eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
259 دنبال‌کننده
1هزار عکس
399 ویدیو
80 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
📚فواید : 1️⃣ آشنایی تدریجی با و بنیادینِ بسط یافته در عرصه های عینیِ ، ، ، - حکومتی و 🔻ریشه ها و بنیانهای شخصیتی حضرت امام بر اساس معارف عمیق توحیدی شکل گرفته بود. به دلیل همین بنیانهای توحیدی عمیق حضرت_امام ، اخلاق و رفتار (فردی و اجتماعی) او هم بسط و جلوه عقاید و معارف ژرف توحیدی بود. 🔺به همین جهت، می​توان با آشنایی و انس با ، درواقع با جلوه های مختلف توحیدی هم آشنا شد و با توحیدی انس گرفت که از ساحت و و فراتر رفته و خود را به صحنه عینیت های زندگی و عرصه های و فردی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی-حکومتی و تمدنی کشانده و در بستر واقعیتهای زندگی متبلور شده است. 🖌به بیان دیگر، چون سراسر اندیشه و انگیزه و فعلِ امام ره توحیدی بود و معرفت و اعتقاد عمیق توحیدی، منشأ و سرچشمه اخلاق و گفتار و رفتار او بود 👈ما نیز با انس با چنین شخصیتی و الگوگیری از او می​توانیم توحید را در دل رفتار و گفتار و عمل و سیره او به تماشا بنشینیم و به تدریج، به سمت معرفت و عمل توحیدی عمیقتر حرکت کنیم. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
📚فواید : 2️⃣ آشنایی تدریجی با برداشتهای «عمیق»تر توحیدی از معارف و تعالیم اسلامی 🔹 ، برای همه انسانها است و چون انسانها بلحاظ و ، مراتب بسیاری دارند؛ دین هم سطوح و مراتبی (رو به توسعه عرضی و اعماق طولی) دارند. 🕯 برای مثال، می​توان فقط یک گزارش ساده از داشت که «خداوند عالَم یکتا است» و می​توان آن را اثبات کرد و کار را تمام شده دانست؛ همانطور که چنین امری بسیار رایج است!! 💎امّا می​شود [و بلکه، باید] از اینها فراتر رفت و برای مثال: ➖ (ذاتی، صفاتی، افعالی) و مسائل فراوان مرتبط با آنها را شرح داد؛ ➖توحید و و فروعات و شاخه​هایشان را تقریرکرد؛ ➖ و تجلّی توحید در همه هستی را تقریر کرد؛ ➖نحوه حضور و سریان و جریان توحید در همه اجزای را بیان کرد؛ ➖به امتدادهای ، ، - حکومتی و توحید پرداخت و نحوه حضورش در دیگر حیطه های نظری و عملی را نشان داد؛ ➖مصداقهای توحید و و را در زندگی فردی و اجتماعی بررسی کرد؛ ➖اندیشه و اخلاق و عمل توحیدی و و را بیان کرد و... ادامه در پست بعد 👇🏽👇🏻👇🏽 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
💎ویژگی امام در بیان آداب، حکمتها و اسرار عبادات، فقط بیان آنها نبود... 💎💎 ویژگی بارز و انحصاری امام در بیان آداب، احکام و اسرار عبادات بخصوص در مواردی مانند نماز، عزاداری و به ویژه درباره حج، آن است که بطور خاص و گسترده، به طرح ابعاد معرفتیِ ، ، ، ، و آنها هم پرداخته​اند. 💎💎💎 این رویکرد مهم، کاربردی و موردنیاز تا قبل از آن چندان پررنگ نبود؛ هرچند محتوای آنها در منابع دینی به وفور آمده است. درواقع، رویکرد متون دینی و محتوای غنی نهفته در آنها در این زمینه را به چشم آورد و تا مقداری آن را فعال کرد. 🔆 این محتوای معرفتی ناب، عمیق و در عین حال، راهبردی و کاربردی، در منتشر شده است و با میتوان با آن آشنا شد. 🔵 بطور خلاصه، موجب آشنایی تدریجی ما با حجم بسیار زیادی از آداب، فلسفه و حکمتها و اسرار عبادات خواهد شد و بطور ویژه، ما را با ابعاد اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، حکومتی و تمدنی عبادات (و البته، با رویکرد توحیدی و معرفتی) آشنا میکند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
📚فواید : 5️⃣1️⃣ تأمین حجم بسیار زیادی از آگاهیهای ضروری موردنیاز ما ⏳درباره ضرورت مطالعات تاریخی و آشنایی و انس با ، هرچه گفته شود باز هم کم است! ما در روزمره، حیات و اجتماعی، ، ، فعالیت یا یا و...، به مباحث تاریخی مرتبط با هرکدام نیاز جدی داریم. 💡بیان وجوه مختلف و گسترده نیاز به تاریخ، مجال تفصیلی دیگری میخواهد. 💡💡در یک بیان کلّی: تاریخ، نمایشگاه نظامهای متفاوت اجتماعی، فرهنگی و و تفاوتهای بنیادین مبانی مختلف شکل دهنده به آنها است. تفکرات و دیدگاههای مختلف نسبت به اموری مثل: 1. «هستی» و جهان (مبناهای و )، 2. «شناخت» (مبانی و معرفت_شناسانه)، 3. «انسان» (مبانی انسان_شناسانه) موجب شکل گرفتنِ 1/ فلسفه های متفاوت، 2/ باید و نبایدها (یا فقه و حقوقها)ی متفاوت، 3/ بایسته ها و نبایسته ها ( یا ارزشها و اخلاقها)ی متفاوت میشوند 👈 و در نتیجه، خود این امور، موجب رقم خوردن نظامهای مختلف علمی، اجتماعی و فرهنگی میشوند که در درازمدت، تمدنهای مختلف را رقم میزنند. ♦️ با توجه به آنچه بیان شد: 🔸یک راه مقایسه بین جوامع، فرهنگها و تمدنهای مختلف و بررسی قوتها و ضعفهای آنها و عبرت گرفتن از آنها برای ساختن حال و آینده بهتر، بررسیهای تاریخی است. ادامه در پست بعدی👇🏻👇🏽👇🏻 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
⏳از یک جهت، بررسیها (یا مطالعات یا آثار) تاریخی سه نوع هستند: 1/ نقل تفصیلی وقایع تاریخی (تاریخ ) 2/ نقل و بررسی تحلیلی وقایع تاریخی (تاریخ ) 3/ بررسی وقایع تاریخی (تاریخ ) در نوع سوم هم نقل و توصیف و تحلیل حضور دارد، ولی فقط منحصر به آنها نیست، بلکه وقایع تاریخی، به صورت کلان، در ارتباط با یکدیگر (به عنوان اجزاء درونی) و در ارتباط با عوامل و عناصر خارجی (به عنوان اجزاء خارجی) مورد بررسی قرار میگیرند و به تعبیر دیگر، با نگاه و ، بررسی میشوند. 🔦 در واقع، میشود گفت که نوع سوم همان سبک تحلیلی است، ولی به صورت نظام مندتر و بسیار مفیدتر از آن. ✏️در بررسی نوع سوم یا تاریخ ، به چند مؤلفه، توجه بیشتری میشود: ➖تأثیر مختلف بر و نظامهای مختلف ، ، ، و ؛ ➖نقش (مثبت یا منفی) تفاوت مبانی در اجتماع و پدیده های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، حکومتی و تمدنی؛ ➖رابطه و مختلف با امور اجتماعی و نظامهای یادشده ➖نکات توصیه ای، ، و...؛ ازجمله: و مسئولیتهای بالفعل و بالقوه،‌ افقهای و... 🌿 نوع سوم بررسی تاریخ، یک مثال برجسته دارد که همه ما کمابیش با آن آشنا هستیم🌿 ادامه در پست بعدی👇🏻👇🏽👇🏻 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
❓مراد از چیست؟ 💡منظور از غرب، یعنی یک منطقة جغرافیایی در زمین نیست، بلکه مراد از غرب موردبحث، و - و است. 🔹مصداق بارز و مثال اعلای غرب در قرون اخیر، تمدنی است که بر محور و و به تعبیر دقیقتر، است. 💡💡به بیان دقیقتر، هر اندیشه ای است که مانع از ناب و حق در جانها و جوامع بشری بشود. 🔹🔹جلوه و نمود بارز فعلی غرب در عصر کنونی، نظام و حکومتهایی مثل ، و دنباله های آنها هستند. ادامه در پست بعدی 👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔴⭕️🔴 حجم بسیار زیادی از مشکلات ازجمله کشور و و در چندین سده و حتی هم اکنون، به و برمیگردد که از اواسط یا اواخر دوره هم سیر تصاعدی زیادی به خود گرفت. ⭕️🔴⭕️ درجات و مصادیق زیادی دارد: ➖فقط جنبه نظری و علمی ندارد؛ ➖مخصوص قشر خاصّی هم نیست و و را دربرمیگیرد؛ ➖حتی منحصر در هم نیست و بلکه، برخی از هم از طرفداران آن هستند؛ هرچند در عمل و بلحاظ عملی. ➖چه بسا افراد ظاهراً یا در ظاهر که تفکر و منش و در و جان آنها رسوخ کرده است، یعنی پوسته و قشرشان، مذهبی نشان میدهد، ولی بنیان و لُب و مغزشان و است. ➖حتی برخی از مراتب مختلف و درجات پیدا و پنهان غربگرایی، در و بسیاری از افراد مذهبی هم نفوذ و رسوب پیدا کرده که در بسیاری از مواقع، حتی به آن التفات هم ندارند! 👈 بطور کلّی، هر گرایش و میلی به اندیشه و مظاهر مختلف و و آن، از مصادیق است؛ هرچند ظاهری به ظاهر مذهبی داشته باشد. ب 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
📙 تعابیر علّامه طباطبایی درباره و مقایسه دو جامعه یا تمدن 🖌 ره که از مصادیق بارز آزاد و روشنفکری واقعی در دوران معاصر بودند، درباره ، تعابیر عجیب و تحلیلهای عمیقی دارند و اساساً آنها را یک قوم وحشی میدانند! 🖋ایشان میگویند: برای و دو ، نباید چند نمونه را دید و حکم کلّی صادر کرد، بلکه باید و روح کلّی حاکم بر هریک از آن را با یکدیگر مقایسه کرد. 🎵 تعابیر ایشان در آمده است. همچنین، ر.ش: ترجمه تفسير ، ج‏4، ص154-180 ⛓🔪⚔️ 💣💰💵💴💳 آیا تمدنی که بر پایه قدرت و ثروتی شکل گرفته است که از طریق قرنها و مکیدن خون و سرمایه های و میلیونها میلیون در سراسر جهان، جمع آوری شده است و میشود، نمود و جلوه نیست؟ ❓❓❓پرسش بسیار مهم: سبب اصلی چیست؟ ❓❓❓به بیان دیگر، چرا باید با (به معنایی که بیان شد، یعنی غرب ، و )، مخالف و در ستیز باشیم؟ 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🌿 از سفارشهای مکرّر ره در سراسرحیات مبارکشان، و عمل بر طبق تنها در کریم است:«قُلْ انما اعِظُكُم بِواحِدَةٍ أنْ تَقُومُوا لِلهِ مَثنى‏ وَفُرادى‏...؛ بگو تنها شما را یک موعظه می‌کنم: دوتا دوتا و به تنهایی برای خدا به پا خیزید»؛ : 46 🌿🌿 این سفارش، در مرتبه نظر و اندیشه متوقف نماند و از یک منظر، قیام لله، روح امام، و را تشکیل میدهد. ⏳ امام ره در آنچه به عنوان تاریخیترین سند مبارزاتی ایشان در آمده است، و را به برای دعوت کرده و ثمرات دنیوی و اخروی قیام لله را بیان میکند و بطور خلاصه، آن را جامع و میداند. 🔴 البته، باید توجه نمود که سرآغاز دعوت امام ره به قیام برای خداوند و با عصری، از این نامه شروع نمیشود! بلکه، امام در خلال دروس و ، پیشتر از نگارش همین نامه (و در کتاب مهم و انقلابی )، در طول دوران و پس از پیروزی ، همواره به قیام لله دعوت میکرد. 📌درباره کتاب مهم ، بعدها سخن گفته خواهد شد. 🔵 به اعتقاد صاحبنظران برجسته در زمینه مسائل و و ، همین ، عامل وقوع و پیروزی معجزه گونه بود و روح را تشکیل میدهد. برای مثال 👈 ادامه در پست بعدی 👇🏽 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 🎵 [13970726]، ، تا 📣 محتوای ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود ): - و بحثی درباره ؛ - بینش عمیق و هوشیاری ویژه ره؛ - ؛ - ضرورت بیشتر نسبت به در هنگام نزدیکتر شدن به و حتی پس از ؛ - از دیگر ویژگیهای امام: همیشه خود را در دیدن؛ - از ویژگیهای انحصاری ره: بسط عمومی و عمیق در عرصه های مختلف ، ، - و ؛ -تذکر به سست و مغرور نشدن بعد از پیروزی؛ - قانونى نبودن خلاف ‏؛ - مراکز و نقاط مورد اهتمام بیشتر برای و تحقق ؛ - : حفظ حيثيت ؛ - از دیگر فروعات و : بدون اهميت بودن و ظاهرى‏؛ - رابطه با حقیقت و تحلیل و دقیقتر از این رابطه؛ - شکست نداشتن ؛ - از دیگر ویژگیهای شخصیّت امام ره: و برای ، برای خدا؛ - راه جلب و فتح و تحلیل عمیقتر آن؛ - شروع مرحله جدیدی از با طرح ؛ - از ویژگیهای : در چهارچوب دستگاه و ؛ - طرح مسائل غیراصلی؛ از ترفندهای دشمنان؛ - مردگانی در میان زندگان! - برخی ویژگیها و نشانه های اصیل؛ - عام و خاصّ الهی و اطاعت ؛ - توجه به ها و برتر و مجاهدتهای آنان در راه ؛ به ویژه علیهم السّلام. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 🎵 [13970726]، ، تا 📣 محتوای ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود ): - و بحثی درباره ؛ - بینش عمیق و هوشیاری ویژه ره؛ - ؛ - ضرورت بیشتر نسبت به در هنگام نزدیکتر شدن به و حتی پس از ؛ - از دیگر ویژگیهای امام: همیشه خود را در دیدن؛ - از ویژگیهای انحصاری ره: بسط عمومی و عمیق در عرصه های مختلف ، ، - و ؛ -تذکر به سست و مغرور نشدن بعد از پیروزی؛ - قانونى نبودن خلاف ‏؛ - مراکز و نقاط مورد اهتمام بیشتر برای و تحقق ؛ - : حفظ حيثيت ؛ - از دیگر فروعات و : بدون اهميت بودن و ظاهرى‏؛ - رابطه با حقیقت و تحلیل و دقیقتر از این رابطه؛ - شکست نداشتن ؛ - از دیگر ویژگیهای شخصیّت امام ره: و برای ، برای خدا؛ - راه جلب و فتح و تحلیل عمیقتر آن؛ - شروع مرحله جدیدی از با طرح ؛ - از ویژگیهای : در چهارچوب دستگاه و ؛ - طرح مسائل غیراصلی؛ از ترفندهای دشمنان؛ - مردگانی در میان زندگان! - برخی ویژگیها و نشانه های اصیل؛ - عام و خاصّ الهی و اطاعت ؛ - توجه به ها و برتر و مجاهدتهای آنان در راه ؛ به ویژه علیهم السّلام. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 🌱بعدها نیز ، در مواضع بسیاری از نیز به این مساله، یعنی در و لوازم و چنین حقیقتی اشاره میکند. 🌱 همین رویکرد، یعنی توجّه دادن به حضور در محضر خداوند، نوعی از بسط ، و و توحیدی عمیق در بین عموم مردم و در عرصه های عینی است که پیشتر به آن اشاره شد. 🌱پیشتر گفته شد که یکی از مهمترین ویژگیهای انحصاری حضرت ره، بسط معرفت عمیق در عرصه های مختلف ، ، و و است. 🌱همچنین، بیان شد که امام برای انجام چنین کاری، دارد، یعنی معارف عمیق توحیدی را در قالب زبانی ظاهراً ساده و همگانی، ولی عمیق، پرمحتوا و تاثیرگذار مطرح میکند به گونه ای که و ، بهره های متناسب با خود را از آن میبرند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و 💎💎💎 برای ایجاد در ، به ویژه در میان 👇 پست قبل👆 3️⃣ بخش دیگری از ها و در ، به عدم و از و ، و آن برمیگردد؛ ☑️مانند: تصویر داشتن از ؛ برای مثال: ➖ دانستن اسلام به های ؛ آن هم (نه ، و )، آن هم تنها برخی از و مسائل فقه فردی. ➖باور نداشتن به برخی از ها و های مبتنی بر ، و ( ، ، و...). 4️⃣ بخشی از اختلافها هم به ها و های و و آنها برای ایجاد بین و بازمیگردد. 5️⃣ بخشی هم به و های یا برمیگردد که گاه، موجب میشود برخی، بخاطر مهمتر یا و بزرگتر، قائل به یافتن برخی بشوند و طیق آن عمل کنند، ولی برخی دیگر اینطور تشخیص ندهند؛ 6️⃣ برخی نیز مربوط به تعصّبات نابجا و ناصحیح برخی از طرفداران بعضی از است که گاه، حتی در بین برخی و هم دیده میشود. ❓امّا امام در این مقطع، برای با چنین هایی –که هم بسیار برای ایجاد یا توسعه آنها میکوشید-، چه بود؟ ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با ⚠️ نادرست و درست✅ «... اتكاى شما به باشد. آقا! شما قرآن را نمى‏دانيد چه هست؛ همين تو جيبشان گذاشته‏اند! من توى جيبم قرآن نيست لكن همه تو جيبشان قرآن است! كاسه از آش گرمتر است! تو به قرآن دارى؟! تو فقط مى‏خواهى مرا بدهى. تا صحبت مى‏شود، آقا قرآن در مى‏آورد؛ از بالا يک قرآن نشان مى‏دهد. شما قرآن را جيب گذاشتيد، مى‏خواهيد قرآن از بين برود...». 🔶 هرچند داشتن متدینانه و به آنها در زندگی بسیار مهم است، ولی باید توجه کرد که اکتفای به امور کافی نیست! 🔷به بیان دیگر، ظواهر صحیح (یعنی مطابق و لازم تدین و هستند، ولی شرط کافی نیستند. ✅در منطق اسلام، امور ظاهری و ظواهر، باید👈 🌱هم از و صحیح بجوشند؛ 🌱و هم از مسیر صحیح عبور کنند (با و شیوه ای صحیح به آنها پرداخته شود)؛ 🌱و هم به سمت هدفی صحیح حرکت کنند. 💠 یعنی، امور ظاهری، باید «» و «» و «» صحیحی داشته باشند. ⚠️بسیاری از های ، ، و حتی ، به عدم توجه کافی به این نکته مهم برمیگردند؛ مانند: - تحجرها، حرکتهای و های بدون عمق؛ - بی بصیرتیها و گول خوردنها از ظواهر برخی افراد یا جریانها (یا فریب و نیرنگها و منافق بازیهای آنها)؛ - های بدون باطن و عمق. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و و ( جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت 🌿 در دیدار با ، بر چند موضوع راهبردی دست گذاشتند که قوّت نگاه و ، - و حتی ایشان را نشان میدهد. اگر همین توصیه ها جدّی گرفته شده بود، میتوانست تحولات بسیاری ایجاد کند، امّا فضا و ساختار فاسد حاکم هم چنین اجازه ای نمیداد. 🌱پیشتر، بیان شد که یکی از مراکز حسّاس و راهبردی که امام، به تناسب فرصتها و امکانات، بر آن تمرکز داشتند، و بود. ر.ش: پستهای 🌱امام، درباره ، از سالیان دورتر، برنامه داشتند و به فراخور مجال و امکان، عمل میکردند. 🌱امّا برای اصلاح : - هم با و کمابیش ارتباط داشتند که با پیشرفت روند ، بسیار بیشتر شد؛ به خصوص در . - هم کار اساسی در این زمینه را حکومتی و مرتبط با (از جمله ها) میدیدند. 👈🏼ازاینرو، دراینجا که هرچند بسیار کمی فراهم شده بود، اهمیت دانشگاه و وضع نامطلوبش در آن مقطع را گوشزد کردند؛ ازجمله اینکه چرا ساختار یا محتوا طوری است که محصول و این ، بطور عمده، ضدّ و میشد؟! ادامه در پست بعد👇🏻 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹