✅ مدیر بخش پارلمانی وزارت خارجه آمریکا که در اعتراض به انتقال سلاح به اسرائیل استعفا داد: 📍جنگ افزارهایی که آمریکا برای دیگران فراهم می کند نباید برای کشتار شهروندان و تلفات بالای غیرنظامیان به کار گرفته شود و این چیزی است که ما هم اکنون در غزه می بینیم... ☑️ @Kavoshplus

💢بررسی «راهکارهای تقویت و احیاء دروس آزاد حوزه علمیه» در جلسه مشورتی نشست دوره‌‌ای اساتید ✔️جلسه مشورتی نشست دوره‌‌ای اساتید با حضور مدرسان برجسته دروس خارج و سطح حوزه‌های علمیه در مدرسه آیت‌الله گلپایگانی (ره) قم برگزار گردید. در این جلسه اساتید حاضر به بیان نقطه نظرات خود پیرامون «راهکارهای احیاء و تقویت دروس آزاد حوزه‌های علمیه» پرداختند که گزارش آن بدون دخل و تصرفی پیش‌رویتان قرار می‌گیرد. 📝 متن کامل گزارش را در «اجتهاد» بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=74027 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

پیشنهاد می دهم به عناوین بیانات اساتید از طریق سایت مذکور توجه نمائید. #اجتماعی #پند_بزرگان

🔻تأملی پیرامون حدیث عنوان بصری و مکتب تربیتی مرحوم آیة الله قاضی قدّس سرّه ▫️اخیرا مطلبی از جناب حجة الاسلام و المسلمین سید محمدجواد شبیری زنجانی منتشر شده است که در آن حدیث عنوان بصری را بدون اعتبار دانسته و در ضمن آن انتقادی به مکتب تربیتی مرحوم آیة الله قاضی رضوان‌الله‌علیه بیان نمودند ▫️این نوشتار مختصر در صدد تنقیح چند نکته پیرامون این روایت و نقد سخنان مستشکل محترم بوده و در انتهای آن، به شماری از انتقادات دیگر پیرامون روایت عنوان بصری پاسخ داده شده است #خاص_الخاص 🆔eitaa.com/m_a_tavallaie

#عرفان #نشر_حداکثری لطفا

در هنگامه نواختن شیپور جنگ مرد از نامرد مشخص می شود

‌ ‌هلال‌احمر فلسطین: نظامیان صهیونیست به بخش مراقبت‌های ویژۀ بیمارستان القدسِ غزه حمله کردند. @Farsna

به این اشتباهات می گویند اشتباهات راهبردی اشتباهاتی در امتداد اشتباهات هیتلریسم روسیه یک هزارم این کارها را در اوکراین انجام نداد اما روایت رسانه های غربی چگونه بود!؟ این اشتباهات سوژه های ساخت کلان روایت مقاومت برای همراهی افکار عمومی دنیاست! فراموش نکنید که سالهاست حزب الله و حماس و جهاد و انصارالله را گروه های تروریستی و ایران را حامی آنها معرفی کرده اند باید این خط روایی شکسته شود و همگان بفهمند با چه موجودی مواجه هستیم تا آنوقت...

🔰تاریخ نشان داده، استکبار حتی میان خرابه‌های نظم پیشین نیز دست از طراحی برای بازسازی نظمی جدید به نفع خود نمی‌کشد 🔸هرچند طوفان الاقصی طومار نقشه‌های کهنه و تازه را به هم پیچید، اما در  شرایط بزنگاهی لحظه‌ای درنگ و سستی یا تردید و عافیت‌طلبی کافیست تا استکبار دوباره نظمی دیگر را به صد سال آینده تحمیل کند. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

سخنان اخیر ظریف در رسانه‌های عبری و عربی با عنوان غزه ربطی به ما ندارد در حال انتشار است جریانات غرب گرا دوبار ماموریت خود را برای اربابانشان به انجام رساندند آقای ظریف مگر ملت رشید ایران که چهل سال است هزاران سختی را برای حمایت از مظلومین فلسطین به جان خریده اند این آبرو و عزت جهانی را مفت بدست آورده اند که اینطور چوب حراج به آن میزنید؟ @jdale_ahsan

🎬 گزارش | ایران مقاومت را رشید میخواهد 📽 بین‌ِ سطور بیانات رهبر انقلاب در دیدار شیخ احمدیاسین 🗓 ۱۲ اردیبهشت ۱۳۷۷؛ حماس یک نهال کوچک بود. هنوز یک دهه از بنیانگذاری‌اش نگذشته بود که شیخ احمد یاسین پدر معنوی و بنیانگذار حرکت مقاومت اسلامی فلسطین حماس در تهران مهمان حضرت آیت‌الله خامنه‌ای شده بود. 🔹 تقریبا هیچکدام از دولت‌های عربی و اسلامی رویش جدید مقاومت فلسطین را جدی نگرفته بودند. رهبر انقلاب اسلامی اما نظر دیگری داشتند و به شیخناالعزیز اینگونه گفتند: ✏️ ما البته به شماها افتخار می‌کنیم و مایه‌ی عزّت اسلام می‌دانیم این حرکات اسلامی را. و امیدواریم بتوانیم که به شماها حقیقتاً کمک کنیم. 👈 و تا امروز ایران بر همان عهد پیشین مانده. عهدی که امام خمینی(ره) بنیانگذارش بودند: حمایت از همۀ مقاومت و رشد دادن آنها تا خودشان بتوانند مقدرات‌شان را رقم بزنند؛ و اکنون میتوان ثمره شیرین این مقاومتها و حمایتها را در اقتدار مردم مظلوم فلسطین و به ظهور رسیدن ظرفیتهای نهفته این ملت غیور دید... 🎬 رسانه KHAMENEI.IR، بین‌سطورِ بیانات و اقدامات رهبر انقلاب را در گزارش‌های خبری تحلیلی با همین عنوان، مورد بررسی قرار میدهد. 📥 سایت | آپارات | کلیپ ویژه در خط مقدم

رهبر معظم انقلاب حفظه الله : هر طلبه‌اى براى آينده‌ى زندگى علمى و فكرى خودش برنامه‌ريزى كند؛ بى هدف در حوزه نماند. مدتى تحصيلات هست؛ دارد كفايه مى‌خواند، مى‌خواهد درس خارج برود، درس خارج می‌رود، مى خواهد مجتهد بشود، خيلى خوب، بعد براى آينده بايد برنامه ريزى كند. هركسى ذوقى دارد، هركسى توانى دارد، هركسى ممكن است موقعيت خاصى در اختيارش قرار بگيرد؛ اين‌ها را از پيش برنامه ريزى كند و خودش را آماده نمايد. اينچنين نباشد كه ده سال، پانزده سال، بيست سال بگذرد و همينطور بى هدف در حوزه باشند و پاى اين درس و آن درس بنشينند و فسيل بشوند؛ نه فايده اى براى مردم، و نه فايده‌اى براى خودشان داشته باشند. ۱۳۷۰/۰۶/۳۱ #هدف_اجتهاد #بیانات_رهبری

💢 ۱۰ راهکار رئیس‌جمهور برای پایان دادن به فاجعه غزه @StrategicNews_ir

🔻دانشجویان دانشگاه هاروارد، علیرغم همه محدودیت‌ها و تهدیدها، و علیرغم مخاطرات نسبت به آینده شغلی خود، حدود یک ماه است که به روشهای مختلفی ظلم و جنایت صهیونیست‌ها و مظلومیت مردم غزه را فریاد می‌زنند. 🔻اینبار با نوشتن اسامی بیش از 7000 فلسطینی شهید شده توسط نیروهای اشغالگر اسرائیل در محوطه دانشگاه، بخشی از این نسل‌کشی وحشیانه را به تصویر کشیدند. 🔸راستی، آیا جنبش‌های دانشجویی در ایران هم نام شهدای غزه را می‌دانند؟ #غزه #دانشگاه #طوفان_الاقصی 🆔https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi 🌹

گسترش موضوع فقه نسبت به رفتارهای جوانحی؛ استاد اعرافی و استاد موسوی؛ فصلنامه فقه(کاوشی نو در فقه اسلامی) ، زمستان 90 چکیده: نوشتار حاضر به گستره فقه و دایره موضوع این دانش می پردازد و به این سوال پاسخ می دهد که »آیا دانش فقه، تنها به رفتارهای ظاهری و جوارحی مکلفان نظر دارد و یا رفتارهای باطنی و جوانحی را نیز دربرمی گیرد؟ و صرف نظر از قلمرو فقه موجود، آیا رفتارهای جوانحی نیز متصف به احکام پنج گانه می شوند؟ مقاله پیش رو، دیدگاه عدم شمول را مطرح می نماید و با ریشه یابی این نظریه، نتیجه می گیرد که خروج یا اخراج رفتارهای اختیاری جوانحی از دایره موضوع فقه، به تدریج صورت گرفته و ترویج شده است. دانلود #معرفی_مقاله #فقه_تمدن_ساز

🔺 روح همان عقل مجرد است ✏️ روح به اصطلاح اهل الله همان عقل مجرد به اصطلاح حکما است، و به همین خاطر به عقل اول روح القدس می گویند، و نفس مجرده ناطقه به اصطلاح حکما، به اصطلاح اهل الله قلب نامیده می شود. 📚 ترجمه و شرح مصباح الانس ج۱ ص۱۲۴/استاد نائیجی @ostadnaeiji

🎥 توضیح وزیر آموزش‌وپرورش دربارۀ تدوین کتاب‌های درسی متناسب با جنسیت دانش‌آموزان 🔹«این یک کار علمی و تربیتی است و ربطی به نگرش ندارد. نیازهای اجتماعی یک دختر با یک پسر فرق دارد. مسائل کتاب‌های دینی در مورد دختران و پسران با هم فرق دارد. برخی عادت دارند غلط‌شماری می‌کنند». @Farsna

🌀 همه بخشهای پادکست مشروطه از تولد تا مرگ (کل قسمتها همراه با دو قسمت تکمیلی) 🔹 بخش اول: شرایط کشور پیش از مشروطه https://eitaa.com/Manahejj_Radio/43 🔹 بخش دوم: سلطنت مظفرالدین شاه و نصب عین الدوله و اقداماتش https://eitaa.com/Manahejj_Radio/46 🔹 بخش سوم: وقایع متعدد محرم ۱۳۲۳ به بعد و داغ شدن اعتراضات https://eitaa.com/Manahejj_Radio/50 🔹 بخش چهارم: مهاجرت صغری https://eitaa.com/Manahejj_Radio/52 🔹 بخش پنجم: مهاجرت کبری https://eitaa.com/Manahejj_Radio/54 🔹 بخش ششم: تحصن در سفارت و اولین زمزمه‌های لفظ مشروطه و امضای فرمان https://eitaa.com/Manahejj_Radio/55 🔹 بخش هفتم: نوشتن قانون انتخابات و قانون اساسی https://eitaa.com/Manahejj_Radio/56 🔹 بخش هشتم: اختلاف افکنی بین علما و نقایص قانون اساسی https://eitaa.com/Manahejj_Radio/59 🔹 بخش نهم: متمم قانون اساسی و شروع مبارزات شیخ برای گنجاندن اصل دوم متمم https://eitaa.com/Manahejj_Radio/74 🔹 بخش دهم: تلاش شیخ و حمایت آخوند برای اصل دوم متمم و تهدید جان شیخ https://eitaa.com/Manahejj_Radio/76 🔹 بخش یازدهم: شروع تحصن در حرم عبدالعظیم https://eitaa.com/Manahejj_Radio/81 🔹 بخش دوازدهم: ماجراهای تحصن https://eitaa.com/Manahejj_Radio/90 🔹 بخش سیزدهم: ترور امین السلطان و قرارداد ۱۹۰۷ و اتمام تحصن شیخ https://eitaa.com/Manahejj_Radio/97 🔹 بخش چهاردهم: تصویب اصل دوم متمم قانون اساسی و اهمیت آن https://eitaa.com/Manahejj_Radio/107 🔹 بخش پانزدهم: رساله مهم حرمت مشروطیت و دلایل نوشتن آن https://eitaa.com/Manahejj_Radio/111 🔹 بخش شانزدهم: بررسی تفصیلی روزنامه‌ها و لجن‌پراکنی آن‌ها https://eitaa.com/Manahejj_Radio/117 🔹 بخش هفدهم: تشنج آفرینی مجلس و ترور محمدعلی شاه! https://eitaa.com/Manahejj_Radio/118 🔹 بخش هجدهم: بمباردمان مجلس! https://eitaa.com/Manahejj_Radio/120 🔹 بخش نوزدهم: بعد از به توپ بستن مجلس و استبداد صغیر https://eitaa.com/Manahejj_Radio/123 🔹 بخش بیستم: ترور شیخ و قیام شهرهای بزرگ در لبیک به علمای نجف، فرصت طلبان تهران را فتح کردند! https://eitaa.com/Manahejj_Radio/124 🔹 بخش بیست و یک(پایانی): دستگیری، محاکمه و اعدام شیخ! پایان مشروطه مشروعه! https://eitaa.com/Manahejj_Radio/129 🔹 پادکست پس از مشروطه چه گذشت و جمع بندی امام و رهبری از مشروطه https://eitaa.com/Manahejj_Radio/137 🔹 پادکست زندگینامه علامه شهید شیخ فضل‌الله نوری https://eitaa.com/Manahejj_Radio/139 〰️〰️〰️〰️〰️ #علمای_مجاهد #مشروطه #شیخ_فضل_الله 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 @Manahejj_Radio

🔰 جایگاه بدایه و نهایه در فلسفه اسلامی و رابطه اش با اسفار ملا صدرا و علت طرح نشدن مباحث نفس و معاد در بدایه و نهایه علامه طباطبایی ره با دقت گوش دهیم حجت الاسلام امین اسدپور 🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی تدریس نهایه الحکمه ۱۴۰۲ @m_zoha #حکمت_متعالیه #برنامه_حکمت

🗒 گزارش_نشست_علمی 🎙صوت_نشست_علمی ❇️با حضور: حجت الاسلام دکتر محمد علی عبداللهی (دانشیار فلسفه دانشگاه تهران) ❇️ موضوع: فلسفه تحلیلی و علم اصول( قلمرو، روش مسائل مقایسه ای) 📆 در تاریخ شنبه ۱۴۰۲/۸/۱۳ برگزارشد. 📌🗒لینک گزارش نشست علمی: 🌐http://B2n.ir/p76660 📌🎙لینک صوت نشست علمی: 🌐http://B2n.ir/j77954 #فلسفه_تحلیلی #اصول_فقه واحد_پژوهش مدرسه عالی فقه و اصول امام‌حسین (علیه‌السلام) @mfeh96

🔻 عملیات نشانه شناختی کنترل رفتار بوسیله کنترل نشانه ها ریشه تغییر رفتار برخی از جوانان امروز را باید در دانش نشانه شناسی جستجو کرد. اگر معنای یک کنش یا یک پدیده تغییر کند رفتار تغییر میکند. چگونه می‌توان دختران آمریکایی را سیگاری کرد تا فروش شرکت‌های سیگارسازی بیشتر شود؟ حدود ۹۰ سال پیش یکی از شرکت‌های سیگار از ادوارد برنایز در این زمینه مشورت خواست. پاسخ برنایز این بود: باید سیگار به مشعل آزادی تبدیل شود! اگر سیگار به نماد استقلال و آزادی زنان تبدیل شود زنان به سیگار روی می‌آورند حتی اگر از سیگار بدشان بیاید! برنایز عملیاتش را در روز عید ۱۹۲۹ شروع کرد. یک عملیات نشانه شناختی ! او با طراحی یک کارزار تبلیغاتی توانست سیگار را تبدیل به مشعل آزادی کند!!! با تغییر معنای سیگار، آمار زنان سیگاری ۱۵٪ افزایش یافت! برنایز نشان داد میتوان بوسیله نشانه ها رفتار را کنترل کرد. او با ایجاد یک کارزار تبلیغاتی توانست به سیگار و سیگار کشیدن معنای جدیدی بدهد. تغییر رفتار دختران نتیجه تغییر معنای سیگار بود. امروز هم سعی میشود برای تغییر پوشش دختران، معنای پوشش و حجاب عوض شود. تلاش زیادی میشود تا بی حجابی نشانه آزادی و اعتراض باشد. ریشه بی حجابی امروز را در مباحث نشانه شناسی باید جستجو کرد. اگر جوانان ما نشانه ها را نشناسند توسط نشانه شناسان کنترل خواهند شد. ⚠️ فتنه امروز، فتنه ای نشانه شناختی است. @madrese_amin

مقالاتی که یحتمل خاک میخورند ! پیشنهاد میدهم عناوین مقالات آیت الله عابدی شاهرودی حفظه الله را نگاهی بیاندازید. یکی از بزرگان معقول و منقول (از شاگردان علامه حسن زاده قدس الله نفسه الزکیه) در مواردی بعد از دروس خود به ایشان ارجاع داده اند: یک مورد به نظر این بود "برای اینکه اصول فقه اعتباری ما از اعتباری بودن در بیاید و در امتداد حکمت قرار بگیرد ، اشاراتی در بیانات ایشان وجود دارد". دانلود رایگان مقالات 👇 http://ensani.ir/fa/article/author/22762 عناوین چند مقاله ایشان : سازمانواره اصول فقه فلسفه علم اصول فقه علم اصول و فلسفه تحلیلى عقل در فیزیک و متا فیزیک نقد فلسفه و پیوند آن با کلام و اصول تحقیق مسلک اصولی نظریه ثبات و تحول اجتهاد معرفتشناسی و اجتهاد #معرفی_محقق #معرفی_مقاله #ادراکات_اعتباری #امتداد_حکمت_و_فلسفه

#معرفی_مقاله علم اصول و فلسفه تحلیلی دانلود رایگان از پرتال جامع علوم انسانی #اصول_فقه #آیت_الله_عابدی_شاهرودی

نشست «الهیات مبتنی بر علوم شناختی» دوشنبه ۸ آبان ۱۴۰۲ حجت الاسلام قائمی‌نیا: الهیات شناختی هنوز تاسیس نشده و باید تاسیس شود. در حوزه‌های علمیه هم مورد توجه قرار گیرد و این توجه نباید تنها ناظر به نقد بنیان‌های فیزیکالیستی علوم شناختی باشد. فیزیکالیسم مهم‌ترین مسئلۀ الهیات جدید است مهم‌ترین مسئله‌ای که الهیات در عصر جدید با آن مواجه است فیزیکالیسم است اما نه به معنای مادی‌گرایی. در علوم شناختی، دو نوع فیزیکالیسم داریم؛ یکی فیزیکالیسم مضمونی است که ذهن و مغز را یکی می‌داند و در معنای عام‌تر، همه چیز را با امر مادی مساوی می‌شمارد. برخی از شاخه‌های علوم شناختی چنین ادعاهایی دارند. مثل نظریه این‌همانی. فیزیکالیست‌های تقلیل‌گرا نیز چنین ادعاهایی دارند. اما نوع دیگر فیزیکالیسم که عام‌تر است روش‌شناختی است. در این منظر، فیزیکالیسم را روش و نقطه شروع در نظر می‌گیریم. خیلی از علوم مانند روانشناسی شناختی و انسان‌شناسی شناختی و عصب‌شناسی شناختی بر پایه فیزیکالیسم روش‌شناختی تبیین می‌شوند. منبع #علوم_شناختی #معرفی_محقق قائمی نیا عضو هیئت علمی گروه معرفت شناسی و علوم شناختی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی

✅ دو محقق حوزوی برگزیده جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی شدند حجت‌الاسلام‌والمسلمین احمد واعظی و دکتر محمود حکمت نیا برگزیده ششمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی شدند. ___________________ :::::🇮🇷 کانال رسمی 🇮🇷::::: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @ismcir