31.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔲 اهمیت و ضرورت فلسفه در بیان علماء
💢 سیرهای مطالعاتی فلسفه و علوم عقلی:
https://eitaa.com/feghheakbar/4784
https://eitaa.com/feghheakbar/5051
https://eitaa.com/feghheakbar/4436
https://eitaa.com/feghheakbar/3238
https://eitaa.com/feghheakbar/2993
https://eitaa.com/feghheakbar/3586
https://eitaa.com/feghheakbar/4011
https://eitaa.com/feghheakbar/4954
https://eitaa.com/feghheakbar/4371
💢 فلسفه غرب (کی و چگونه؟!)
https://eitaa.com/feghheakbar/4739
https://eitaa.com/feghheakbar/4692
https://eitaa.com/feghheakbar/4977
https://eitaa.com/feghheakbar/3984
https://eitaa.com/feghheakbar/976
💢 نقد التقاط؛ نقدهایی بر سروش، شبستری، ملکیان، فیرحی و ...:
https://eitaa.com/feghheakbar/4728
https://eitaa.com/feghheakbar/4109
https://eitaa.com/feghheakbar/3407
https://eitaa.com/feghheakbar/5045
https://eitaa.com/feghheakbar/4830
https://eitaa.com/feghheakbar/5100
💢 ضرورت درس رسمی شدن و گسترش فلسفه در حوزهها:
https://eitaa.com/feghheakbar/4985
https://eitaa.com/feghheakbar/4952
https://eitaa.com/feghheakbar/4263
https://eitaa.com/feghheakbar/5159
https://eitaa.com/feghheakbar/4857
https://eitaa.com/feghheakbar/4862
https://eitaa.com/feghheakbar/4922
⭕️ در صورت امکان، این پست را برای دوستان حوزوی خود ارسال فرمایید.
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
علامه #طباطبایی:
آيا نبايد در يك چنين جهانى- كه قدرت و استقلال مادى و معنوى به دست حريفان سرسخت ما افتاده است- به يارى حقايق اين دين پاك شتافته و در احياى كلمهاش بكوشيم؟
يا بايد اين امانت گرانبهاى آسمانى را به دست افكار مخالف و زبان و قلم بيگانگان سپرده، و خود در خانه را بسته و به عيش تاجرى خود ادامه داده، و به عذر اينكه دين صاحب دارد! و خداوند عزّ اسمه حافظ و نگهدار و امام زمان (عج) صاحب و طرفدار آن است، آن را به خدا و امام زمان (عج) سپرده و به ساحت قدس امام عليه السلام عرض كنيم {«فَاذْهَبْ أَنْتَ وَ رَبُّكَ فَقاتِلا إِنَّا هاهُنا قاعِدُونَ»}!
حفاظت خدا و حمايت امام نسبت به دين، چه دخلى به وظيفه عبودى ما دارد؟!
📚شیعه (مجموعه مذاکرات با پروفسور کربن)، ص۱۸۷
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
🔳 توصیههای مهم، راهبردی و خواندنی علمای جامعالاطراف (و اساتید) به حوزه و حوزویان:👇
♦️۲ توصیه #امام_خمینی:
https://eitaa.com/feghheakbar/3772
https://eitaa.com/feghheakbar/5255
♦️۵ توصیه #رهبرمعظم انقلاب:
https://eitaa.com/feghheakbar/4717
https://eitaa.com/feghheakbar/5258
https://eitaa.com/feghheakbar/4765
https://eitaa.com/feghheakbar/4857
https://eitaa.com/feghheakbar/3759
♦️ ۲ توصیه علامه #حسن_زاده_آملی:
https://eitaa.com/feghheakbar/5152
https://eitaa.com/feghheakbar/4937
♦️ ۳ توصیه علامه #مصباح_یزدی:
https://eitaa.com/feghheakbar/5277
https://eitaa.com/feghheakbar/5087
https://eitaa.com/feghheakbar/5229
♦️ ۶ توصیه علامه #جوادی_آملی:
https://eitaa.com/feghheakbar/4936
https://eitaa.com/feghheakbar/5266
https://eitaa.com/feghheakbar/5265
https://eitaa.com/feghheakbar/4922
https://eitaa.com/feghheakbar/5236
https://eitaa.com/feghheakbar/5275
♦️ ۲ توصیه شهید #مطهری:
https://eitaa.com/feghheakbar/5269
https://eitaa.com/feghheakbar/5096
♦️ توصیه شهید #بهشتی:
https://eitaa.com/feghheakbar/5250
♦️ ۴ توصیه استاد #رحیم_پور_ازغدی:
https://eitaa.com/feghheakbar/4970
https://eitaa.com/feghheakbar/5253
https://eitaa.com/feghheakbar/4819
https://eitaa.com/feghheakbar/5244
در صورت امکان این پست را برای دوستان حوزوی خود ارسال فرمایید.
🍀 کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
علامه #حسن_زاده_آملی :
«[مرحوم شیخ سردار کابلی] در زبان انگلیسی استاد کامل بوده است، و لاتین را مانند تازی و پارسی خوش می نوشته است، دستخط شریف او را در این زبانها دارم، باری، اگر طلبه حواسش جمع باشد که وقت را مغتنم بشمارد و زوائد اشتغال را حذف کند و ما لایعنیه را ترک بگوید، به خوبی می تواند یکی دو زبان زنده و ارزنده را در حاشیه تحصیلات اصلیش فرا بگیرد که نیک او را بکار آید»
📚دروس هیئت، ج۱، ص۲۶۵
پن: خود حضرت علامه حسن زاده آملی حفظهالله به زبان فرانسه (که آن زمان در ایران مطرح بوده) تسلط دارند.
@Englishphilosophy
#زبان_آموزی
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
💢 تسلط علامه #حسن_زاده_آملی به زبان فرانسه
سوال: شنیدهایم حضرت عالی به زبان فرانسه نیز مسلط هستید لطفا در این مورد توضیح دهید.
پاسخ : چون زبان هر قوم و فرقه ای نردبان رسیدن به معارف آن فرقه است، گفت: « دستم تهی است، ورنه خریدار هر ششم » بنده سرنوشت تحصیلی پرحرفی دارم، در غزلی راجع به خودم گفته ام:
منم آن تشنه دانش که گر دانش شود آتش / مرا اندر دل آتش همی باشد نشیمنها
اگر مقدورم بود تمامی زبانهای دنیا را فرا میگرفتم. ما روی عشق و علاقه به زبان زمانمان که « فرانسه » بود و در آن موقع بسیار رایج بود به فراگیری آن پرداختیم. استادمان علامه شعرانی رحمة الله علیه زبان فرانسهاش بسیار قوی بود، و کتب طبی را که پیش ایشان میخواندیم، از جمله « تشریح» به زبان فرانسه بود. همین کتب طبی و کتب ریاضیات و ... باعث شد که ما زبان فرانسه را دنبال کنیم و کتبی ارزشمند به زبان فرانسه دارم و آنها را مطالعه میکنم.
اگر دستم میرسید و با هزاران اگر دیگر، مایل و علاقمند بودم که دیگر زبانها را نیز فرابگیرم، و از هیچ علمی و زبانی انزجار ندارم. همانطوری که شیخ الرئیس فرمود: افرادی که اعتدال مزاج دارند، انزجار برایشان پیش نمیآید، شاکرم خدای سبحان را که بنده نیز چنینم.
📗 کتاب گفتگو با حضرت علامه حسن زاده آملی، ص۱۴۴و۱۴۵
#زبان_آموزی
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
به بزرگوارانی که فلسفه را تا حدود نهایه یا شرح منظومه یا اصول فلسفه و روش رئالیسم پیش برده اند و همین طور ۶۰_۷۰ جلسه صوتی اول دروس معرفت استاد صمدی را گوش داده اند، توصیه می شود:
۳ جلد اول تفسیر موضوعی آیت الله #جوادی_آملی (قرآن/ توحید/ وحی و نبوت) را حتما مطالعه فرمایند.
با مطالعه روزی ۵ صفحه (که هیچ فشاری هم به آدم نمی آید)، یک ساله تمام می شوند.
می توان با صیغه نذر یا عهد بر خود واجب کرد ( البته چیز انبوه را واجب نکنید بلکه اندک_اندک).
این ۳ جلد پختگی علمی فوق العاده ای به انسان ( به ویژه کسانی که قدری مراتب فلسفی را طی کرده اند) می دهد.
علاوه بر تفاسیر سترگ فوق، حداقل یک جلد کتاب کلام جدید (مانند کلام جدید استاد حسن یوسفیان) مطالعه شود.
در این صورت، مقدمه پختگی و جوشش علمی عمیقی در حیطهی علوم عقلی حاصل میشود. ان شاءالله.
✍ کانال حوزه علمیه تمدنساز
✅ @feghheakbar
4_6012520229429575842.mp3
641.4K
💢 سختترین شبهه و مشکل زمان ظهور امام زمان؛ شبهه تعدد قرائات
علامه #مصباح_یزدی:
امام صادق (ع) فرمودند: قائم ما وقتی ظهور می کنند با مشکلی سخت تر ازمشکل پیغمبر (ص) مواجه می شوند.
پن:
از جمله کتب ارزشمندی که به صورت دقیق و سلیس به پاسخ به این شبهه پرداخته، کتاب #معرفت_شناسی (از کتب طرح ولایت موسسه امام خمینی) است. حداقل این کتاب باید مطالعه شود.
♦️ حوزه علمیه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
💢 آیا نمره نظام (دانشگاه و حوزه) در تربیت نیرو، نزدیک به ۲۰ است؟!
💢 تامّلی بر بیان استاد #علیدوست حفظهالله
👇👇👇
💢 آیا نمره نظام (دانشگاه و حوزه) در تربیت نیرو، نزدیک به ۲۰ است؟!
💢 تامّلی بر بیان استاد علیدوست حفظهالله
به نام خدا
ناظر به بیان استاد معظم علیدوست (https://eitaa.com/alidost_fiqh/2515) عرض میشود:
نیروهای علمی کشور در یک نگاه، به سه دسته تقسیم میشوند:
⭕️ ۱. دانشپژوهان دانشگاهی در رشتههای تجربی و ریاضی (غیر علوم انسانی)
⭕️ ۲. دانشپژوهان دانشگاهی در رشته های علوم انسانی
⭕️ ۳. دانشپژوهان حوزوی
🔸 دسته اول: این نیروها (فارغ از اینکه چقدر کارآمد تربیت میشوند و چقدر به صنعت و حرفه کشور تزریق میشوند) نه تنها خطری برای کشور ندارند، بلکه موتور پیشرفت کشور در عرصههای صنعت و تکنولوژی هستند. و اساسا جلوگیری از فرار مغزها در مورد همین دسته معنا پیدا میکند.
🔸 دسته دوم: این نیروها که محصلین و فارغ التحصیل هایش به ملیونها نفر میرسند و شامل رشتههایی چون فلسفه، اقتصاد، مدیریت، روانشناسی، جامعهشناسی و ... میشود، غالبا از مبانی غربی ارتزاق میکنند که مبتنی هستند بر مبانی الحادی، سکولار، فیزیکالیستی، نسبی گرایانه و شکگرایانه . روشن است که این رشتهها و این اشخاص در مدیریت کلان جامعه و مدیریت اندیشه جامعه نقش راهبردی و اصلی را دارند و به قول آیت الله حایری شیرازی: "علوم تجربی با همه درخشش آن، نسبت به علوم انسانی همانند مومی است در دست یک انسان". چه بسا همین نیروها به نیّت تعالی کشور قدم بردارند و قلم بزنند اما دانسته یا ندانسته تیشه به ریشهی ارزشها بزنند. رجوع فرمایید:
https://eitaa.com/feghheakbar/4860
https://eitaa.com/feghheakbar/4946
🔸 دسته سوم: این نیروها عمدتا به مباحثی چون استصحاب و صلاة و مباحثِ در حیطه فعل مکلّف، اشتغال دارند و غالبا (نه همه نیروها) از ابعاد وسیع دیگر علوم انسانی اسلامی، بی بهرهاند. به راستی حوزه علمیه در پیشبرد دو امر حیاتی زیر چه برنامهای دارد؟!
الف) تربیت محقق در عرصههای وسیع علوم انسانی اسلامی
ب) گسیل دادن آنها به کرسی های دانشگاهی برای تربیت دانشجویان علوم انسانی با رویکرد اسلامی.
◻️ لذا، نظام در تربیت نیروهای دسته دوم و سوم، نه تنها نمره متوسطی بلکه نمره قبولی را هم نمیگیرد. راه برون رفت از این حقارت (که به نام اسلام هم تمام خواهد شد)، این است که حوزه علمیه فرامین دو پدر علوم انسانی اسلامی (علامه #مصباح_یزدی -ره- و علامه #جوادی_آملی-حفظهالله-) را سر لوحه خود قرار دهد و به تربیت نیروهای آگاه، کارآمد و باسواد بپردازد. رجوع فرمایید: https://eitaa.com/feghheakbar/4916
✍ امین دهقانی (کانال حوزه علمیه تمدنساز)
✅ @feghheakbar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ در دانشگاههای ما چه نیروهایی تربیت میشود؟
💢 کدام کشور تئوری براندازی خود را منتشر میکند و به دانشجویانش تعلیم میدهد؟!
💢 در دانشگاههای ما و انتشاراتیهای ما و مطبوعات ما چه میگذرد؟!
💢 چه کتبی منتشر میشود و در دانشگاههای ما تدریس میشود؟!
💢 جولان جریان اندیشه سکولار نئولیبرال
_ دکتر شهریار #زرشناس
#علوم_انسانی_غربی
#سیاست_غربی
#مدیریت_غربی
#اقتصاد_غربی
#جامعهشناسی_غربی
#روانشناسی_غربی
#فلسفه_غربی
#فلسفه_های_مضاف_غربی
♦️ کانال حوزه علمیه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
استاد #رحیم_پور_ازغدی:
مردم می پرسند چرا در این ۴۰ سال یک وزیر یا نماینده فاسد را اعدام نکرده اید؟ چرا بعد از برکناری یک مسئول بی عرضه و متخلف، دوباره به او پست می دهید؟
💢 آغاز ثبت نام دوره مجازی طرح ولایت (۶ کتاب فوقالعاده ارزشمند) ۱۴۰۰
🔸 ویژه برادران وخواهران غیرحوزوی (١٨تا۴۵سال)؛ دانشجویان، معلمان، فعالان فرهنگی و ...
🔰 ثبت نام: تا ٢٠ مردادماه
💠 لینک ثبت نام: hamzevasl.ir
🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزشهای آزاد موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: @maab_iki
⭕️ این طرح (۶کتاب راهبردی، دقیق، عمیق، محققانه و در عین حال سلیس) را بایست قدر دانست. و فقط میتوانم بگویم: فاغتنم فاغتنم فاغتنم ... غنیمت شمار.
#خداشناسی، #انسان_شناسی، #معرفت_شناسی، #فلسفه_اخلاق، #فلسفه_سیاست، #فلسفه_حقوق
✅ @Islamicphilosophy_ir
💢 آیا چنین اسلامی (که مخالفان فلسفه و عرفان قایلند) را کسی به یک دینار میخرد؟!
آیت الله #حایری_شیرازی:
🔸 چنانچه ما به عالَم اعلام کردیم که اسلام #عرفان ندارد، بعد از ما نمیپرسند که پس اسلام چه دارد؟ اسلامی که #عقل ندارد، #فلسفه ندارد، #عرفان ندارد، #سیر_و_سلوک ندارد، #عشق ندارد، #شوق ندارد،
🔸 پس چه چیزی دارد؟ ته قضیه چه میماند؟ اگر اسلام اینها را ندارد -چنانکه مخالفین فلسفه و عرفان می گویند- این اسلام را در بازار بگذار، آیا کسی به یک دینار میخرد؟
📔 تحجرگرایی، ص۲۲۱
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
استاد #رحیم_پور_ازغدی:
فقه و اصول خواندیم، توهم اسلام شناس شدن برمان داشت! ... فکر کردیم اسلام شناس شدیم.
ما با بخش اعظم اسلام آشنا نشدیم. گفتند آنها جنبی است اگر خودتان وقت کردید بخوانید. در حالی که آن جنبی، اصل است.
▫️ #سیره_معصومین
▫️ #اخلاق
▫️ #تفسیر
▫️ #علوم_عقلی
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar
💢 معرفی سه دوره مجازی مهم و ارزشمند (همراه با اعطای گواهینامه پایاندوره)
🔳 ۱. دوره تخصصی بررسی و نقد الحاد معاصر:👇
https://eitaa.com/Islamic_Philosophy_of_Religion/418
🔳 ۲. دوره جامع و کاربردی حکمت و فقاهت حکمرانی:👇
https://eitaa.com/khosropanah_ir/1932
🔳 ۳. دوره فلسفه ذهن:👇
https://eitaa.com/Brain_Mind/56
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
گزافه گویی ره بهجایی نمیبرد؛ جمهوری اسلامی زمانی میتواند انقلاب را صادر کند که اول، جامعه و نهادهای خود را اصلاح کند ... اولین و کمترین گام برای اصلاح یک جامعه، #مبارزه_علنی و #شجاعانه با رانت و مافیاست.
الان که تمامی قوا به دست انقلابیون است، اگر با شبکههای رانت و فساد مبارزه شد و عدالت عمومیت یافت، میتوان به آینده و گامهای بعدی امیدوار بود ... وگرنه انقلابهای دیگری شکل خواهد گرفت.
نیروهای حزب اللهی هم باید #مطالبهگری خود را از سه قوه و نظام افزایش دهند و از بهبه و چهچه های عامیانه که موجب درجازدن مسئولان میشود، پرهیز کنند.
این آخرین فرصت پیش آمده برای حفظ انقلاب است.
آقای اژهای! این گوی و این میدان
آقای رئیسی! این گوی و این میدان
آقای قالیباف! این گوی و این میدان
✍ حوزه علمیه تمدنساز
علمى كه براى خدا تحصيل شود، نشانهاش #خوف و #خشيت است و علمى كه براى دنيا تحصيل گردد، نشانهاش #غرور و #تكبر و ظلمت و ساير صفاترذيله است كه همهى اينها حكايت از ظلمتباطنی مىكند و إلّا از قلبى كه داراى نور علم باشد، كينه و حسد و حبجاه و تكبر، بر نمىخيزد ...
📚 آیت الله #یعقوبی_قائنی، سفینة الصادقین، ص۸٩ @Ayatollah_Yaghobi
#تزکیه_و_سلوک
♦️ کانال حوزه تمدنساز:
✅ @feghheakbar