره و با هم بودن‌های موقتی و امثالهم را ترویج می‌دهند و عموماً بدون حجاب و پوشش مناسب، خود را به نمایش و عرضه می‌گذارند و ناهنجارسازی می‌کنند. ۱۰. افراد بی‌هویت و فاقد هرگونه تخصص و سابقۀ علمی و دانشگاهی برجسته، اقدام به نشر متون فلسفی - اخلاقی - تاریخیِ جعلی و کپی و بی سر و ته و… به نام خود یا به نام بزرگان و اشخاص تاریخی نموده و نوعی ضدارزش‌سازی و سردرگمی را رقم زده‌اند؛ که هر چه فکر می‌کنیم، نمی‌دانیم چه نامی بر آن بگذاریم. ۱۱. تفرقه‌اندازهای مذهبی هم اقدام به نشر مطالب و توهین‌های نفرت‌ساز نسبت به مذهب مقابل نموده و کینۀ مذهبی را در ذهن و جان مردم و خصوصاً نوجوانان کاشته و افراد را نسبت به اعتقادات خود سست و بدبین می‌کنند. ۱۲. دسته دیگر کلاً و از اساس تیشه به ریشه دین میزنند و نعوذ بالله بی‌خدایی را ترویج نموده و طوری وانمود و تبلیغ می‌کنند که انگار ریشۀ تمام مشکلات بشر ناشی از اعتقاد به خداست و اگر خدا از زندگی حذف شود همه مشکلات خودبه‌خود حل می‌شود! ۱۳. به این‌ها اضافه کنید تبلیغات عرفان‌های کاذب، طنزگوهای بی‌اخلاق، فخرفروشی‌های ثروتمندان به فقرا، تبلیغات سگ‌آوری و سگ‌پروری، ضدیت با فرزندآوری، بی‌ارزش نشان دادن بنیان و قوام خانواده، تحریف تاریخ در ذهن نوجوانان با ساخت دروغ‌های آشکار، بزرگ کردن کاستی‌ها، بی‌ارزش نشان دادن پیشرفت‌ها و هزاران مطلب عجیب و غریب دیگر… 🔺جالب این‌جاست اکثر این‌ها در مورد اکثر اتفاقات اظهارنظرهای بی‌پایه و اساس هم می‌کنند آن‌هم بدون هیچ‌گونه نظارتی!!! بدون هیچ‌گونه نظارتی!! 🔺تصور کنید کودک و نوجوانی که تحت تأثیر این امواج ویران‌گر ذهنی قرار می‌گیرد، به چه بلاهایی گرفتار میشود. بزرگ‌ترها را هم دارند به لجن می‌کشند، چه برسد به کودک و نوجوان. اگر دیرتر بجنبیم، پرورش‌یافتگان این شیطان، در خانه‌های همه ما قد علم خواهند کرد. 🔺این‌که هنوز ذره‌ای از غیرت اسلامی و ایرانی در وجود مسئولین مانده است و خود را ولایت‌مدار می‌دانند، اینستاگرام، این شیطانِ همراه را که حتی در توالت هم گرفتاران‌ش را رها نمی‌کند، برای همیشه از کار بیاندازند. 🔴 نگذاریم با گزاره‌های استعماری و استکباری مانند اینکه «نمی‌توان با فناوری درافتاد»، خودمان و کشورمان و دین‌مان را ساقط کنند. 🚨حمله، بهترین دفاع است. #⃣ #از_تبیین_تا_قیام

♨️ #شبهه #پاسخ_به_سوال_مخاطبین 🔰 جمهوری اسلامی توهم قدرتمند بودن دارد. وقتی آمریکا می تواند با یک موشک ما رو نابود کند! 💢 پاسخ: به نظر شما اگر آمریکا به ایران حمله کند چه می شود؟ 📌 چالش هزارهٔ ۲۰۰۲ نام یک رزمایش مهم (احتمالاً بزرگ‌ترین رزمایش از نوع خود در تاریخ) بود که توسط نیروهای مسلح آمریکا در میانهٔ سال ۲۰۰۲ اجرا شد. 🔴 این تمرین که از ۲۴ ژوئیه تا ۱۵ آگوست اجرا شد و ۲۵۰ میلیون دلار هزینه داشت، شامل هم تمرین‌های واقعی و هم شبیه‌سازی‌های کامپیوتری بود. این رزمایش قرار بود آزمایشی از «تحول» آیندهٔ نیروی نظامی آمریکا باشد - گذاری به سمت فناوریهای جدید که جنگ شبکه‌محور را ممکن می‌سازد و جنگ‌افزار و تاکتیک‌های قدرتمندتری فراهم می‌کند. ⭕️ دو طرف جنگ شبیه‌سازی شده آمریکا، تحت عنوان «آبی» و ایران، تحت عنوان «قرمز» بودند. پایگاه مطالعاتی گلوبال ریسرچ با اشاره به رزمایش سال ۲۰۰۲ نیروی دریایی آمریکا در خلیج فارس که در فاصله ۲۴ ژوئیه تا ۱۵ آگوست ۲۰۰۲ برگزار شده، تصریح کرد مراحل آماده سازی مقدمات اجرای این رزمایش حدود ۲ سال به طول انجامید. 🔻«هرچند اعلام شده بود که رزمایش مذکور به منظور شبیه سازی #جنگ احتمالی با عراق زمان صدام تدارک دیده شده‌است، اما هدف اصلی از برگزاری این رزمایش، تمرین رویارویی با ایران در #خلیج_فارس بوده‌است. در سناریوی رزمایش چالش هزاره ۲۰۰۲، ایران با شلیک تعداد قابل توجهی #موشک به تهاجم #نظامی_آمریکا پاسخ می‌داد که باعث بر هم خوردن آرایش نظامی #نیروهای_آمریکایی و نابودی ۱۶ ناو آمریکایی، شامل یک ناو هواپیمابر، ده رزم‌ناو و ۵ کشتی آمفی بی (هواناو) می‌شد. برآوردهایی که پس از این رزمایش به عمل آمد نشان داد که در صورت وقوع این سناریو به صورت واقعی، بیش از ۲۰ هزار نظامی آمریکایی در روز اول #جنگ_با_ایران کشته خواهند شد.» 🔸 برشی از سخنرانی #حجت‌_الاسلام_راجی

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️ضرورت دشمن شناسی 🔹 #شناخت_دشمن از ضروریات اولیه هر مبارزه و از محوری ترین مسائل دفاعی جامعه بوده، از طریق آن می توان بقای خود و جامعه را تضمین کرد. با شناخت دشمن می توان احتمال #پیروزی و #شکست را تعیین کرد و به ایجاد زمینه های دفاعی همت گماشت. در عرصه مسائل سیاسی اجتماعی و فرهنگی نیز #دشمن_شناسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و از مهم ترین عوامل در #تأمین_امنیت فردی و اجتماعی و مصونیت فرهنگی محسوب می شود. بدون شک، در طول تاریخ جوامع، غالب شکست ها ناشی از بی توجهی به #دشمن بوده است. امروز، قدرت های بزرگ با ایجاد سازمان ها و تشکیلات اطلاعاتی و جاسوسی و اختصاص بودجه های کلان برای این مراکز تلاش می کنند تا معارضان بالقوه و بالفعل خود را شناسایی کنند و قبل از آن که نقشه معارضان کارساز شود، آنها را در هم شکنند. 🔹از طرفی این #قدرتهای_استعماری، تمام همّ و غمّ خود را علیه جوامع ضعیفتر و بخصوص کشورهای جهان سوم بکار گرفته و دشمنی و شیطنت خود را در قالب ها و شیوه های متنوع اعمال می کنند. خصوصاً که امروز #دشمن از ابراز و تکنیک های نظامی و سخت افزاری برای پیشبرد اهداف و اعمال دشمنی خود کمتر استفاده کرده و بیشتر از #جنگ_روانی و تبلیغاتی و به اصطلاح #جنگ_نرم_افزاری در قالب های فکری و فرهنگی استفاده می کند و جالبتر اینکه آماج هدف و نوک پیکان دشمن امروز متوجه #نسل_جوان و خصوصاً تحصیل کرده جامعه است. ناگفته پیداست که در این عصر ارتباطات و انفجار اطلاعات، به ساده ترین شیوه ها، می توان فجیع ترین و عمیق ترین آسیب ها و دشمنی ها را به شیوه ای نامحسوس و نامرئی اعمال کرد. 🔹در چنین فضای بحرانی، و عصری اینچنین پر خطر و حساس، ضرورت و لزوم #دشمن_شناسی نه تنها قابل انکار نیست، بلکه نیازمند اثبات هم نمی باشد. قطعا برای تصمیم گیری و چگونگی واکنش در برابر دشمن، باید ابتدا او را شناخت، به اهدافش پی برد و روش های او را در ضربه زدن و رسیدن به اهدافش بازشناخت، همچنان که باید نقاط ضعف و قوت او را مورد مطالعه قرار داد. امام خمینی (ره) ضمن تایید دشمن شناسی، به عنوان یک وظیفه مستمر، می فرماید: «برنامه ملت ما، برنامه قلیل المدّه، این است که دشمن را شناختید و از میدان به در کردید، حالا هم #دشمن را بشناسید و از میدان ردش کنید. دشمن ما فقط محمدرضا نبود، هر کس مسیرش، مسیر اسلام نباشد،دشمن ماست». [۱] و در جای دیگر میفرماید: «باید شما دشمنتان را بشناسید، اگر نشناسید نمی توانید دفعش کنید». [۲] پی نوشت‌ها؛ [۱] صحیفه نور، ج ۶، ص ۲۵۷ [۲] همان، ج ۱۲، ص ۱۹۶ 📕دشمن شناسی در آینه وحی و نظام ارزشی، مهدی گنجور منبع: وبسایت راسخون #دشمن #دشمن_شناسی #جنگ_نرم

ایشان هنگامی که وارد دبیرستان #شهید مطهری شد، از #پایه گذاران و #اعضای اصلی انجمن اسلامی این دبیرستان بود. همراه با چند تن از دوستانش #کتابخانه #مسجد #امام حسین (ع)🌷را تشکیل داد و #کلاس هایی از جمله #آموزش قرآن کریم🤍 را برای #نوجوانان #برگزار کرد. با بخش #تئاتر دبیرستان هم #همکاری و در #جشن های #دهه فجر #تئاترهایی رو اجرا کرد. 🍃🌷🍃 ایشان با بخش #فرهنگی و #امورکتابخانه های #سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و #بسیج هم  #همکاری مستمر داشت. 🍃🌷🍃 در سال #سوم دبیرستان بود که برای #اعزام به #جبهه #نام نویسی کرد، اما به دلیل برخی #مشکلات، موفق به حضور در #جبهه نشد. با این حال از #پای #ننشست. 🍃🌷🍃 در #پشت #جبهه، هر جا #دفاعی از #انقلاب و #خط امام لازم می آمد، #حاضر بود و سهیچگاه از خط #رهبری منحرف نشد. 🍃🌷🍃 وقتی هواداران بنی صدر در برابر منطق ایشان از تبرئه بنی صدر باز می ماندند، می گفتند ما با انقلابی های بعد از انقلاب کاری نداریم. ولی ایشان #انقلابی شدن بعد از #انقلاب را مایه #افتخار خود می دانست. 🍃🌷🍃

#خاطره ای از خواهر#شهید: #برادرم فردی #آرام و #صبور بود که همواره #لبخندی به#لب داشت و دیدن او به انسان #آرامش می بخشید و خوف #خدا بسیار داشت. یکی از هم اطاقی هایش تعریف می کرد:''شبی با صدای گریه از خواب بیدار شدم، ساعت را نگاه کردم، 2 شب بود. #غلامرضا را دیدم که سخت مشغول گریه است. وقتی علت گریه اش را پرسیدم، در جوابم گفت: آخر نمی دانی آقای جوادی آملی امشب در #تفسیر قرآن خود راجع به روز #قیامت و #حساب و#کتاب آن چه چیزها گفتند و من برای سختی آن روز گریه می کنم.😔 🍃🌷🍃 سرانجام #دانشجو#شهید غلامرضا بیات هم درتاریخ  20#فروردین سال 1366# یک روز بعد از#عملیات کربلای 8 در #منطقه شلمچه به آرزویش که همانا#شهادت در راه #خدا🤍بود رسید. 🍃🌷🍃 #پیکر#شهید روز  ۲۷#فروردین ماه سال  ۱۳۶۶# در گلزار #شهدای شهر اراک خاکسپاری شد. 🍃🌷🍃 شادی ارواح طیبه ی شهدا،امام شهدا،شهدای انقلاب، شهدای دفاع مقدس،شهدای مدافع حرم، شهدای مدافع امنیت، شهدای مدافع سلامت،شهدای هسته ای و علی الخصوص شهید سرفراز    💠 شهید غلامرضا بیات💠                            🌷  صلوات 🌷‌ ✨ التماس دعای فرج وشهادت✨ یاعلی مدد

♨️#شبهه #پاسخ_به_سوال_مخاطبین 🔰 #اختیارات_رهبری هیچ حد و مرزی ندارد! 💢برای روشن شدن میزان اختیارات رهبر جمهوری اسلامی، بسیار مناسب است که این اختیارات با اختیارات پادشاه #انگلستان، رئیس جمهور #فرانسه و رئیس جمهور #آمریکا مقایسه شود 🔴 در بحث قانون گذاری: پادشاه انگلیس، رئیس جمهور فرانسه و رئیس جمهور آمریکا اختیار وتوی مصوبات پارلمان را دارند در حالی که رهبر ایران چنین اختیاری ندارد هم پادشاه انگلیس، و هم رئیس جمهور فرانسه می توانند پارلمان را منحل کنند و همچنین رئیس‌جمهور آمریکا می‌تواند پارلمان را تعطیل کند اما رهبر ایران چنین اختیاری ندارد 🔴 در بحث نظامی: پادشاه انگلیس، رئیس جمهور فرانسه و رئیس جمهور آمریکا فرمانده کل قوا هستند که رهبر ایران نیز چنین اختیاری دارد 🔴 در زمینه قضایی: تعیین عالی‌ترین مقام قضایی نیز مانند رهبر ایران برعهده پادشاه انگلیس، رئیس جمهور فرانسه و رئیس جمهور آمریکا است 🔴 در حوزه اجرایی: رئیس جمهور فرانسه؛ ریاست قوه مجریه، اجرای قانون، عزل و نصب وزرا، تعیین سفرا و... و در آمریکا رئیس جمهور؛ ریاست قوه مجریه، عزل و نصب وزرا و... اما رهبر ایران نه رئیس قوه مجریه است، نه اختیار عزل و نصب رئیس جمهور و وزرا را دارد و نه اختیار تعیین سفرا را 🔴 تعیین سیاستهای کلی کشور: در آمریکا نه تنها رئیس جمهور سیاستهای کلی کشور را تعیین می‌کند، بلکه سیاستهای کلی دولت نیز توسط او تعیین می‌شود اما در قانون اساسی ایران، فقط اجازه ابلاغ سیاستهای کشور به رهبری داده شده است و نه سیاست های کلی دولت 🔴 مسئولیت در برابر وظایف و اختیارات خود: رئیس جمهور فرانسه طبق قانون اساسی در قبال اقداماتش هیچ‌ گونه مسئولیتی ندارد، مگر در صورت ارتکاب خیانت به کشور در حالی که رهبر ایران طبق قانون در قبال وظایف و اختیاراتش مسئول است 🔴 در مدل انتخاب: پادشاه انگلیس به صورت موروثی انتخاب می‌شود در حالی که رهبر ایران طبق قانون اساسی بر اساس صلاحیت تعیین می‌شود 🔴 نحوه انتخاب: پادشاه انگلیس هیچ ‌گاه نه به صورت مستقیم و نه با واسطه توسط مردم انتخاب شده است در حالی که رهبر ایران مانند رئیس‌ جمهور آمریکا با رای غیر مستقیم انتخاب می‌ شوند 🔸 برشی از سخنرانی #حجت‌_الاسلام_راجی

🎥 این یک دقیقه را ببینید و آرام باشید!

#دانشجوی شهید دفاع مقدس، غلامرضا بیات 🍃🌷🍃 درسال  ۱۳۴۳/۱۱/۱# مصادف با  ۱۵#ماه مبارک رمضان  در شهر اراک در خانواده ای متدین ومذهبی متولدشد. #شهید ۲۳#ساله بود و مجرد. 🍃🌷🍃 زمان تولد ایشان مادرش #روزه بود، با لبان تشنه  انتظار می کشید تا شاید ایشان از  راه برسد می دانستند فرزندشان پسرهست، چون پدر#شهید شب قبل #خواب دیده که #سیدی، #قنداقه پسری را به دستش می دهد. 🍃🌷🍃 سرانجام همراه با صدای #اذان متولد شد و به این گونه ایشان «غلامرضا» به عنوان فرزند #سوم خانواده و #اولین #پسر در یک خانواده مذهبی و مستضعف، در شهرستان اراک متولدشد. 🍃🌷🍃 ایشان یک بار درکودکی به سختی بیمار شد و تا دم مرگ پیش رفت و یک بار هم از پشت بام خانه پایین افتاد، ولی هر بار #اراده #خداوندی بر این قرار گرفت تا زنده  بماند. 🍃🌷🍃 دوران دبستان را در «مدرسه خیام » ومقطع راهنمایی را در مدرسه  «کوروش » سابق گذراند ،همراه با این دوران #فعالیت های #هنری و #ورزشی زیادی داشت‌. 🍃🌷🍃 سال #سوم راهنمایی مصادف با وقوع انقلاب اسلامی بود. با گذشت اندک مدتی از  انقلاب با ماهیت م#ذهبی و #اسلامی انقلاب آشنا شد. این انقلاب الهی ایشان رو  #شیفته خود کرده بود. 🍃🌷🍃

💌 ڪــلام‌شهـــید شهـــیدحاج قاسم سلیمانی این نظام قطعه‌ای از بهشت است، باید رو پلک چشممون حفظش کنیم‌. باید جان بدیم براش..

مدت 45 #روز در #جزایر مجنون بود،و برای بار #دوم به عنوان یک #معلم اخلاق و یک #رزمنده #شجاع و #مخلص در تاریخ 12# اسفند1365# عازم #جبهه شد و این #آخرین #حضور ایشان در #جبهه بود. 🍃🌷🍃 ایشان در #دوم فروردین ماه 1366#به مرخصی 11 روزه آمد، در این مدت به همه اقوام و آشنایان دور و نزدیک سرکشی کرد و کسانی را که سه سال دوری  از زادگاه ودر#جبهه بودنش مانع دیدنشان شده بود، دیدار کرد. 🍃🌷🍃 #تعمیراتی که در خانه لازم بود، همه را خود به تنهایی انجام داد و.... هنگام بازگشت به #جبهه در ایستگاه قطار هنگامی که پسردایی اش به ایشان گفت:''پلاکت را به گردن بینداز.'' جواب داد: ''اینها به کار ما نمی آیند. 🍃🌷🍃

بعد از اتمام دبیرستان، در#کنکور سراسری شرکت کرد وبه علت #جابه جایی در #کد رشته های امور تربیتی و تربیت بدنی در رشته تربیت بدنی دانشگاه تربیت معلم پذیرفته شد. 🍃🌷🍃 در این هنگام 25#روز بود که #خدمت مقدس سربازی را شروع کرده بود و در شهرستان رشت دوران آموزشی را می گذراند ،بعد از پذیرفته شدن در #دانشگاه، به اراک بازگشت. 🍃🌷🍃 چون ایشان از  رشته قبولی اش راضی نبود. بعد از گذشت دو ماه از تحصیل از این رشته انصراف داد و سرانجام در سال 1363# در #آزمون دانشگاه #امام صادق (ع)🌷شرکت و به خواست #خدا قبول شد. 🍃🌷🍃 این مرحله جدیدی از #رشد و #تکامل ایشان بود و نهال وجودش در مکتب #امام صادق(ع)🌷 به بار نشست، بارها می گفت، پذیرفته شدنم در این دانشگاه، #رحمت و #سعادت الهی بود. 🍃🌷🍃 #عبادات و #طاعات مخلصانه،#صبر و #حوصله، #شمّ دقیق و قوی #سیاسی، پ#شتکار و #همت تحصیل، #خلوص نیت، و #شکیبایی در م#باحثه و ... غنچه هایی بودندکه در #مکتب #امام صادق(ع)🌷 به گل نشستند. 🍃🌷🍃 ایشان در #اردیبهشت سال 1365# با رضایت خانواده  برای #اولین بار به #آرزوی همیشگی اش رسید و #همراه گروهی #تبلیغی از دانشگاه #عازم #جبهه شد. 🍃🌷🍃