(105)Dr_Talae_part3.mp3
15.07M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش3: محورهای سوم و چهارم
🔹#Curriculum_development #processes
🔹#فرایند #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Participants in #curriculum_development
🔹#مشارکت_کنندگان در #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Curriculum #implementation and #change
🔹#اجرا و #تغییر #برنامه_درسی
🔹#Cultural and #religious #perspectives in #curriculum
🔹#رویکردهای #دینی و #فرهنگی در #برنامه_درسی
🔹#Curriculum #evaluation
🔹#ارزشیابی #برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(118-5)S_SHARAFI.mp3
18.62M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 بخش پنجم (فصل‌های 18 و 19)
🔸#خط‌مشی_آموزشی
🔹#educational_policy
🔸#محقق_تربیتی
🔹#disciplinary_scholar
🔸#تدوین #برنامه‌درسی
🔹#development of #curriculum
🔸#سنجش_کیفی
🔹#qualitative_assessment
🔸#خبره_هنری
🔹#artistic_connoisseur
🔸#مربی
🔹#educator
🔸#تربیت #زیبایی‌شناختی
🔹#aesthetic #education
🔸#تجربیات_هنری
🔹#art_experience
🔸#سواد #فرهنگی
🔹#cultural #literacy
🔸#اگزیستانسیال
🔹#existential
🔸#قطب #زیبایی‌شناختی
🔹#aesthetic_poles
🔸#سنجش/ارزیابی
🔹#assessment
🔸#پژوهش_کیفی
🔹#qualitative_research
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir