چالش‌های پیش روی جامعه فقهی در غیبت اجتماعی علم کلام 🔻دلیل فزونی گاف‌های #مجریان، #مداحان، #سلبریتی‌ها و #مسئولین #مناسک‌گرا چیست؟ 1. #فرهنگ از علوم مختلف در کنار عناصر متنوع دیگری تغذیه می‌شود. اما این که کدام علوم و با چه نسبتی، حضور فرهنگی پیدا می‌کنند در #تعالی یا #انحطاط_فرهنگی موثر است. 2. حضور پر رنگ #طب در لایه‌های مختلف فرهنگ را در ایام #کرونا شاهد بودیم. #علوم_طبیعی نیز حضور جدی و تا حدی پنهان در فرهنگ دارند. اما آنچه به #فرهنگ_شیعی ایران عمق و غنا بخشیده، علومی چون #حکمت، #عرفان، #کلام، #اخلاق و #فقه است. 3. فرهنگ مبتنی بر کلام عقلی در عصر #آل‌بویه، #بازار_عرفانی در قرن پنجم، اعتلای فرهنگی در عصر خواجه‌نصیر و علامه حلی تحت تاثیر فقه مبتنی بر #کلام_فلسفی و اصلاحات سیاسی و اجتماعی محقق کرکی با حضور فقه مبتنی بر #کلام_عقلی در عصر #صفویه شاهد تاریخی #نیاز_فقه_به_پشتوانه‌های_نظری است. ۴. اما اکنون با #غیبت_علم_کلام و حضور فقه بدون پشتوانه‌های نظری در عرصه فرهنگ روبرو هستیم. در چنین شرایطی است که آگاهی بسیاری از افراد عمق ندارد و کمی #شهرت، #قدرت یا #ثروت به راحتی افراد را دچار انحراف و #مناسک‌گرایی را بر جامعه حاکم می‌کند. ۵. شاهد این سخن را در میان افرادی که پس از انقلاب به این منابع نادر دست یافتند جست‌وجو کنید. دلیل شکست امثال #شیخ-فضل‌الله نیز تکیه به چنین افرادی بود و الا در میان کوخ‌نشینان که امام بر آنها تکیه داشت از این‌گونه ریزش‌ها کمتر مشاهده می‌شود. ✍️#ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

📸 هم‌اینک / نشست بررسی «دغدغه‌های جامعه شناختی مقام معظم رهبری در عرصه تبلیغ» در خبرگزاری حوزه 🔹اين نشست با حضور حجج‌الاسلام‌والمسلمین ابراهیمی‌پور، عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی و عبدالحسین مشکانی، پژوهشگر و عضو پژوهشکده راهبردی حوزه و روحانیت در حال برگزاری است. گزارش و فیلم نشست منتشر خواهد شد. @HawzahNews

📡 دفتر ارتباطات فرهنگی به مناسبت ماه محرم سلسله مباحثی را برگزار می‌کند گفتگوهایی پیرامون زمینه‌های فرهنگی قیام حضرت سیدالشهداع 📋 پنج‌شنبه 1402/5/5 از ساعت 17:30 🗂 موضوع برنامه‌ها: ◾️امر به معروف و نهی از منکر قسمت اول(بازپخش سخنرانی حضرت علامه محمدتقی مصباح یزدی رضوان‌الله‌علیه) ◾️پخش عزاداری حضرت سیدالشهدا ع ◾️ ضرورت‌های ساختاری و کارکردی اجرای امر به معروف و نهی از منکر در جامعه 💡 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 📡 رسانه شوید 🔶 نشانی‌های ورود به جلسه👇 🌐 https://tekye.net/tekye/live/3856 جدیدباترافیک‌رایگان👆 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/live 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🌐 https://www.aparat.com/dpfqom/live 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom

#معرفی_کتاب_قادة_الفکر 🔰#طه_حسین در کتاب #قادة_الفکر (رهبران اندیشه)، بر آن است تا موثرترین افراد بر تفکر در طول تاریخ را معرفی و نسبت #زمینه‌های_اجتماعی و اندیشه آنان را بررسی نماید. 🔸او اولین رهبران خرد را #شاعران می‌داند و از #هومر آغاز می‌کند. سپس از انتقال رهبری به #فلاسفه سخن می‌گوید و #سقراط، #افلاطون و #ارسطو را مورد توجه قرار می‌دهد. 🔸افول فلسفه پس از ارسطو و انتقال رهبری خرد به یک حاکم نظامی به نام #اسکندر را اینگونه توجیه می‌کند که کشورگشایی او در حقیقت نه فتح سرزمین که #فتح_عقلانیت بود. چراکه او از این طریق توانست فلسفه را در جغرافیای گسترده‌ای منتشر نماید. 🔸بعد نظامی و یکپارچه‌سازی نظامی اسکندر را #قیصر تمام کرد و بر #آلمان و #فرانسه تاثیر گذاشت. پس از قیصر، مسیحیت غالب و فلسفه دچار افول شد. اما کمی بعد دوباره در غرب مورد توجه قرار گرفت. 🔸با اختراع صنعت چاپ، آثار فلاسفه منتشر شد و امکان تفتیش عقاید را از بین برد. بعد با ظهور روزنامه، ماهواره، تلفن و ... سرعت انتقال اطلاعات افزایش یافت و این همه زمینه‌ساز #تعدد_رهبران_خرد شد. #اندیشه_معاصر_مسلمین #طه_حسین #معرفی_کتاب ✍️#ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه‌ی ماه محرم 🗂 موضوع: چگونکی شکل‌گیری معروف‌ها و منکره در جامعه 👤 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140205041830m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://www.aparat.com/v/75jE6 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140205041830s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1464 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/53548984/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 https://eitaa.com/difqom

محورهای سخنرانی: 🔰نسبت تغییر ارزش ها و نهادینه شدن منکرات 🔸عناصر فرهنگ: هنجارها، ارزش ها و باورها 🔸اصلاحات بنیادین فرهنگی در عصر بعثت و تحقق معروف در لایه های فرهنگی 🔸غصب خلافت و آغاز انحطاط فرهنگی و رواج منکرات 🔸بازگشت به جاهلیت در عصر معاویه، نهادینه شدن منکرات 🔸معروف شدن منکرات 🔸اصلاحات بنیادین فرهنگ با قیام عاشورا ✍️#ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه‌ی ماه محرم 🗂 موضوع: ضرورت‌های ساختاری و کارکردی اجرای امر به معروف و نهی از منکر در جامعه 👤 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140205051830m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://aparat.com/v/1yAix 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140205051830s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1466 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/53824438/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 https://eitaa.com/difqom

🔰محورهای سخنرانی 🔻بزرگ ترین مشکل جامعه در عصر امام حسین 🔻منکرهای ساختاری 🔻تعطیلی انواع نظارت در عصر معاویه و یزید 🔻ضرورت نظارت ساختاری و قیام عاشورا 🔻نقش مردم در برابر منکرات ساختاری 🔻مصادیقی از منکرات ساختاری در عصر حاضر 🔻کم فروشی، منکرات نظام بهداشت و درمان ✍️#ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه‌ی ماه محرم 🗂 موضوع: زمینه‌ها، اقتضائات و پیش نیازهای محیطی و اجرای امر به معروف و نهی از منکر 👤 کارشناس: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیآٔت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140205061830m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://www.aparat.com/v/D9Zhp 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140205061830s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1468 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/53829617/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 https://eitaa.com/difqom

✅ محورهای سخنرانی: ▪️تکثر فرهنگی در عصر فتوحات ▪️بستر فرهنگی شام در عصر معاویه ▪️احساس خیرخواهی از امر به معروف ▪️انتقادپذیری عمومی ▪️فقدان مسئولیت پذیری اصحاب امیرالمومنین علیه السلام ▪️قلمروی حریم خصوصی ▪️نسبت علم و فرهنگ، جایگاه اجتماعی فقه #ابراهیمی_پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

🎬 بررسی جامعه‌شناختی دغدغه‌های مقام معظم رهبری در عرصه تبلیغ ◻️دومین نشست علمی و تخصصی بررسی و واکاوی دغدغه های تبلیغی مقام معظم رهبری با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین قاسم ابراهیمی پور، عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین مشکانی، مدیر گروه حوزه و جامعه مرکز مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت در مرکز رسانه و خبرگزاری حوزه های علمیه برگزار شد. مشروح نشست بزودی منتشر خواهد شد @hawzahnews

🔻در دومین نشست علمی تخصصی تبلیغ مطرح شد: ✳️ امروز شاهد رشد تفکر غربی در جامعه و اضمحلال و استحاله فرهنگی هستیم ◻️ پژوهش بر تبلیغ مقدم است ◻️ امروز حوزه گرفتار دپوهای تبلیغی است ◻️ در عرصه تبلیغی حوزه متن آموزشی وجود ندارد ◻️حوزه نیازمند یک مرکز تخصصی مطالعات جامع‌شناختی دین، روان‌شناختی دین است ◻️اعطای نقش به جوان = رونق مساجد ◻️تبلیغ دانش بنیان 🔹دومین نشست علمی و تخصصی بررسی و واکاوی دغدغه های تبلیغی مقام معظم رهبری با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین قاسم ابراهیمی پور، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین مشکانی، مدیر گروه حوزه و جامعه مرکز مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت در مرکز رسانه و خبرگزاری حوزه های علمیه برگزار شد. متن کامل نشست: https://hawzahnews.com/xcnRf @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه

در مورد جمله اول متن بالا که برجسته هم شده و تیتر شده، متاسفانه کمی بی دقتی در پیاده‌سازی و تنظیم مطالب صورت گرفته است. ادعای من این است که جامعه ما در وضعیت ولنگاری فرهنگی قرار دارد نه اضمحلال و استحاله. اتفاقا ظرفیت‌های غنی تاریخی تمدنی ما موجب مقاومت در برابر فرهنگ غرب شده است. البته اگر دست روی دست بگذاریم دچار استحاله فرهنگی نیز خواهیم شد.

✳️ کارگروه عفاف و حجاب مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار می‌کند ✅ همایش نقد و بررسی لایحه حمایت از خانواده از طریق ترویج فرهنگ عفاف و حجاب 👤 سخنران: آیت‌الله محمود رجبی ♻️ میزگرد اجتماعی سیاسی: 1️⃣ دکتر سید حسین شرف‌الدین 🔷 موضوع: بازخوانی جامعه‌شناختی لایحه عفاف و حجاب 2️⃣ حجت الاسلام نصرالله آقاخانی 🔷 موضوع: اشکالات لایحه حمایت از خانواده در مقایسه با قانون مصوب 1384 3️⃣ حجت الاسلام دکتر ابراهیم عباس‌پور 🔷 موضوع: عرفی سازی ناهنجاری 👤 ارائه: 1️⃣ حجت الاسلام دکتر محمدرضا کدخدایی 🔷 موضوع: چالش سیاست تقنینی جمهوری اسلامی ایران در لایحه عفاف و حجاب 2️⃣ حجت الاسلام دکتر محمدحسن جعفری 🔷 موضوع: بررسی ابعاد اجرایی و مدیریتی لایحه ♻️ میزگرد نقد و بررسی حقوق: 👤 حجج اسلام دکتر سید ابراهیم حسینی، دکتر محمدرضا باقرزاده، دکتر رضا محمدی 🗓 پنج‌شنبه 2 شهریور 1402 8:30 الی 12 🏢 قم، بلوار جمهوری، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🌐 حضور مجازی👇 🌐 iki.ac.ir/live 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه بزرگداشت دفاع مقدس را برگزار کرد. 🗂 موضوع: فرهنگ دفاع مقدس؛ الگویی برای جامعه امروز 👤 سخنران:حجت‌الاسلام دکترقاسم ابراهیمی‌پور؛ عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://file.dpfqom.iki.ac.ir/files/140207051700m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://aparat.com/v/4gxB9 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://file.dpfqom.iki.ac.ir/files/140207051700s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1496 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/56947856/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 https://eitaa.com/difqom

✅ محورهای سخنرانی: 📹 ▪️گونه‌شناسی جوامع: جامعه عادله، جامعه ظالمه، جامعه مبتنی بر محبت ◾️مختصات فرهنگی عصر دفاع مقدس، تعاملات گرم و نامتقارن ▪️باورهای بنیادین: معادباوری، نسل ولایی ▪️ارزش‌های اجتماعی: احسان، ایثار، انفاق ▪️روح حاکم بر جامعه ▪️کارگزاران انتقال فرهنگ دفاع مقدس به نسل بعد ▪️منابع فرهنگی نسل چهارم انقلاب و ولنگاری فرهنگی ▪️مدرسه و متون درسی ◾️رسانه، فضای مجازی رها شده ◾️چه باید کرد؟ ✍#ابراهیمی_پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

✳️ گزارشی از #کرسی_ترویجی #ماهیت_کلام_اجتماعی علم کلام دائم تلاش می‌کند دیگران را نسبت به یک مسئله اقناع کند از سوی دیگر آنچه زمینه‌ساز شکل‌گیری و ترویج فرهنگ دینی است، قدرت و حمایت سیاسی است بنابراین اندیشه اجتماعی کلامی، به منظور موفقیت در فضای فرهنگ عمومی، پیوند وثیقی با قدرت دارد. ✅ به گزارش روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) حجت الاسلام و المسلمین دکتر قاسم ابراهیمی‌پور عضو هیئت علمی مؤسسه به عنوان ارائه کننده در این کرسی ترویجی، در سخنانی به تبیین اهمیت و جایگاه علم کلام پرداخت و گفت: بررسی جایگاه علم کلام در طبقه‌بندی علوم، موجب ارائه‌ی تبیین دقیق‌تری از نسبت کلام و اندیشه اجتماعی به دنبال خواهد داشت، از آنجایی که علم کلام از موضوع، غایات و روش‌های متنوعی بهره می‌برد، می‌توان موقعیت‌های متنوعی برای آن در طبقه‌بندی علوم در نظر گرفت. 🔷 وی افزود: اندیشمندان مسلمان با رویکردهای مختلفی به تحلیل موضوعات اجتماعی پرداخته‌اند و یکی از این رویکردها، رویکرد کلامی است که آن را کلام اجتماعی یا #اندیشه_اجتماعی_کلامی می‌نامیم. 🔷 حجت الاسلام و المسلمین دکتر ابراهیمی‌پور خاطرنشان ساخت: علم کلام با دسته اول از غایات در زمره علوم نظری و با دسته دوم از غایات در زمره حکمت عملی قرار می‌گیرد، آن بخش از کلام که در بخش حکمت نظری قرار می‌گیرد، مبانی علوم اجتماعی متناسب با خود را تولید می‌کند و خود به صورت مستقل قادر به تبیین مباحث اجتماعی نخواهد بود. (ادامه در یادداشت بعدی)👇

(قسمت دوم) اما آن بخش از کلام که در بخش حکمت عملی قرار می‌گیرد، خود علمی اجتماعی محسوب می‌شود. 🔷 عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در ادامه سخنان خود به دانش اجتماعی #کلامی_اشعری اشاره کرد و گفت: #ابن‌خلدون اندیشمند قرن هفتم هجری، «#علم_عمران» را مبتنی بر کلام اشعری تأسیس و شرح مفصل آن را در مقدمه کتاب تاریخی خود بیان می‌کند، مقدمه‌ای که بسیار مفصل به صورتی کتابی مستقل مورد توجه قرار گرفت و بعدها تحت عنوان #مقدمه_ابن_خلدون شهرت یافت. 🔷 وی افزود: علم عمران ابن خلدون، او را قادر به تبین اجتماعی از حوادث تاریخی در صدر اسلام می‌سازد که اقناع عمومی را به دنبال دارد، وی از #سقیفه، #اختلافات امیرالمؤمنین علیه‌السلام و معاویه، #قیام_عاشورا، #حکومت‌طلبی_ابن_زبیر و #امکان_ظهور_منجی_بشریت، تبیین اجتماعی ارائه می‌نماید. تبیین‌های او، از سوی فلاسفه، متکلمین، فقها، محدثین و مورخین، مورد انتقادهای فراوانی قرار گرفته است و جای انتقادهای اجتماعی در میان آن‌ها خالی است. 🔷 حجت الاسلام والمسلمین دکتر قاسمی‌پور به دانش اجتماعی کلامی شیعی نیز اشاره کرد و ابراز داشت: به خلاف علم عمران که مبتنی بر کلام اشعری تاسیس شد، کلام شیعی (احتمالا به دلیل سیطره فلسفه و فقه) به تاسیس علم اجتماعی اقدام نکرده است، اما نظریه هایی در این خصوص ارائه نموده و ظرفیت های تولید چنین دانشی را برای خود محفوظ داشته است. 🔷 وی با بیان اینکه کار علم کلام به عنوان یک علم عملی، همواره یک فعالیت و عملیات فرهنگی است گفت: علم کلام دائم تلاش می‌کند دیگران را نسبت به یک مسئله اقناع کند از سوی دیگر آنچه زمینه‌ساز شکل‌گیری و ترویج فرهنگ دینی است، قدرت و حمایت سیاسی است بنابراین اندیشه اجتماعی کلامی، به منظور موفقیت در فضای فرهنگ عمومی، پیوند وثیقی با قدرت دارد. 🔷 وی افزود: درک دقیق این ضرورت ها متکلمینی مثل #خواجه_نصیر الدین طوسی و #علامه_حلی را بر آن داشت تا با رویکرد اجتماعی، در مورد #فرهنگ (باورها، ارزش ها، هنجارها و رفتارها)، #تقسیم_کار اجتماعی، #همنوایی_اجتماعی، #همبستگی_اجتماعی و #کنترل_اجتماعی دست به نظریه پردازی بزنند، این انباشت علمی حاکمی از کلام شیعی برای تأسیس علمی مدون و با موضوع و روش مشخص تحت عنوان کلام اجتماعی، ظرفیت بالایی دارد. 🔶 دکتر حسن یوسفیان نیز در ادامه این کرسی ترویجی در سخنانی گفت: برخی‌ها معتقدند که باید کلام را توسعه داد و امتداد عملی اش را توسعه داد تا شاخه‌های متعددی داشته باشد. 🔶 وی افزود: ارائه کننده محترم از ابن خلدون گفت، خب ابن خلدون وقتی وارد جامعه شناسی می شود مبانی کلامی نیز در او نیز موثر خواهد بود. ♻️ خاطرنشان می‌شود: در پایان این کرسی ترویجی دکتر شرف‌الدین، دکتر گلستانی، دکتر جعفری، دکتر پرهیزکار، دکتر چراغی و برخی دیگر از حاضرین، به بیان دیدگاه‌ها و نظریات خویش پرداختند و سؤالات خود را مطرح کردند. 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

اللهم انا نشکو الیک فقد نبینا 😭 #امام_زمان #طوفان_الاقصی #غزه

#بیمارستان_المعمدانی بعد از حمله اسرائیل👆 #تمدن یا #توحش؟ ◾️ظاهر #جهان_غرب، نظم، قانون، ادب، احترام لباس‌های اتوکشیده، کراوات و ادکلن، را به ذهن متبادر می‌کند. ◾️اما آیا ملاک متمدن شمردن یک جامعه همین ظواهری است که توسط رسانه‌ها تبلیغ می‌شود؟ ♦️مرحوم #علامه_طباطبایی در تفسیر المیزان می‌فرمایند: برای فهم جهان غرب، روابط آنها با خودشان را ملاک قرار ندهید بلکه رفتار آنها با سایر جوامع به خصوص جوامع مستضعف را معیار بدانید. چرا که آنها با خودشان متمدنانه و با دیگران وحشیانه رفتار می‌کنند. ◾️گذشت تاریخ، #توحش_غرب در تعامل با دیگران را اثبات کرد. اما شواهد حاکی از این است که آنها با خودشان نیز وحشیانه رفتار می‌کنند. کافی است پلیس اعتصاب کند یا دوربین‌های مدار بسته برای ساعتی قطع شوند، آن وقت است که غرب چهره واقعی خود را نشان می دهد. #غارت_فروشگاه‌ها یکی از صدها نمونه رفتار غربیان در چنین شرایطی است. اکنون این #جامعه_وحشی و به ظاهر متمدن و پیشرفته، در جلوه #صهیونیسم_وحشی، از سر #اضطرار و #ترس به #حماقت کشیده شده، با #بمب_باران بیمارستان، تنها مسیر نابودی خود را هموار می‌کند. ♦️این پدیده موجب #خشم و #نفرتی_مقدس و البته #عقلانی (و نه هیجانی)، در سینه مسلمانان جهان شده است که تنها خواهان #انتقامی_سخت و سریع هستند. و این #انسجام_امت_اسلام در فریاد انتقام، #سوخت_موشک‌هایی است که بساط صهیونیسم را برخواهد چید. #طوفان_الاقصی #انتقام ✍️#ابراهیمی_پور https://eitaa.com/ghebrahimipour

گونه‌شناسی #کشف_حجاب با استفاده از نظریه #تفسیر_کنش_علامه_طباطبایی #ابراهیمی‌پور🎤 #صوت این جلسه را در لینک زیر دنبال کنید: https://sky.webinaronline.ir/playback/presentation/2.3/1e862a33a7363a61c8c4739f04a11798378a23fe-1698474051557

#معرفی_کتاب 🔰درآمدی جامعه شناختی بر ادوار تفسیر امامیه ✍️#دوره‌بندی_تاریخ_علم_تفسیر، امکان #فهم_اکنون و #پیش‌بینی آیندۀ آن را به عنوان زمینه‌های ضروری برای #سیاست‌گذاری علمی فراهم می‌آورد. 🔹یکی از روش‌های #دوره‌بندی_تاریخ_علم که کمتر مورد توجه #تاریخ‌نگاران علم قرار گرفته، دوره‌بندی بر اساس تعداد عناوین یا #مجلدات (حجم) آثار تولید شده است. 🔹رشد آثار تفسیری در قرون 5 و 6، به دلایل مختلفی از جمله غلبۀ عقل‌گرایی در میان تشیع و رونق تفسیر #اهل_سنت به عنوان #رقیب_علمی رخ داده است. اما در قرن 12 بیشتر #انگیزه‌های_کلامی موجب فزونی آثار تفسیری با رویکردهای فقهی، روایی و ترویجی شد. 🔹در دو قرن اخیر عرضه #مسائل_اجتماعی به قرآن و ظهور #مراکز_تفسیری_مستقل برای اولین بار در طول تاریخ، از جمله عوامل رشد تفسیر است. 🔹افول تفسیر در قرون 7 و 8، علل مختلفی چون #باور_به_کفایت_آثار_موجود، #فقدان_نیروی_انسانی_کافی و #فقدان_تقسیم‌کار_علمی مناسب دارد. مثلا در قرون 7 و 8، اندیشمندان برجسته، فقه را رونق بخشیدند و تفسیر تحت‌الشعاع آن قرار گرفت. 🔹قرون 9 و 13 نیز #زمینه‌های_نامناسب_سیاسی همه علوم اسلامی از جمله تفسیر را تحت تاثیر قرار داده بود. منبع: درآمدی جامعه‌شناختی بر ادوار تفسیر امامیه، قاسم ابراهیمی‌پور، قم، موسسه امام، 1402. #جامعه‌شناسی_معرفت #جامعه‌شناسی_تفسیر #تاریخ_علم ✍️استاد ابراهیمی‌پور https://eitaa.com/ghebrahimipour