📚فواید #صحیفه_خوانی:
4️⃣ آشنایی با #اخلاق_توحیدی
✳️ مقدمه:
علمای #اخلاق، روشها یا رویکردهای مختلفی در پرداختن به مسائل اخلاقی دارند؛ مانند:
➖#رویکرد #فلسفی: از شاخه های #حکمت_عملی است که براساس تلاش برای به #اعتدال رساندن قوای #انسان برای کسب «فضیلت»ها و اجتناب از «رذیلت»ها بنا شده است؛
➖رویکرد #نقلی (#مأثور): مجموعه تأليفها و آثار درباره مسائل اخلاقی كه درآنها، #آیات و #روايات اخلاقى، جمعآورى یا دستهبندى و مقداری تحلیل شده اند؛
➖رویکرد #عرفانی (توحیدی): که هرچند در آن هم درباره #فضائل و #رذایل خُلقی بحث میشود، ولی هدف، تنها رسیدن به اعتدال #قوا و حصول ملکة #عدالت نیست، بلکه دغدغه ها #صبغه #توحیدی دارند و اموری مثل: #بندگی مخلصانه و محبّانه، قیام به وظایف #عبودیّت و بندگی، تقرّب به خدا و تخلّق به اخلاق الهی بیشتر مدنظر است و سعادت آفرین دانسته میشوند؛
➖رویکرد #ترکیبی (#تلفیقی): بهره گرفتن از از ظرفيتهاى محتوایی، ساختاری و روشی اخلاق نقلی، عرفانی و فلسفی.
🔵 امّا رویکرد #امام_خمینی ره در عرصه اخلاق چه بود؟ 👇🏻
#95
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#ضرورتها
#صحیفه_خوانی
#اخلاق
#رویکرد
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✅ رویکرد #امام_خمینی ره در #اخلاق، رویکرد ترکیبی و البته، با چهره حاکم و پررنگ #عرفانی و #توحیدی (و نیز، #فطری) است.
🔹 #امام ره، علاوه بر #اجتهاد رایج، در زمینه #حکمت و #عرفان (نظری و عملی) نیز محقّقی صاحبنظر بود که با توجه به اقتضائات، از رویکردهای #عقلی، #نقلی و #عرفانی هم بهره میگرفت، ولی در عین حال، چهره حاکم و رویکرد پررنگ و چیره #امام در اخلاق، رویکرد #توحیدی بود.
💎 از منظری دیگر، یکی از ویژگیهای بارز فعالیتهای امام ره درزمینه اخلاق، رویکرد #فطری است که #اخلاق_فطری را رقم میزند.
🔸تفسیرعمیق امام ره از #فطرت انسانی و رابطه عمیق آن با #توحید و #معارف توحیدی #دین (که #آیت_الله _شاه_آبادی نقش زیادی در پیدایش آن داشت)، زمینه این رویکرد متمایز در اخلاق را فراهم ساخت که درواقع، انعکاس همان رویکرد توحیدی امام در فضای انسانشناسانه اخلاقی است.
ازاینرو، #حضرت_امام ره غالباً صفات اخلاقی (چه فضایل؛ چه رذایل) را با مبانی #انسان_شناختی فطری، مطرح میکند و حتی در روشهای اخلاقی نیز چنین رویکردی دارد که بیان و شرحش مجالی دیگر میطلبد.
🔵 امّا رویکرد اخلاقی امام ره به همین حدّ منحصر نمیشود.
#96
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#ضرورتها
#صحیفه_خوانی
#اخلاق
#رویکرد
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
👥 علاوه بر اخلاق عمومی، #امام به «اخلاق صنفی یا حرفه ای» نیز توجّه بسیار دارد.
♦️ هرچند #امام ره در آثارحکمی و عرفانی و اخلاقی رسمی، کمابیش به رویکرد اجتماعی هم توجّه پررنگی داشت،
امّا با شروع #نهضت_اسلامی و بویژه پس از پیروزی #انقلاب_اسلامی، رویکرد اخلاق اجتماعی و صنفی امام، در قالب درسهای اخلاق، بیانات و سخنرانیها و نیز نامه ها و پیامهای مکتوبشان، نمود و تجلّی بسیار بیشتری یافت.
🔸بخش مهمی از این رویکرد در #صحیفه_امام منعکس شده است.
⚜️ برخی از مصادیق مهمتر پرداختن امام به اخلاق اجتماعی و صنفی، عبارتنداز:
➖اخلاق تحصیل، تعلیم و تحقیق یا اخلاق دانشوری؛ بویژه اخلاق طلبگی و دانشجویی؛
➖اخلاق حوزه و روحانیّت؛
➖اخلاق حاکمان؛ سیاست ورزان و کارگزاران حکومتی؛
➖اخلاق نظامیان؛
➖اخلاق پزشکان و پرستاران؛
➖اخلاق مربّیان و معلّمان؛
➖اخلاق مادران، پدران، همسران؛
➖اخلاق کارگران؛
➖اخلاق کاسبان و بازاریان؛
➖اخلاق ورزشکاران، و...
💎💎نکته بسیار مهم آنکه، توجّهات اجتماعی امام ره در زمینه اخلاق نیز (همانند دیگر رویکردهایشان)، #توحیدی و #فطری است.
🔵 سخن درباره شیوه اخلاقی #امام بسیار است، ولی مهم آنست که:
👈 با #صحیفه_خوانی منظم و روشمند، میتوان تا حدود زیادی با اخلاق توحیدی و فطری (فردی و اجتماعی) مطرح شده توسط امام آشنا شد و مهمتر از آن، از آنها در زندگی فردی و صنفی استفاده کرد
#97
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#ضرورتها
#صحیفه_خوانی
#اخلاق
#رویکرد
#اخلاق_صنفی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
6️⃣1️⃣ آشنایی با #اخلاق و #آدابِ اسلامی #علم_آموزی و #تعلیم و #تعلّم با رویکردی #توحیدی و معرفتی؛
7️⃣1️⃣ آشنایی با مباحث، مسائل و رویکردهای صحیح #تربیتی و مبانی #معرفتی و #توحیدی آنها؛
8️⃣1️⃣ آشنایی با نحوه #مواجهه و #تعامل صحیح با #ادیان و #مذاهب و #فرقه های گوناگون؛
9️⃣1️⃣ شناخت نحوه #مبارزه و #مواجهه با #استکبار، #طاغوت، #استبداد و #استعمار؛
0️⃣2️⃣ شناخت نحوه تعامل با #مستضعفان، #مظلومان و #محرومان (در #ایران یا جهان، #مسلمان یا غیرمسلمان)؛
#122
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیح مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص4
🖌 نامه عرفانى به آقاى ميرزا جواد #حجت #همدانى
زمان: 7 تير 1314/ 27 ربيع الاول 1354 (33 سالگی #حضرت_امام ره)
🔸این نامه، به لحاظ محتوایی و تاریخی، مهم است.
درواقع، نوعی #اجازه_نامه #عرفانى و #اخلاقى جهت تأييد صلاحيت #فلسفى - عرفانىِ يكى از #شاگردان است که حاوی مطالب عمیق #توحیدی و #معرفتی مختلف نیز است.
✏️بیان ویژگیهای حِکمی – عرفانی #حضرت_امام ره و نقش ایشان در تاریخ #حکمت و #عرفان و #اخلاق و...، بحث بسیار مفصل و تا حدّی تخصصی است و به مجال دیگری نیاز دارد.
❗️چند بند اول این نامه هم دارای تعابیر و واژگان کاملا تخصّصی است و برای فهم صحیح و دقیق آنها به چندین سال تحصیل علوم عقلی و عرفانی نیاز داریم🤯
👈 به همین جهت، از بندی شرح میشود که با این عبارت «و بعد، فإنّ الإنسان ممتاز عن ساير ...» شروع میشود (در ص5).
ادامه در پست بعدی👇🏾👇🏻👇
#140
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
ادامه پست قبل👆👆🏿👆🏻
📕📗حضرت #امام ره، تصریح دارند که #رویکرد #توحیدی، فقط منحصر به #علوم نیست و #عمل و #عبادت و همه #افعال و صحنه های زندگی را دربرمیگیرد.
🖌برای مثال:
«... #علوم رسمى هرچند #فلسفه و علم #توحيد، خود حجابند و هرچه بيشتر شوند حجاب غليظتر و افزونتر گردد...
❌ آنچه گفتم به آن معنى نيست كه به فلسفه و علوم #برهانى و #عقلى نپرداز و از #علوم استدلالى روى گردان كه اين، #خيانت به #عقل و #استدلال و فلسفه است،
✅ بلكه به آن معنى است كه فلسفه و استدلال راهى است براى وصول به #مقصد اصلى و نبايد تو را از مقصد و مقصود و محبوبْ محجوب كند.
✅✅ يا بگو: اين علوم، عبورگاه به سوى مقصد هستند و خود #مقصد نيستند و #دنيا مزرعه #آخرت است و علوم #رسمى #مزرعه وصول به مقصودند؛ چنانچه #عبادات نيز عبورگاه به سوى او جلّ و علا است...
✅✅✅ مىخواهى بگو: تمامى معروفها پلههايى است از نردبان وصول به او جلّ و علا و همه منكرات بازدارندگان راه وصول هستند و عالم همه سرگشته او و پروانه جمال جميل اويند»💎💎💎
#صحیفه_امام، ج16، ص219-220
➕ «...جميع #اعمال صوريه و #اخلاق نفسيّه، مقدّمه #معارف الهيه است و آنها نيز مقدّمه حقيقت #توحيد و #تفريد است كه غايت القصواى #سير #انسانى و مُنتَهَى النهايه #سلوک #عرفانى است»؛ #شرح_حديث_جنود_عقل_و_جهل، ص57-58
#148
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🌿 از سفارشهای مکرّر #امام ره در سراسرحیات مبارکشان، #قیام_لله و عمل بر طبق تنها #موعظه #خداوند در #قرآن کریم است:«قُلْ انما اعِظُكُم بِواحِدَةٍ أنْ تَقُومُوا لِلهِ مَثنى وَفُرادى...؛ بگو تنها شما را یک موعظه میکنم: دوتا دوتا و به تنهایی برای خدا به پا خیزید»؛ #سبأ: 46
🌿🌿 این سفارش، در مرتبه نظر و اندیشه متوقف نماند و از یک منظر، قیام لله، روح #شخصیت امام، #نهضت_امام و #مکتب_امام را تشکیل میدهد.
⏳ امام ره در آنچه به عنوان تاریخیترین سند مبارزاتی ایشان در #ص21 #صحیفه آمده است، #علما و #ملّت را به #قیام برای #خدا دعوت کرده و ثمرات دنیوی و اخروی قیام لله را بیان میکند و بطور خلاصه، آن را جامع #سعادت #دنیا و #آخرت میداند.
🔴 البته، باید توجه نمود که سرآغاز دعوت امام ره به قیام برای خداوند و #مبارزه با #طواغیت عصری، از این نامه شروع نمیشود!
بلکه، امام در خلال دروس #حکمت و #اخلاق، پیشتر از نگارش همین نامه (و در کتاب مهم و انقلابی #کشف_اسرار )، در طول دوران #مبارزه و پس از پیروزی #نهضت_اسلامی ، همواره به قیام لله دعوت میکرد.
📌درباره کتاب مهم #کشف_اسرار، بعدها سخن گفته خواهد شد.
🔵 به اعتقاد صاحبنظران برجسته در زمینه مسائل #اجتماعی و #فرهنگی و #تمدنی، همین #قیام_لله، عامل وقوع و پیروزی معجزه گونه #نهضت_اسلامی بود و روح #مکتب_امام را تشکیل میدهد.
برای مثال 👈 ادامه در پست بعدی 👇🏽
#174
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیحات مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص77
💎💎💎 #معنویّت_گرایی، از ویژگیهای بسیار مهم و بنیادین #شخصیت و #مکتب_امام
«...اكنون كه پيشرفت آثار #تمدن #غرب و همچنين نفوذ #تبليغات #كمونيستى، بسيارى از #مردم #ايران و #جوانان ما را به سوى #فساد كشانيده، براى جلوگيرى از اين #خطر بزرگ، چارهاى جز تقويت امور #معنوى در مردم نيست؛ و كسانى كه به نام #تجدد، #روحانيت را ضعيف مىكنند به توسعه فساد دامن مىزنند...»؛ #ص77
🔅 این ویژگی نیز در #توحیدمحوری ریشه دارد و از آن منشعب میشود.
✅ تقویت معنویت و ترویج امور معنوی، از راهبردهای مهم و همیشگی امام ره برای #اصلاح امور #اجتماعی و #فرهنگی بود
🔴 البته، معنویت گرایی در قالب صحیح و از مسیر درست آن، یعنی از طریق روحانیت و در چهارچوب تعالیم #دینی استنباط شده با روشهای معتبر #اجتهادی و قابل استناد به دین.
به بیان دیگر، امام ره مروّج معنویّت ناب اسلامی بود که یک از ویژگیهایش، #استنباط روشمند محتوای آن توسط #مجتهدان عرصه #معارف و #اخلاق است و خروج از این مسیر را #انحراف میدانست.
📌ویژگیهای #معنویت_ناب #اسلامی، انشاءالله در موضع متناسبی از #صحیفه بیان میشود.
⭕️ متأسفانه، نسبت دادن امور مختلف؛ ازجمله امور #اخلاقی و #معنوی به #دین، توسط برخی، بسیار سبک گرفته میشود و بدون هیچگونه #تخصّص مرتبطی، به #نظریه_پردازی و ارایه راهبرد و راهکار در این امور پرداخته و همه را نیز به #اسلام نسبت میدهند!
«شرح این هجران و این خون جگر / این زمان بگذار تا وقت دگر».
بقیه در پست بعد👇👇🏾
#186
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🌿 ...برداشتى كه #اهل_معرفت از #عيد میكنند، با آن برداشتى كه ديگران مىكنند بسيار مختلف است. آنها بعد از اينكه در ماه مبارک #رمضان آن رياضتها را مىكشند و كشيدند، روز عيد روز لقاى آنهاست، #لقاء_الله است آن روز براى آنها... آنها همه چيز را از او مىدانند و آن روز را عيد مىكنند براى اينكه بعد از رياضات يوم ورود است به حضرت...
ما هم اميدواريم كه به تبع #اولياء #خدا به جلوهاى از آن جلوهها برسيم و ذرهاى از آن #معارف در #قلب ما واقع بشود.
🌿🌿و اميدواريم كه #ملت ما همانطوریكه #جوانان ما تحول پيدا كردند و راه صد ساله را با يک شب پيمودند، اين #تحول نصيب ملت ما همه بشود. بحمدالله نسيمى از اين مسائل در اين كشور وزيده... پيروزيهايى كه ما داريم... #اسلام براى ما آورده است، خداى تبارک وتعالى به ما عنايت فرموده...
🌿🌿🌿هركس از #شرق و #غرب هرچه مىخواهد بگويد. ما راه خودمان را داريم مىرويم. و اميدواريم كه اين راه را به آخر برسانيم. آنها البته از باب اينكه ناراحت هستند از اينكه دستشان از #منافع خودشان در اين كشور كوتاه شده است و خوف اين را دارند كه از كشورهاى ديگر هم كوتاه بشود، اين است كه #توطئه هاى خودشان را مىكنند و خواهند كرد..، و خداى تبارک وتعالى هم اين توطئهها را خنثى خواهد كرد انشاءالله.
🌿🌿🌿 و من اميدوارم كه به يمن بركات حضرت صاحب سلام الله عليه و روحى فداه، اين كشور، #كشور پيشرفتهاى بشود از حيث #اخلاق، از حيث #ديانت، از حيث #معنويات و از #حيث همه چيزها، #ماديات و همه چيز...
#صحيفه_امام، ج18، ص395
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص105
🔴 #اعتراض #امام به مفاسد مختلف ناشی از #کشف_حجاب و عملکرد نادرست اصحاب #رسانه
⏳توضیح #تاریخی: 17 دی 1314 ه.ش، فرمان کشف #حجاب به دستور #رضاشاه #پهلوی اجرا شد.
در این روز، #رضاخان به همراه #ملکه پهلوی و دختران خود - که چادر به سر نداشتند -، به دانشسرای #دختران رفت و در آن گردهمایی سخنرانی کرد.
این #جنایت، راه را برای گسترده شدن بسیاری دیگر از #مفاسد #فرهنگی و # اجتماعی هموار کرد.
«#روزنامهها جريان 17 دى مفتضح و ننگين را كه تعفن آن دنيا را گرفته، مىنويسند و يک صفحه تمام را اختصاص به تبليغات #مشروبات #الكلى داده، از هر طرفى، مظاهر شهوت و بىعفتى را در صفحات روزنامهها و مجلات منعكس مىنمايند و #اجتماع #مسلمين را به #فساد #اخلاق و بىعفتى سوق مىدهند؛ ولى از #قوانين #اسلام و #احساسات #عمومى #مسلمين يک كلمه هم درج نمىكنند».
#218
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص119 و #ص120
💡💡💡#تحلیل دقیقتر از رابطه #تکلیف_محوری با حقیقت #زهد
💎اساساً وقتی #قلب و #روح یک انسان، رشد کند و او سعه وجودی و #شرح_صدر پیدا کند
👈 وقایع و حوادث گوناگون، چندان بر #باطن او تاثیرگذار نیست و او را از جای نمیکند و به آسانی متلاطم نمیکند، بلکه او است که همه را در خود هضم میکند و بر آنها تسلط دارد.
🌊🌊🌊 چنین فردی، مانند #اقیانوس عظیمی است که هرچقدر رودخانه های بزرگ و خروشان هم به آن وارد شوند، دچار تلاطم چندانی نمیشود و بلکه، همه را بلعیده و به رنگ خود درمیآورد.
🌱 چنین حالتی، یعنی #حقیقت_زهد، با تعمیق #توحید و ریشه دارتر شدن آن در #اندیشه و #عقیده و #اخلاق و #رفتار انسان، پدید آمده یا ارتقا پیدا میکند.
🌱🌱 یکی از رازهای #طمأنینه و #آرامش عمیق #موحّدان و #مؤمنان راستین، همین بینش و روحیه #توحیدی است؛ هرچند در میانه دریایی از #مشکلات و #مصایب هم باشند.
🔸البته، چنین روحیه ای نیز مراتبی دارد و هر فرد در حدّ #معرفت توحیدی و #ایمان خود، بهره و نصیبی از آن دارد.
✅ یکی از مصادیق بسیار بارز اینگونه افراد #موحد، خود حضرت #امام ره بود
که در آثار خود نیز به بیان همین تحلیل یادشده نیز پرداخته اند.
ادامه در پست بعد👇
#240
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص155
💎💎💎 #ناپایداری رنج #دنیوی و بقای پاداش و اجر #اخروی
«.... تلگرافى به [#زندان] #قزل_قلعه [تهران] كردم. پس از آنكه مخابره شد، مژده بيرون آمدنتان را دادند. «ذَهَبَ العَناءُ بَقىَ الأجرُ: [درد و رنج رفت و اجر و پاداش ماند]»؛ #ص155
⏳ طبیعت #دنیا و #عالم #ماده این است که گذرا است و درد و #رنج و #شادی و #غم آن از بین میرود و به تعبیر عرفی: «این نیز بگذرد!».
☘️ ولی #اجر و #پاداش #الهی (و درواقع، #تکامل روحی) یا #هبوط و #سقوط (و #تنازل مرتبه) ناشی از #اعمال انسان در دنیا (یا #روح اعمالش) برای او باقی میماند؛
🍀 زیرا اعمال و رفتار انسان، خارج از مملکت وجودی و #نفس و #روح او نیست و از او جدا نمیشود.
❗️هر #اندیشه و #عمل و #رفتار و #اخلاق انسان، اثری بر #جان و روح او برجای میگذارد که همان جزء جانش میشود و برای او باقی میماند (که اگر #خیر و #صالح باشد موجب #تعالی و #تکامل، و اگر #شر و #طالح باشد،موجب #سقوط و #هبوط و #تنازل مرتبه انسان است).
🌿 این مبنای #معرفتی اصیل برگرفته از #قرآن و #عترت، تحمل دشواریها و رنجهای #دنیوی در مسیر رسیدن به #اهداف مقدس #دین را آسان و بلکه، شیرین میکند؛ بخصوص اگر به تعبیر #امام، در راه #دوست باشد.
#275
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص164 و #ص165
«اكنون بحمدالله اولاد #فاطمه زندهاند..، اينها نمىنشينند تا #دولتها هر خيانتى كه خواستند بكنند و #احكام #قرآن را پايمال كنند.
تا #اولاد فاطمه زندهاند، اجازه نمىدهند كه #دشمنان به #مقدسات #اسلام تجاوز كنند و مقدرات #مسلمين را به دست #يهود و #اسرائيل بسپرند.
اى #فاطميين! به داد اسلام برسيد...
ما از #پيروان #پيغمبر اكرم هستيم، ما از پيروان حضرت #امير هستيم، ما از پيروان حضرت #اباعبدالله هستيم.
كسانى كه پيروان آن بزرگواران باشند هرگز نمىترسند،
#ترس براى كسانى است كه #اعتقاد به #عالم #آخرت ندارند.
#غم و غصه براى آنهايى است كه فقط همين #دنيا را دارند و آمالشان دنيا است،
اما آنها كه مىدانند در #جنت نعيم و مقام كريم جا دارند از چه مىترسند!؟
ان الذين قالوا ربنا #اللَّه ثم استقاموا تتنزل عليهم الملائكة ألّا تخافوا و لا تحزنوا و ابشروا بالجنة التى كنتم توعدون».
📌از یک لحاظ، دو نوع #فرزند داریم:
➖فرزندان جسمی (#خونی)،
➖فرزندان #روحانی و معنوی.
✅ ممکن است فردی، فرزند #جسمی و تنی #اهل_بیت علیهم السلام نباشد، ولی به لحاظ #معرفت، #اخلاق و #رفتار بگونه ای باشد که فرزند #معنوی آنها باشد؛ همانطورکه #سلمان بر روش و #سیره اهل بیت بود و به اخذ نشان «سلمان، از ما اهل بیت است» مفتخر شد.
☑️ برعکس، ممکن است فردی از اولاد #پیامبران و #اولیاء الهی علیهم السلام هم باشد، ولی به لحاظ #عقیده، اخلاق و #عمل، از آنها نباشد؛ مانند فرزند حضرت #نوح عليه السّلام.
#293
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص477 تا #ص481 (#متمم جلد اوّل)
🔷 گفتگوی #امام با #نخست_وزیر، علی #امینی
⏳ادامه #توضیح #تاریخی
🌿امام، بسیار با #حکمت و #درایت برخورد کرد
و همانطورکه از #شهید #مدرّس آموخته بود، نه تنها اعتنایی به مقام ظاهری او نکرد، بلکه آن را هم شکست:
به استقبال امینی نرفت،
تدارک و پذیرایی خاصّی برایش تهیه ندید،
نیم خیز (نه تمام قد) با او دست داد [امّا وقتی حاج آقا #پسنديده؛ #برادر بزرگ امام وارد شد، تمام قد بلند شدند]
در همان اتاق معمول، او را پذیرفت که بسيار ساده بود
و حتی او را بدرقه نکرد...
💎مسائل اساسی که امام در این دیدار مطرح کرد، از #بینش #اجتماعی، #فرهنگی و #حکومتی عمیقی حکایت میکرد؛ مانند:
- تذکر مسئولیتهای سنگینتر #نخست_وزیر،
- ضرورت توجّه به #حوزه،
- لزوم بازنگری در رابطة #اخلاق و #دین،
- ضرورت اصلاح #دانشگاه و رسیدگی به #دانشجویان بعنوان سازندگان #آینده #کشور،
- انتقاد صریح از #رضاخان و دست نشانده #انگلیس ها بودنش،
- توجه به کانون #خانواده بعنوان مبنای #جامعه،
- رسیدگی به امور #مردم، و... .
🌿شکل و محتوای این دیدار و دیگر رفتارهای امام، موجب جلب توجه تدریجی حوزویان بویژه فضلای جوان، جوانان دارای روحیه مبارزه، مقامهای حکومتی بویژه #ساواک به وی شد؛ بخصوص آنگاه که گزارشهایی از مخالفت شدیدش با #اسرائیل و #بهایی ها و عزم وی بر کوتاه نیامدن رسید.
#689
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
🌿#امام در دیدار با #امینی، بر چند موضوع راهبردی دست گذاشتند
که قوّت نگاه و #رویکرد #اجتماعی – #فرهنگی، #سیاسی - #حکومتی و حتی #تمدّنی ایشان را نشان میدهد.
اگر همین توصیه ها جدّی گرفته شده بود، میتوانست تحولات بسیاری ایجاد کند، امّا فضا و ساختار #نظام فاسد حاکم هم چنین اجازه ای نمیداد.
🌱پیشتر، بیان شد که یکی از مراکز حسّاس و راهبردی که امام، به تناسب فرصتها و امکانات، بر آن تمرکز داشتند، #دانشگاه و #دانشجویان بود.
ر.ش: پستهای #225 #301 #323
🌱امام، درباره #اصلاح #حوزه، از سالیان دورتر، برنامه داشتند و به فراخور مجال و امکان، عمل میکردند.
🌱امّا برای اصلاح #دانشگاه:
- هم با #دانشجویان و #اساتید کمابیش ارتباط داشتند که با پیشرفت روند #نهضت، بسیار بیشتر شد؛ به خصوص در #تبعید.
- هم کار اساسی در این زمینه را حکومتی و مرتبط با #حکومت (از جمله #دولت ها) میدیدند.
👈🏼ازاینرو، دراینجا که #فرصت هرچند بسیار کمی فراهم شده بود، اهمیت دانشگاه و وضع نامطلوبش در آن مقطع را گوشزد کردند؛
ازجمله اینکه چرا ساختار یا محتوا طوری است که محصول و #خروجی این #نهاد، بطور عمده، ضدّ #دین و #اخلاق میشد؟!
ادامه در پست بعد👇🏻
#691
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
«...اول مسأله دانشگاههاست. من نمىدانم چه ارتباطى بين #بى_دينى و خلاف اخلاق با دانشگاهها وجود دارد؟...
⚠️آنها كه دانشگاه مىروند و از دانشگاهها فارغالتحصيل مىشوند، واقعاً از نظر #اخلاقى و #دينى بسيار ضعيف هستند. واقعاً ضد #اخلاق و ضد #دين مطرح مىشوند.
❗️چه ارتباطى بين اين مسأله هست، من هنوز پى نبردم. ❓
ببينيد اين وضعيت از اساتيد اينها هست؟ از محيط دانشگاه است؟ از وضعيت دولت است؟
بالاخره از هر منشأ هست جلوگيرى كنيد...
⚠️دانشگاه شوخى نيست.
اگر كتابهايشان بدآموزى دارد، اگر معلمين آنها بدآموزى دارند، اگر محيط دانشگاه اينطورى است [اصلاح شوند]
☝️بايد به اين #جوان ها رسيد. اينها سازندگان #آينده #كشور ما هستند».
امینی با زیرکی، خواست توپ را به زمین #علما بیندازد که امام، پاسخ دندان شکنی به او داد.
ادامه در پست بعد👇🏻
#692
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص14
برخی از مسائل و محورهایی که #امام در سالهای طولانی اقامت در #نجف_اشرف پیگیری میکردند، عبارت بود از:
- اهمیت #اخلاق و #تهذیب بخصوص هنگام تحصیل؛
- آداب و وظایف اهل علم؛
- چهره و سیمای حقیقی اسلام
- #جامعیّت اسلام؛
- بُعد #سیاسی و #حکومتی #دین؛
- سیرة مبارزاتی #ائمّه اطهار علیهم السّلام؛
- #وحدت کلمه؛
- توطئه های مختلف دشمنان؛
- اوضاع وخیم #ایران و خیانتها و جنایتهای رژیم؛
- مسأله #فلسطین؛
- مبارزه با استکبار بویژه #آمریکا؛
- انتقاد از سکوت برخی #روحانیون؛
- تذکر مسئولیت های فضلا و #طلّاب و ضرورت آماده شدن برای شرایط سخت آینده، و...
#712
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص17
💎💎💎 #تجسم #اعمال
☝️«...هر چه در عالم #آخرت واقع مىشود، يک چيزى است كه از اينجا ما تهيه كرده ايم و وارد مىكنيم در عالم آخرت.
به ما يک چيزى خارج از عملمان نمىدهند؛
اعمال ماست اينها...»؛ #ص17
💠 #امام، به حقیقتی با عنوان «تجسّم یا تجسّد اعمال» اشاره میکنند که بطور خلاصه یعنی:
حیات آخرت و نعمتها و عذابهای اخروی، تجسّم #زندگی دنیوی ما و تجسّم یا تبلور و تجلّی #عقاید و #اخلاق و #رفتار ما است،
نه چیزی اضافه شده از خارج.
✅در متون دینی بسیاری هم به این حقیقت اشاره شده است؛ مانند...👇
#719
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص18
💎💎💎 ضرورت همراهی #علم با #تهذیب
📌در #مکتب_امام، علم بدون همراهی با روح توحیدی، #اخلاق و تهذیب، ارزش چندانی ندارد، بلکه مایه #سقوط است...
📌البته،مراد فقط علوم #حوزوی نیست.
☝️«...وظايف #عالِم خيلى زياد است.
همانطورى كه آن همه تعريف از براى عالِم شده است در #روايات كريمه، در #قرآن هم تعريف شده است، وظايفى...[هم] كه از براى اهل علم هست [بسیار زیاد و مهم هستند].
☝️آقا... خدا مىداند كه اين #اصطلاحات، يک وبالى است به عهده ما!
☝️خدا مىداند كه اين اصطلاحات هرچه زيادتر شد، اگر #تهذيب_نفس در كار نباشد، به ضرر #دنيا و #آخرت جامعه مسلمين تمام مىشود...
⚠️علم #توحيد، اگر چنانچه مشفوع (همراه و ملازم) نباشد با اين صفاى نفس، همان علم توحيد براى انسان وبال خواهد شد!
⏳چه بسا اشخاصى كه عالم به علم توحيد بودند و منحرف كردند طوايفى را؛ اشخاصى را منحرف كردند؛ و حال اينكه عالم به علم توحيد بودند.
⏳چه بسا اشخاصى كه همين اطلاعات شما را بهتر مىدانستند لكن از باب اينكه انحراف داشتند، وقتى كه وارد شدند در يک جامعه، منحرف كردند يک #جامعه را....».
#722
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص29
«... خداوندا، #زبان ما را از لغو نگهدار؛
🤲
#دل هاى ما را به خودت متوجه بفرما؛
🤲
ما را از غيرخودت منصرف بفرما؛
🤲
حُب #دنيا را از #قلب ما بيرون كن؛
🤲
#اخلاق نيک را در ما پابرجا كن؛
🤲
ما را در پناه #اميرالمؤمنين سلام الله عليه از هر بدى نگه دار؛
🤲
ما را نسبت به #اسلام و مسلمين خدمتگزار قرار بده؛
🤲
ما را نسبت به علماى اسلام قدردان قرار بده؛
🤲
علماى اسلام را در هر جا هستند حفظ بفرما؛
🤲
ديانت اسلام را، كلمهاش را، مقدم بر همه كلمات قرار بده ؛
🤲
اللّهم أعلِ كلمةَ الإسلام: [خدایا! کلمه #اسلام را والا بگردان!]».
#745
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💎 انتخابات و مکتب امام
🔵 با توجه به بحث مراتب حکومت، میتوان پی برد که
چرا حضور مکتب امام در انتخابات چندان پررنگ نبود و در جایگاه و موقف بایسته اش نبود👈
👈زیرا سطح اهداف، دغدغه ها، محتواها، برنامه ها و...، بیشتر با مراتب اوّل و دوم حکومت متناسب بود و بطور عمده [و البته، به حق و به ضرورت شرایط]، بر #معیشت و #اقتصاد متمرکز بود
درحالیکه مکتب امام، تنها در این مرتبه متوقف نمیشود و مراتب بالاتر حکومت را مدنظر دارد.
📌در اینجا به دنبال ریشه یابی این مساله نیستیم که بسیاری از آنها روشن نیز هستند؛ ازجمله فاصله گرفتن از #فکر، #اخلاق، و #رفتار #انقلابی [#توحیدی] و تسلّط تفکر #غرب_گرا بر فرهنگ، اقتصاد، سیاست و... که در جای خود باید تحلیل شده و تفصیل بیابد.
📌گذر از این مرحله نیز با سامان #معیشت مردم ممکن است و آنچه بیان شد به معنای نفی این ضرورت نیست.
📌اساسا اسلام به دلیل دین #جامع بودن، تأمین همه نیازهای مادی و معنوی #انسان که موجودی دارای ابعاد و نیازهای مختلف است را هدف گرفته است
امّا میتوان (و باید) روح توحیدی و رنگ و بوی الهی را نیز در این تلاشها دمید و بدانها رنگ و بوی الهی (صبغةالله) بخشید تا #جمهوری_اسلامی تعالی بیشتری یافته و به حکومت مطلوب نزدیکتر و نزدیکتر شود...
#انتخابات
#833
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
پيام #امام_خمینی به ملت ايران به مناسبت 12#_فروردين روز #جمهورى_اسلامى #ايران
بسم الله الرحمن الرحيم
وَ نُرِيدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَى الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا فِي الْأَرْضِ وَ نَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَ نَجْعَلَهُمُ الْوارِثِينَ
صَدَقَ اللَّه الْعَظيمْ
🌱من به #ملت بزرگ ايران كه در طول تاريخ #شاهنشاهى، كه با #استكبار خود آنان را خفيف شمردند و بر آنان كردند آنچه كردند، صميمانه تبريک مىگويم.
🌱#خداوند تعالى بر ما منت نهاد
و رژيم استكبار را با دست تواناى خود كه قدرت #مستضعفين است در هم پيچيد
و ملت عظيم ما را ائمه و پيشواى ملتهاى مستضعف نمود
و با برقرارى جمهورى اسلامى، وراثت حقه را بدانان ارزانى داشت.
🌱من در اين روز مبارک، روز #امامت #امت و روز فتح و ظفر ملت، جمهورى اسلامى ايران را اعلام مىكنم.
🌱به دنيا اعلام مىكنم كه در #تاريخ ايران چنين رفراندمى سابقه ندارد
كه سرتاسر مملكت با شوق و شعف و عشق و علاقه به صندوقها هجوم آورده
و رأى مثبت خود را در آن ريخته
و رژيم #طاغوتى را براى هميشه در زباله دان تاريخ دفن كنند.
🌱من از اين همبستگى بيمانند كه جز مشتى ماجراجو و بيخبر از خدا، همه و همه به نداى آسمانى وَ اعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعاً لبيك گفتند
و با تقريباً اتفاق آرا به جمهورى اسلامى رأى مثبت دادند
و #رشد #سياسى و #اجتماعى خود را به #شرق و #غرب ثابت كردند، تقدير مىكنم.
🌱مبارک باد بر شما روزى كه پس از #شهادت #جوانان برومند و داغ دل مادران و پدران و رنجهاى طاقتفرسا، دشمن غول صفت و فرعون زمان را از پاى درآورديد
و با رأى قاطع به جمهورى اسلامى، #حكومت #عدل الهى را اعلام نموديد.
حكومتى كه در آن، جميع اقشار ملت با يک چشم ديده مىشوند
و نور عدالت الهى بر همه و همه به يک طور مىتابد
و باران رحمت قرآن و سنت بر همه كس به يكسان مىبارد.
🌱مبارک باد شما را چنين حكومتى كه در آن اختلاف نژاد و سياه و سفيد و ترك و فارس و لر و كرد و بلوچ مطرح نيست.
همه #برادر و برابرند؛
فقط و فقط #كرامت در پناه #تقوا و برترى و به #اخلاق فاضله و اعمال صالحه است.
🌱مبارك باد بر شما روزى كه در آن تمام اقشار ملت به حقوق خود مىرسند
فرقى بين #زن و #مرد و اقليتهاى مذهبى و ديگران در اجراى عدالت نيست.
🌱#طاغوت دفن شد و طغيان و سركشى به دنبال او دفن مىشود
و كشور از چنگال دشمنهاى داخلى و خارجى و چپاولگران و غارتپيشگان نجات يافت.
☝️اينک شما ملت شجاع، #پاسداران جمهورى اسلامى هستيد.
☝️اينک شما هستيد كه بايد اين #ارث الهى را با قدرت و قاطعيت #حفظ كنيد
و نگذاريد بقاياى رژيم متعفن كه در كمين نشستهاند و طرفداران دزدان بين المللى و نفتخواران مفتخوار در بين صفوف فشرده شما #رخنه كنند.
☝️اينک شماييد كه بايد مقدرات خود را به دست بگيريد
و مجال به #فرصت_طلبان ندهيد
و با #قدرت #الهى كه مظهر آن #جماعت است، قدمهاى بعدى را برداريد
و با فرستادن طبقه فاضله و امناى خود در مجلس مؤسسان، #قانون اساسى جمهورى اسلامى را به تصويب برسانيد
و همانطوركه با #عشق و علاقه به جمهورى اسلامى رأى داديد، به امناى امت رأى دهيد تا مجالى براى #بدانديشان نماند.
🌿صبحگاه 12 فروردين كه روز نخستين حكومت الله است از بزرگترين اعياد #مذهبى و #ملى ماست.
☝️ملت ما بايد اين روز را عيد بگيرند و زنده نگه دارند.
روزى كه كنگرههاى قصر 2500 سال حكومت #طاغوتى فرو ريخت و سلطه #شيطانى براى هميشه رخت بربست
و حكومت مستضعفين كه حكومت خداست به جاى آن نشست.
☝️هان! اى ملت عزيز كه با خون جوانان خود حق خود را به دست آورديد،
اين #حق را عزيز بشمريد
و از آن #پاسدارى كنيد
و در تحت لواى #اسلام و پرچم #قرآن، عدالت الهى را با پشتيبانى خود اجرا نماييد.
🌱من با تمام قوا در #خدمت شما كه خدمت به اسلام است، اين چند روز آخر عمر را مىگذرانم
☝️و از ملت انتظار آن دارم كه با تمام قوا از اسلام و جمهورى اسلامى پاسدارى كنند.
☝️من از دولتها مىخواهم كه
بدون وحشت از غرب و شرق، با #استقلال فكر و اراده، باقيمانده رژيم طاغوتى را كه آثارش در تمام شئون كشور ريشه دارد پاكسازى كنند
و فرهنگ و دادگسترى و ساير وزارتخانهها و ادارات كه با فرم غربى و #غربزدگى بپا شده است به شكل اسلامى متحول كنند
و به دنيا #عدالت اجتماعى و استقلال #فرهنگى و اقتصادى و سياسى را نشان دهند.
🌱از خداوند تعالى عظمت و استقلال كشور و امت اسلامى را خواستارم.
و السلام عليكم و رحمة الله
روح اللَّه الموسوي الخمينى
#صحيفه_امام، ج6، ص452-454
#901
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹