#مهارت_معلمی #تجربه_معلمی #امتحان ❇️#اتفاقات معلمی۶ ❇️ نکات و مهارت هایی برای پاسخگویی به سوالات امتحانی توسط دانش آموزان👇👇👇 ♦️امروز که فرزندم از جلسه امتحان آمد با هیجانی خاصی اتفاق پیش آمده در جلسه امتحان را تعریف کرد. 🙂 ▪️جریان از این قرار بود که تا یک ربع به آخر امتحان، از اینکه آزمون برگه دومی هم دارد غافل بوده و نزدیک بوده که بعد از پاسخگویی برگه اول، آزمون را تحویل دهد. 🌾 قبل از تحویل دادن یکباره متوجه می شود و آن برگه را هم پاسخ می دهد. ▪️ وقتی که این جریان را تعریف کرد به ذهنم رسید که ما معلمان باید نکات و مهارت های مرتبط با پاسخگویی به برگه امتحان را در کلاس به دانش آموزانمان بیاموزیم؛‌ چنانکه مهارت های مرتبط با روش مطالعه دروس را باید یاد بدهیم. دانش آموزان به خاطر بی اطلاعی از این مهارت ها، ضررهای زیادی می کنند؛‌ گاهی پاسخ را بلدند؛ یا اهل مطالعه و درس خواندن هستند؛‌ ولی به خاطر ندانستن قواعد پاسخگویی و عدم آگاهی از روش های درست مطالعه متضرر می شوند.👌 🌾 درباره روش های مطالعه صحیح، نکات زیادی وجود دارد و کتبی هم نوشته شده و در کانال ها هم انتشار پیدا کرده است؛ اما درباره مهارت های پاسخگویی امتحان، کمتر مطلبی دیده می شود.👌 در چند پست به نکاتی در این باره اشاره می شود.👇👇👇 ✍ معلم؛ علی اسعدی @baclassha

#تجربه_معلمی #امتحان ❇️#اتفاقات معلمی٧ 📜 باز هم جاگذاشتن تعدادی سوال در امتحان ♦️گویا معضل جا انداختن برخی سوالات و ندیدن یک صفحه سوال، فراگیر است...😢 امروز که فرزند دانشجویم از امتحان برگشت، با ناراحتی حادثه ای که برای دوستش پیش آمده بود را تعریف کرد..‌😔 🧕دوست بسیار درسخوانش که از دیشب تا صبح بیدار بوده و حسابی خوانده بوده، یک صفحه برگه را ندیده و ننوشته است.‌‌‌‌‌‌‌...😒 ▪️این یعنی از دست دادن چندین سوال و نمره ای زیر ۱۴ که واقعا برایش فاجعه است....🥀 ▪️این یعنی مهارت های نوشتن برگه امتحان بسیار جدی است و نه در مدرسه که در دانشگاه، و نه فقط در میان دانش آموزان ضعیف بلکه در میان دانش آموزان زرنگ هم مبتلا به است....🌾 ➖قطعا یکی از علت های آن به نداشتن مهارت های مربوطه که قبلا گفتیم بر می گردد.👌 ➖قطعا یکی دیگر از علل آن اضطراب امتحانی است که ریشه در مسائل مختلف، شخصی، شخصیتی و خانوادگی است...👌 ✔️سوال ⁉️ ⁉️ استاد در چنین مواردی چه باید بکند؟ ⁉️ استاد نمره این دانشجوی زرنگ را ۱۴ رد کند یا ارفاقی نماید؟👇👇👇 ♦️اینجاست که اولا تاکید می کنیم: بخشی زیادی از نمره پایان ترم یعنی حداقل ۶ تا ۸ نمره به فعالیت های فرایندی تعلق بگیرد. 👌 ثانیا، اگر تلاش دانشجو برای استاد محرز است، بخش زیادی از نمره آن برگه پاسخ داده نشده، بین سوالات دیگر توزیع شود...👌 ⁉️پیشنهاد شما چیست؟ ⁉️آیا شما هم از این دست تجربه ها دارید؟ ⁉️معلم یا استادتان چگونه برخورد کرده است؟ ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #تجربه_معلمی ♨️در طول دوران تحصیل در مدرسه🎒 نظرم این بود که اخلاق معلم ها خیلی مهم تر از سواد یاددهی شان است. از نظرم هر معلمی که با اخلاق بود دانش آموز ها خود به خود به دروسش علاقه مند می شوند. اخلاق از همه چیز مهم تره.🔅 ♨️اما الان که دانشجو شدم🎓 می فهمم که اخلاق خیلی خوبه؛ اما نمی تواند کاستی توانایی تدریس را جبران کند. مواردی بوده که اساتیدی داشتیم بسیار خوش اخلاق اما در زمینه ی تدریس با نقص مواجه بودند. با این که دانشجو ها از دانش آموزان توانمندتر اند اما وقتی تدریس مناسب نیست نه تها به درس علاقه مند نمی شوند بلکه چیز مفیدی هم یاد نمی گیرند.👌 🌱نتیجه این که نمی توان برای یک معلم اخلاق یا سواد را در اولویت قرار داد. فقط زمانی تدریس اثر بخش خواهد بود که هر دو توانایی در یک معلم باشد. 🙏👌 🌸♨️🌸♨️🌸♨️🌸♨️🌸♨️🌸♨️🌸♨️ ✍ دانش آموز دیروز_دانشجو معلم امروز @baclassha

#تجربه_معلمی #خاطره_معلمی #مهارت_معلمی ❇️ #اتفاقات معلمی۹ سلام استاد🙏 🌾امروز با صحنه خیلی عجیبی مواجه شدم🤯 سر جلسه #امتحان بودیم استاد مراقب بلند شد و ورقه یکی از دانشجو ها رو پاره کرد.😢 🧔استاد اصلی هم با تعجب داشت نگاه می کرد. بعدش ورقه ی پاره شده رو گرفت بدون اینکه چیزی بگوید به انتهای سالن رفت و شروع به چسب زدن برگه دانشجو کرد 😢😢 ⁉️واقعا نمی دونم چی بگم. ⁉️▪️⁉️▪️⁉️▪️⁉️▪️⁉️▪️⁉️▪️ ✍ارسالی از یک دانشجوی محترم👌🙏 @baclassha

🔷 توضیحاتی درباره این پست👇👆👇👆 #تجربه_معلمی #اخلاق_حرفه_ای #مهارت_معلمی #ارزشیابی #امتحان ⁉️در مواجهه با #تقلب در امتحان، چه کار کنم؟ ✔️در مواجهه با تقلب، غیراخلاقی ترین نوع برخورد، روش های مبتنی بر خشونت و تحقیر دانشجو و دانش آموز است. 👌 ✔️به عبارت دیگر، نوع مواجهه ما با اشتباه دانش آموز، اگر برخورد اشتباه باشد، اساسا تفاوتی بین ما و دانش آموز وجود ندارد.👌 ✔️نباید اهداف آموزشی مدرسه و دانشگاه، اهداف تربیتی را خدشه دار سازد و بالعکس..👌 ✔️در مشاهده اولین رفتارهای خلاف قانون امتحانی، با نگاه و اشاره سر و نزدیک شدن به او بفهمانیم که کارش اشتباه است.🧔 ✔️با تکرار اشتباه می توان با جابجا کردن دانش آموز و یا در صورت لزوم، زدن علامت قرمز زدن روی برگه، هشدار جدی تر داد.👌 ✔️در صورت صلاحدید معلم بر عدم ادامه امتحان، بدون تحقیر و توهین و با کمال احترام و در عین حال اقتدار، برگه دانش آموز را گرفته و به بیرون از سالن هدایت کنید.🍁 ✔️برگه تقلب هم به عنوان مستند، ضمیمه برگه امتحان شود که بعدا مورد انکار دانش آموز قرار نگیرد.🔅 ✔️نوع مواجهه با برگه امتحان فرد متقلب، بر اساس نوع امتحان، آیین نامه های آموزشی گوشزد شده، می تواند متفاوت باشد.🌸 ✔️در امتحانات کلاسی، معلم در مواردی می تواند همان سوالی را که دانش آموز، پاسخش را متقلبانه نوشته خط بزند، تا فرصت دوباره ای هم به او داده باشد. 🌾 ✔️پاره کردن برگه، دادزدن در امتحان و پرخاشگری، جر و بحث کردن؛ غیر از اینکه شایسته نیست، فضای سالن امتحان را ملتهب می کند و امنیت روانی دیگر دانش آموزان را مخدوش می سازد.🌸 🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #تجربه_معلمی #امتحان #اتفاقات کلاسی۱۰ ♦️تجربه بسیار زیبای همکار گرامی در پاسخ به مواجهه اخلاقی با تقلب دانش آموزی👇👇👇 ▪️سال دوم کارم سال ۷۶ داشتم امتحان می گرفتم 🔅دانش آموزی همه رو از روی کتاب نوشت منم با حوصله نشستم تا امتحان تموم بشه 📜ورقه هارو که تصحیح کردم برگه اون دختر رو تصحیح نکردم . بالای برگه نوشتم 👇👇 📂سلام ؛ دخترم توقع داشتم نصف احترامی که من به شما گذاشتم ؛ شما به خودت و برگه ات بگذاری👌 🔅تصحیح برگه رونویسی شده رو در شان شما وخودم ندیدم اگر می گفتی آماده نیستی حتما راهکار محترمانه ای پیش پای شما می گذاشتم 👌 😢متاسفم. راه خوبی را انتخاب نکردی اما یقین دارم از این به بعد راههای بهتر و درستی را پیدا خواهی کرد. 👌 ♨️اون دختر بعد اون روز یکی از زرنگترین ها تو کلاسم شده بود .چون تو کلاس خردش نکردم خوشحال شد. 😍 ✍🌹✍🌹✍🌹✍🌹✍🌹✍🌹✍🌹 ✍همکار گرامی سرکار خانم جهانی پور. دبیر معارف اسلامی دبیرستان های رشت. @baclassha

#تجربه_معلمی #ارزشیابی #اتفاقات معلمی۱۱ ❇️ تصحیح اوراق امتحانی ♦️امروز بالاخره به یکی از توصیه های خودم البته به ناچار عمل کردم😍 و استثنائا مصداق "عالم با عمل" شدم☺️ و "زنبور با کمی عسل" گشتم.😁 🌾حکایت از این قراره که: می خواستم برگه ها رو تصحیح کنم.... خودکار قرمز🖍 نداشتم؛ یا بهتر بگم داشتم؛ ولی نداشتم..‌‌.😄 فهم معما با خودتون😳 🌱یک خودکار سبز توی خودکارها بود. یاد توصیه خودم افتادم که بهتره معلم با خودکار سبز تصحیح کنه. 👌 البته اون موقعی که این نکته رو گفتم منظورم تاثیر منفی تصحیح با رنگ قرمز در ذهن و روح دانش آموزی بود که برگه رو دریافت می کنه؛ ولی نکته امروز من مربوط به تاثیر آن بر روح روان خود معلم است؛ چون برگه های پایان ترم که به دست دانشجویان نمی رسد‌.♨️ 🌱وقتی با خودکار سبز تصحیح می کردم، یکباره به تاثیر مثبت و آرامش بخش آن نسبت به تصحیح برگه با خودکار قرمز 🖍پی بردم. ✅ملایمت رنگ سبز و کاربرد آن در مناسبت های مذهبی و نمادهای دینی، آرامش بخش است.☺️ ☘جالبه که در روایات هم نگاه به سبزه، فرحبخش دانسته شده. 🌱👀🌿👀☘👀🍀👀🌱👀🌿👀☘👀☘ ❇️ شما هم این تجربه را به کار ببندید و از نتیجه آن ما را آگاه کنید. 🙏 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#تجربه_معلمی #خاطرات_معلمی #اتفاقات معلمی۱۲ ❇️ بازخورد یکی از همکاران به پست "تصحیح با خودکار سبز👇👇 ♦️گویا تصحیح با خودکار سبز، برای بعضی همکاران دردساز هم شده..‌. ♨️این خاطره و تجربه ارسالی یکی از همکارانه👇👇 📜باسلام و عرض ادب خدمت شما ▪️میخواستم تجربه خودم رو از "تصحیح برگه ها با رنگ سبز" براتون بگم.👇 ✔️پارسال که اولین سال کاریم بود برگه های آخر ترم رو به منزل بردم برای تصحیح، هرچی کیفم رو نگاه کردم دیدم خودکار قرمزم نیست؛ به خاطر همین تصمیم گرفتم با خودکار سبز تصحیح کنم، چشمتون روز بد نبینه وقتی که برگه های تصحیح شده را بردم مدرسه یکدفعه ناظم شروع به دادوبیداد کرد که چرا با این رنگ صحیح کردی؟ چون این رنگ تجدید نظر هستش و کلی دادو بیداد....⁉️ 🌾خلاصه نگم براتون که کل اون برگه هارو فک کنم حدود ۲۵۰ برگه بود آوردم منزل و دوباره بارنگ قرمز روی اون تصحیح قبلی کشیدم.😔😔 🌾هنوزم خستگی اون امتحان به تنم مونده😊😊😊 ✍️ همکار گرامی سرکار خانم. م. باقری. معلم علوم. شهریار ................................................... ✔️نکته راهبردی:👇👇👇👇 تا جایی که قوانین اجازه می ده در تصحیح از خودکار سبز استفاده کنیم؛ مثل آزمون های کلاسی.👌 ✔️درباره تصحیح برگه های پایان ترم مدرسه، چون قرمز مربوط به تصحیح و سبز مربوط به تجدید نظر هست امکان تصحیح با سبز وجود ندارد. 🤲الحمدلله در دانشگاه که هیچ منعی نیس و همچنین در بسیاری از آزمون های مدرسه ای😍 .......................................... @baclassha

#تجربه_معلمی #مهارت_معلمی #روش_تدریس ♨️در ۲۴ ساعت گذشته، با دو گلایه مشابه دانشجویی مواجه بودم.👇👇 👥دو دانشجو که یکی در مقطع ارشد و دیگری در مقطع لیسانس تحصیل می کردند، از نوع تدریس استادان خود گله داشتند...😔 ▪️از قضا، یکی از این دانشجویان از اخلاق استاد و نوع رفتار او با دانشجویان بسیار تعریف می کرد و وی را بسیار تحسین می نمود..‌‌.‌🙏 ▪️شکایت مشترک دو دانشجو از توضیح گنگ و مبهم دروس و تدریس غیرواضح درس بود. ▪️شاید معلمی تمام گام های تدریس؛ اعم از ارزشیابی تشخیصی، ایجاد انگیزه، توضیح درس، ارزشیابی فرایندی، جمع بندی و... را انجام دهد؛ ولی با این وجود، تدریسش رضایت بخش نباشد. 😳 ⁉️به نظر شما، این مساله ریشه در چه نکته ای دارد؟ ✔️این مساله ریشه در مهارت بسیار مهم " توضیح دادن" به عنوان یکی از مهارت های اساسی تدریس دارد. ✔️البته، این نکته فراتر از یک مهارت تدریس، بلکه یک "مهارت مهم زندگی" است و در حرفه های مختلفی کاربرد دارد.👌 📚حداقل دو کتاب درباره مهارت معلمی "توضیح دادن وجود دارد: 👇👇 ۱. توضیح دادن در دبستان📕 ۲. توضیح دادن در دبیرستان📒 ان شاء الله در پست های آینده، نکاتی دراین باره خواهم نوشت.🤲 ،،،،،،،،،_،،،،،،،،_،،،،،،،_،،،،،،،،_،،،،،،،،_،،،،،،،،_،،،،،،،،_،،،،،، ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha 👇👇👇👇👇👇👇👇👇

#خاطرات_معلمی #مهارت_معلمی #تجربه_معلمی #اخلاق_حرفه_ای 🔷مدیریت وقایع کلاسی در لحظه👇👇👇 #اتفاقات کلاسی۱۳ 👱‍♂آن روز، یکی از بهترین و منظم ترین دانشجویان کلاس که همیشه قبل از همه دانشجویان در زنگ اول صبح وارد کلاس می شد و عاشقانه صندلی ها را مرتب می چید و شرایط را برای حضور استاد فراهم می کرد، نیامده بود. 🕖 حدود ۲۰ دقیقه از کلاس گذشت و من در حال تدریس بودم که وارد کلاس شد در حالیکه شرمندگی تمام وجودش را فراگرفته بود.😔 با ورود او، بعضی از دانشجویان، گوشه و کنایه هایی به او زدند و ناجوانمردانه متلک هایی پراندند😏؛ گویا می خواستند همه عقده هایی را که از تاخیرهای مکرر خود در مقابل نظم همیشگی او داشتند با همین چند دقیقه تاخیر یک تنه طاق بزنند؛ به ویژه که او از دانشجویان بسیار خوب اهل سنت هم بود.🌾 ♨️ با احترام کامل، از او خواستم بنشیند؛ سپس این جمله را رو به او و در حقیقت خطاب به همه دانشجویان گفتم: "نظم" برای دانشجوی "بی نظم" و "تاخیر" برای دانشجوی "منظم"، حکم "استثنا" را دارد."👌 ☺️لبخند رضایتی بر لبانش موج زد؛ گویا عذاب وجدان شرمش فرونشست. دانشجویان هم در مقابل این منطق، پاسخی نداشتند.🤐 ▪️این جریان گذشت؛ تا دو ماه بعد که وقت امتحان فرا رسید. در آخرین سوال امتحان از آنان خواستم تا زیباترین پیامی که از درس "اخلاق حرفه ای" آموختند بنگارند. 👇 این دانشجو نوشته بود: ✍ آن روز که به خاطر شدت کسالت، با وجود اینکه می توانستم به کلاس نیایم، با تاخیر آمدم و نگاه سرد و سنگین و متلک های تلخ برخی از هم کلاسی های حسود و عنود، به شدت خاطرم را آزرد، جمله کوتاهتان، یکباره حال ناخوشم را خوش کرد و آب سردی بود بر عرق شرمساری ام.... 🌷این برخورد، زیباترین پیام اخلاقی بود که آموختم و هیچگاه فراموش نمی کنم.‌🌸 🔷 مدیریت وقایع کلاسی در لحظه، یکی از مهارت های مهم معلمی است. 👌 🔅🌾🔅🌾🔅🌾🔅🌾🔅🌾🔅🌾🔅 ✍معلم؛ علی اسعدی @baclassha

#تجربه_معلمی #اخلاق_حرفه_ای ❇️ #اتفاقات کلاسی١٤ ♦️"انصاف در آموزش 🧓دانش آموزی دارم که عارضه ذهنی دارد؛ به زحمت می‌خواند و به کندی می‌نویسد، "کج دار و مریز" با او تا کردم، بارها تصمیم داشتم که با نمرات حقیقی، تحصیلش را ناتمام کنم. اما هر بار چیزی مانع می‌شد، ⁉️اگر از آغوش مدرسه به جای دیگری پناه ببرد چه؟ ⁉️ اگر از خانواده و مدرسه جدا شود با چه پیوندی می‌شود جوان ۱۷ ساله را نگه‌داشت؟ ⁉️اگر با این وضع به دام گرگها بیفتد چه؟ ⁉️اگر ⁉️اگر 😵مثل خوره بودند، این تردیدها و اگرها. ▪️تصمیم گرفتم این یک نفر را، که نه من و نه خودش در پذیرفتن رسمی او بین بچه‌های عادی، نقشی نداشتیم، استثنا کنم و با معیار انصاف نگاه کنم که کمتر آسیب ببیند👌 🧓"محمدعلی" به حرفم گوش داد و برگه را پر کرد، واز او پذیرفتم و با نمره حداقلی، تمام اگرها را کنار زدم و در آغوش مدرسه، نگه داشتم و داشتیم.👌🌹 ...................................................... ✍ همکار گرامی، جناب آقای رحیم کرمی. تهران @baclassha

#روش_تدریس #تدریس_فعال #خلاقیت #کانال_معلمی #نمایش_عملی #تجربه_معلمی ❇️#اتفاقات کلاسی ۱۵ ♦️#آموزش_عملی درس هدیه ها. مفهوم: معاد و زنده شدن مجدد انسانها ♨️امروز به بچه‌ها گفتم: "یه کاغذ کوچیک دربیارید. روش یه شکل بکشید. بهتون میگم ویژگی‌هاشو و شما بکشید.👇👇 باید چهار ضلعی باشه و هر ضلعش از ضلع بعدی بزرگتر باشه." خب بچه‌ها خیییلیی سوال می‌کردن.⁉️ _یعنی چی؟ _چجوری؟ _من متوجه نمیشم. ♨️سختیش تو این بود که رعایت ترتیبش سخت بود. مثلا ضلع اول ۲ سانت میشد، دومی ۳ سانت، سومی یهو ۱/۵ سانت میشد و چهارمی ۴ سانت. و خب این‌جوری من نمی‌پذیرفتم. می‌خواستم به ترتیب زیاد بشه.👌 خلاصه بعد از تلاش های فراوان بالاخره کشیدن. حدودا ۷،۸ دقیقه ای طول کشید تا کشیدن. بعد همه ی برگه‌ها رو جمع کردم و پاره کردم و ریختن دور!!!!😳 بچه ها جیییییغ...... خااااااااانم......چراااااااا......😱😱😱😱😱 ♨️بعد گفتم: "حالا سریع عین همون شکل قبلی رو دوباره بکشید. عین همون قبلی... هرکس کشید پاشه وایسه." کمتر از دو دقیقه طول کشید تا بکشن. بعد گفتم: "بچه‌ها کشیدن شکل اول راحت تر بود یا دوم؟"⁉️ همه گفتن: "معلومه دومی" ⁉️گفتم: "چرا؟" گفتن: "خانم خب یه بار کشیده بودیم. یاد گرفته بودیم دیگه." ♨️بعد گفتم: "بچه‌ها میدونستید مردم زمان پیامبرا، چی میگفتن؟ وقتی پیامبرا درمورد قیامت باهاشون حرف می‌زدن می گفتن آخه چه جوری وقتی ما مردیم و استخوان‌هامون پوسید، خدا دوباره ما رو در آخرت زنده می‌کنه؟ و خدا به پیامبرا گفت: بهشون بگو همون‌جوری که بار اول شما رو آفریدیم. بچه‌ها! خدا وقتی یکبار ما رو آفریده، براش سخته یه بار دیگه هم در آخرت بیافرینه؟⁉️ اگه قرار باشه سختی ای هم باشه بار اولش که سخت تره. خودتون الان دیدید. درسته؟"⁉️ 👨‍👩‍👧‍👦بچه‌ها خیییلیی از درس امروز خوششون اومد و آخر کلاس لبخند روی لباشون بود.😊☺️ ✅ دو نکته راهبردی ۱. اگه خواستید این روش رو اجرا کنید، هر شکلی که دوست دارید می‌تونید بگید بکشن ۲. البته اون شکل خیلی هم راحت نباشه که هم دفعه ی اول سریع بکشن و هم دفعه‌ی دوم. از طرفی باید حواستون باشه خیلی هم سخت نباشه که دفعه دوم نتونن بکشن. 👌 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✍ همکار خلاق و پویا؛ سرکار خانم حانیه فیضی پور. (پایه ششم. قم.) ▪️مدیر کانال بسیار جالب " روزنوشته های یک معلم. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/haniehfeizipour .................................... @baclassha

#تجربه_معلمی #خاطرات_معلمی #اتفاقات معلمی۱۶ ❇️ دنیای معلمی، عجب دنیایی است..‌‌.🤓 دیروز که آخرین برگه های درسی مربوط به یک موسسه آموزشی را تصحیح می کردم با اتفاق نادری مواجه شدم که در طول ۲۵ سال تدریس با آن برخورد نکرده بودم.🧐 ♨️معمولا مراقبین امتحانی و معلمان تاکید می کنند که امتحان دهندگان، روی برگه اضافی که تحویل می گیرند هم اسم خود را بنویسند که اگر برگه دوم به هر دلیلی کنده شد، مشخصات در آن هم ثبت شده باشد. 👌 معمولا معلمان در هنگام تصحیح اوراق، به تطابق نام خانوادگی برگه دوم با برگه اول در صورتی که به برگه اول منگنه شده باشد توجهی ندارند و طبیعی هم هست؛ به ویژه که ایام امتحانات است و تراکم برگه ها و درخواست تسریع در ثبت نمره و خستگی چشم و..‌..👌 ♨️اما اینکه برگه دوم دانشجویی به اشتباه به برگه اول دانشجوی دیگر منگنه خورده باشد واقعا پدیده نادری است و اشتباه هم از سوی منگنه زننده بوده است؛ نه معلم. ▪️حالا اگر برگه فردی که در این میان متضرر می شود (فردی که به اشتباه، برگه دسترنجش برای فرد دیگری منگنه شده) از نزدیک ترین خویشاوندانت هم باشد که شاید ردکردن نمره ضعیف برای او که ممکن است از اعتراض کردن به نمره هم خجالت بکشد و حتی موجب سوء تفاهم و به چالش کشیده شدن روابط خویشاوندی هم شود، که دیگر پدیده ای نادرتر از نادرخان است😊 ♦️اتفاقی که دیروز برایم افتاد، رخداد همین پدیده نادر بود.😕 وقتی که در هنگام تصحیح اوراق، برگه برادرزاده ام را دیدم، از کیفیت برگه اش در شگفت شدم. تصمیم گرفتم هر نمره ای که آورد بدون حساب خویشاوندی، همان را ثبت کنم؛ که البته مشکل ساز هم می شد؛ ولی کاملا اتفاقی و در حقیقت به لطف بزرگ الهی متوجه شدم. نتیجه نمره چیزی حدود ۵ نمره تغییر کرد.‌😳🤲 ✔️ لطفا تطابق نام خانوادگی در دوبرگه را هم به مسئولیت های خطیر خود بیفزایید. 😊 ✔️لطفا اعتراض به نمره را حق دانش آموز بدانید و آن را جدی بگیرید. ✔️دانشجویان و دانش آموزان محترم هم لطفا الکی و برای " تیری به تاریکی" اعتراض نزنند. 😊 ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #تجربه_معلمی ❇️ روش تربیتی محبت❣ 🔸یه دام پهن می کنم به اسم دام مهربونی❣ آنقدر با بچه ها ی کلاس اولی مهربونم و باهاشون شوخی می کنم خودم شیطنت میکنم که بچه ها عاشقم میشن ❤️ یعنی از جذابیت حداکثری کمک می گیرم.( معتقدم که وقتی کسی معلمش رو دوست داشته باشه با تمام وجود تدریس اون مربی رو هم قبول میکنه حتی اگر از اون درس متنفر باشه) 👨‍🏫بچه ها به قدری توی خونه از معلمشون صحبت می کنن که خانواده ها مشتاق ارتباط می شن و حتی خیلی وقتها شده سال بعد برای ثبت نام توی مدرسه می گن اگر خانم معلم امسالشون هست ما ثبت نام می کنیم.😍 خلاصه هر سال بعد از دوسه ماه شروع مدرسه ها و جذب بچه ها و خانواده ها شروع می کنم به تبلیغ کلاسهای حفظ و حفظ تدبری رو هم باهاشون کار می کنم...👌 ♨️تازه بعد از جذب بچه ها به حفظ تدبری، نوبت جذب مادرهای اونا برای حفظ تدبری سوره های خاص مثل یس و ملک و....😊 ❣در حقیقت مهربانی با کودکان، مادراشون رو هم جذب کلاس می کنه... 🔺من همیشه با کلاس اولی ها کار می کنم. خیلی وقتها پنج الی ده دقیقه از شروع کلاسم به نوازش و قربون صدقه رفتن بچه ها میگذره خیلی وقتها بچه ها توی بغلم هستن یا روی پام نشستن یا من درحال نوازششون هستم خیلی وقتها از کلمه ی مامان جون استفاده می کنم و به راحتی از اشتباهاتشون می گذرم و آموزش هام رو در قاب داستان و نمایش و نقاشی و... به بچه ها یاد می دم . دائم تو گوششون میخونم که شما هنرمندید، قهرمانید، مخترعید.👌 هر چیزی کوچیکی از کسی بببینم اون رو خییلی بزرگ می کنم. بچه ها توی کلاس اول به روش و رفتار من علاقه مند می شن و سال های دیگه به شدت پیگیری می کنند که پیش من آموزش ببینن و اون موقع هست که من با صبر سه چهار ساله به هدف خودم می رسم. هدف من آشنا کردن مادرها و پدرهای اینده ی کشور، با هدایتهای بی نظیر قران ( کتاب راهنمای زندگی) هست🌼 . 🌺الان ۱۰ تا از شاگردهای قوی من، کلاس اول شاگردام بودن و امسال کلاس چهار و پنجم هستن و مشتاقانه دارن آموزش می بینند. 🤲خدا رو شکر من توی زمینه ی هنر هم فعالیت دارم و این خییلی کمکم می کنه.🙏 ❤️ این #عشق الهی است.‌👌 .................................................... ✍ همکار پویا و خلاق سرکار خانم رهنما. مربی قرآن و هنر. شهریار🌸 @baclassha

دسترسی به آرشیو کانال 📣برای دسترسی به آرشیو موضوعات اصلی کانال روی هشتگ ها (#) ضربه بزنید. ✅ #پنجشنبه_های_قرآنی ✅ #جمعه_های_بیقراری ✅ #کتاب_معلمی ✅ #کانال_معلمی ✅#اخبار_معلمی ✅ #تکنولوژی_آموزشی ✅ #کلیپ_معلمی ✅ #کلیپ_آموزشی ✅ #کلیپ_تربیتی ✅ #اخلاق_حرفه_ای ✅ #خلاقیت_معلمی (#خلاقیت) ✅ #مهارت_معلمی ✅ #معلم_پژوهنده ✅ #روش_تدریس (#مهارت_تدریس) ✅#مدیریت_کلاس ✅#قصارهای_معلمی ✅#قصارهای_تربیتی ✅ #پوستر_تربیتی ✅ #پوستر_معلمی(یا #پوستر_آموزشی) ✅ #خاطرات_معلمی ✅#اتفاقات کلاسی ✅#مهارت_معلمی ✅ #تجربه_معلمی ✅ #معنویت_معلم (برخی پست ها #هوش_معنوی) ✅ #انگیزشی ✅ #طنز_معلمی ✅ #اسوه_های_معلمی ✅ #هویت_معلمی ✅ #پرسش_پاسخ ✅ #چاشنی_کلاس ✅ #داستان_معلم_شاگرد ✅ #آموزش_ابتدایی ✅ #آموزشی ✅ #تربیتی ✅ #آموزش_الهیات ✅ #پادکست_صوتی ✅#بصیرت_معلمی ✅ #سناریوی_کوتاه_کلاسی ✅ #اسعدی. #باکلاس‌ها (دست نوشته های مدیر کانال) .......................... ❌متذکر می شوم، به دلیل محدودیت ذخیره سازی ایتا، فایل های صوتی، پوسترها و کلیپ ها بعد از مدتی قابل دانلود نمی باشد. لطفا پست های مورد علاقه را در سیستم شخصی خود ذخیره کنید. ❇️ با جستجوی بدون هشتگ واژه های مورد نظر هم می توانید در متن پست ها، مطالب زیادی به دست بیاورید. @baclassha

#تجربه_معلمی #خلاقیت_معلمی #ارزشیابی ♦️با دوتا مساله توی زمان ازمون دانش آموزام مواجه بودم 😐 یکی: بی دقتی فراوون یکی هم: حرف زدن سر جلسه #امتحان. ✔️ اینا چیزای مهمی بود که کمش هم خیلی زیاد بود 😖 سوالات امتحانشون رو جوری نوشتم که این دوتا مساله حل بشه🧐 سوالات ابتدایی امتحان رو، صحیح و غلطی و جاخالی و تستی دادم و سطح این سوالات رو آسون تر دادم😊 ♨️سوالات آغازیین تشریحی رو هم سعی کردم ابتکاری باشه به شکلی که اگه بچه ها قاطی کردن، مبحث براشون یادآوری بشه👌 ♦️سعی کردم سوالات امتحان از اسون به سخت باشه و همه مباحث مهم فصل رو پوشش بده .☺️ ♦️سوالات رو با مداد اتود✏️ نوشتم که اگه خواستم تغییر و کم و زیاد کنم به راحتی انجام بدم 👌 ♦️سوالات دست نویس خودم بود که حس طبیعی بودن رو منتقل کنه و سعی کردم خوش خط بنویسم که مشکل ناخوانایی نداشته باشن و زمان امتحان مدام سوال نپرسن👌 ♦️یک ابتکار جدید دیگه اینکه صورت سوال رو سعی کردم عامیانه بنویسم تا با این تفاوت، یکجوری احساس خودمونی بودن با سوال داشته باشن😍 ♦️هرکجا که فکر می کردم که ممکنه بچه ها بی دقتی کنن بهش اشاره و تاکید کردم👌 ♦️از جملات آرامش بخش و و استیکر برای جذابیت برگه استفاده کردم 😍 ♦️آخر سوالات ۴ تا سوال تشویقی دادم؛ دوتاش آسون برای جبران نمره بچه هایی که به خاطر بیدقتی نمره ازشون کم شده و دوتاش سخت برای سنجش میزان یادگیری شاگردام😇 ♦️برای تصحیح برگه هاشون با خودکار سبز 🖊اگه سوال رو درست جواب داده بودن زیر بارم براشون تیک زدم✅ و اگه غلط جواب داده بودن مقداری که نمره ازشون کم میشه رو زیر بارم نوشتم و تو متن سوال جایی که غلط نوشته بودن رو خط زدم و گاها درستشو نوشتم 😉 (البته توی امتحانات رسمی، باید نمره دهی به صورت مثبت باشد نه منفی، یعنی مقدار نمره ای که می گیرد ثبت شود نه نمره ای که نمی گیرد) ♨️خیلی از شاگردام، از این مدل امتحان، ابراز علاقه و خوشحالی داشتن 😍 ♨️خیلی ها هم تو برگه شون جاهای مختلفی که من جمله خاصی نوشته بودم ابراز احساس کرده بودن، که من هم در مقابل جواب احساساتشون رو با نوشته یا استیکر دادم 😂 ✔️برگه امتحان یکی از جاهایی هس که معلم و دانش اموز میتونن ارتباط خصوصی و مفید بگیرن و من سعی کردم از این ظرفیت استفاده کنم؛ به خصوص برای دانش آموزای ساکت و کم حرف کلاس که کمتر وارد ارتباط می شن👌 ➖✍➖✍➖✍➖✍➖✍➖✍ ✍ همکار خلاق: سرکار خانم سهیلا روزقمری (دبیر ریاضی مدرسه غیردولتی فدک-شهرستان تفت-استان یزد.) 📜ازمون مبحث اتحاد فصل۶ ریاضی پایه نهم ✔️اینم نمونه برگه های امتحانی شاگردام👇👇👇👇 @baclassha

#کتاب_معلمی #روش_تدریس #روش_تمثیلی #تجربه_معلمی 📚یکی از بهترین کتابهای روان شناسی تربیتی، کتابی با همین نام از آقای "رابرت ایی اسلاوین" است.👆👆👆 📗کتابی که تلاش می کند دانش ها و مهارت های "آموزشگری اثربخش" را بیاموزد. 📙برشی از کتاب👇👇 ♨️برای تدریس ثمر بخش مسئله این نیست که فرد بتواند دایره المعارف سیار باشد. آموزگاران ثمربخش نه تنها از موضوعات درس آگاهند؛ بلکه می توانند آگاهی خودشان را به دانش آموزان انتقال دهند.👌 جیم اسکالانت، معلم مشهور ریاضی در یکی از مدارس لس آنجلس، مفهوم اعداد مثبت و منفی را به این صورت برای دانش آموزان توضیح داد:👇👇 ♦️وقتی چاله ای را حفر می کنید می توانید کپه خاک را +1 و چاله را -1 بنامید. وقتی این کپه خاک را به چاله برگردانید چه چیزی به دست می آورید؟ صفر.😍 ♨️ توانایی اسکالانت در ربط دادن مفاهیم انتزاعی اعداد مثبت و منفی به تجربیات دانش آموزان، نمونه ای است از اینکه چگونه توانایی انتقال دادن دانش از آگاهی صرف واقعیت ها فراتر می رود. ✔️در این مثال، معلم چند اصل مهم روانشناسی را به کار برد:👇👇👇 ➖مفاهیم انتزاعی را عینی کرد. ➖مطالب درس را به پیشینه دانش آموز ربط داد ➖قاعده را بیان کرد. ➖مثال زد و سپس قاعده را بازگویی کرد. @baclassha

#تجربه_معلمی #روش_تدریس #تدریس_فعال ✅ #فعال_سازی دانش آموزان یه نکته ی جالب بهتون بگم.... مشارکت بچه های کلاس من حدود یک ماهی میشه خیییلیی بیشتر از قبل شده. یعنی کسایی که هیییچوقت دست بالا نمیکردن الان دست بالا میکنن. خیلی درمورد علتش فکر کردم و یه علت مهم که به ذهنم میرسه این بود که: ✅"من تازگیا یه کار جدید میکنم و اون هم اینکه.... هرکس هر نظری میده با اسم خودش روی تخته می‌نویسم و نظرات تکراری رو نمی‌نویسم. این کار باعث شده.... اولا بچه ها تلاش کنن که نظرات جدید بدن که نظرشون روی تخته ثبت بشه و دوما اونهایی که هیچوقت حرف نمی‌زدند حرف بزنن. امروز نظر یک نفر رو نوشتم ولی یادم رفت اسمش رو بنویسم‌. سریع گفت: "خانم اسمم رو ننوشتین.😂" شاید هم دلیل دومش این باشه که بچه ها ی فهمیدن جواب درست و غلط و نمره منفی و مثبتی وجود نداره‌. تنها چیزی که مهمه فکر کردن و حرف زدنه. چون اوایل میشنیدم ازشون که می‌گفتن: "خانم ما که اینو می‌دونستیم ولی ترسیدیم غلط باشه نگفتیم." 🌾🍃🎋🍃🎋🍂 ✍همکار گرامی، سرکار خانم حانیه فیضی پور. مدیرکانال روزنوشت های یک معلم https://eitaa.com/haniehfeizipour ➖▪️➖▪️➖▪️➖▪️➖▪️ @baclassha

#تجربه_معلمی #خاطرات_معلمی #ارزشیابی ✅ یک تجربه شیرین از #امتحان کلاسی ♦️ ترم دوم توی هر کلاس یکی دو آزمون تصادفی بی مراقب برگزار می کنم. اینم تجربه خوبیه. هستن کسانی که سوء استفاده کنن؛ اما عموما تجربه شیرینی می شه براشون👌 ✔️البته یک ترم مقدمه چینی می کنم؛ حدیث پیامبر رو می گم که فرمودن: "یا کاری رو شروع نکن یا اگه شروع کردی اصولی و درست شروع کن و به پایان ببر" بهشون می گم: درستی رو همه دوست دارند و.... بعد از این مقدمه چینی ها، اون آزمون رو می گیرم. ♨️ بعد از امتحان شنیدن نظراتشون جالبه😍 ✔️ اکثرا از این آزمون به عنوان درست ترین و اصولی ترین کارشون یاد می کنن👌 بعدش می گم: برگه رو خودتون رو تصحیح کنید و به وجدانتون هم نمره بدید. ♨️ ♨️بعضی ها از خودشون نمره کم می کنن. ⁉️وقتی می پرسم چرا ؟ می گن وسوسه شدم😢 ✍همکار گرامی، دبیر معارف اسلامی دبیرستان های رشت.‌ @baclassha

#تجربه_معلمی 🏠🚶‍♂ ایده پردازی در مسیر خانه تا مدرسه👇👇 ♦️مسیر خانه تا مدرسه، فرصت بسیار مغتنمی برای معلمان است تا برای پربارتر شدن کلاس های خود اندیشه کنند و ایده پردازی نمایند؛ به ویژه اگر👇👇👇 🎋کلاست نوبت صبح باشد... 🎋شب قبل دیر نخوابیده باشی که صبح به زور بیدار شوی...🌻 🎋چند دقیقه زودتر راه بیفتی که ذهنت درگیر سرعت غیرمجاز و جریمه و دلهره دیر رسیدن و... نباشد؛ به قول یکی از معلمان پیشکسوت: برای چند دقیقه بیشتر معلق زدن در رختخواب، نخواهی دیر راه بیفتی.🎋 🎋مشق های امروزت را شب قبل، انجام داده باشی و ذهنت درگیر ضروریات درسی امروزت نباشد.🌼 🎋امورات شخصی را شب قبل آماده کرده باشی که نخواهی صبح تازه به دنبال کیف و کفش و جورابت بگردی؛ یا مرتبشان کنی و...🌸 ✅با این مصوبات و دستورالعمل ها👆👆، آرامش ذهنی داری و می توانی از مسیر حرکت به سمت مدرسه، توشه هایی برگیری🌷 ✔️آیه الکرسی بخوانی تا با استمداد از درگاه الهی، امروز معلم تاثیر گذارتری باشی👌🌾 ✔️به رادیو از جمله رادیو معارف گوش دهی؛ تا نکته جالبی از آن را در کلاس امروزت استفاده کنی اگر با خودرو به مدرسه می روی👌🍂 ✔️با تکاپوی ذهنی، ایده های خلاقانه و تصمیم سودمندانه ای را برای یک شروع متفاوت، یک برخورد خاص، توجه بیشتر به شخص یا کلاس خاص و... را رقم بزنی... ☘ ✅گاه این تصمیم می تواند تغییر در یک واژه، یک عبارت، یک مفهوم، نوع برخورد با یک دانش آموز خاص، پیگیری یک مساله جزئی و حذف یک ریزمساله و.... باشد.👌🌷🍀 ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#تجربه_معلمی #خاطرات_معلمی ❇️ #اتفاقات کلاسی ۱۸ 🛠⚙🔩 مکانیک کلاس خود باشید😳 ♦️شاید برای شما هم پیش آمده باشد که درب کلاستان صدا کند و با دو قطره روغن صدایش قطع شود💧 ✨یا گوشه پرده کلاس افتاده و با یک سنجاق مشکلش حل شود⛓ ✨ و یا با یک پیچ گوشتی ساده، مشکلی حل شود؛ 🔧 ♦️گاه هفته ها منتظر می مانید تا مدرسه مشکل را حل کند و با وجود تذکر، بی نتیجه بمانید. ♨️این مساله، کمی طبیعی است؛ زیرا امور جزئی و به ظاهر کم اهمیت، با اشتغالات فراوان مسئولان و تاسیساتی مدرسه، مورد غفلت واقع می شود... ⁉️راه چاره چیست؟ ✅به گمانم گاه باید مکانیک کلاس خود باشیم؛ چون ممکن است همان مشکل ساده، هفته ها طول بکشد تا برطرف شود و اخلال کلاسی هر چند جزئی، هفته ها آزار دهنده باشد. 👇👇👇👇👇

#خاطرات_معلمی #تجربه_معلمی ❇️ #اتفاقات کلاسی۱۹ ✅خاطره نوستالوژی معلمی ♨️جذابیت های دنیای معلمی😍☺️ ♨️ معمولا اول ترم از دانشجویان می خواهم ضمن معرفی خود، موارد زیر را هم بگویند👇 ⁉️ اول، از چه استان و شهری هستند؛ تا زبان و فرهنگ و مذهبشان را بدانم... چون اطلاع از این موارد، در نوع برخورد معلم و شیوه ارتباط گیری بسیار موثر است.👌 ⁉️دوم، از توانمندی هایشان بگویند به این وسیله، با توانمندی ها و علائق، سطح فکری و فرهنگی آنها آشنا شده و ضمن استفاده از آن توانمندی ها در فرایند آموزش، به نوعی بها دادن آنان هم محسوب می شود.👌 ✅اما امروز، این اقدام من، کابرد دیگری پیدا کرد و آن، ارتباط گرفتن با همکار عزیزم حاج علی کریمی، هم اتاقی دوران دانشجویی در مقطع لیسانس در سال ۱۳۷۳؛ یعنی حدود ۲۹ سال پیش و همکار امروز فیزیک من😍😍 👇👆👇👆👇

#مهارت_معلمی #تجربه_معلمی ♦️نصب سوپاپ اطمینان برای کلاس😳🧐 سوپاپ ها باعث تعادل میشه یکی از این سوپاپ ها #نظرسنجی است. ♨️از دانش آموزان نظرسنجی کنید👇👇 ▪️انتقاد و پیشنهاد ▪️نقاط قوت و ضعف ✔️البته به شیوه کتبی و بدون نوشتن اسم با اینکار 👇 ۱. حرف هایشان را به شما گفته اند و نمی روند پیش کادر مدرسه یا اینکه اولیائشان را بیاورند؛ یا شیطنت کنند تا شما را اذیت کنند. ۲. خودتان را بهتر می شناسید. بر عیوب خود و نقاط قوت خود از دید بچه ها واقف گشته اید و اگر سوتفاهمی بوده برطرف می کنید. ۳. با استفاده از پیشنهادهایشان کلاس بهتر اداره می شود. 👌 ۴. انگیزه شان برای درس بیشتر می شود چون شما آنها را به رسمیت شناخته اید👌 🔸از کانال دانش افزایی معلمین https://eitaa.com/moallem786 ................................................. @baclassha

#اخلاق_حرفه_ای #خاطرات_معلمی #تجربه_معلمی ♦️#اتفاقات کلاسی۲۰ ❇️ اهمیت #روابط_انسانی در نشاط حرفه ای 🔸آقای بهرامی، یکی از نیروهای خدماتی دانشگاه، خیلی خالصانه و بی غل و غش کار می کند. بدون توجه به هیاهوی اطراف، همیشه مشغول کار مفید است.👌 این را، هم دانشجویان می گویند و هم استادان؛ البته آنهایی که حواسشان به دور و برشان هست و اهل مشاهده تاملی هستند...👌 🙏برای آقای بهرامی احترام زیادی قائلم و دوستش می دارم؛ معتقدم این افراد، هر چند عشق به کارشان را بی صدا فریاد می زنند؛ ولی وظیفه ماست که فریاد توجهمان را به گوش ایشان برسانیم...❣ ▪️دیروز، درب کلاس باز بود. ایشان یک لحظه به مقابل کلاس آمد. فرصت را غنیمت شمردم و صدایش کردم. به احترام ایشان از جا برخاستم. به نزدیک ایشان رفتم و با محبتی فراوان، از کار عاشقانه ایشان برای دانشجویان تمجید کردم. 🌻 از دانشجویان هم خواستم به احترام ایشان از جای برخیزند و برای سلامتیش و به روح امواتش صلواتی بفرستند...🤲 😍برق محبت از چشمانش مشهود بود. بعید می دانم هیچگاه این خاطره را فراموش کند. ▪️به یقین می دانم، امثال این توجه ها سرزندگی شغلی را بالا می برد. انس میان همکاران را افزایش می دهد که در فرهنگ سازمانی و موفقیت حرفه ای بسیار موثر است. 👨به گمانم دانشجویان هم درس های مهمی گرفتند. ✅فراموش نکنیم که در محیط کار، توجه به کسانی که کمتر دیده می شوند ضروری است. ✍ معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#خاطرات_معلمی #تجربه_معلمی 🔥داغِ داغ 👆👇👆👇👆👇 💥تازه رسیده بودم، هنوز دست به ریخت و پاش‌های دیروز نزده بودم که وارد مغازه شد. - سلام عمو - سلام‌، بفرما - اینو از شما گرفتم، دو تا هم گرفتم، می‌شه پس بگیری؟ آخه مادرم لنگه همین ست‌پرگار رو برام گرفته. - وقت خرید حواست کجا بود؟ پس نمی‌گیرم. - تو رو خدا - یه چی بگم؟ - بگو. - چند روز پیش برای خواهرم یه چی خریدم، گفت: ببر پس بده، این اونی نیست که من می‌خوام. بردم مغازه آقاهه پس نگرفت. برگشتم. گفت: چی شد؟ گفتم پس نگرفت. کفگیر دستش بود، رو اجاق گاز داغ کرد و گذاشت وسط کمرم.😫🤯😩😭 پیش خودم گفتم: پدرسوخته می‌خواد منو با این حرفها گول بزنه. هنوز تو این فکر بودم که وسط دو کتفش رو بهم نشون داد! یا خدا! به اندازه تَهِ یه استکان کباب شده بود!😭 بدون هیچ حرفی گفتم: پرگار رو بده، داد و پولش رو دادم. رفت. ماندم با "داغِ‌ داغ"😢 ✍ همکار گرامی جناب رحیم کرمی؛ تهران. (این همکار عزیز در کنار حرفه معلمی، مغازه لوازم التحریر هم دارند) @baclassha