📅 به مناسبت سالروز وفات مرحوم علامه شیخ محمد رضا مظفر (۱۶ رمضان المبارک ۱۳۸۳ ه ق)
🔺 تذکری دلسوزانه از مرحوم مظفر
🔹 ... بنده در اینجا یک مسئلهای را لازم است از قول مرحوم آیت الله #مظفر ذکر کنم؛
ایشان در اوایل کتاب #المنطق به مناسبت #علم و تقسیم علم به #تصور و #تصدیق و تقسیم علم #حصولی به #بدیهی و #نظری، مشکلاتی که از برای علم بدیهی پیدا میشود را ذکر کرده و در باب #برهان هم اشاره کرده که این مطالبی که من تذکر میدهم در جای دیگر یافت نمیشود!
پس بنابراین لازم است که هم مسئولین #حوزهها و هم مسئولین #دانشگاهها که إنشاءالله دلسوزند، به این مطلب بسیار دقیق #توجه کنند. آن مسئله چیست؟ این است که ما آفاتی را که علم "بدیهی" را در خطر قرار میدهد به دست بیاوریم.
چون #انسانیت بر اساس همان #بدیهیات است.
این بدیهیات زیر بنای علوم ماست!، زیر بنای #دین ماست!، زیر بنای #عقل ماست! زیر بنای همهچیز ماست!.
ایشان میفرمایند: گرچه بدیهیات مسبوق به علم دیگری نیست - مثل نظریات که تکیه کند بر مسائل دیگری- لکن #خطرهایی متوجه آنها هست که آنها را باید دانست و جلوگیری کرد.
⚠️ مثلاً #شبهه. اگر پراکندگی شبهه در اذهان آزاد باشد، آن بدیهیات در ذهن قرار نمیگیرد. دیگر در مغز و ذهن بچه جا نمیگیرد و او طوری بالا میآید که پایبند به هیچی نیست!
مطلبی که برای دیگران #بدیهی است برای این بچه از نظری هم بالاتر است! برایش این مطالب حل نمیشود وگرنه #انبیاء علیهمالسلام فرمودهاند: «قالت رسلهم أ فی الله شک فاطر السماوات والأرض» ( #ابراهیم علیهالسلام:۱۰)
[ترجمه: رسولان به منکران گفتند: مگر میشود در خداوند که پدید آورندهی جهان شک کرد؟!]
اما اگر یک بچهای زیر دست #پدر یا #مادر یا #معلمی باشد که در بدیهیات #تمسخر کند، طعن بزند! بخندد و اینها را در نظر این بچه #خرافات جلوه دهد، این بچه هیچوقت معنای این آیه را نمیفهمد!.
و شاید هم الآن در اثر همین باز بودن #گوشها به این شبهاتی که از داخل و خارج پخش میشود، این #وجدان و #فطرت انسان بسیار در خطر قرار میگیرد.
این است که بنده - از وقتی که این موضوع را از ایشان (مرحوم مظفر) دیدم که میگوید: این مطلب در جای دیگر پیدا نمی شود- بسیار بسیار اصرار دارم باید حتماً #وزارت_ارشاد ما، #وزارت_علوم ما، وزارتهایی که مربوط به #فرهنگ و #آموزش و #پرورش هست و حوزهها و #روحانیت و ارباب #مساجد و سخن و #تألیف و #تعلیم، به حفظ بدیهیات بپردازند و جلوگیری کنند از پخش آن چیزهایی که بدیهیات را خدشه دار میکند و سبب میشود که یک موجودات سر در گمِ متحیرِ بالذاتی #تربیت شوند که اینها هیچ چیزی سرشان نشود! و هیچ چیزی نفهمند!؛ در اثر اینکه اصلاً باوری ندارند و باورهایی که باید از #کودکی در اینها جا بگیرد، دچار خدشه شده است.
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
📅 به مناسبت سالروز وفات مرحوم علامه شیخ محمد رضا مظفر (۱۶ #رمضان المبارک ۱۳۸۳ هق)
🔺 تذکری دلسوزانه از مرحوم مظفر
🔹 ... بنده در اینجا یک مسئلهای را لازم است از قول مرحوم آیت الله #مظفر ذکر کنم؛ ایشان در اوایل کتاب #المنطق به مناسبت #علم و تقسیم علم به #تصور و #تصدیق و تقسیم علم #حصولی به #بدیهی و #نظری، مشکلاتی که از برای علم بدیهی پیدا میشود را ذکر کرده و در باب #برهان هم اشاره کرده که این مطالبی که من تذکر میدهم، در جای دیگر یافت نمیشود!.
پس بنابراین لازم است که هم مسئولین #حوزه ها و هم مسئولین #دانشگاه ها که إنشاءالله دلسوزند، به این مطلب بسیار دقیق #توجه کنند. آن مسئله چیست؟ این است که ما آفاتی را که علم "بدیهی" را در خطر قرار میدهد به دست بیاوریم.
چون #انسانیت بر اساس همان #بدیهیات است.
این بدیهیات زیربنای علوم ماست!، زیربنای #دین ماست!، زیربنای #عقل ماست! زیربنای همهچیز ماست!.
ایشان میفرمایند: گرچه بدیهیات مسبوق به علم دیگری نیست - مثل نظریات که تکیه کند بر مسائل دیگری- لکن #خطرهایی متوجه آنها هست که آنها را باید دانست و جلوگیری کرد.
مثلاً #شبهه. اگر پراکندگی شبهه در اذهان آزاد باشد، آن بدیهیات در ذهن قرار نمیگیرد. دیگر در مغز و ذهن بچه جا نمیگیرد و او طوری بالا میآید که پایبند به هیچی نیست!.
مطلبیکه برای دیگران #بدیهی است، برای این بچه از نظری هم بالاتر است! برایش این مطالب حل نمیشود وگرنه #انبیاء علیهمالسلام فرمودهاند: «قالت رسلهم أ فی الله شک فاطر السماوات والأرض»؛ ( #ابراهیم علیهالسلام:۱۰)
[ترجمه: رسولان به منکران گفتند: مگر میشود در خداوند که پدید آورندهی جهان است، شک کرد؟!]
اما اگر یک بچهای زیر دست #پدر یا #مادر یا #معلمی باشد که در بدیهیات #تمسخر کند، طعن بزند! بخندد و اینها را در نظر این بچه #خرافات جلوه دهد، این بچه هیچوقت معنای این آیه را نمیفهمد!.
و شاید هم الآن در اثر همین باز بودن #گوش ها به این شبهاتی که از داخل و خارج پخش میشود، این #وجدان و #فطرت انسان بسیار در خطر قرار میگیرد.
این است که بنده - از وقتیکه این موضوع را از ایشان (مرحوم مظفر) دیدم که میگوید: این مطلب در جای دیگر پیدا نمی شود- بسیار بسیار اصرار دارم که باید حتماً #وزارت_ارشاد ما، #وزارت_علوم ما، وزارتخانههایی که مربوط به #فرهنگ و #آموزش و #پرورش هست و حوزهها و #روحانیت و ارباب #مساجد و سخن و #تألیف و #تعلیم، به حفظ بدیهیات بپردازند و جلوگیری کنند از پخش آن چیزهاییکه بدیهیات را خدشهدار میکند و سبب میشود که یک موجودات سر در گمِ متحیرِ بالذاتی #تربیت شوند که اینها هیچ چیزی سرشان نشود! و هیچ چیزی نفهمند!؛ در اثر اینکه اصلاً باوری ندارند و باورهایی که باید از #کودکی در اینها جا بگیرد، دچار خدشه شده است.
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺 ضرورت اسلامشناسی
🔹 تا زمانی که برای اتمام #حجت نشده و #غافل باشیم، تقصیری نداریم چون به ما نگفته بودند ولی از زمانی که بر بنده و شما از روی #کتاب و #سنت، #آیات و #روایات و دستورات و خطب #نهج_البلاغه و اینها اتمام حجت بشود، دیگر چارهای نداریم و باید به اموری ملتزم باشیم.
اولش این است که باید #اسلام_شناسی باشی که با هر همکلاسی، هر #استاد و دبیری، حرفت شد، حرف خودت را بتوانی بهصورت منطقی و صحیح و عقلانی به گوش آنها برسانی و آنقدر به حرف خودت #یقین داشته باشی که همانجا او را رها نکنی؛ و بگویی: یا حرف مرا بپذیر یا پاسخ منطقی بده به حرف من یا اگر میخواهی #لجبازی با #حق بکنی، بیا #مباهله بکنیم!. جلو بیا که من آمادهی #عذاب خدا هستم، تو هم باید آماده شوی. #دروغگو را خدا به عذاب خودش مبتلا کند. در همین مجلس و در همین میدان. بنابراین شوخیبردار نیست؛ #بسیجی بودن، #هیئتی بودن، سینهزن بودن، زنجیرزن بودن، #عمره رفتن، #مکه رفتن، اینها همه ممکن است که "لا یبقی من القرآن" بشود که فرمود: «يَأْتِی عَلَى النَّاسِ زَمَانٌ لَا يَبْقَى فِيهِمْ مِنَ الْقُرْآنِ إِلَّا رَسْمُهُ وَ مِنَ الْإِسْلَامِ إِلَّا اسْمُهُ»؛ ( #نهج_البلاغه ح۳۶۹)؛ خط قشنگ، چاپ قشنگ، کاغذهای گرانقیمت، جلدهای رنگارنگ، #سعودی ها از این قرآنها خیلی چاپ میکنند شاید هم به مسافرها مجانی بدهند که اسمشان در ممالک اسلامی پخش شود ولی در درونشان جز #عناد و لجبازی و تیرگی و #شقاوت چیز دیگری نیست. بهقدری این سعودیها و #وهابی ها شقی هستند که تقریباً در دویست سال پیش که آنموقع نه موتور بود و نه ماشین بود، راه دور از #حجاز تا #کربلا را با اسب طی کردند و در صحن مبارک حضرت امام #حسین علیهالسلام ریختند و آنجا کشتار کردند. نوشتهاند ده نفر زوار کشتند!. بعد به داخل حرم رفتند، هاونهایشان را بردند در آنجا، نشستند به کوبیدن آن چیزهایی که میخوردند و میکشیدند. هر چه هم در #ضریح آنجا بود غارت کردند. بعد آمدند سراغ #نجف. نجفیها چون برج و بارو داشتند، قدری #دفاع کردند و نگذاشتند آنها وارد شهر بشوند. منظور این است که اینها چنین موجودات شروری هستند. الآن هم شرورترین خلق یعنی #آمریکا را با خودشان همراه کردهاند. هم اسم #اسلام میبرند، هم #ریاست مسلمین را در حرمین #مدینه و #مکه ادعا میکنند و هم اینطور آدمکش و بیرحم و بیحساب هستند. پس وقتی که زمان ما زمانی شده است که اینطور وحشیگری به نام #دولت_اسلامی، به نام #قرآن، به نام اسلام، به نام #پیامبر اسلام اینطور دارد به این شکلها در میآید، ما چه باید بکنیم؟ ما سرگرم این #فیلم ها بشویم؟ سرگرم این #فوتبال ها بشویم؟ همهی اینها را آنها تهیه دیدهاند برای سرگرم کردن نسل #جوان ما که در این #فکر ها نیفتد، این دغدغهها به خاطرش نیاید، این دلهرههای دینی، این عاقبت بهخیری و اینها در دلش وارد نشود؛ مدام چشمش را به این بدوزد که کی توپ را از این میدان به در برد و کی جایزه گرفت و اینطور چیزها که همه #خرافات و کودکانه و ترک #انسانیت و رو کردن به #حیوانیت و کودکی است.
۸۶٫۳٫۷
✅ مرحوم آیتالله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺 ضرورت اسلامشناسی
🔹 تا زمانی که برای اتمام #حجت نشده و #غافل باشیم، تقصیری نداریم چون به ما نگفته بودند ولی از زمانی که بر بنده و شما از روی #کتاب و #سنت، #آیات و #روایات و دستورات و خطب #نهج_البلاغه و اینها اتمام حجت بشود، دیگر چارهای نداریم و باید به اموری ملتزم باشیم.
اولش این است که باید #اسلام_شناسی باشی که با هر همکلاسی، هر #استاد و دبیری، حرفت شد، حرف خودت را بتوانی بهصورت منطقی و صحیح و عقلانی به گوش آنها برسانی و آنقدر به حرف خودت #یقین داشته باشی که همانجا او را رها نکنی؛ و بگویی: یا حرف مرا بپذیر یا پاسخ منطقی بده به حرف من یا اگر میخواهی #لجبازی با #حق بکنی، بیا #مباهله بکنیم!. جلو بیا که من آمادهی #عذاب خدا هستم، تو هم باید آماده شوی. #دروغگو را خدا به عذاب خودش مبتلا کند. در همین مجلس و در همین میدان. بنابراین شوخیبردار نیست؛ #بسیجی بودن، #هیئتی بودن، سینهزن بودن، زنجیرزن بودن، #عمره رفتن، #مکه رفتن، اینها همه ممکن است که "لا یبقی من القرآن" بشود که فرمود: «يَأْتِی عَلَى النَّاسِ زَمَانٌ لَا يَبْقَى فِيهِمْ مِنَ الْقُرْآنِ إِلَّا رَسْمُهُ وَ مِنَ الْإِسْلَامِ إِلَّا اسْمُهُ»؛ ( #نهج_البلاغه ح۳۶۹)؛ خط قشنگ، چاپ قشنگ، کاغذهای گرانقیمت، جلدهای رنگارنگ، #سعودی ها از این قرآنها خیلی چاپ میکنند شاید هم به مسافرها مجانی بدهند که اسمشان در ممالک اسلامی پخش شود ولی در درونشان جز #عناد و لجبازی و تیرگی و #شقاوت چیز دیگری نیست. بهقدری این سعودیها و #وهابی ها شقی هستند که تقریباً در دویست سال پیش که آنموقع نه موتور بود و نه ماشین بود، راه دور از #حجاز تا #کربلا را با اسب طی کردند و در صحن مبارک حضرت امام #حسین علیهالسلام ریختند و آنجا کشتار کردند. نوشتهاند ده نفر زوار کشتند!. بعد به داخل حرم رفتند، هاونهایشان را بردند در آنجا، نشستند به کوبیدن آن چیزهایی که میخوردند و میکشیدند. هر چه هم در #ضریح آنجا بود غارت کردند. بعد آمدند سراغ #نجف. نجفیها چون برج و بارو داشتند، قدری #دفاع کردند و نگذاشتند آنها وارد شهر بشوند. منظور این است که اینها چنین موجودات شروری هستند. الآن هم شرورترین خلق یعنی #آمریکا را با خودشان همراه کردهاند. هم اسم #اسلام میبرند، هم #ریاست مسلمین را در حرمین #مدینه و #مکه ادعا میکنند و هم اینطور آدمکش و بیرحم و بیحساب هستند. پس وقتی که زمان ما زمانی شده است که اینطور وحشیگری به نام #دولت_اسلامی، به نام #قرآن، به نام اسلام، به نام #پیامبر اسلام اینطور دارد به این شکلها در میآید، ما چه باید بکنیم؟ ما سرگرم این #فیلم ها بشویم؟ سرگرم این #فوتبال ها بشویم؟ همهی اینها را آنها تهیه دیدهاند برای سرگرم کردن نسل #جوان ما که در این #فکر ها نیفتد، این دغدغهها به خاطرش نیاید، این دلهرههای دینی، این عاقبت بهخیری و اینها در دلش وارد نشود؛ مدام چشمش را به این بدوزد که کی توپ را از این میدان به در برد و کی جایزه گرفت و اینطور چیزها که همه #خرافات و کودکانه و ترک #انسانیت و رو کردن به #حیوانیت و کودکی است.
۸۶٫۳٫۷
✅ مرحوم آیتالله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama