📋#یادداشت
🔻مفهوم موازنه منفی
🔸مفهوم موازنه منفی در ادبیات سیاسی ایران با نام محمد مصدق شناخته میشود و میتوان او را مبدع این رویکرد در سیاست خارجی ایران در مواجهه با ۲ قدرت بیگانه انگلیس و روس دانست.
🔸 در «موازنه منفی» رویکرد بر آن بود با نپرداختن هیچگونه امتیازی به دو قدرت بیگانه حاضر در کشور آنان را به سطحی از اقناع در این جهت برسانند که کشور مورد رقابت تبدیل به پایگاه هیچکدام از رقبا نمیشود.
🔸 اما مصدق بعداً تصمیم گرفت از این طرح فاصله بگیرد و سراغ نیروی سومی به اسم آمریکا برود.
✍️نویسنده:صادق فرامرزی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2105
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻مفهوم موازنه منفی
🔸الگوی «موازنه منفی» را میتوان از مثبتترین اقدامات سیاسی مصدق دانست؛ اقدامی که خود را در قالب پیگیریهای منجر به «ملی شدن صنعت نفت ایران» در مقابل بریتانیا و «بازپسگیری شیلات دریای خزر» در مقابل شوروی نشان داد.
🔸 جامعه ایرانی نیز پا به پای طرح مصدق خود را آماده پرداخت هزینه تاریخی برای استقلال ملی کرده بود و در این میان میتوان به شرایط سخت اقتصادی پس از تحریمهای بریتانیا و قطع شدن درآمد نفتی ایران اشاره کرد (ایران در تمام این مدت موفق به صادرات نزدیک ۱۲۰هزار بشکه و برابر صادرات یک روز پیش از تحریمها شد).
🔸در این میان دولت انگلیس حتی طرح حمله نظامی را نیز برای متوقف کردن ایران پیش کشید که این طرح نیز نتوانست تغییری در انگیزه تاریخی ملت ایران برای پرداخت هزینه استقلال ایجاد کند.
🔸در چنین موقعیتی و پس از بالا گرفتن فشارهای خارجی بر ایران(حتی بعد از شکست انگلیس در دادگاه لاهه) مصدق تصمیم گرفت با تغییر رویکرد خود از «موازنه منفی» به سمت «نیروی سوم» یعنی آمریکا حرکت کند.
🔸بر این اساس ایران در مواجهه با ۲ قدرت غربی (انگلیس) و شرقی (شوروی) سراغ ائتلاف با قدرت سومی رفت تا از قبل این ائتلاف ۲ قدرت دیگر را مهار کند.
✍️نویسنده:صادق فرامرزی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2105
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
💥هفتمین همایش بین المللی جبهه جهانی شباب المقاومة با حضور جوانان ملیتهای مختلف جهان
🔶همزمان با عادی سازی روابط امارات و بحرین با رژیم غاصب صهیونیستی و اهانت رسانه فرانسوی به ساحت مقدس پیامبر(ص)
🔷با موضوع راهکارهای نابودی اسرائیل
🔶سخنرانان:
شیخ نعیم قاسم؛ جانشین دبیرکل حزب الله لبنان
آیت الله اراکی؛ عضو شورای عالی حوزه های علمیه
آیت الله کعبی؛ عضو جامعه مدرسین
آیت الله معتوق؛ از علمای برجسته کویت
دکتر اکبری؛ معاون دبیرکل مجمع بیداری اسلامی و یکی از فرماندهان ارشد لشکر فاطمیون
🔻قم مقدسة، دوشنبه ۲۴ شهریور، ساعت ۱۷:۰۰، سالن همایشهای مدرسه علمیه دارالشفا
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻ضرورتهای شناخت عاشورا
🔹انسان موجودی است دارای اختیار و صاحب انتخاب.
🔹این تنها موجودی است که برخلاف همه موجودات خلقت، خودش باید چیستی و ماهیت خودش را برگزیند.
🔹 به قول استاد شهید مطهری: «هر چیزی از نظر ماهیت که چیست؟ و از نظر کیفیت که چگونه باشد «بالفعل» آفریده شده اما انسان از این نظر «بالقوه» آفریده شده است.
✍️نویسنده: سعید دهقانی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#عاشورا #امام_حسین(ع) #مطهری #شناخت
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2324
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻ضرورتهای شناخت عاشورا
🔹انسانیت «شدن» است. یک حرکت بیوقفه و مستمر است که باید در طول حیات آدمی تداوم داشته باشد. برخلاف سایر حیوانات که در طول تاریخ و در هر قلمرو جغرافیایی، همانی هستند که هستند.
🔹آنچه که انسان را در مسیر انسانیت و مقام «خلیفهاللهی و عبداللهی» قرار دهد، «عمل» است.
🔹عمل انسان است که به او رنگ خدایی یا رنگ غیر خدایی و شیطانی میبخشد. انسان به این دنیا آمده است تا با قوه اختیار و راهنماییهای عقل و وحی ماهیت و چیستی خود را مشخص کند و… و در «یوم الفصل» صف انسانها از غیرانسانها جدا شود. انسانها روانه بهشت شوند و انساننماها، روانه جهنم.
🔹یومالفصل روزی است که صفوف مشخص میشود: ای مجرمان و بدکاران امروز ]یومالفصل[ شما از صف نیکوکاران جدا میشوید!) (یس-۵۹)
🔹در صحنه عاشورا و پیکار جاوید کربلا، آنها که در کنار امام حسین(ع) قرار گرفتند و در رکاب ایشان تا لحظه واپسین حیات «حسینی(ع)» ماندند، خودشان این راه و صف را در پرتو آموزشهای وحیانی و رجوع به عقل انتخاب کرده بودند. آنان با تکیه بر این ابزارهای هدایت در بزنگاه حساس تعیین سرنوشت، «احسن عمل» را انجام دادند.
✍️نویسنده: سعید دهقانی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#عاشورا #امام_حسین(ع) #مطهری #شناخت
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2324
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻نویسنده جامعه
🔸بیشک جلال آل احمد خلفترین فرزند زمانه خود بود.
🔸 زمانهای که در داخل دچار چالشهای متعددی بود که از خاک تا افلاک را شامل میشد.
🔸 زمانهای که مذهب دچار جهل و خرافه بود و نوگرایی و تجدد تنها هدفش غربی شدن، اما نه در صنعت که در ظاهر، چنانچه تمام چالشهای پیش رو صرف برداشتن چادر و گذاشتن کلاه پهلوی میشد، اما تفکر در این میان جایگاهی نداشت و متفکر همواره سرکوب و منکوب میشد.
✍️نویسنده: سیدحسن نورانی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#جلال_آل_احمد #نویسنده #جهل #پهلوی
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2321
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻نویسنده جامعه
🔸آثار جلال درواقع عینیت و بازتاب جامعه هم روزگار با او است.
🔸جامعهای که جلال با چشمان عقاب آسای خود ذره ذره آن را میبیند و به شکار سوژههایش مشغول میگردد. سوژههایی که برای او همگی تجسم دردهای جامعهای است که در آن نمو یافته و هوایش را استنشاق کرده است.
🔸به اعتقاد نگارنده این سطور، جلال قبل از آنکه داستاننویسی کند، آسیبشناسی میکند، فقر را میبیند و رنجهای حاصل از آن را، سپس عوامل پیدایی آن را واکاوی میکند و بورژوا را به باد انتقاد میگیرد.
🔸از سویی دیگر آسیبشناسی دین میکند و جهل مذهبی را به شدیدترین شکل خود به تصویر میکشد، اما خود به حج میرود و خسی در میقات را باز میآفریند تا یکی از قویترین اسلحههای مواجهه با غربزدگی را یعنی همان هویت مذهبی و دینی را به شکلی که خود میپندارد درست است، همراه با منطق و آگاهی نشان دهد.
🔸بنابراین جلال کاوشگری است جنگجو و جنگجویی جستوجوگر. هرچیز و همه چیز را امتحان میکند، مارکسیست بودن و اگزیستانسیالیستی را، دینگریزی و دینپناهی را و… در این راستا اگر کوچکترین ایرادی را ببیند شمشیر قلمش را برمیکشد و به ستیزه با آن میایستد.
🔸 همه اینها را آینهوار و صاف و صیقلی در داستانهایش باز میتابد.
✍️نویسنده: سیدحسن نورانی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#جلال_آل_احمد #نویسنده #جهل #پهلوی
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2321
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
✅#اختصاصی
📋#یادداشت
🔻بزرگترین فعالیت اجتماعی مذهبی در دوران کرونا
🔹برگزاری مراسمهای عزاداری با رعایت همه دستورالعملهای تعیین شده را میتوان الگویی کامل از تمدن، قانونمندی و قانونمداری در یک جامعه دینی دانست.
🔹 آن هم در شرایطی که در غرب مدعی تمدن، بارها دولتهای قدرتمندتر، دست به سرقت محمولههای دیگر کشورها (ماسک، دستکش و…) زدند و فروشگاههای متعددی، در هرج و مرج، توسط مردم غارت شدند و به معنای واقعی کلمه «غرب وحشی زنده شده.»
🔹در چنین اوضاعی مردم ایران، فرهنگ اصیل و ریشهدار خود را به رخ جهانیان کشیدند.
✍️نویسنده: روحالله سبحانی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#کرونا #عزاداری #مذهب #دین #غرب
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2318
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
✅#اختصاصی
📋#یادداشت
🔻بزرگترین فعالیت اجتماعی مذهبی در دوران کرونا
🔹یکی از نکات مثبت عزاداری با رعایت پرتوکلهای بهداشتی نشان دادن قدرت سازگاری دین و مذهب با اجتماع مدرن و لوازم آن است.
🔹سالهای زیادی است که رسانههای دینگریز و دینستیز در پی القای این هستند که دین اسلام متعلق به ۱۴۰۰ سال پیش است و مبدا آن هم سرزمین اعراب است.
🔹 از این رو میگفتند این دین متعلق به همان زمان و مکان است و امکان اجرای دستورات دین در دنیای امروز وجود ندارد و دین، مقتضیات و قوانین آن، قابل انتباق با عقل بشر امروزی و عرف دنیای مدرن امروز را ندارد. به عبارت دیگر تاریخ مصرف آن گذشته است و باید آن را کنار گذاشت و به دنبال جایگزینی برای آن بود. (و یا در خوشبینانهترین حالت، دست به تفاسیر به اصطلاح روشنفکرانهای زد که در واقع ماهیت دین را دگرگون میکند.)
🔹برگزاری باشکوه عزاداریها، آن هم با رعایت همه دستورالعملهای بهداشتی، پاسخ نقضی عینی بود به این شبهه و نشان داد که دین قابلیت تطبیق با شئون و لوازم «معقول» زندگی در دنیای مدرن را داراست و هیچ محدودیتی برای زندگی ایجاد نمیکند.
🔹متقابلا زندگی در دنیای مدرن نیز محدودیتی برای دینداری ایجاد نمیکند. در واقع این مراسم به نوعی نشانگر این واقعیت بود که دین اسلام دینی زنده است و با عقل، خرد، عرف و قانون قابل تطبیق است و تضادی با آنها ندارد.
✍️نویسنده: روحالله سبحانی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#کرونا #عزاداری #مذهب #دین #غرب
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2318
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
#پرونده
#سند2030
#همایش_علمی
📙 همایش علمی “چالش های #سند2030 برای ایران و نحوه تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش”
🎙 با سخنرانی:
آیت الله #علیرضا_اعرافی
حجت الاسلام دکتر #سعیدرضا_عاملی
حجت الاسلام دکتر #علی_ذوعلم
دکتر #حسین_رمضانی
دکتر #محمود_مهام
📚 همراه با رونمایی از دو کتاب مهم در زمینه #سند2030
📅 دوشنبه 24 شهریور ماه99 ساعت 10
🏬 تهران، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
⚠️ (حضوری و با رعایت کامل پروتکل های بهداشتی)
⚜️ همچنین پخش زنده از طریق:
🌐 instagram.com/iict.ac_ir
🌐 aparat.com/iictchannel/live
🆔 @iictchannel
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻امام حسین(ع) سرمشق عملی برای همه عصرها و نسلها
🔹از صدر اسلام و در طول تاریخ، جریانات و قدرتهایی که عملی شدن آموزهها و فرامین اسلام و عینیت یافتن این آئین انسانساز و نجاتبخش الهی را در متن جامعه، بر ضد منافع نامشروع و جایگاههای غاصبانه خود میدانستند، همه تلاش خود را به کار بستند تا:
🔹اولا اسلام را و پیامبر(ص) را نابود و از صحنه روزگار محو نمایند .
🔹ثانیا اگر نمیتوانند- که نتوانستند- تمام سعی و همت خود را به کار ببندند تا این مکتب معرفی و شناخته نشود و آموزهها و اصول حیاتبخش و تمدنآفرین آن از سوی طرفداران و پیروان اسلام درک و فهم نشود.
✍️نویسنده: محمدسعید مدنی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#امام_حسین(ع) #اسلام #شیعه #دین
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2327
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻امام حسین(ع) سرمشق عملی برای همه عصرها و نسلها
🔹یکی از اصلیترین دلایل خروج پیامبر(ص) از مکه و هجرت ایشان به مدینه، برای این بود که آموزهها و تئوریهای اسلام را در صحنه عمل پیاده و جامعهای به معنای واقعی« اسلامی» بسازد .
🔹در ماجرای عاشورا، تمام سعی و همت حکومت یزیدی به کار گرفته میشود تا با بیعت گرفتن از امام حسین(ع)، ایشان را از عمل و اقدام طبق تکالیف اعتقادی بازدارند.
🔹این است که حضرت اباعبدالله(ع) در آغاز حرکت از مدینه به سوی کوفه (۲۸ رجب سال ۶۰)، طی نامهای به برادرش محمد حنفیه هدف خود را چنین اعلام میکند:
🔹«انی لم اخرج اشرا و لا بطرا و لا مفسدا و لا ظالما، انما خرجت لطلب الاصلاح فیامهًْ جدی و اریدان آمر بالمعروف و انهی عن المنکر و اسیر بسیرهًْ جدی و ابی، علیبن ابیطالب» (بحارالانوار، جلد ۴۴، ص ۳۲۹)
🔹خروج و قیام من از روی سرکشی و خوشگذرانی و فساد و ظلم نیست، من تنها برای اصلاح در امت جدم(ص) قیام کردم و میخواهم به معروف امر کنم و از منکر باز دارم و طبق روش جدم(ص) و پدرم علیبن ابیطالب(ع) عمل کنم.»
🔹بنابراین از آغاز اسلام تا امروز همه حرف و نزاع بر سر «عمل» طبق موازین و ارزشهای دین مبین و متین اسلامی است.
🔹هیچ جنایتکار و قدرت اهریمنی از یزید ملعون گرفته تا دیگران و تا امروز با «اسم» و «صورت» اسلام دعوا و مشکلی ندارد. آنها با «سیرت» الهی و انسانساز اسلام مشکل دارند و بر سر عملیشدن آن، قلدری و جنایت میکنند و عاشورا صحنه چنین درگیری است.
✍️نویسنده: محمدسعید مدنی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#امام_حسین(ع) #اسلام #شیعه #دین
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2327
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📚#کتاب
🔻کتاب «زیبایی شرور (شرور و بلایا؛ چرایی و وظیفه ما)» منتشر شد
🔹کتاب «زیبایی شرور (شرور و بلایا؛ چرایی و وظیفه ما)» از نظر آیت الله محمدتقی مصباح یزدی توسط حسین مظفری تدوین و با هدف پاسخگویی به برخی مسائل مطرح درباره حکمت بلاها و مصیبتهای دنیوی در دو بخش سامان یافته است.
🔹بخش نخست این کتاب به بررسی محققانه ابعاد بلایا و شرور میپردازد. بحثهای نظری درباره خیر و شر، چرایی خلقت شرور در عالم، بیان فلسفه آفرینش انسان و رابطه آن با شرور، وظیفه انسان در برابر نعمتهای الهی و بلایا در این بخش مطرح شده است.
🔹بخش دوم کتاب نیز مشتمل بر پاسخهای حضرت استاد به هفت پرسش مهم با محوریت مباحث بخش نخست است؛ پرسشهایی با مباحثی همچون حکمت بلایا و آفات، نقش شرور در تکامل انسان، مطلوبیت شرور در نظام احسن، چرایی وجود شرور در عالم، و حکمت تشریعها، دستورات و احکام شرعی.
🔹میتوان ادعا کرد این نوشتار، به رغم اختصارش، در بررسی محققانه ابعاد بلایا و شرور، کمنظیر یا بینظیر است، و از همینرو مطالعه دقیق و عالمانه آن برای معرفتدوستان مفید است.
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#شرور #بلایا #زیبایی #فلسفه #مصباح_یزدی
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2332
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
🎙#مصاحبه
🔻فلسفه اسلامی باید عصری شود
🔸عجیب است که اشکال عمدۀ متجددان و طرفداران فلسفههای غربی به فلسفۀ اسلامی این است که این فلسفه، اسلامی است؛ در حالی که فلسفه نمیتواند اسلامی باشد.
🔸 در همین حال، اشکال عمدۀ متشرعان به فلسفۀ اسلامی این است که این فلسفه سکولار است و اسلامی نیست.
🔸به گمان ما هر دو گروه برخطا هستند؛ هم فلسفۀ ما اسلامی است و هم اسلامی بودن با فلسفه بودن سازگار است.
🎤گفت و گو با: دکتر محمد فنایی اشکوری
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#فلسفه #فلسفه_اسلامی #فلسفه_غرب #فلسفه_سکولار
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2330
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
🎙#مصاحبه
🔻فلسفه اسلامی باید عصری شود
🔸مهمترین اشکالی که به نظر بنده میتوان به فلاسفۀ اسلامی کرد این است که فیلسوفان مسلمان پس از عصر ترجمه با دنیای بیرون از اسلام تقریباً ارتباطی نداشتهاند و از افکار و اندیشهها و تحولات فلسفی در خارج از جهان اسلام بیخبر بودهاند.
🔸البته محدودیت ارتباطات در گذشته قابل درک است. اما حتی در دورههای اخیر هم که این ارتباط ممکن بود ما شاهد آن نیستیم.
🔸اندیشههای فلسفی غرب بیش از یک قرن است که وارد جهان اسلام و از جمله ایران شده و افکار کسانی را تحت تأثیر قرار داده، اما فیلسوفان سنتی ما چندان رغبتی به آشنایی با این افکار از خود نشان ندادند و با تأخیری غیر قابل توجیه به آن توجه کردند.
🔸در کشور ما در هر حال این محدودیت موجب شده که فلسفۀ اسلامی آن گونه که استعداد آن را داشته توسعه و رشد نیابد.
🔸این اشکال به ذات فلسفۀ اسلامی نیست، بلکه اشکالی به رویکرد فیلسوفان ماست، اما در هر حال در فلسفۀ ما اثر داشته است.
🔸یکی از آثار این عدم ارتباط، محدود شدن قلمرو فلسفه اسلامی به فلسفۀ اولی یا هستی شناسی است، در حالی که فلسفه شعب گوناگون دارد و حوزههای گسترده ای را در بر میگیرد، مانند اخلاق، سیاست، علم و دین.
🔸 البته باید اذعان کرد که در قرن اخیر تلاشهایی از سوی برخی از فیلسوفان ما مانند علامه طباطبایی پیش از انقلاب اسلامی در این زمینه صورت گرفته و پس از انقلاب به این موضوع توجه بیشتری شده است، و هم اکنون در حوزههای فلسفی ما به فلسفۀ غرب تاحدی توجه میشود، اما هنوز در آغاز این راه هستیم.
🎤گفت و گو با: دکتر محمد فنایی اشکوری
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#فلسفه #فلسفه_اسلامی #فلسفه_غرب #فلسفه_سکولار
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2330
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻روش تبليغي و تعليمي امام سجاد(ع) در انتقال معارف، از نگاه امام خميني
🔸#امام_خميني در کتاب تقريرات فلسفه به مناسبتي درباره روش تبليغي و تعليمي #امام_سجاد(ع) و مقايسه آن با روش تعليمي و تبليغي #امام_صادق(ع) ميفرمايد:
🔸«حضرت زينالعابدين عليه السلام با آن عملش بشر را تعليم داده و مىدهد و چقدر اين ادعيه كه شايد از مختصات شيعه باشد، براى بشر مفيد است؛ ... اگر چه آنها همان دعا را كه مىخواندند و با خدا مناجات مىكردند، در حقيقت با خداى خودشان مناجات داشتند، ولى اگر ما خوب بنگريم، براى ما پند است.
✍️نویسنده: احمدحسين شريفي
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#امام_سجاد(ع) #امام_صادق(ع) #امام_خمینی(ره) #دعا #مناجات
🆔کانال استاد احمدحسین شریفی
https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻روش تبليغي و تعليمي امام سجاد(ع) در انتقال معارف، از نگاه امام خميني
🔸#امام_خميني در کتاب تقريرات فلسفه به مناسبتي درباره روش تبليغي و تعليمي #امام_سجاد(ع) و مقايسه آن با روش تعليمي و تبليغي #امام_صادق(ع) ميفرمايد:
🔸«حضرت زينالعابدين عليه السلام با آن عملش بشر را تعليم داده و مىدهد و چقدر اين ادعيه كه شايد از مختصات شيعه باشد، براى بشر مفيد است؛ ... اگر چه آنها همان دعا را كه مىخواندند و با خدا مناجات مىكردند، در حقيقت با خداى خودشان مناجات داشتند، ولى اگر ما خوب بنگريم، براى ما پند است.
🔸مىتوان گفت: حضرت زينالعابدين عليه السلام كمتر از حضرت صادق عليه السلام ترويج دين ننموده است و عصر آن حضرت عليه السلام گرچه طورى بوده كه ممكن نبود حضرتش كسى را دعوت به دين نمايد و حتى از حضرتش يك نفر مسأله سؤال نمىكرد، اما در همان حال كه در خانه خود نشسته، نيمه شبها با خدا مناجات مىكرده و اين مناجات كه به دست مردم مىرسيد، مورد انتفاع قرار مىگرفت.
🔸در معارف، بهترين و مؤثرترين آثار حضرات، همان ادعيه شان است؛ چون وقتى كه حضرات جواب سؤال مردم را مى دادند ناچار بودند كه طبق متفاهم عرفى و افق عقل مردم تكلم نمايند؛ زيرا آنچه از معارف كه به حضرت صادق عليه السلام رسيده است، با چندين درجه تنزل هم، حضرت نمىتواند آن را به مردم عادى منتقل كند، ولى چون توجه ادعيه به خداست آنچه كه حق مطلب است ادا فرمودهاند و آداب ذلّ عبوديت و عزّ ربوبيت را مراعات فرموده اند.
🔸مى توان گفت: ادعيه، همان قرآن صاعد است و قرآن، قرآن نازل است كه روى قرآن و خطابش به مردم بوده و تنزل كرده، ولى روى ادعيه الى اللَّه مىباشد، و در نتيجه انبيا و ائمه عليهم السلام فعلًا هم داعى به حق هستند، چنانكه در زمان خودشان هم داعى به حق بودند.» (تقريرات فلسفه، ج3، ص368)
✍️نویسنده: احمدحسين شريفي
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#امام_سجاد(ع) #امام_صادق(ع) #امام_خمینی(ره) #دعا #مناجات
🆔کانال استاد احمدحسین شریفی
https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
🎙#مصاحبه
🔻فعالیتهای اجتماعی امام سجاد (علیه السلام)
🔹انسانی که میخواهد یک بار سنگین، یک پیام و یک سخن را در فضای تقیّه، بسته و استبدادی منتقل نماید چه کسی میباشد؟
🔹ایشان انسان عجیبی است که از لحاظ علم در حدی است که بزرگان اهل سنت گفته اند: که در حد امام سجاد (ع) در زمان خودش عالمی نبوده است. اهل سنت در مورد امام این چنین نظری میدهند.
🎤گفت و گو با: دکتر محمد منصورنژاد
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#امام_سجاد #شیعه #اهل_سنت
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2347
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
🎙#مصاحبه
🔻فعالیتهای اجتماعی امام سجاد(علیه السلام)
🔹حضرت زین العابدین (ع) نمیتوانست کلاس رسمی تشکیل داده و شاگرد تربیت نماید، اما از همان اندک ارتباطی که میتوانست داشته باشد، به تربیت و پرورش نیرو پرداخت.
🔹امام سجاد (ع) در ظاهر هیچ کار سیاسی نمیکرد، امّا وقتی در فضای بسته، احتناق و تقیّه، نیرو تربیت میکند، حرف میزند، پیام میدهد و دعا میکند، او همان فاعل صحیفه میباشد، مگر میشود ندانست کاری که انجام میدهد به چه معناست؟
🔹مثلاً: اگر پدر یک فرد دارای منصب، مرحوم شود و کسی پیام تسلیت بدهد، پیام تسلیت میتواند یک امر خیلی عادی باشد. امّا در شرایط خاص یک پیام تسلیت دارای معنا و بار سیاسی میباشد.
🔹در زمان امام سجاد (ع) که حضرت در تقیّه، انسان تربیت میکند، ظاهرش این میباشد که ایشان برده می خرد و آزاد میکند، و خانوادههایی را سرپرستی میکند. آن خانواده وقتی می بیند که این شخص او را تأمین میکند عاشق او میشود. و کسی که عاشق کسی گردد حرفش را میشنود و به جان دل میسپارد. رابطه امام و مأمومی شکل میگیرد.
🔹چنان شخصیتی است که صحیفه سجادیه را خلق نموده است، علت فاعلی صحیفه سجادیه، فردی بودهne با قدرتهای عصر خود هم، سازش ندارد، و از خانواده پیامبر اکرم (ص) میباشد، صاحب عبادت و معنویت بسیار است، پدر، برادران و عمویش را مظلومانه به شهادت رساندند و این انسان باید آگاهی بخشی بکند و بصیرت ایجاد نماید. میخواهد فعالیّت و روشنگری کند.
🔹 زمان خواندن صحیفه، به یاد داشته باشید که این دعا برای روشنگری میباشد. از این زاویه میباشد که فاعل صحیفه دارد سخن میگوید و امام سجاد (ع) با این همه عظمت مادی و معنوی، دنیایی و آخرتی و ظاهری و باطنی، صحیفه سجادیه را خلق نموده است.
🎤گفت و گو با: دکتر محمد منصورنژاد
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#امام_سجاد #شیعه #اهل_سنت
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2347
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅#اختصاصی
🎬#ویدئوکلیپ
🔻کاربردهای رسانه در مدیریت فرهنگی
💠 دکتر رفیع الدین اسماعیلی
▪️مدیر موسسه فرهنگی رسانه ای شناخت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#فکرت #رسانه #شناخت #فرهنگ #سواد_رسانه
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻مخالف مارکسیسم و لیبرالیسم
🔸مشی سیاسی-اجتماعی آیتالله طالقانی حول «جذب حداکثری» و ارتباط فعال با بدنه مذهبی و جامعه روشنفکری با گرایش چپ و راست بود.
🔸 کسوت روحانیت برای او نوعی پدری جامعه بود و بدینجهت عنوان «پدر طالقانی» از سوی تشکیلات و گروههای چپ و راست برای او برگزیده شده بود.
🔸در عین این رویکرد جذبی، تلاش کرد بهقدر وسع خود مرزبندی نظری و ایدئولوژیکش را با انحراف عقیدتی برخی چهرهها، جریانها و سازمانهای سیاسی و اجتماعی حفظ کند که نمونه بارز آن در ماجرای تغییر ایدئولوژی «سازمان مجاهدین خلق» بروز یافت.
✍️نویسنده: حسین سرآبادانی تفرشی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#طالاقانی #مذهب #جامعه #روشنفکری
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2334
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
📋#یادداشت
🔻مخالف مارکسیسم و لیبرالیسم
🔸مروری بر اندیشههای طالقانی نشان میدهد که او مساله اصلى جامعه ایران در زمان خودش را سلب آزادىهای فردی در اثر استبداد و افزایش اختلاف طبقاتی در اثر سلطه نظام استثماری سرمایهداری میدانست .
🔸بدینجهت اندیشههای سیاسی و اجتماعی او حول تأمین آزادیهای فردی، استبدادستیزی و تبیین نوعی نظام شورایی و درنهایت اقامه قسط در جامعه از طریق اصلاح نظام اقتصادی است.
🔸با پیروزی انقلاب اسلامی نیز جهتگیری مکتبی و ارزشی او در پیگیری نهضت اسلامی در همان دوران حدود هفتماهه نمایان بود.
🔸 تصویر او در مراسم افتتاحیه مجلس خبرگان قانون اساسی در ۲۸ مرداد ۱۳۵۸ که برای ساعتی روی زمین نشست، هنوز برای بسیاری یادآور شمایل یک انسان مجاهد، عملگرا و انقلابی است که نگران تغییر ذائقهها و روحیهها در اثر انواع عناوین، صندلیها و پستهای شیک و فریبنده است.
🔸او باور داشت باید این مجلس در مسجد برگزار شود، نه به قول خودش کاخ سنای سابق. این حرکت نمادین او حاکی از حساسیت او در پاسداری از خط اصیل نهضت اسلامی که یکی از آنها حفظ خوی کوخنشینی مسوولان است، بود.
🔸همین روحیه متعهدانه، مکتبی و انقلابی عامل گرایش و علاقه مردم به او بود، نه لزوماً وجهه و چهره روشنفکری او.
🔸همین معنا را امام(ره) بعد از رحلت ایشان بیان کردند:
«…این مردمى که به آقاى طالقانى اینقدر اظهار [علاقه] کردند واقعاً براى این است که آن آقا نوشته است که چون ایشان دموکرات بود، آن کلنگى که قبر ایشان را کنده بود، میبوسیدند. این براى آن بود که ایشان یک مردى دموکرات بود؟ اینجوری بود؟! یا نه، او یک روحانى بود…»
✍️نویسنده: حسین سرآبادانی تفرشی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#طالاقانی #مذهب #جامعه #روشنفکری
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2334
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
🔔 نشست تخصصی #حوزه و #فضای_مجازی برگزار میشود
به همت مرکز رسانه و فضای مجازی حوزههای علمیه،
اولین نشست از سلسله نشستهای تخصصی «حوزه و فضای مجازی»،
⏱ سهشنبه، ۲۵ شهریور، ساعت ۱۱ صبح
📌در خبرگزاری حوزه
برگزار میشود.
@savad_rasaneh
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
✅#اختصاصی
📋#یادداشت
🔻نقش تربیتی عاشورا و محرم در زندگی بشر (بخش اول)
🔹یکی از بزرگترین آفتهای تربیت دینی فقدان عملگرایی در این عرصه است.
🔹تلاش در جهت نهادینه کردن رفتارهای دینی در سایر افراد امری پسندیده است.
🔹ترغیب و تشویق دیگران برای دینگرایی بدون محقق شدن این رفتارها در سیره عملی شخصی نتیجه چندانی به دنبال نخواهد داشت.
✍️نویسنده: رضا جوادی مقدم
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#عاشورا #محرم #تربیت #پرورش
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2350
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
✅#اختصاصی
📋#یادداشت
🔻نقش تربیتی عاشورا و محرم در زندگی بشر (بخش اول)
🔹فراموشی گذشته بد انسانها و پیش داوری نکردن در مورد آنها نیازمند نوعی مثبتنگری است.
🔹با دیده احترام به انسانها نگریستن و پرهیز کردن از قضاوتهای شتابزدهای که از عملکرد گذشته افراد نشأت میگیرد، اصل تربیتی مهمی است که کاربرد آن در مواجهه با نادمان نوعی بسترسازی تربیتی در راستای هدایت انسانهاست.
🔹امام حسین علیهالسلام به عنوان یک مربی آگاه ضمن توجه به این اصل مهم با بهکارگیری شیوههای تربیتی مناسب زمینه را برای هدایت افراد فراهم میکردند.
🔹ملاک امام برای مواجهه با توبهکنندگان عملکرد صحیح ایشان در زمان حال بود نه اعمال گذشته آنها. نمونه بارز مواجهه امام با توابین مواجهه ایشان با حُّر است. وقتی حُر، پشیمان شد و توبه کرد، تردید داشت که امام حسین او را میپذیرد یا نه.
🔹امام حسین علیهالسلام با بزرگواری توبه او را ارج نهاد و با سخن «نَعَم، یَتُوبُ اللهُ عَلیکَ»، او را به بخشایش و رستگاری امید داد.واکنش امام نسبت به حُّر، حاکی از نوعی مثبتنگری است.
🔹سیره عملی امام در جریان حادثه کربلا مبین این اصل مهم در تربیت دینی است که گذشته افراد هر چقدر هم سیاه باشد قابل چشمپوشی است و به محض پشیمانی افراد و عزم آنها در جبران خطاها باید گذشته سیاه آنها را فراموش کرد.
🔹همین عفو و گذشت است که باعث میشود امام، حُّر را با آغوش باز بپذیرد و در هنگام شهادت بر بالین او حاضر شده با ظرافتی بسیار در گفتار، عملکرد او را مورد تایید و تحسین قرار دهد.
✍️نویسنده: رضا جوادی مقدم
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#عاشورا #محرم #تربیت #پرورش
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2350
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net