🔺 «وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَالرَّسُولَ فَأُولَئِكَ مَعَ الَّذِينَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاءِ وَالصَّالِحِينَ وَحَسُنَ أُولَئِكَ رَفِيقًا»¹ 🔹 #خلقت عالم برای #انسان_مطیع 🔸 #نعمت هم‌نشینی با #اولیا در #بهشت_مقربین 🔺 شکایت #حورالعین از بهشتیان! 🔹 پروانه‌گان وجود #سیدالشهدا صلوات‌الله‌علیه ۹۲٫۱٫۲۲ ✅ مرحوم آیت‌الله سید ابراهیم خسروشاهی ______ ۱) [ #نساء :۶۹] @seyedololama

🔺 شرايط تحصيل علم #معارف، تقوا است و #تقوا مبتنی بر تهيه‌ی عبوديت است، كه #عبوديت اول درجه‌ی تقواست. ✅ مرحوم آیت‌الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🔺 شنیدن خطاب الهی توسط #دل بیدار و پاسخ به آن خطاب؛ «اللَّهُمَّ يَا مَنْ دَلَعَ لِسَانَ الصَّبَاحِ بِنُطْقِ تَبَلُّجِهِ»¹ 🔹 رعایت #ضرورت سنجی در انجام تمام امور برای رفع #خواب غفلت و #کوری در افراد؛ حالات جناب #ابوذر (رضوان‌الله‌علیه)؛ ضرورت چاره برای پس از #مرگ 🔸 توصیه‌ی #عرفا به دعای صباح به عنوان یادگاری از ساحت مقدس حضرت #امیرالمؤمنین (صلوات‌الله‌علیه)؛ حالات #مناجات مولا علی (علیه‌السلام) 🔺 وظایف وزارت‌خانه‌ها و #مسئولین در قبال بیدارسازی افراد ۸۴٫۵٫۲ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی ___ ۱) [ #مفاتیح_الجنان؛ دعای #صباح] @seyedololama

🔺 مخدوش شدن #فطرت در #خانواده و #مدرسه بر اثر تعالیم #استعمار 🔹 #امداد_غیبی الهی و وساطت حضرت #مهدی علیه‌السلام در پیدایش #انقلاب ۹۲٫۱۱٫۲۴ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

💣 حاصل بمباران اتمی هیروشیما و ناکازاکی؛ حدود ۲۲۰٬۰۰۰ نفر کشته!🇺🇸 📆 به‌مناسبت سال‌روز بمباران اتمى #هيروشيما توسط #آمریکا؛ (۱۵ #مرداد ۱۳۲۴ش) 🔺 خطر تربیت نشدن نسل جوان به دست دل‌سوزان 📖 «انسان حیوانی بالفعل است در ابتدای ورود در این عالم؛ و در تحت هیچ میزان جز شریعت حیوانات، که اداره‌ی شهوت و غضب است، نیست. و چون این اعجوبه‌ی دهر، ذات جامع یا قابل جمعی است، از این جهت برای اداره‌ی آن دو قوه صفات شیطانی را از قبیل کذب و خدیعه و نفاق و نمیمه و سایر شیطنت‌های دیگر نیز به کار می‌برد، و با همین سه قوه، که اصول مفسدات و مهلکات است، ترقی کند، و این‌ها نیز در او نمو و ترقی روز افزون نمایند. و اگر در تحت تأثیر مربی و معلمی واقع نشود، پس از رسیدن به حدّ رشد و بلوغ، یک حیوان عجیب و غریبی شود که در هر یک از شئون مذکوره، گوی سبقت از سایر حیوانات و شیاطین ببرد، و از همه قوی‌تر و کامل‌تر در مقام حیوانیت و شیطنت شود.»¹ شما در تمام تاریخ‌های بشر نگاه کنید؛ ببینید: آیا در عصر #علم و #تمدن ما، کاری که اتفاق افتاد که #بمب_اتم بر دو شهر از #ژاپن افتاد، در #تاریخ چنین چیزی پیدا می‌کنید؟! چنین قساوتی؟! 🗽 واقعاً آدم متحیر می‌ماند که آن #رئیس_جمهور که این فرمان را امضا می‌کند و آن فرمان را به #وزیر دفاع می‌دهد، وزیر دفاع به ریاست نیروی هوایی می‌دهد؛ نیروی هوایی این سرهنگ را مأمور می‌کند، او هم پشت هواپیما می‌نشیند؛ بلند می‌شود و این کار را انجام می‌دهد!. آیا در #حیوانات دنیا می‌توانیم چنین چیزی پیدا کنیم؟!. علتش این است که این #نسل_جوانی که بوده و از #دانشگاه بیرون آمده؛ یک دست #تربیتی بر سرش نبوده، یک #فرهنگ دل‌سوزی، یک #انسان با رحم و شعوری به دادِ او نرسیده که او چنین چیزی شده!. ۷۹٫۱۲٫۱۰ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی ______ ۱) [ #اربعین ح۱۰ صص۱۶۸-۱۷۰] @seyedololama

🔺 حج حسینی 🔹 حج‌گذار هر موقعی که وارد می‌شود در #حرم، یاد کند از این‌که همین حرم یک روزی قافله‌ای از آن بیرون می‌آمد؛ ما داریم وارد می‌شویم و آن‌ها دارند بیرون می‌روند بر اثر غربت #اسلام، و ناله می‌کردند و کسی دلش به حال‌شان نمی‌سوخت!. بنابراین هر وقت حرم خلوت بود برای آن بزرگوار [ #سیدالشهداء علیه‌السلام] و برادرش و یا پسرش و خواهرش و این‌ها هم‌چون دیگر اهل‌بیتی که همراه حضرت #زینب بودند، همانند حضرت #سکینه (علیهم‌السلام)، یک طوافی به‌جا بیاورند؛ این باعث می‌شود که إن‌شاءالله #حج، حج حسینی بشود. ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🔺 ضرورت #ریاضت_علمی برای دست‌یابی به #شناخت علمی 🔹 عدم نتیجه‌گیری کامل از #زیارت در صورت وجود موانع 🔸 جلب #توفیق الهی به برکت زیارت خاندان رسالت علیهم‌السلام ۹۳٫۶٫۶ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

📆 سال‌روز درگذشت مرحوم آیت الله محمد حسین غروی اصفهانی؛ (۵ #ذی_الحجة الحرام ۱۳۶۱ق=۲۳ #آذر ۱۳۲۱ ش) 🔹 به تعبیر مرحوم علامه #طباطبایی در المیزان¹ از ثمرات #فطرت پاک "واستعمال ما فی وُسع الانسان من جاهٍ و مالٍ و علمٍ و فضیلة" می‌باشد. بعضی طلبه‌ها بوده‌اند که از زمان ورودشان به #حوزه، هر آن‌چه #سرمایه داشته‌اند؛ باغ یا ملک یا کارخانه‌ی پدری که به این‌ها #ارث رسیده بوده، در راه تعظیم #طلبگی، #درس، #کتاب‌خانه ساختن، #مدرسه ساختن، طلبه قبول کردن، #تدریس کردن صرف کرده‌اند و آخرش می‌بینی که ورشکسته شده‌اند! و هر چه داشته‌اند خرج کرده‌اند، اما از شوق‌شان کاسته نشده. شنیدم در شرح حال مرحوم علامه شیخ #محمد_حسین_اصفهانی، صاحب شرح بر #کفایه - و این‌که به ایشان می‌گویند #کمپانی، لابدّ پدرشان از تجار معتبر #اصفهان بوده و درآمد خوبی داشته- ایشان وقتی وارد #نجف اشرف می‌شود به قدری سرشار از امور #مالی بوده که یک روز در کوچه‌های نجف، تسبیح قیمتی‌ای که دست‌شان بوده پاره می‌شود و می‌ریزد و ایشان که داشته درس می‌رفته، زورش می‌آید که بنشیند و این‌ها را جمع کند!، حالا زمین گل‌آلود بوده یا هرچه. خدا قسمت کند بروید نجف، این سبزی‌فروش‌های نجف که ما هم دیده‌ایم، یک مشت سبزی و کاهوی پس مانده را می‌گذارند بیرون که هر که خواست ببرد. ایشان چند سال بعد که این سرمایه‌ها تمام خرج می‌شود، می‌آمده از این‌ها استفاده می‌کرده! و بعد یک‌بار در بین راه این‌ها از دستش ریخته و مشغول جمع شدن می‌شود!. یک کسی به ایشان می‌رسد و می‌گوید: جناب آیت الله! بگذارید من جمع کنم. ایشان می‌گوید: من حالا داشتم می‌خندیدم، چون یادم افتاد وقتی آمدم نجف و تسبیح‌ام در کوچه پاره شد، زورم می‌آمد این‌ها را جمع کنم، اما الآن این کاهوهای غیر قابل فروش را که ریخته، دلم نمی‌آید بگذرم و می‌خواهم جمع کنم. این همان "واستعمال ما فی وُسع الانسان من جاهٍ و مالٍ و علمٍ و فضیلة" در راه آن #معشوق_فطری است. اگر فطرت انسان سالم باشد، حالا خواه #دانشجو، خواه #طلبه، خواه #اداری، خواه #وزیر، خواه #وکیل؛ خودش #کارمند خدا می‌شود و فعال می‌گردد و قهرمان خدمت به #اسلام می‌شود. چرا؟ چون در درونش، فطرت سالم مانده. پس این‌که ما در #اجتماعی گیر کرده‌ایم که معمولاً با هر کسی روبرو شویم، می‌بینیم درد #مادیت او را گرفته، باید بفهمیم که فطرت‌های سالم را #تربیت های ناسالم #استعماری، دست‌خورده و #بیمار کرده است؛ ولذا این #دولت #جمهوری_اسلامی باید درک این موضوع درش بشود که ما روبرو هستیم با یک بیماری عمومی و آن این است که فطرت‌ها تغییر کرده!. این‌که دردهای ظاهریِ ما آمده مسلّط شده بر ما و دردهای #دینی ما را تحت‌الشعاع قرار داده؛ به خاطر همین است که این فطرت ناسالم است و باید یک #وزارت‌خانه مخصوص احیای فطرت اسلامی ما داشته باشیم که دانشمندانی بنشینند و سرچشمه‌های این بیماری‌ها را پیدا کنند و داروهایش را بیابند و در تمام اوضاع و احوال #کشور این مسائل را بگنجانند که هر #قانونی در هر جا اجرا می‌شود در ضمن، احیای فطرت اسلامی هم درونش باشد. مخصوصاً در وزارت #فرهنگ_و_ارشاد_اسلامی. ۸۱٫۷٫۱۵ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی _____ ۱) [ #المیزان ج ۱ ص ۴۵] ۲) [ #نهایة_الدرایة_فی_شرح_الکفایة ] @seyedololama

#دنیاشناسی #علم 🔺 نقص تحصیلات روز 🔹 تنبهاتی پیرامون #مرگ 🔸 تفاوت #زندگی دنیا برای #سالک الی الله و برای اهل #دنیا ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🔺 ضرورت #توسل برای موفقیت در #جهاد در فعالیت‌های #فرهنگی و #جذب افراد به گونه‌ای که خودمان وارد فضای #غفلت نشویم 🔹 توصیه به توسل به ساحت امثال جناب #هانی_بن_عروة (رضوان الله تعالی علیه) ۹۱٫۱۰٫۲۸ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🔺 امام #باقر (علیه‌السلام): «أشدّ الأعمال ثلاثة: مواساة الاخوان فی المال...»؛ #مواسات با برادران دینی 🔹 برنامه‌ی #اقتصاد_اسلامی برای رفع #فقر 🔸 سیره‌ی حضرت #خدیجه سلام الله علیها در صدر #اسلام برای نشر اسلام 🔺 تبیین مواسات و فرق آن با #اقتصاد_کمونیستی 🔹 فرق مواسات و مساوات 🔸 سیره‌ی #امیرالمؤمنین صلوات الله علیه در ۲۵ سال خانه‌نشینی و #وقف اموال 🔺 حل مشکل اقتصاد اسلامی با #عمل به فرامین اسلامی 🔹 فرمایش مرحوم علامه #طباطبایی در ممنوعیت #تجمل‌گرایی در اجتماع اسلامی مخصوصاً از جانب افرادی‌که #مسئول و #رئیس هستند ۷۸٫۱۰٫۲۳ ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🏴 در آستانه‌ی شهادت جان‌سوز امام محمد باقر صلوات‌الله‌علیه، ارائه می‌گردد. 🔺ضرورت و اهمیت «تفقه در دین» 🔹 یکی از افتخارات #مرحوم_امام در #وصیت_نامه ایشان، اشاره به نام #باقرالعلوم علیه‌السلام است که مقام مقدسی دارد و به جز #معصومین علیهم‌السلام کسی نمی‌تواند آن را درک کند. حدیثی از شخص بزرگواری که مایه‌ی افتخار امثال مرحوم امام به شاگردی #مکتب ایشان است نقل شده: «الکمال کل الکمال التفقه فی الدین...» #تفقه_در_دین در برابر تمام مزایا و مدارک #علمی، مدارک #فنی، مدارک #هنری و #اختراعات بسیار دقیق، مانند ارزش خاکستر در برابر سایر #نعمت هاست. چرا؟ برای این‌که همه‌ی #ادیان می‌گویند که ما بعد از این #دنیا به دنیایی وارد می‌شویم که تمام نشدنی است. یعنی دیگر #مرگ در آن نیست. دنیایی که از اول زایمان تا وقت مرگ ۵۰ سال یا ۱۰۰ سال بیشتر نیست، نسبت به دنیایی که در آن دیگر #مرگ راه ندارد، فاقد ارزش است. مثل اقیانوس در برابر یک قطره. بنابراین ما همیشگی هستیم و مردنی نیستیم، بلکه ما جاودانه هستیم. این جاودانی و #حیات ابدی از اول مرگ شروع می‌شود. اول برخوردی که دم مرگ می‌کنیم، با کیفیتی است که در وجود خود پیدا کردیم. آیا #انسانیت است یا #حیوانیت؟ #اخلاق انبیاء و اولیاء است یا شعارهای پوچ و دنیوی و شیطانی است؟ بنابراین این «الکمال کل الکمال» یک جمله بیشتر نیست، اما ارزشی فوق ارزش‌ها دارد. اگر #انسان به آن دقت کند، در می‌یابد که هیچ‌چیز به اندازه‌ی تفقه در دین برایش ارزش پیدا نخواهد کرد. دنیای کنونی مانند رحم مادر است، منتهی قدری وسیع‌تر. پس پیدا شدن ما در دنیای دیگر، اولِ #زندگی واقعی است. اول زندگی واقعی، شیر و پستانش چیست؟ #اعمال ماست. اعمال ما از کجا پیدا می‌شود؟ "تفقه فی الدین" این است. پس گویا واقعاً امام #باقر علیه‌السلام در این جمله‌ی کوتاه برای ما یک خلعتی فرستاده تا در آن بیاندیشیم و هر مشکلی که در این راه باشد را نادیده بگیریم. @seyedololama ص۱ ⬇️

🔺 ضرورت احیای مسئله‌ی تفقه در دین 💠 «الکمال کلُّ الکمالِ التفقُّهُ فی الدین و الصبرُ علی النائبة وتقدیرُ المعیشة»¹ 🔹 یکی از #فکر های موقتی و دم‌دستی حال امروز همین مسئله‌ی #اعتکاف است که در پیش است. بعضی از آقایان روحانی که متصدی اعتکاف بودند، روز گذشته به این‌جا تشریف آوردند و ما خدمت‌شان رسیدیم. بنده این تذکرات را خدمت‌شان عرض کردم که ما یکی از مسائل تفقهی دین‌مان این است که هیچ‌وقت واجبی را به واسطه‌ی یک کار خوب و مستحب و پرثواب و پرنتیجه از دست ندهیم. واجب دو قسم است؛ عمل کردن به واجبات و ترک #محرمات که این نتیجه‌ی #تفقه_در_دین است. یکی از کلاس‌های مهم #دین فهمیدن این است که ما چند چیز در شبانه‌روز برای‌مان لازم و واجب است و چند چیز برای‌مان ممنوع است. حالا اگر اعتکاف یا سفر مبارکِ #عتبات و یا سفر مبارکِ #عمره پیش آمد، نمی‌شود این‌ها را در برابر هم قرار داد؛ یعنی گفت: ما آماده‌ی عمره هستیم! یعنی #تفقه بماند برای بیست روز دیگر یا یک ماه دیگر!. یکی از مسائل تفقه در دین که نجات‌بخش ماست این است که هیچ‌وقت کار #مستحب نباید در برابر کار #واجب قرار بگیرد. همیشه بالاترین وظیفه‌، واجب است که یا انجام عملی است یا ترک آن. اگر به جای این‌که ما چند ساعت #اعتکاف کنیم، #دعا یا #قرآن بخوانیم، می‌توانستیم به جای آن چند مسئله‌ی دینی یاد بگیریم و این کار را نکردیم، این خلاف است و از تفقه دینی به دور است. فرمایش امام #باقر علیه‌السلام این‌جا معلوم می‌شود. #باقرالعلوم یعنی باز کننده‌ی جملات بسته. @seyedololama ص۲ ⬇️

🔺 ضرورت احیای مسئله‌ی تفقه در دین 🔹 #تفقه_در_دین یعنی آگاه بودن به دین #اسلام و خواست خداوند از #بشر، یعنی باز کردن کتاب‌های فقه. کتاب‌های #فقه هم می‌گوید #واجب ترین کار شما این است که در دین به قدری عمیق شوید و تحقیق کنید که شبهاتی که پیش می‌آید، برای‌تان تار عنکبوتی باشد و از بین رفتنی باشد و شما سرجای‌تان محکم ایستاده باشید. بنابراین یکی از مسائل مهم #اعتکاف این است که اقلاً در آن روزها و شب‌ها چهار، پنج نفر بنشینند، کتاب‌های درسی‌شان را که خوانده‌اند، تجدید کنند و ببینند صحیح فهمیده‌اند یا نه. اگر خوب در آن وارد نیستند، یادداشت کنند و همان‌جا به هر وسیله‌ای و با هر معلمی یا هر تلفنی شده بپرسند. این کار از همه چیز واجب‌تر است. "التفقه فی الدین" باز کردن مسئله است و لذا من به آن آقایان تذکر دادم و بعضی کتاب‌ها را هم نشان دادم. مثلاً همین کتاب #اسلام_در_یک_نگاه که خیلی مختصر است که در آن ۳ روز #اعتکاف می‌توان در آن کار کرد، فقط #نماز واجب خواند و بقیه‌اش را در این کتاب وقت گذاشت نه در #مفاتیح_الجنان و نه در دعای #کمیل. اگر همه‌ی آن ادعیه انجام بگیرد، ولی هیچ‌کدام از مسائل #اعتقادی -که الآن #دشمنان مانند #سعودی ها و... پخش می‌کنند، مانند این‌که می‌گویند شیعه کافر است! - حل نشود، دعاها نیز فایده‌ی چندانی نخواهد داشت. مثلاً #شبهه می‌کنند که #شیعه در مسجد سخن از #پیامبر و #امام خودش می‌گوید. یا اباعبدلله می‌گوید. یا بقیةالله می‌گوید، در صورتی‌که در فلان آیه وارد شده که: «وَ أَنَّ الْمَساجِدَ لِلَّهِ فَلا تَدْعُوا مَعَ اللَّهِ أَحَداًً»²؛ #مسجد مال خداست، کسی حق ندارد آن‌جا غیر از خدا را مخاطب سازد!؛ این #مغالطه است. @seyedololama ص۳ ⬇️

🔺 ضرورت احیای مسئله‌ی تفقه در دین 🔹 #تفقه_در_دین یعنی آشنا بودن به مسائلی که فعلاً مثل موشک به #عقاید شلیک می‌شود. اگر عقاید خدا نکرده سست شود #مملکت دیگر چیزی ندارد!. چون #جمهوری_اسلامی بر اساس عقاید بنا شده. #مرحوم_امام هم در #وصیت‌نامه اش هر جا سخن از #ملت آورده، مقصودش ملت فداکار است؛ زنانِ فرزند از دست داده که با #عقیده در میدان مبارزه آمده‌اند. پس امام با مردمِ با عقیده کار دارد. با ملتی که آن ملت آگاه و متفقه در دین است. از این جهت می‌گوید: ملت ما از همه‌ی ملت‌ها بالاترند. مقصودش این نیست که ۷۰ ملیون جمعیت که ما داریم، همه‌ی این‌ها ملت #مسلمان واقعی هستند و ما به این‌ها افتخار می‌کنیم! کجا چنین چیزی است؟ بعضی از #معلم ها، #دبیر ها، #استاد دانشگاه‌ها، وظیفه‌ی خود را نمی‌دانند و مثل کارهای اداری به کلاس می‌آیند، یک درسی می‌گویند و می‌روند. ولی مرحوم #شهید_ثانی با تفقهی که دارد در #منیة_المرید می‌فرماید: حفظ #دین افرادِ تحت پوشش و تحت نفوذ، به عهده‌ی شخص صاحب نفوذ است؛ #پدر و #مادر، #تاجری که شاگرد و ماشین‌نویس دارد، #مدیر کلی که زیر دست دارد، آقای #شهردار محترم در هر نقطه #مسئول کارمندان خودش است، آقای #فرماندار محترم در هر کجا که هست، مسئول کارمندان است. یعنی برای این‌ها باید نقشه و طرح بریزد. خودش و #خانواده اش را یک مسلمانِ اسلام‌شناس متعهد و آشنا به #شبهات تربیت کند و تا به حال چنین چیزی شنیده نشده؛ ولی بنده از گفته‌ی شهید ثانی عرض می‌کنم که می‌فرماید: چون در قرآن وارد شده که: «يا أَيُّهَاالَّذين آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُم وَأَهْليكُم ْناراً»³؛ ای مسلمین! ای مؤمنین! دست خودتان و اهل خودتان را بگیرید و از آتش نجات دهید. می‌فرماید: اهل یعنی چه؟ یعنی #همسر و #فرزند، #کارگر و زیر دست، فرمان‌بردار. منتهی باید #بودجه هم داشته باشند. به #کارمندان بودجه‌ی اضافه بدهند تا این کارها را انجام دهند، #کتاب پخش کنند به خانواده‌ها و به محله‌ها. #مسجد بشود محل پخش این‌گونه کتاب‌های عقیدتی. ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی __ ۱) [ #الکافی ج۱ ص۳۲] ۲) [ #جن :۱۸] ۳) [ #تحریم :۶] @seyedololama

📆 سال‌روز ارتحال مرحوم آیت‌الله سید ابوالقاسم خویی؛ ( ۱۷ #مرداد ۱۳۷۱ ش= ۸ #صفر المظفر سال ۱۴۱۳ق) 🔹 مرحوم آیت الله #خویی در #تفسیر خود این فتوا را داد که جایز نیست ترجمه‌ی #قرآن مگر با چند شرط که از آن‌ها بررسی مطالب #عقلی و #شرعی و مطابق #برهان عقلی و شرعی #ترجمه کردن می‌باشد¹. ۸۲/۱۱/۱۸ ☑ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی ___ ۱) ادامه‌ی مطلب را در لینک‌های زیر ملاحظه بفرمائید: https://eitaa.com/seyedololama/1171 https://eitaa.com/seyedololama/1172 https://eitaa.com/seyedololama/1183 https://eitaa.com/seyedololama/1204 https://eitaa.com/seyedololama/1209 https://eitaa.com/seyedololama/1211 @seyedololama

🏴 صلی الله علیک یا باقرالعلوم ▪️ عزاداری امام باقر علیه‌السلام احیای کربلاست ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🏴 شهادت جانسوز حضرت باقرالعلوم سلام الله علیه را تسلیت عرض می‌نمائیم. @seyedololama

🏴 صلی الله علیک یا باقرالعلوم 🔹 ... امام #باقر (علیه‌السلام) چهار ساله بودند که در #کربلا در مصیبت‌های بزرگ #اسلام حضور پیدا کرد. امام پنجم مصیباتش خیلی زیاد است!؛ شب #عاشورا، فریاد و فغان #خاندان_رسالت در گوشش مانده! موقع وداع جدّشان با پدر مریض‌شان این کودک چهار ساله آن‌جا بوده. آقا آمدند نشستند بالین فرزند مریض‌شان، دارند با او وداع می‌کنند، سر او را به دامن می‌گیرند، این بچه هم آن‌جا نشسته، دارد تماشا می‌کند! خاندان رسالت آمده‌اند، آن‌جا جمع شده‌اند، شیون می‌کنند، ناله می‌کنند؛ پس ما هم که بخواهیم شرکت کنیم در مجلس عزای امام پنجم، باید کربلا را احیاء کنیم، شب عاشورا را احیاء کنیم، عصر عاشورا را احیاء کنیم. ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🔺 یادگاری از باقرالعلوم علیه‌السلام 🏴 🔹 به حضرت #ابراهیم‌ (علیه‌السلام) خلعت #یقین داده شد تا هزاران سال بعد همه تابع او شده و #احرام ببندند، #لبیک گفته و #طواف نمایند. لبیک یعنی: خدایا، این جهان را آفریدی و ما را #مهمان کردی و #صنع خود را به ما نمایش دادی. هرچه بفرمایی و بخواهی ما حاضریم. #جان و #مال و هرچه داریم فدای تو باد. لذا #حاجی باید ببیند هنگامی‌که در #منا گوسفندی را کشت، آیا همه چیزش را کشته است؟ و هنگامی‌که به ستونی سنگ زد، آیا به آن‌چه که #شیطانی و #افکار زشت و #اخلاق زشت است، پشت کرده‌ است؟! ایام شهادت بزرگواری است که همه باید در تحت #تربیت او #حج کنند و لبیک بگویند یعنی حضرت #باقر (علیه‌السلام) که یک دست‌گیری از ما کرده ‌است که تا زمان #ظهور هر گرفتاری داشته باشیم، می‌توانیم با آن رفع کنیم و آن #زیارت_عاشورا است، البته اگر با #اخلاص خوانده شود. منای #کربلا و قربانی شدن #خاندان_رسالت در راه خدا، آن‌قدر ارزش دارد که زیارت امام #حسین (علیه‌السلام) در روز #عاشورا برابر است با ۲۰۰۰ حج، #عمره و #جهادی که همه در خدمت #پیامبر باشد!؛ چرا که این خون #عرش خدا را به لرزه در آورد و آن آسمان و زمینی که خداوند برای #قدرت نمایی آفریده هم بر ایشان #گریه می‌کنند. ۸۸٫۹٫۲ ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

🏴 صلی‌الله علیک یا باقرالعلوم ورحمة‌الله وبرکاته 🔺 «ما مفتخريم كه باقرالعلوم که بالاترين شخصيت تاريخ است و كسى جز خداى تعالى و رسول صلى الله عليه وآله و ائمه معصومين عليهم‌السلام، مقام او را درک نكرده و نتوانند درک كرد، از ماست.»¹ 🔹 #عادت به مناسک ظاهری #حج در غیاب #ائمه اطهار (علیهم‌السلام) به‌عنوان پیشوایان واقعی #هدایت 🔸 دست‌گیری #باقرالعلوم (صلوات‌الله‌علیه) از #شیعه با #زیارت_عاشورا 🔺 ظهور عظمت منای #کربلا در ثواب زیارت عاشورا 🔹 توصیه به هدیه‌ی زیارت عاشورا به حضرت باقرالعلوم و والدین مکرم‌شان (علیهم‌السلام) 🏴 «بِأَبِی أَنْتَ وَأُمِّی وَنَفْسِی یَا أَبَاعَبْدِاللهِ أَشْهَدُ لَقَدِ اقْشَعَرَّتْ لِدِمَائِکُمْ أَظِلَّةُ الْعَرْشِ مَعَ أَظِلَّةِ الْخَلائِقِ وَبَکَتْکُمُ السَّمَاءُ وَالْأَرْضُ وَسُکَّانُ الْجِنَانِ وَالْبَرِّ وَالْبَحْرِ صَلَّى‌اللهُ‌عَلَیْکَ عَدَدَ مَا فِی عِلْمِ اللهِ لَبَّیْکَ دَاعِیَ اللهِ إِنْ کَانَ لَمْ یُجِبْکَ بَدَنِی عِنْدَ اسْتِغَاثَتِکَ وَلِسَانِی عِنْدَ اسْتِنْصَارِکَ فَقَدْ أَجَابَکَ قَلْبِی وَسَمْعِی وَبَصَرِی»² 🏴 لبیک یا اباعبدالله 🏴 لبیک داعی الله 🏴 لبیک یا ثارالله ۸۸٫۹٫۲ ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی __ ۱) [ بخشی از وصیت‌نامه‌ی #مرحوم_امام خمینی] ۲) [ #مفاتیح_الجنان؛ زیارت روز اول #رجب] @seyedololama