eitaa logo
خزینة الجواهر
1.1هزار دنبال‌کننده
31.4هزار عکس
29.2هزار ویدیو
35.1هزار فایل
منبعی از محتوای ناب تبلیغی مناسبتی ارتباط باخادم كانال @a1nemati پستهای مفیدتان را به ما ارسال کنید
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از سفیران هـدایـت
🔰کتاب «احکام انتخابات» 👤 استاد: سید سیف الله نحوی 📌پژوهشکده امر به معروف 🔹منبع: کانالِ علامه بوک 🆔 @Allameh_Book #احکام_انتخابات #نحوی #فقه 💠 @b_e_safiran 💠 دانلود🔰🔰🔰
هدایت شده از سفیران هـدایـت
🔰کتاب «احکام معلمان و اساتید» 👤 استاد: مسعود صفی یاری 📌پژوهشکده امر به معروف 🔹منبع: کانالِ علامه بوک 🆔 @Allameh_Book #احکام_انتخابات #صفی_یاری #فقه 💠 @b_e_safiran 💠 دانلود🔰🔰🔰
هدایت شده از سفیران هـدایـت
🔰 کتاب «درسنامه فقه» ✍ محمّد حسین فلاح زاده ▪️حق نشر: دفتر تدوین متون درسی حوزه علمیه 💠 @b_e_safiran 💠 🔰لینک دانلود مستقیم 👇👇 ╭┅─🔹▫️🔹─┅╮ 💠 yon.ir/21mz5 ╰┅─🔹▫️🔹─┅╯
هدایت شده از طلاب الکریمه
🔻 تربیت فقیهِ مبارز ❗️ کسانی که می گویند دین از سیاست جداست به درد نمی خورند 📚 صحیفه نور امام(ره) در عرصه #فقه مطالب فقهی زیادی دارد و کار ما سنگین و زیاد است و از خداوند توفیق بخواهیم که بتوانیم مسئولیت را که به عهده گرفتیم انجام دهیم. 🔍 دنیای امروز دنیایی است که هر کسی درس می خواند باید به #دین و #دنیا توجه داشته باشد، به مشکلات در کل دنیا [توجه داشته] و #پاسخگو باشد. 🔴 امروز هر فقیه و طلبه باید #مبارز هم باشد. کسانی که می گویند دین از #سیاست جدا است به درد نمی خورند. امروز بایستی هم ما #فقیه باشیم هم #مبارز. ۱۳۹۸/۰۴/۲۳ @tollabolkarimeh 🌷
هدایت شده از گروه پژوهشی مهرگان
پايان نامه ها - جلد 3 - فقه و اصول.pdf
3.87M
چکیده پایان نامه های کارشناسی ارشد جامعه المصطفی العالمیه جلد سوم منتظر جلدهای بعدی باشید... ما را در پیام رسان ایرانی ایتا و سروش دنبال کنید... کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات اسلامی لطفا با مرورگرهای فایرفاکس و گوگل کروم وارد شوید http://dl.islamicdoc.com/home پیام رسان ایتا https://eitaa.com/dl_islamicdoc_com پیام رسان سروش: https://sapp.ir/dl_islamicdoc_com
هدایت شده از سفیران هـدایـت
🔰کتاب «احکام انتخابات» 👤 استاد: سید سیف الله نحوی 📌پژوهشکده امر به معروف 🔹منبع: کانالِ علامه بوک 🆔 @Allameh_Book #احکام_انتخابات #نحوی #فقه 💠 @b_e_safiran 💠 دانلود🔰🔰🔰
هدایت شده از سفیران هـدایـت
🔰 کتاب «درسنامه فقه» ✍ محمّد حسین فلاح زاده ▪️حق نشر: دفتر تدوین متون درسی حوزه علمیه 💠 @b_e_safiran 💠 🔰لینک دانلود مستقیم 👇👇 ╭┅─🔹▫️🔹─┅╮ 💠 yon.ir/21mz5 ╰┅─🔹▫️🔹─┅╯
هدایت شده از حوزه انقلابی (کاشان)
حوزه انقلابی استاد خسروپناه.jpg
89.2K
✅ حوزه انقلابی شرط لازمش حوزه علمی است/ علوم انسانی اسلامی باید در بطن حوزه انقلابی شکل بگیرد 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در گفت‎وگویی: 📕 برخی حوزه انقلابی را مقابل حوزه علمی قرار می‌دهند نه حوزه علمی انقلابی. در حالی که حوزه انقلابی شرط لازمش حوزه علمی است. 📕 اگر شخصی از دفاع کند ولی دغدغه علم و دانش و حکمت و فقاهت را نداشته باشد قطعاً انقلابی نیست. همچنین کسی که دم از علم، حکمت و فقاهت می‌زنند ولی دغدغه انقلابی ندارند باید در علم و حکمتش شک کند. 📕 حوزه انقلابی باید به سؤال‌های مربوط به فلسفه‌های مضاف و فقه‌های تخصصی پاسخ دهد. 📕 اگر بخواهیم تعریف مصداقی از حوزه انقلابی داشته باشیم، حوزه انقلابی یعنی امام خمینی(ره) و رهبر معظم انقلاب و شهید مطهری(ره). 📕 با حضور آیت‌الله کارهای خیلی خوب و ارزنده‌ای انجام شده و برنامه‌های خوبی در حوزه آموزشی، پژوهش، تبلیغ و تربیت در حال انجام است. بحمدالله به صورت جهادی کار علمی و عملی می‌کنند. 📕 نباید را به بیان یک سری خلاصه کنیم، ، فقه مکتب و ساختار سیاسی و فرهنگی و اقتصادی باید تدوین شود. 📕 علوم انسانی اسلامی یعنی مبتنی بر و زمینه را برای تمدن سازی نوین اسلامی فراهم می‌کند. 📕 علوم انسانی اسلامی باید در بطن حوزه انقلابی شکل بگیرد که فقاهت و را به صورت سیستماتیک و نظام‌مند در تحقق بخشد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=14390 @hawzahkashan
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀گلایه آیت الله مصباح از بی توجهی به بخش زیادی از آیات و روایات در #حوزه_علمیه 🔻منابع ما در بعضی مسائل از بسیاری از ابواب #فقه بیشتر است. در #مکاسب کم تر از انگشتان دست از #آیات_قرآن استفاده شده، با این حال یک فقه قوی داریم. چون روی آن کار شده. 🔻آنوقت ده ها آیه در رابطه با #مسائل_اخلاقی_و_خانوادگی داریم که سراغشان نمی رویم. #علما #مناهج @Manahejj
هدایت شده از سفیران هـدایـت
🔰کتاب «احکام انتخابات» 👤 استاد: سید سیف الله نحوی 📌پژوهشکده امر به معروف 💠 @b_e_safiran 💠 دانلود🔰🔰🔰
هدایت شده از خانه طلاب جوان
♨️کانال #فقه الخمینی 💠تبیین اندیشه اجتهادی امام خمینی 💠عرفان و فلسفه در نگاه امام خمینی 💠 #روش_تحصیل بر اساس مبانی اندیشه امام 💠معرفی اساتید، شاگردان و آثار امام خمینی 💠تولید علوم انسانی اسلامی 💠گزیده آثار امام خمینی 💠جایگاه علمی امام در نگاه رهبر انقلاب 🔰با محوریت دروس و آثار استاد آیت الله فرحانی 🆔 http://eitaa.com/joinchat/177668129C49b6aa1de4
هدایت شده از گالری معراج
رسائل 2.apk
33.58M
🔰 اپلیکیشن «رسائل2» (رساله و استفتائات 12 مرجع) 💠توضیح: رسائل - نرم افزار جامع رساله ، احکام و کاملترین و به روزترین استفتائات 12 مرجع عالی قدر شیعه است. 📌ویژگی های منحصر به فرد: 🔺انتشار کامل رساله و استفتائات به روز و کامل 12 مرجع عالیقدر با مجوز کتبی و مورد تایید دفاترشان 🔺آشنایی با مراجع: زندگی نامه، تألیفات، خاطرات، پندها و نصایح و... 🔺احکام، رساله های توضیح المسائل و استفتائات 12 مرجع عالی قدر شیعه: 🔹امام خمینی (ره) 🔹آیت الله امام خامنه ای 🔹آیت الله مکارم شیرازی 🔹آیت الله نوری همدانی 🔹آیت الله سیستانی 🔹آیت الله سبحانی 🔹آیت الله صافی گلپایگانی 🔹آیت الله مظاهری 🔹آیت الله جوادی آملی 🔹آیت الله علوی گرگانی 🔹مرحوم آیت الله بهجت (ره) 🔹مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی (ره) ┄═•❁ @book_pd ❁•═┄
به مناسبت اقدام جاهلانه کتابسوزی، بازنشر دو گفتار از: استاد ‏‏ در نقد مبانی برخی از مدّعیان ‏طب اسلامی ‏(توصیه اکید می‌شود برای درک بهتر دیدگاه استاد، این دو گفتار به ترتیب و تا پایان مطالعه ‏شود.)‏ گفتار اوّل:‏ ‏«حجیت تعبدی» به‌جای «لابراتوار پزشکی»؟!‏ ‏(در نقد کاربرد قواعد اجتهادی در کشف قضایای طبّی)‏ عناوین مباحث:‏ ـ آیا شریعت وظیفه دارد نظام طبی تأسیس کند؟ ـ منطق دواعش روزگار ما هم از همین سنخ بود!‏ ـ مدّعای مدّعیان طبابتِ بر پایه‌ی فقاهت!‏ ـ تجویز نسخه‌های کلّی بر اساس احادیث طبی جزئی!‏ ـ ظرفیت محدود اجتهاد بر پایه‌ی حجج ظاهری لینک کوتاه: https://b2n.ir/smsa3‎ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گفتار دوم:‏ از به‌کارگیری فنون «تلقین» و «توجیه» تا بازی با اعتقادات مردم!‏ ‏(در نقد ترفندهای مدّعیان و نیز الگوی صحیح مواجهه با احادیث طبّی)‏ عناوین مباحث: ‏ ـ روایات طبی و معضل اعتبار!‏ ـ احادیث طبی ممکن است درست باشند، اما روش شما قطعاً غلط است!‏ ـ نسخه‌هایی که فقط با اعتقاد، شفا می‌دهند!‏ ـ «داروهای ما را بخور، ضرر نمی‌کنی!‏» ـ احادیث طبی چه می‌گویند؟ ـ احادیث طبی و گشایش آفاق جدید برای علم پزشکی لینک کوتاه: https://b2n.ir/smsa4‎ 🎙 @Alamolhoda_org 📚@Alamolhoda_ir
هدایت شده از خانه طلاب جوان
4_6042090087125090616.mp3
3.22M
📚 خیلی ها به درد و و به درد می خورند، میدان جنگ را نمی توانند اداره کنند... 🔴 کُمیل، به درد دعای کمیل میخورد او که نمی تواند بشود ♨️ مگر هر کسی می تواند کشور اداره کند 📖📖 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 شاید برای آنها که هنوز نمی خواهند حقیقت را باور کنند بین و و تناسبی نباشد، اما برای ما که علما و فقها را ورثه انبیا می دانیم حقیقت مسلم این است که فتح ما در جبهه های نبرد، در همین کلاس های فقه و اصول است که پایه ریزی می گردد. ما برای اسلام می جنگیم و درخت تنومند اسلام ریشه در خاک فقه و اصول دارد و آن که این پیمان را با خدا بست، در مدرسه درس فقه می خواند و در جبهه درس عشق، و قربتا الی الله بر سر هردو درس با وضو وارد میشود و این هر دو را جبهه ی مبارزه با کفر و شرک می داند، و می داند که این راه، راه شهادت است. 💬 سید شهیدان اهل قلم آوینی 📘 گنجینه آسمانی ص ۲۷ ارسال: امیرحسین @HozeTwit
💠 فلسفه شرکت در درس در بیانات استاد 🔻 اين كه گفته شود بايد يك دور ببينيم، يك دوره درس خارج كتاب طهارت را بايد ببينيم، يك دوره درس خارج بيع را بايد ببينيم، اين كه عمر وفا به اين ندارد. يك دوره اينها حدود بيست يا سی سال طول می‌كشد. 🔹 عمده اين است كه انسان بعد از مدتی درس رفتن خودش من اهل الدار بشود. فوت و فن اين كار را ياد بگيرد و ديگر استقلال پيدا كند. 🔸 يك دوره يا دو دوره ديدن موضوعيت ندارد. اگر ببينيم كه خيلی خوب و اگر نبينيم بلكه ده باب، بيست باب از ابواب اصول را انسان ببيند به طوری كه ديگر اين حالت در او ايجاد بشود كه ديگر خودش بشود كه وقتی مراجعه به مطالب می‌كند خودش بتواند صاحب نظر باشد و مختار داشته باشد و قول حق را به نظر خودش پيدا بكند و به اقوال مخالف بتواند جواب بدهد، خوب است. رفتن درس اين است، نه يك دوره اصول ديدن يا يك دوره فقه ديدن يا حتي يك دوره باب فقهی را ديدن. 📚 برگرفته از فرمایشات استاد آیت الله در درس خارج فقه (92/7/1) 🔰 مدرسه عالی فقه و اصول شهیدین قم 🆔 @Dar_masire_ejtehad
dar-estenbate-masaele-mostahdese-ravesh-sabet-ast-mozoo-taghyir-kardeh.mp3
3.13M
♨️ | روش استنباط در مسائل مستحدثه همان روش است و تنها تفاوت در این است که موضوع سابق تغییر کرده و یا موضوع جدیدی ایجاد شده است. 🎙استاد علی فرحانی 📌گزیده تدریس ۰۰/۰۷/۲۱ @almorsalaat
✴️| هدف از آموزش فقه در حوزه‌ها، آموزش نحوه‌ى استنباط فقه جواهرى است. لذا از این جهت فرقی میان کتاب طهارت یا بیع یا جهاد و ... نیست. 🔸هدف از آموزش فقه در حوزه‌ها، آموزش نحوه‌ى استنباط فقه جواهرى ... است؛ فقه جواهرى مدل را ياد ميدهد، شيوه را ياد ميدهد؛ كمااينكه شما درس فقه و اصول هم كه ميخوانيد چه در دروس سطح عالى - مثل مثلاً مكاسب، فرض كنيد، يا آن‌وقتى كه رياض ميخواندند، رياض و يا حتّى شرح لمعه تا حدودى - [چه] بعد هم كه درس خارج مى‌آييد، كارى كه در درس خارج انجام ميگيرد اين است كه طلبه كيفيّت استنباط را فرا ميگيرد؛ شيوه‌ى استنباط را ياد ميگيرد؛ اين خيلى مهم است؛ 🔸اگر شيوه‌ى استنباط را آدم بلد نباشد، به همان چاله‌اى خواهد افتاد كه بعضى نيمه‌سوادها با تمسّك به فلان آيه‌ى قرآن يا فلان حديث به آن چاله افتادند؛ يك چيزى را معتقد شدند كه آقا اين را قرآن ميگويد به دليل اين آيه، [درحالى‌كه] نكته‌ى آيه را نميفهمند؛ يا به دليل اين روايت، [درحالى‌كه] معارض آن روايت را نمى‌بينند يا نكته‌اش را درك نميكنند. 🔸درس فقه براى اين است كه ما نحوه‌ى كار را، نحوه‌ى استنباط را ياد بگيريم، كه اين بسيار بسيار مهم است. فقه جواهرى اين است. آن‌وقت فرق هم نميكند كه در اين فقه جواهرى شما كتاب «طهارت» را بخوانيد، يا كتاب «جهاد» را بخوانيد، يا كتاب «بيع» را بخوانيد؛ تفاوتى نميكند. شيوه‌ى استنباط را استاد خوب و استاد لايق، در همه‌ى اين مباحث درس ميدهد. 🔸البتّه بنده خودم جزو آن كسانى هستم كه از قديم، [دوران] طلبگى - اين حرفهاى تحوّل و اين چيزها كه شما ميگوييد، حرفهايى است كه مال امروز نيست، مال پنجاه سال قبل است؛ زمانى كه بنده هم به سنّ شماها بودم، همين حرفها را از آن زمان ماها ميگفتيم - آن زمان ما اعتراض ميكرديم؛ بنده خودم جزو معترضين [بودم]؛ درس خارج ميرفتيم امّا به استادِ درس خارج در دلمان اعتراض داشتيم كه آقا به جاى مثلاً فرض كنيد «صلاة»، خب مثلاً «اجاره» بگوييد، كه اين كارخانجات عظيم و اين اداره‌ى مؤسّسات و شركتها همه [مربوط به] اجاره است ديگر؛ بعد مسئله‌ى كار و كارگر و اين حرفها؛ اينها را حل كنيد؛ خب ما [كتاب] «صلاة» را، فرض كنيد كه مقدّمات صلاة را، مقارنات صلاة را، صد بار [خوانده‌ايم]؛ آن‌وقت غفلت داشتيم از اينكه اگر كسى بنا است شيوه‌ى استنباط را ياد بگيرد، فرقى نميكند كه بحث «صلاة» را بخواند يا «مزارعه» را بخواند، يا «مساقات» را بخواند، يا «جهاد» را بخواند، يا «قصاص» را بخواند؛ عمده، فراگيرى شيوه‌ى اجتهاد و شيوه‌ى استنباط از كتاب و سنّت است. 🎙رهبر معظم انقلاب ۹۵/۲/۲۵ @almorsalaat
👓 بازنشر: پارسال در شبهای قدر این جملات از رهبری برای اولین بار در حوزه توییت منتشر شد و بعدا سند آن از کتاب منشور حوزه روحانیت نیز منتشر گردید: ❗️ شیخ صدوق یا شیخ مفید فرموده اند: اگر کسی این شب را به بپردازد، این افضل از عبادات است؛ بعضی خیال می کنند که این علم همین علمهایی است که دست ماست. 🔹 نه! آن روز علوم و معارف ائمه داشت گم می شد و امثال اینها مجاهدت می کردند؛ خب بله شب تا صبح را به آن کار بگذرانند مثل نمازشب خواندن و مثل دعای جوشن خواندن است! 🔹 این مال ما نیست که خیال کنیم برویم دنبال یک علمی مثلا یا حالا خوبهایش را می گویم! یا چند تا روایت مثلا نگاه کنیم، به مذاکره علم گذرانده ایم اینجوری نیست! باید دل را پاک کرد، صاف کرد بایستی شستشو داد! ۸۲،۱،۱۹ 💬 امام خامنه ای @HozeTwit
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نگاه نازل استاد دانشگاه تهران به سواد علوم انسانی طلاب محمدرضا شفیعی کَدْکَنی، استاد معروف ادبیات دانشگاه تهران: ▫️طلبه ها هم مدعی علوم انسانی شده‌اند و این خنده دار است، طلبه هایی که درس خودشان را نخوانده اند، فقه و اصول خودشان را بلد نیستند، مدعی هستند که میخواهند در سوسیالوژی، آنتروپولوژی و... علوم انسانی درست کنند، مرد حسابی تو در کدام کنگره سوسیالوژی مقاله دادی و مقاله ات در نشریات چاپ شده؟! از روی سه تا چهار تا کتاب جامعه شناسی فارسی میخواهی نظر بدهی؟! ✍ وقتی معیار سواد، رعایت الگوهای آموزشی غربی و چاپ مقاله در نشریات آنها باشد طبیعتا امثال و و... از لیست باسوادها حذف می شوند! ➖ به نظر می رسد از حوزه و طلاب، حتی نزد نخبگان و اساتید دانشگاهی هم کار خودش را کرده و آنها همچنان فکر می کنند فقط چند سالی و اصولی می خوانند و راهی تبلیغ می شوند و عمق علمی ندارند، به نظر می رسد آنها از رواج رشته های تخصصی و جریان مطلع از مرزهای علم در حوزه علوم انسانی بی اطلاعند، حوزه همچنان نیازمند صحیح از خود و هویتش می باشد! 🔹از سوی دیگر نباید انکار کرد که در کنار توانمندی های درخشان علمی بخشی از فضلای حوزوی، مدتیست ، توان تمرکز علمی بسیاری از طلاب را گرفته و از سوی دیگر مسأله افت سطح علمی حوزه ها، سالهاست مورد اشاره بسیاری از بوده است. 🆔 @sedayehowzeh
📌فقه رمز ارزها چهارمین جلسه از سلسله جلسات رمز ارزها از منظر و اقتصاد با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر مهدی ، عضو هیئت‌علمی گروه اقتصاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و به همت دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی برگزار شد. 🔰 جهت مطالعه این نشست ها به سایت دفتر مطالعات اسلامی فضای مجازی مراجعه فرمایید 1️⃣ جلسه اول: اصلی‌ترین مبنای فقها در بحث مالیت، بحث پشتوانه داشتن کالا است ✅ yun.ir/jp57qf 2️⃣ جلسه دوم : بیت کوین نخستین رمزارزی بود که به‌طور کامل و جامع به مردم ارائه شد ✅yun.ir/525343 3️⃣ جلسه سوم: ویژگی متن باز بودن بیت کوین باعث شده که ریسک کاهش پیدا کرده و غرری در کار نباشد ✅yun.ir/hvgppa 4️⃣جلسه چهارم: می‌توان به لحاظ فقهی گفت که بیت‌کوین در حال حاضر پول نیست ✅yun.ir/24fr64 🌐 دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی 🆔 @OISC_Majazi 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad 👇👇 🌻 @ahlebait110
فروشگاه اینترنتی محصولات با ویژه، تا پایان هفته! www.noorshop.ir 📀 کتابخانه شیعه و اهل‌‌سنت 2 👈 ارائه متن کامل 904 جلد از مهم‌ترین مصادر روایی و به تفکیک مذاهب امامیه، و تا پایان قرن پنجم 🌐 مطالعه بیشتر در نورسافت: noorsoft.org/fa/software/View/74128 🌐 خرید با تخفیف ویژه نورشاپ: noorshop.ir/fa/product/74128 🌐 اجرای برخط در : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_shiasunnihadiths2 📀 اصطلاحات علوم 👈 متن 157 جلد کتاب در زمینه اصطلاحات علوم در موضوع‌‌هایی همچون: علوم ، علوم ، بلاغت، ، اصول فقه، ، ، ، کلام ... 🌐 مطالعه بیشتر : noorsoft.org/fa/software/View/15057 🌐 با تخفیف ویژه : noorshop.ir/fa/product/15057 🌐 اجرای برخط در ابرنور : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_mustalahatuloum 📀 پژوهیار 2 👈 مجموعه ‌‌سازی، سازمان ‌‌دهی، استناددهی و تنظیم کتابنامه به صورت ماشینی، قابلیت نصب و استفاده مستقل از مرورگر و ... 🌐 مطالعه بیشتر در نورسافت: noorsoft.org/fa/software/View/14436 🌐 خرید با ویژه در نورشاپ: noorshop.ir/fa/product/14436 مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی www.noorsoft.org •┈┈••✾•🌿📖🌿•✾••┈┈• 📚 پایان نامه صفر تا صد ¦🆔¦https://eitaa.com/joinchat/406126783Cf5899341eb
فروشگاه اینترنتی محصولات با ویژه، تا پایان هفته! www.noorshop.ir 📀 و دانشنامه جامع فقه نسخه 3 👈 متن 1638 عنوان کتاب و رساله در 2858 جلد از منابع مهم در زمینه ، به زبان و فارسی، 🌐 مطالعه بیشتر در : noorsoft.org/fa/software/View/16002 🌐 خرید با تخفیف ویژه در نورشاپ: noorshop.ir/fa/product/16002 🌐 اجرای برخط در ابرنور : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_jamifeqh3 📀 تاریخ اسلامی 2 👈 ارائه 402 جلد از مهم‏ترين كتاب‏‌هاى كهن مربوط به دوره اسلامی‏ 🌐 مطالعه بیشتر نورسافت: noorsoft.org/fa/software/View/15815 🌐 خرید با تخفیف ویژه : noorshop.ir/fa/product/15815 🌐 اجرای برخط در ابرنور : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_tarikhiranislami2 📀 مقتل الحسین علیه‌السلام 👈 متن 101 عنوان کتاب درباره علیه السلام و واقعه ، مشتمل بر مهم‌‌ترین منابع مقتل امام حسین علیه السلام 🌐 مطالعه بیشتر در نورسافت: noorsoft.org/fa/software/View/15658 🌐 خرید با تخفیف ویژه نورشاپ: noorshop.ir/fa/product/15658 🌐 اجرای برخط در : abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_maqtalalhosein •┈┈••✾•🌿📖🌿•✾••┈┈• 📚 پایان نامه صفر تا صد ¦🆔¦https://eitaa.com/joinchat/406126783Cf5899341eb
◾️تصویر: آثار فقهی رئیس جمهور شهید ◾️رهبر انقلاب: درس را جدی بگیرید تا به درد بخورید ▫️طلبه روشنفکر امروزی حق ندارد بگوید که «آقا، ول کن این حرف‌ها را، [این] درس ها را»؛ نه، باید درس خواند؛ بی‌مایه [فطیر است]. زمان مبارزات که ما مثلاً مکاسب می‌گفتیم، کفایه می‌گفتیم، بعضی از طلبه‌های پرشور می‌گفتند «آقا، این چیست؟»؛ من به آنها می‌گفتم اگر [این بحث‌ها را] نکنید، بعد نمی‌توانید به درد بخورید، نمی‌توانید به مردم چیزی یاد بدهید؛ درس را جدی بگیرید. ▫️این اجتهاد را اگر بخواهد انسان دارا بشود، باید تمرین کند، باید کار کند. این درس فقهی که شما می‌خوانید و لو طهارت باشد، به شما این را یاد می دهد ... شما باید بدانید چه جوری استنباط کنید. (۱۳۹۸/۲/۱۸)