💬 #100
🔸پیشینه بحث:
📌 📚 #100 🔸 Fullan, M. (2010). All systems go: The change imperative for whole system reform. Corwin Press.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚 #103 🔸 Hirsch, E. D. (2018). Why Knowledge Matters: Rescuing Our Children from Failed Educational Theories. United States: Harvard Education Press.
🔸 چرا دانش مهم است: نجات کودکان‌مان از نظریه های شکست خورده تربیتی (هرش، 2018)
🔹 دانش
🔹مدرسه دانش بنیان
🔹برنامه درسی دانش بنیان
🔹نظریه های شکست خورده تربیتی
🔹درد سرهای استانداردهای برنامه درسی مشترک بین ایالات
🔹سواد فرهنگی
🔹شکاف تحصیلی
🔹 برنامه درسی دبستان
🔹محو شدن تأثیرات پیش دبستانی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Mehrmohammadi.mp3
15.25M
🎧📚 #103 🔸 Hirsch, E. D. (2018). Why Knowledge Matters: Rescuing Our Children from Failed Educational Theories. United States: Harvard Education Press.
🔸 چرا دانش مهم است: نجات کودکان‌مان از نظریه های شکست خورده تربیتی (هرش، 2018)
🔹#Hirsch
🔹#هرش
🔹#Cultural_literacy
🔹#سواد_فرهنگی
🔹#Knowledge_based #curriculum
🔹#برنامه_درسی #دانش_بنیان
🔹#Social_coherence
🔹#انسجام_اجتماعی
🔹#Social_justice
🔹#عدالت_اجتماعی
🔹#Nature
🔹#طبیعت
🔹#Nurture
🔹#تربیت
🔹#Bobbit
🔹#بابیت
🔹#Stenhouse
🔹#استن‌هوس
🔹#Dewey
🔹#دیویی
🔹#Schwab
🔹#شواب
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Dr_Talaei_Why Knowledge Matters.mp3
32.28M
🎧📚 #103 🔸 Hirsch, E. D. (2018). Why Knowledge Matters: Rescuing Our Children from Failed Educational Theories. United States: Harvard Education Press.
🔸 چرا دانش مهم است: نجات کودکان‌مان از نظریه های شکست خورده تربیتی (هرش، 2018)
🔹#Cultural_literacy
🔹#سواد_فرهنگی
🔹#Knowledge_based #school
🔹#مدرسه #دانش_بنیان
🔹#Knowledge_based #curriculum
🔹#برنامه_درسی #دانش_بنیان
🔹#Knowledge
🔹#دانش
🔹#Failed #educational_theories
🔹#نظریه_های_تربیتی #شکست_خورده
🔹#Elementary #curriculum
🔹#برنامه_درسی #دبستان
🔹#Achievement_gap
🔹#شکاف_تحصیلی
🔹#Preschool #fadeout
🔹#محو_شدن_تاثیرات #پیش_دبستان
🔹#Dilution of #curriculum
🔹#رقیق_شدن #برنامه_درسی
🔹#French #curriculum_change
🔹#تغییرات #برنامه_درسی #فرانسه
🔹#Japanese #curriculum
🔹#برنامه_درسی #ژاپن
🔹#Common_Core
🔹#برنامه_استانداردهای_برنامه_درسی_مشترک_بین_ایالات
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
Why Knowledge Matters_ Rescuing - E. D. Hirsch Jr_.pdf
28.4M
📚 #103 🔸 Hirsch, E. D. (2018). Why Knowledge Matters: Rescuing Our Children from Failed Educational Theories. United States: Harvard Education Press.
🔸 چرا دانش مهم است: نجات کودکان‌مان از نظریه های شکست خورده تربیتی (هرش، 2018)
🔹 دانش
🔹مدرسه دانش بنیان
🔹برنامه درسی دانش بنیان
🔹نظریه های شکست خورده تربیتی
🔹استانداردهای برنامه درسی مشترک بین ایالات
🔹سواد فرهنگی
🔹شکاف تحصیلی
🔹 برنامه درسی دبستان
🔹محو شدن تأثیرات پیش دبستانی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 #103
🔸اطلاعات تکمیلی:
🌐 Eric Donald Hirsch, Jr.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
🔹 تصوری از انسان
🔹مدرسه به عنوان کارگزار دوگانه
🔹چشم اندازی از یک مدرسه انسانی
🔹نگاه ماورای فردی به تعلیم و تربیت
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Mehrmohammadi.mp3
16.12M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
🔹#James_McDonald
🔹#جیمز_مک_دانلد
🔹#Reschooling_society
🔹#بازسازی_جامعه با #بازتعریف_مدرسه
🔹#William_Pinar
🔹#ویلیام_پاینار
🔹#Reconceptualism
🔹#نومفهوم_گرایی
🔹#Suzan_Colberg_McDonald
🔹#سوزان_کولبرگ_مک‌دانلد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Hoseinikhah_Preface.mp3
30.53M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
♦️ مقدمه
🔹#James_Bradley_Macdonald
🔹#جیمز_برادلی_مک‌دانلد
🔹#Curriculum #Theory
🔹#نظریۀ #برنامه_درسی
🔹#Prayerful #Act
🔹#عمل #عبادت_گونه
🔹#Rationalism
🔹#عقل_گرائی
🔹#Depersonalization
🔹#فرد_زدائی
🔹#Meditative_Thinking
🔹#تفکر_متاملانه
🔹#Intuition
🔹#شهود
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Hoseinikhah_Introduction-1.mp3
19.63M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
♦️ پیشگفتار:بخش اول
🔹#William_Pinar
🔹#ویلیام_پاینار
🔹#Reconceptualism
🔹#بازمفهوم_گرائی
🔹#Technological_Rationality
🔹#عقلانیت_فناورانه
🔹#Aesthetic_Rationality
🔹#عقلانیت_زیباشناختی
🔹#Engineering_Theories
🔹#نظریه_های_مهندسی
🔹#Framewor_Theories
🔹#نظریه_های_چارچوبی
🔹#Dwayne_Huebner
🔹#دووین_هیوبنر
🔹#Virgil_Herrick
🔹#ورجیل_هریک
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(104)Dr_Hoseinikhah_Introduction-2.mp3
19.77M
🎧 📚 #104 🔸 Macdonald, B. J. (Ed.). (1995). Theory as a prayerful act: The collected essays of James B. Macdonald (Vol. 22). Peter Lang Pub Incorporated.
🔸 نظریه به مثابه کنش متافیزیکی (مک دانلد، 1995)
♦️ پیشگفتار:بخش دوم
🔹#William_Pinar
🔹#ویلیام_پاینار
🔹#Reconceptualism
🔹#بازمفهوم_گرائی
🔹#Technological_Rationality
🔹#عقلانیت_فناورانه
🔹#Aesthetic_Rationality
🔹#عقلانیت_زیباشناختی
🔹#Engineering_Theories
🔹#نظریه_های_مهندسی
🔹#Framewor_Theories
🔹#نظریه_های_چارچوبی
🔹#Dwayne_Huebner
🔹#دووین_هیوبنر
🔹#Virgil_Herrick
🔹#ورجیل_هریک
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir