⬅️ اگر به دنبال پیدا کردن یک #منظومه_فکری مدوّن و مطمئنِ قرآنی می‌گردید. 🔻 این کتاب میتواند خیلی مفید باشد برای شما. 🔻 کتاب #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی در قرآن کریم که حاصل ۲۸ جلسه سخنرانی رهبری در سال ۵۳ در ماه رمضان هست. 🔻 روزی یک درس را بخوانید و تفاوت تفکر #اسلام_ناب را با سایر تفکرات با گوشت و پوست و استخوان احساس کنید. #معرفی_کتاب #معلم_تراز @moallem_taraz

#نکته ۵۹: یک تکیه کلام ایجاد کنید بی‌تعارف بگویم ایجاد تکیه کلام در بین دانش آموزان کار سختی است، اما ثمرات زیادی دارد. می‌توانید یک تکیه کلام خوب را به دقت و متناسب با آن کلاس انتخاب کنید و آن را ترویج کنید. #معلم_تراز @moallem_taraz

یک پیشنهاد ویژه برای رسیدن به یک #منظومه_فکری مطابق با دیدگاه #امامین_انقلاب مطالعه سخنرانی ها و مباحث حاج آقای دومیری در کانال ایشان به آدرس زیر: 👇👇👇 @mahdi_domeiri ‌

📚 سیر مطالعاتی مهم‌ترین مباحث #حجت_الاسلام_دومیری 1⃣ سلسله جلسات تمدن نوین اسلامی 2⃣ سلسله جلسات دولت اسلامی 3⃣ سلسله جلسات مردم سالاری دینی 4⃣ سلسله جلسات مسجد تراز 5⃣ سلسله جلسات جمهوریت 6⃣ سلسله جلسات شبهات عینی روی هر کدوم بزنید مباحث براتون میاد. احتمالاً لیست رو بروزسانی کنم.

🎙 #تعلیم_و_تربیت_در_اسلام 📌جلسه یازدهم ✅ ریشه الهامات اخلاقی کجاست؟! ✅ امور مادی و امور معنوی ✅ لذت و رنج مادی و معنوی ✅ تفاوت‌های لذت مادی و لذت معنوی چیست؟! ✅ اقسام لذت: ۱. مادی ۲. وهمی ۳. عقلی ✅ ارزش چیست؟! از کجا پیدا می‌شود؟! ✅ اشتباه غربی ها در تفکیک منفعت و ارزش #معلم_تراز 🆔 @moallem_taraz

یعنی خوشم میاد عجب مردمی هستیم، تو جاده که بودم هر ماشینی که از روبروم میومد چراغ میزد که پلیس جلوته😂👍 دمتون گرم😜

#نکته ۶۰: یکی از مهارت هایی خیلی خوبی که معلما باید داشته باشند داشتن یک خط زیباست. یعنی اگه شما خط خوشی داشته باشید دانش آموزان به یک چشم دیگری نگاهتون می‌کنند. #معلم_تراز @moallem_taraz

#دفترچه_خاطرات شماره یکم 📌 معلم دقیق و دلسوز! حسین، پسری زیبارو و بلند قامت بود و به خاطر جُثه و قامتش بر نیمکت آخر کلاس می نشست. حسین در درس املا همیشه با مشکل مواجه بود. همیشه نمرات پایینی کسب میکرد و همین عامل #اعتماد_به_نفس او را بسیار کم کرده بود. آقای نورمحمدی تلاش بسیاری کردند اما راه به جایی نمی‌رسید. تا این که یک روز در زنگ املا، معلم به طور اتفاقی در هنگام گفتن املا در فاصله نزدیکی از حسین می ایستد و املا می گوید. در همان روز حسین نسبت به دفعات قبل نمره بالاتری کسب کرد. معلم با مشاهده این اتفاق در دفعات مختلف دچار شک می شود و در فاصله ی دور و نزدیک به او املا میگوید و متوجه تفاوت در نمرات او می شود. به خاطر همین با پدر و مادر حسین مشورت می‌کند، سپس او را به شنوایی سنجی ارجاع می‌دهد. متوجه می‌شوند که گوش حسین دچار مشکل است و باید از #سمعک استفاد کند. اما مادر حسین با گذاشتن سمعک مخالفت می‌کرد تا وقتی که دید حسین املایش روز به روز پیشرفت می کرد و مورد توجه و تشویق معلم و دانش آموزان قرار می گرفت. این امر موجب شد که روحیه حسین بهتر و بهتر شود، مادرش هم راضی شد که تا بهبودی کامل پسرش، مطابق دستورات پزشک عمل کند. #معلم_تراز @moallem_taraz

بسمه تعالی عرض خداقوت و تشکر دارم خدمت جناب آقای رضا غنچگی ثانی بخاطر ایامی که مسئولیت سنگین آموزش و پرورش شهرستان بشرویه را به دوش کشیدند. و همچنین عرض تبریک دارم خدمت جناب آقای عباس شاکری که به عنوان سرپرست جدید اداره آموزش و پرورش شهرستان بشرویه منصوب شده اند. ان شاالله که در راستای تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش و گام سوم انقلاب که ایجاد دولت اسلامی هست با سرعت هر چه تمام‌تر گام بردارند. و من الله توفیق سیدمحمدجواد جوادی ۲۹ اسفند ۱۴۰۲ #معلم_تراز @moallem_taraz

شما را نمیدانم ولی... سینِ هشتم ما #سلیمانی❤️ است #معلم_تراز @moallem_taraz

❤️🎉 عید بر شما مبارک 🎉❤️

ماه دوازدهم گذشت و ماه دوازدهم نیامد...😢 مولای من❤️، هر کجای عالم هستی، عیدت مبارک باشد. فقط دلیل جدایی ز تو گناه من است ثمر از این همه غفلت دل سیاه من است #معلم_تراز @moallem_taraz

موفق‌ترین گروه‌ها در کشور تریاکی ها هستند😜 از زبان حاج آقای قرائتی بشنوید و عبرت بگیرید... #معلم_تراز @moallem_taraz

🎙 #تعلیم_و_تربیت_در_اسلام 📌جلسه دوازدهم ✅ توسعه خودی ✅ انسان موجودی ذومراتب است ✅ مقصود از خروج از خودپرستی چیست؟! ✅ ازدواج، اولین مرحله توسعه خودی ✅ منِ قبیله‌ای و نژادی، مرحله دوم ✅ من قومی و ملی، مرحله سوم ✅ منِ انسانی، مرحله چهارم ✅ ایراد وارد بر مرحله چهارم چیست؟! و راه حل چیست؟! ✅ آیا همه انسان ها را باید دوست داشت؟! ✅ وجدان عمومی چیست؟! #معلم_تراز 🆔 @moallem_taraz

📌 دوره رایگان #تعلیم_و_تربیت_در_اسلام تا اینجا این صوت ها تهیه شده؛ حتما گوش بفرمایید: 💠 جلسه اول | پرورش عقل 💠 جلسه دوم | اهمیت تعلیم و تعلم در اسلام 💠 جلسه سوم | ادامه پرورش عقلانی 💠 جلسه چهارم | پرورش استعدادها 💠 جلسه پنجم | مسئله عادت 💠 جلسه ششم | فعل اخلاقی 💠 جلسه هفتم | نظریه نسبیت اخلاق 💠 جلسه هشتم | شبهه نظریه نسبیت اخلاق 💠 جلسه نهم | پیوند عبادت با برنامه های تربیتی 💠 جلسه دهم | کرامت نفس 💠 جلسه یازدهم| ریشه الهامات اخلاقی 💠 جلسه دوازدهم| توسعه خودی #معلم_تراز @moallem_taraz

📌 علما بر سه دسته اند: 🔹 بعضی مانند #مورچه هستند همواره از بیرون دانه می آورند و انبار می کنند. ذهن اینها یک انبار است. در واقع یک ضبط صوت هستند هرچه شنیده اند ضبط کرده اند و هر وقت بخواهی همان را که یاد گرفته اند می گویند. 🔹 دسته دوم مانند #کرم_ابریشم اند مرتب از لعاب خود می‌تنند و از درون خودشان در می‌آورند این هم عالم واقعی نیست زیرا از چیزی اکتساب نمی‌کند از خیال و درون خودش میخواهد بسازد و این عاقبت در درون پیله خود خفه خواهد شد. 🔹 دسته سوم علمای واقعی هستند. اینها مانند #زنبور_عسل اند گلها را از خارج می‌مکند و می آیند عسل می‌سازند. #معلم_تراز @moallem_taraz

کانال یکی از دوستان که تجربیات گرانبهایی در زمینه دوره دبستان دارند 👇👇👇

🔰مباحثی که تا الان در کانال مطرح شده است : 👨‍🏫 تجربیات معلمی 🌹۱. تنبیه و جریمه 🌹۲. کلاس مختلط 🌹۳. جهر و اخفات 🌹۴. تکنیک سریع برقراری نظم 🌹۵. اصول برقراری نظم 🌹۶. نکات تکمیلی برقراری نظم 🌹۷. ضرورت قانون و قانون گذاری در کلاس 🌹۸. پایبندی به قانون 🌹۹. استفاده از مثال های دم دستی 🌹۱۰. معجزه بازدارندگی در رعایت نظم ✍️ خاطرات معلمی 🧡 خاطرات معلمی۱ 🧡 خاطرات معلمی۲ 🧡 خاطرات معلمی۳ 🧡 خاطرات معلمی۴ 🧡 خاطرات معلمی۵ 🧡 خاطرات معلمی۶ 💯️ ایده معلمی 🌷۱. بازی املای سرعتی 🌷۲. بازی و یادگیری برای کسر 🌷۳. دست ورزی کسر 🌷۴. زنگ کتابخوانی 🌷۵. چراغ سبز - چراغ قرمز 🌷۶. طرح ساده وایت برد 🌷۷. آموزش ضرب 🌷۸. دعوت به نماز 🌷۹. صبحانه کلاسی 🌷۱۰. چال کردن نمی توانم ها 🌷۱۱. ارزشیابی چشم بسته 🌷۱۲. زنگ هنر 🌷۱۳. تثبیت ضرب 🌷۱۴. این زنگ تو معلم باش! 🌷۱۵. امضای طلایی https://eitaa.com/khoshe_mah

یکی از کارهای زیبایی که آموزش و پرورش با همکاری شبکه آموزش انجام داده #طرح_خاتم هست که آموزش مهارت‌های مختلف و کاربردی و حتی پولساز است. کلیپ شو پایین میذارم... اگر دانش آموز متوسطه دوره اول هستید یا معلم این دوره هستید حتما مبلغ این حرکت قشنگ باشید.🙏 👇👇👇

یکی از کلیدهای تمایز و پیشرفت ما، مهارت‌هامونه! پویش"خاتم" در راستای مهارت افزایی، کشف استعدادها، خاطره‌ سازی در ایام تعطیلات و حضور دانش‌آموزان در کنار خانواده‌هایشان برگزار می‌کند: ‌ 📣 شعار پویش: خانواده، تلویزیون، مهارت در تقارن بهار قرآن و بهار طبیعت http://madresemaah.ir/nkh

هارِبٌ مِنْكَ اِلَيكَ از تو به‌سوی خودت گريخته‌ام ... «دعای ابوحمزه ثمالی» @moallem_taraz

در این ایام تعطیل که فرصت مطالعه و پژوهش بیشتر است، چه خوب است که یک #معلم علاوه بر #مطالعه کتاب های مفید و مرتبط با مسئولیت معلمی‌اش اهل دیدن #مستند های ساخته درباره نظام آموزشی هم باشد. سعی می‌کنم یک چندتا مستند خوب درباره نظام آموزشی معرفی کنم. #معلم_تراز @moallem_taraz

مستند #داوطلبین_عزیز سعی دارد از زوایای مختلف و البته مستند، به گوشه هایی از مشکلات #نظام_آموزشی کشور بپردازد. راوی فیلم ضمن گفت وگو با افرادی از اقشار مختلف مردم (دانش آموز، دانشجو، استاد دانشگاه، ورزشکار و ..)، از تجربه شخصی شان در مواجهه با نظام آموزشی می پرسد. لینک مستند: تماشای مستند داوطلبین عزیز #معرفی_مستند #معلم_تراز @moallem_taraz

🎙 #تعلیم_و_تربیت_در_اسلام 📌جلسه سیزدهم ✅ عوامل تربیت قسمت اول ✅ عامل یکم: اراده ✅ اراده چیست؟! چه تفاوتی با میل دارد؟! ✅ ضمانت اجرایی اراده چیست؟! ✅ عامل دوم: عبادت ✅ تعریف صحیح عبادت چیست؟! ✅ نگاه اشتباه به عبادت ✅ انسان جامع و کامل از منظر اسلام چیست؟! ✅ عامل سوم: محبت ✅ تفاوت محبت افراطی و منطقی ✅ مسأله قصاص ✅ عامل چهارم: مراقبه و محاسبه #معلم_تراز 🆔 @moallem_taraz

🎥 اصلی‌ترین دستاوردهای دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش #معلم_تراز @moallem_taraz