🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص311 💎💎💎ویژگی #مبلغان #راستین #دین: #توحید در #نظام #احساسی «...☝️شخص تبليغ‏كننده، #ترس و #واهمه نبايد داشته‏ باشد. از بالاى #دار هم نبايد ترسى داشته باشد. ☝️آنهايى كه در #بندرعباس #تبعيد هستند و آنهايى كه كشته شده‏اند، مگر #باک از كشته شدن داشتند؟ 🌷در موقع #چشم بستن [برای #اعدام #یا #تیرباران شدن]، آنها داشتند مى‏خنديدند و #سر به سوى #خدا بلند مى‏كردند. ☝️آن #نحوه بايد #مبارزه كرد... 🌹خدا #شاهد است منِ #خمينى از هيچ چيز #واهمه ندارم؛ حرفهاى خود را هم مى‏گويم... در اين مدت #مبارزه خود، كه هنوز هم #ادامه دارد، هيچ #تغيير نكردم؛ [#شهادت_طلبی] ولى گاهى براى #دين، #غصه مى‏خورم كه چرا بايد در #مملكت #جعفرى #ما اين نحوه كارهاى #خلاف #قرآن عملى شود...». 💠اشاره به #آیه شریفه: 🌿«الَّذينَ يُبَلِّغُونَ رِسالاتِ اللَّهِ وَ يَخْشَوْنَهُ وَ لا يَخْشَوْنَ أَحَداً إِلاَّ اللَّهَ وَ كَفى‏ بِاللَّهِ حَسيباً: آنان که #پیام های #خداوند را میرسانند و نسبت به او #خشیت دارند و از هیچکس حز خدا نمیترسند و خداوند، برای حسابرس بودن [و #جزا دادن،] کافی است». 🌿 #امام، خود از بارزترین مصداقهای این آیه شریفه بود... #احزاب، 39 #521 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص313 💎💎💎 #راهبرد #اجتماع #نفوس #ایمانی «... #لازم است به #مؤمنين و #مسلمانان #تذكر دهيد در #مساجد جهت انجام #فرايض #دينى و #شعائر #مذهبى، اجتماعاتشان را زيادتر و منظمتر كنند...». 🌿 #اجتماع #مؤمنان، به خودی خود، همراه #برکت و #خیر و #برکت_زا است و #عنایت ها و #رحمت های ویژه #الهی را به دنبال دارد. 👥 اساسا #انسان،‌ یک #موجود #تعاملی و #متعامل است و #زندگی او از #تعاملات #ایجابی و #سلبی و #جذبی و #دفعی تشکیل میشود 🖌این، همان پدیده #ولایت است که دو جنبه (#پیوستگی و #جذب) و (#گسستگی و #دفع) و مصادیق مختلفی دارد؛ مانند: - پیوستگی بین #اهل #حق - #کشش و پیوستگی بین اهل #باطل - دفع و طرد میان اهل حق و اهل باطل 💠بطورکلی، وقتی یک دسته از انسانهای #هم_سنخ و #هم_هدف و #هم_عقیده، با یکدیگر جمع بشوند👈 تعاملات آنها هم خود به خود در راستای #تحقق #اهداف و #عقایدشان شکل میگیرد و به پیش میرود. 👈👈🏻اجتماع نفوس #موحّد و ایمانی هم ثمرات #توحیدی و ایمانی و نتایجی به نفع #جبهه حق دارد و اگر #هوشمندانه و #جهت_دار هم بشود [و به تعبیر #امام در اینجا: منظمتر باشد]، آثار و برکاتش چندین برابر میشود. 🍀 ازاینرو، در #اسلام، تاکید بسیاری بر #برپایی #جماعتهای منظم و مکرّر شده و مقوله #جماعت، به صورتهای گوناگون در برنامه های #روزانه، #هفتگی و #سالانه گنجانده شده است. 📌 به همین دلیل، #توصیه امام در اینجا، یک #تاکتیک #مقطعی نیست، بلکه یک راهبرد #همیشگی است. #522 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

#ملاقات بستگان #شهدا ی 15 خرداد با امام خمینی ره ✍🏾#گزارش #ساواک گزارش اطلاعات داخلی «شماره: ه 286/13/ تاريخ: 43/2/7 موضوع: #ملاقات #بستگان #مقتولين #15_خرداد با آقاى #خمينى آنطورى كه شنيده شده است عده‏اى كه در #نزاع سال 42 پانزده #خرداد #كشته شده بودند، آقاى خمينى #بازماندگان آنها را خواسته. يكى پدرش #مرده بود و ديگرى بردارش را از دست داده بود. [#امام] گفت كه من ميخواهم بيايم خانه‏هاى شما و #تسليت بگويم. قبول نكردند و همه در منزل #آقا جمع شده #زن ها در يک اطاق و #مرد ها در يک اطاق. #دستور داد كه ما مى‏خواهيم براى شما شهريه‏اى قرار بدهيم يک عده قبول نكردند 🌱و خمينى #گريه زياد ميكند ☘️و بعضى از بچه‏ها را كه پدرشان يا بردارشان در دعواى #مدرسه #فيضيه قم يا 15 خرداد در تهران از دست داده بودند #نوازش ميكنند و يک #منبرى هم براى آنها #روضه ميخواند و #مجلس ختم ميشود...». #523 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔶 #دستور #امام به #واعظان در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر خود ✍🏾#گزارش #ساواک «شماره: ه 285/13/ تاریخ: 1343/2/7 موضوع: دستورات آقاى خمينى به طرفداران خود بطورى كه شنيده شد عده‏اى در #قم نزد آقاى #خمينى رسيده‏اند ايشان دستوراتى داده‏اند من جمله از آنها اين است كه در هر شهرى و هر منبرى كه مى‏روند لوايح ششگانه را تكذيب كنند و من هم تا آخرين #لحظه از #فعاليت خود دست بردار نيستم🌷 خواهش مى‏كنم شما هم تا آن اندازه‏اى كه از دستتان مى‏آيد در هر شهرى از كارهاى خود دست برنداريد...». #524 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️برخی #مشکلات #درونی#امام در مسیر #مبارزه > #نفوذی ها ⚠️ ⏳ در گذشته بیان شد که #رژیم شاه، از روشهای مختلفی برای #مقابله با #امام و #نهضت #اسلامی استفاده میکرد (برای مثال، ر.ش: پستهای #297 و #302 و #303 و #307 و #314 و #316 تا #319 ) ☑️یکی از #ترفند ها و #حیله های رژیم بخصوص #ساواک، استفاده از #نفوذ بود که سعی میکرد با فرستادن عناصر #روحانی_نما و حتی برخی از #روحانیون یا #طلاب #کم_بصیرت نزد امام و در #حلسات مختلف امام، از #اهداف و اقدامات امام آگاهی پیدا کند و اگر بتواند با ارایه اطلاعات نادرست یا #تحلیل های ظاهرا #دلسوزانه و #مذهبی و #ملی، امام را از #اهداف اصلی خود #منحرف کند یا #عزم ایشان را در ادامه دادن به نهضت، سست کند. 🔆ولی چون #مومن راستین که هدفی غیر از #قیام #لله و #توحیدگستری و #اقامه #دین ندارد، به #نور الهی، نظر میکند و تأیید میشود ر.ش: پست #311 )، #امام هم هیچگاه گرفتار #دام های مختلف رژیم نشد. ⏳در پست #316 یک نمونه از نفوذ خطیب مشهور #تهران، معروف به #افصح_المتکلمین [شیواترین سخنگویان] گذشت... 👈🏻👈 ادامه در پست بعد👇 #525 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️برخی #مشکلات #درونی#امام در مسیر #مبارزه > #نفوذی ها ⚠️ 👆ادامه پست قبل👇 ☑️✍🏾 #گزارش #شیخ علی #نخعی به #ساواک «گيرنده: #تيمسار رياست ساواک #مديريت كل #اداره سوم تاريخ: 43/2/19 فرستنده: ساواک #تهران شماره: 3426/20 الف موضوع: #ملاقات آقاى #شيخ #على #نخعى با آيت‏اله #خمينى ▪️چند روز قبل آقاى شيخ على نخعى معروف به #افصح_المتكلمين كه از #وعاظ #طراز #اول تهران و مدتها است با ساواک همكارى مى‏نمايد عازم #قم براى #زيارت حضرت #معصومه ع بود ☑️به مشاراليه #دستور داده شد مثل ساير وعاظ و #طلاب به ديدن آيت‏اله خمينى برود و در صورت امكان از نظريات او مخصوصا درباره #محرم مستحضر گردد نامبرده در #مراجعت گزارش نموده كه آيت‏اله خمينى مرا به اندرون #منزل خود دعوت و وقتى كه وارد شدم مشغول #مطالعه #نامه هاى زيادى بود كه براى او رسيده بود از من سئوال كرد آيا #پارسال شما هم مانند دوستانتان #توقيف و #تبعيد و ناراحت شديد يا خير. جواب دادم نظر به اينكه اعتماد داشتم كه #مخالفت ما با #دولت و #دربار و #هيئت #حاكمه به زيان #اهل #علم و #منفعت آنها تمام خواهد شد ابراز مخالفتى نكردم آقاى خمينى پرسيدند چطور مخالفت ما به نفع هيئت حاكمه بود كه #دخالت نكرديد. گفتم... [در اینجا او سعی میکند برای امام، #استدلال و #تحلیل کند که #مخالفت با #لوایح #ششگانه و #انقلاب #سفید #شاه و #مردم، به نفع #شاه و #دربار تمام شده و موجب علاقه تمام #دول #شرق و #غرب به #رژیم و #دولت شده است و...] ... ادامه در پست بعد👇 #526 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️برخی #مشکلات #درونی #امام در مسیر #مبارزه > #نفوذی ها ⚠️ ✍🏾 ادامه #گزارش #شیخ علی #نخعی به #ساواک آقاى #خمينى گفت ... و در صورتى هم كه فرضا #استنباط و #استنتاج شما درست باشد و #هيئت #حاكمه #ايران، #دستگاه حاكمه #ملل و #دول مختلف را تحت اين عناوين فريفته باشند ديگر #خدا را كه نمى‏توانند #فريب دهند☝️ ☝️ما بنا به #امر #الهى براى #جلوگيرى از #اشاعه #فحشا در اين #مملكت #اسلامى #مبارزه كرده‏ايم و #مزد ما #مرجوع به خود او ميباشد. ⚠️شما كه #مبلغ #دين هستيد و در روى #منبر ها از #سيره حضرت #حسين (ع) دم مى‏زنيد چرا راه را اينقدر #اشتباه مى‏رويد. ☝️دين #اسلام مبتنى بر #امر به #معروف و #نهى از #منكر ى است كه بر همه #مسلمين #واجب #عينى ميباشد ☝️و #دخول ما هم در اين مبارزه براى اجراى همين #احكام #مقدسه ميباشد كه بايد ادامه دهيم. [او سعی میکند با بردن نام #بزرگان و برخی #قیاس های نابجا، #امام را #خام و #منفعل کند] ☑️گفتم:... به علت همين تجربيات بوده است كه #مراجع #تقليد بزرگى مانند مرحوم حاج شيخ #عبدالكريم ــ حاج سيد #ابوالحسن #اصفهانى ـ و حاج آقا حسين #بروجردى دائما با #سلاطين وقت و دولتها #مسالمت و #مماشات مى‏نموده و هرگاه احيانا نهى از منكر هم مى‏خواستند بعمل بياورند از #قدرت #مطلقه خويش استفاده نكردند بلكه #دوستانه مراتب را در ميان گذارده استدعا ميكردند كه در عين انجام امر به معروف و نهى از منكر #مقام #روحانيت را از هر نوع #آلودگى مصون و محفوظ نگاهدارند[❗️]...». #527 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️برخی #مشکلات #درونی #امام در مسیر #مبارزه > #نفوذی ها ⚠️ ✍🏾 گزارش دیگری از یکی دیگر از #عوامل #نفوذ #ساواک و #جریان #جاسوسی او در #فایل #صوتی #جلسه_ششم نقل شده است #528 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔴 #صوت #جلسه_هفتم، زودتر از توضیحات مرتبط، بارگذاری شده است تا انشاءالله، پیش از درج آنها (در هفته های بعد)، گوش داده شود 🎧 📌فهرست محتوای #جلسه_7، در پست بعدی آمده است. 🔵 مطالعه صفحات مرتبط (#ص346 تا #ص426 از جلد اول #صحیفه_امام ) نیز پیش نیاز شنیدن این صوت است. #529 #صوت #صوت_جلسه #فایل_صوتی #جلسه_7 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 🎵 #جلسه_هفتم [13970915]، #ج1، #ص346 تا #ص426 📣 محتوای #جلسه #هفتم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) : - #تلاش راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه #علمیه - برخی عوامل #اختلاف بعضی از دیدگاهها بین برخی #علما - طرح تشکیل #جلسه های هفتگی علما و #روحانیون هر شهر در شبهای یکشنبه جهت ایجاد #وحدت برای مبارزه - #گزارش یکی از #مأموران #نفوذی #ساواک - #برنامه #وزارت #فرهنگ جهت خارج ساختن #قم از #مرکزیت حوزه علمیه - #سنّت #الهی #ذهاب [#رفتن] #باطل و #ماندن #حق - #جامعیت؛ ازجمله #اصول مهم #مبارزه برای #محقق ساختن #حق - #شهید محمدحسن #شريف #قنوتى - #شاگردپروری امام - #مصونیت #سیاسی #مستشاران #آمریکائی مقیم #ایران - #توطئه هاى #استعمار در #ممالک #اسلامى - #اسلام، باید نقطه #اتکا باشد - دلیل #ظرفیت اسلام برای ایجاد #اتحاد بین همه #انسان ها - نباید #فریب #ظواهر را خورد - از ویژگیهای امام و #مکتب_امام: توجه به #سرمایه های #انسانی و مهمتر دانستن آنها از #منابع #مادی - #حُسن_ظن #غیرمطلق و حسن ظن #مطلق - تشکیل #جلسه در #منزل #آیت_الله #طالقانی - نظر امام #خمینی در مورد #تعطیل #اجباری #مشاغل در روزهای #جمعه توسط #رژیم - گفته‌های #شیخ کاظم #حبیب_اللهی درباره ادامه #مبارزه امام - دستور اکید امام به #وعاظ مبنی بر #فعالیت #مضاعف - #گفتگو در مورد #تصویب #لایحه #کاپیتولاسیون در کلیه #محافل #پارلمانی #ایران - جلسه #درس اضافه امام در ساعات بعدازظهر به علت کثرت تقاضای #شاگردان - #تصویب لایحه کاپیتولاسیون با #اکثریت ضعیف #آرا - #سیاست #ساواک در مورد #تقویت #روحانیون #موافق #حکومت #پهلوی و #تضعیف #مخالفان و #حامیان آنها - #اطلاع امام از تصویب کاپیتولاسیون و #موضع_گیری های شدید نسبت به آن - ضرورت شناخت #دشمن #اصلی - #عزل #وكلاى #مجلس توسط #امام‏ و #مبنا ی #شرعی آن #530 #جلد_اول #جلد_1 #جلسه_7 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎵 #جلسه_هفتم [13970915]، #ج1، #ص346 تا #ص426 📣 محتوای #جلسه #هفتم 👈 در پست قبلی آمده است👆 #531 #صوت #صوت_جلسه #فایل_صوتی #جلسه_7 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌹🌹🌷🌹🌷 🔵 کانال «#مکتب_امام» در آیینه «#صحیفه_امام» 🔵 💎#امام #الگو است و انصافاً الگوی کاملی است. 💎💎در همه این شاخصها[ی انقلابی بودن]... امام در بالاترین رتبه قرار دارد. 💎💎💎به گفتار امام و کردار امام اهتمام بورزید...☝️ 💎💎💎💎#صحیفه_امام را جوانهای عزیز ما بخوانند و با آن انس پیدا کنند! 💠مقام معظم رهبری،1395/3/14 🔆 طرح #صحیفه_خوانی🔆 🎯هدف: آشنایی عمیقتر با #مکتب_امام برای بسط در ابعاد مختلف زندگی 📚متن محوری: کتاب ارزشمند #صحیفه_امام📚 📣مخاطبان: همه فرزندان معنوی #روح_الله، عاشقان و دوستداران #مکتب_امام؛ بویژه طلاب، دانشجویان و فرهنگیان 📌جزئیات بیشتر 👇🏻👇🏽👇 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره #کار #برای_خدا #خدا #پيروز #تكليف #ادا #منصب #ما #عهده #شكر #شهادت #نماز #نفس #دليل #جنت #نار #دعا #عنايت #بهشت #جهنم #غايت #آمال #كليد #مختار #محروم #قيام #دفع #شهوات #نماز #532 ✅📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید). 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 📌 انشاءالله، هفته آینده، به توضیحات مرتبط با ادامه #صوت #جلسه_هفتم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ص346 تا #ص426 از جلد اول #صحیفه_امام است. 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. در صورت عدم دسترسی به فایلی، آنرا از مدیر دریافت نمایید. 🔷 در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، می​توانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

‏﷽ 🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347 💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما «...☝️#امروز، روزى نيست كه در #خانه نشست و #دعا خواند؛ #روز #مبارزه است. روزى است كه #دشمن به #دين #حمله مى‏كند و #ما بايد در مقابل بايستيم؛ 🌹و #من تا آخرين #قطره خونم مى‏ايستم [#شهادت_طلبی] 🔻و شما هم بايد به #همه بگوييد و در #منابر به #مردم برسانيد كه #خطر، دين را #تهديد مى‏كند... 🔺خطر به قدرى زياد است كه هر كس #درک كند، نمى‏تواند راحت بنشيند؛ 💡و #علت اينكه اگر بعضى #ساكت بوده‏اند، #مطلب را نفهميدند. ▪️چنانكه آقاى #حكيم را نگذاشتند مطلب را درک كند، و ساكت بود...»؛ #ص346 و #ص347 🔶 #اختلاف #دیدگاه #نظری و #روش #عملی، در محیطهای #علمی و #فرهنگی و درنتیجه، #مخاطبان آنها در #جامعه، یکی از #موانع مهم #توسعه و #پیشرفت جدی و سریعتر تر #نهضت بود. 🔦اختلاف دیدگاه در بین #علما یا #حوزویان، عوامل متعددی داشته [و دارد]؛ مانند: 1️⃣ مقداری از آن #طبیعی است و به این مساله برمیگردد که هر #صاحبنظر و #متخصص، میخواهد بر اساس #درک خود از #منابع #دینی و آنچه که برای او #حجّت است و خود را بر پایه #عمل به آن، نزد #خداوند، #معذور و دارای #حجت و #عذر موجه میبیند، #عمل کند؛ 2️⃣ بخشی از اختلافها، به عدم #تصوّر #صحیح یا #دقیق #موضوع مورد بررسی یا همه #ابعاد و #جوانب #مرتبط با آن برمیگردد (#ضعف در #موضوع_شناسی )؛ ادامه در پست بعد👇 #533 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347 💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما 👇#ادامه پست قبل👆 3️⃣ بخش دیگری از #اخنلاف ها و #ضعف در #اسلام_شناسی، به عدم #شناخت #صحیح و #عمیق از #دین و #هویت، #مبانی و #اهداف آن برمیگردد؛ ☑️مانند: تصویر #حداقلی داشتن از #اسلام؛ برای مثال: ➖#محدود دانستن اسلام به #حیطه های #فقهی؛ آن هم #فقه #فردی (نه #اجتماعی، #حکومتی و #تمدنی)، آن هم تنها برخی از #ابواب و مسائل فقه فردی. ➖باور نداشتن به برخی از #نظام ها و #خرده_نظام های مبتنی بر #مبانی، #اهداف و #منابع #اسلامی (#نظام #اقتصادی، #تربیتی، #سیاسی و...). 4️⃣ بخشی از اختلافها هم به #توطئه ها و #دسیسه های #دشمنان #داخلی و #خارجی و #تلاش #تاریخی آنها برای ایجاد #تفرقه بین #علما و #عالمان #دین بازمیگردد. 5️⃣ بخشی هم به #فشارها و #موضع_گیری های #عوامانه یا #افکار #عمومی برمیگردد که گاه، موجب میشود برخی، بخاطر #حفظ #مصالح مهمتر یا #دفع و #رفع #مفاسد بزرگتر، قائل به #فعلیت یافتن برخی#عناوین #ثانوی بشوند و طیق آن عمل کنند، ولی برخی دیگر اینطور تشخیص ندهند؛ 6️⃣ برخی نیز مربوط به تعصّبات نابجا و ناصحیح برخی از طرفداران بعضی از #عالمان است که گاه، حتی در بین برخی #طلاب و #روحانیون هم دیده میشود. ❓امّا #راهبرد امام در این مقطع، برای #مقابله با چنین #اختلاف هایی –که #رژیم هم بسیار برای ایجاد یا توسعه آنها میکوشید-، چه بود؟ ادامه در پست بعد👇 #534 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹