#تربیت_فرزندان
⚠️خطر بزرگ
در دنیای به اصطلاح مدرن امروزی، پدر و مادر به دلیل تامین رفاه و اقتصاد زندگی آنقدر #مشغله دارند که خواسته و یا ناخواسته، آموزش و تربیت فرزندان خود را به نظام آموزشی واگذار کرده اند.
#مهد_کودک، #مدرسه و #دانشگاه!
مدرسه یا دانشگاه، محل آموزش فرزندان شماست.
آموزش یعنی #انتفال مفاهیم از فردی که میداند به دانش آموزی که نمیداند
در آموزش، معلم یا استاد، ریاضی، عربی، فیزیک و ادبیات را به فرزندان شما آموزش میدهند
اما تکلیف #تربیت با کیست؟
ناخودآگاه، فرزند شما در مدرسه، در خانه با رسانه های داخلی و خارجی و یا در بیرون با معاشرت، تربیت میشود و اثر می پذیرد
اما در این میان، #خانواده از مرکزیت افتاده و نقش اصلی خود را از دست داده است.
ساختار فعلی مدارس و دانشگاه، فقط توان آموزش دو دوتا چهار تا را دارند، تربیت برعهده خانواده می باشد
#کانال_تبیین #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز 👇 @tabyinchannel
💢پوسیدگی انقلاب
انقلاب اسلامی برای #استمرار و دوری از #پوسیدگی به سه عنصر اساسی نیاز دارد که باید باز تولید شوند:
۱- بنیان اندیشهای و فکری (شهید مطهری)
۲- مدیریت و کار تشکیلاتی ( شهید بهشتی)
۳- خلاقیت و زبان هنری (شهید آوینی)
#تقوا و رعایت #اخلاق_اسلامی در هر سه مستتر و پیش فرض است.
اما بدون بازتولید این سه عنصر، انقلاب اسلامی دچار بحران تکرار و عقب ماندگی از نیازهای جامعه میشود، براستی حوزه و #دانشگاه توان این بازتولید را دارند؟
#بانکداری ربوی، اقتصاد ناسالم، بحرانهای جنسی و جنسیتی... مطهریها، بهشتیها و آوینیهای جدید میطلبد!
@tabyinchannel
#کانال_تبیین #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 #کلیپ| ایجاد تفرقه میان حوزه و دانشگاه، مأموریت استعماری رضاخان
💠 آیت الله #شهید_مفتح (ره): دستگاه استعمار آمد فاصله انداخت بین این دو نوع و این دو دسته از دانشمندان؛ علوم اسلامی و علوم دیگر، و فاصله تا آن حدی شد که یادمان هست به خصوص در دوران #رضاخان که یک مأموریت #استعماری داشت و میدانست برای پیش برد مقاصد استعماری چارهای جز ایجاد تفرقه بین قشر روحانی و دانشگاهی نیست.
🔺 آن چنان تبلیغات آن روز شدید بود که اصلا یک #روحانی و یک #دانشگاهی نمیتوانستند یکجا بنشینند و با هم صحبت کنند و یک فاصله عمیق به وسیله #ایادی_استعمار به وجود آمد.
🗓 به مناسبت 27 آذر سالروز شهادت آیت الله مفتح و روز وحدت و دانشگاه
#حوزه_علیمه
#دانشگاه
#شهید_مفتح
#وحدت
#رضاخان
#استعمار
#تفرقه
@tabyinchannel
#کانال_تبیین
#کانالی_متفاوت_برای_ارائه_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
✏️▪️ قصهی علی و #فاطمه علیهماالسلام، قصه امام و امت است. فاطمه برای تمام نسلها یک #دانشگاه ابدی از خود به یادگار گذاشت. به ما یاد داد که وقتی #طاغوت_مستکبر، قصد #نفوذ به خانهی امام برای گرفتن #بیعت_اجباری را دارد، این امت است که باید برای امامش سینه سپر کند. در میدان #جهاد، این امت است که باید پیشاپیش امامش شمشیر بزند.
👈 یعنی بفهمیم اگر #دشمن حتی درب خانه تان را هم #آتش زد، شما تمام هستیتان و حتی #فرزندانتان را برای امامتان فدا کنید... حتی اگر #شش_ماهه باشند.. این است #پیام_انقلاب فاطمه سلاماللهعلیها
♦️ پ.ن: اگر #قنفذ، غلام حلقه به گوش #طاغوتِ آن زمان، در را برای اربابش باز کرد و ضربه اش #پهلوی فاطمه را شکست... قنفذهای #زمان_ما هم می خواهند درهای شیعه خانه اهل بیت، یعنی #ایران_اسلامی را بسوزانند...
#انقلابی_باشیم
#یزید_زمان
@tabyinchannel
#کانال_تبیین
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
💥🇮🇷💥🇮🇷💥🇮🇷💥🇮🇷💥
🇮🇷
✅حاصل چهل سال انقلاب
🔷این روزها مردم میپرسند حاصل چهل سال ایستادن پای #انقلاب چه بوده؟! به مناسبت چهل و یک سالگی #انقلاب، چهل و یک #دستاورد_انقلاب اسلامی خصوصا در مقیاس های جهانی قابل تامل است:
⭕️دستاوردهای علمی - آموزشی
1. #ایران رتبه 16 تولید #علم جهان (2018) و رتبه اول شتاب علمی جهان (2017)
2. سرعت پیشرفت علم در ایران ۱۱ برابر دنیا
3. رتبه چهارم تولید علم #نانو در جهان
4. رتبه اول آسیا و پنجم جهان در فناوری #لیزر
5. رتبه پنجم جهان در زمینه امنیت شبکه #مجازی
6. ایران در رتبه 47 #نوآورترین کشورهای جهان (گزارش بلومبرگ 2019)
7. تدریس ۲۱ هزار عضو #هیات_علمی زن در دانشگاهها (قبل از انقلاب تنها 100 زن استاد دانشگاه بوده اند)
8. 208 #دانشمند ایرانی در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان
9. 23 #دانشگاه ایران در زمره یک درصد دانشگاههای برتر جهان (ایران دارای 2540 دانشگاه است که قبل از انقلاب تنها 223 واحد بود)
10- ایران رتبه 11 جهان در رشته مهندسی #هوا_و_فضا
11. ایران رتبه دهم جهان در سلولهای بنیادی
12. ایران رتبه 11 جهان در تولیدات علمی رشته #شیمی
13. ایران رتبه 19 جهان در رشته #پزشکی
14. رشد #باسوادی در ایران 3 برابر میانگین جهانی: از 38 درصد باسواد اینک 93 درصد جامعه باسواد است.
👇👇👇👇👇
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 🎥 امام خمینی: هر امری را که #غرب برای ما بیاورد یک امر #استعماری است!
⚠️ شما گمان نکنید که از غرب برای ما یک تحفهای میآورند.
شما گمان نکنید که از غرب برای ما چیزی میآورند، که ما را مترقی کنند، ترقی به ما دهند.
غرب تا ما را در سطح پایین نگه ندارد، نمیتواند از ما استفاده کند.
🔻 اگر طب را برای ما بیاورند، #طب_استعماری است.
🔻 اگر #دارو برای ما صادر کنند، آن هم استعماری است.
🔻 اگر #دانشگاه بخواهند برای ما درست کنند، آن هم استعماری است.
😔 همه چیز را آنها میخواهند بطوری درست کنند، که برای خودشون نافع باشد و ما چشم و گوش بسته #تسلیم اونها باشیم‼️
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
🔺آقای #علی_عسگری!
🔺 آقای #صالحی!
این دانشجوی #ایرانی را فقط و فقط بخاطر 4 تا #لایک 😳 از #دانشگاه و خاک #آمریکا اخراجش کردند!
#بیشرف و #خائن هستید اگر از این ببعد در #صداوسیما و #سینما به این #سلبریتی های خائن که با شبکه #صهیونیستی و ضدایرانی #منوتو ارتباط و هماهنگی داشتند، کار بدید. مگر اینکه علنا #توبه و #عذرخواهی کنند و دست از #خیانت به #وطن بردارند
#مجلس #قوه_قضائیه #صدا_و_سیما
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#فرهنگ_در_منظر_مقام_معظم_رهبری
💠 همه آنچه شما از نشانه ها و مظاهر فرهنگی در جامعه خودتان و در هر نقطه یی از دنیا می بینید، بدون تردید این بذر را دستی افشانده است.
البته انسان بعضی از دستها را می بیند اما بعضی از دست ها را نمی بیند، از داخل خانه، تا درون #مدرسه، تا فضای خیابان، تا رادیو و تلویزیون، تا ماهواره، تا تبلیغات جهانی، تا اینترنت، و از این قبیل چیزها. «فرهنگ» #هدایت و #پرورش دادن می خواهد. بنابراین در #دانشگاه ها کار فرهنگی بسیار مهم است.
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
🔰 #انتقام_سخت و ضرورت استقلال در #فضای_مجازی
🔸نباید فراموش کرد که علت اساسی بسیاری از #معضلات امروز جامعه در بخشهای گوناگون اقتصادی و فرهنگی، #وابستگی کشور به #صنایع فرهنگی دشمن در فضای مجازی است. هرچند انقلاب اسلامی، اساساً یک انقلاب #فرهنگی بوده است؛ اما متأسفانه در سایه سوءِ عملکرد #مسئولان و #سکوت و #بیعملی عناصر علمی و فرهنگی، امروز شاهد #سلطه دشمن در فضای تعیینکننده مجازی هستیم!
🔸#حوزه و #دانشگاه دو نهاد مهم و تصمیمساز در کشور هستند که حرکت و جهت آنها، مسیر و #جهتدهی کشور را تعیین میکند. غیرت بهجوش آمده ایران و ایرانی از ابتذال فراگیر فرهنگی در شبکههای اجتماعی خارجی خصوصاً شبکه #اینستاگرام، به اقدام و عمل حوزه و دانشگاه نیاز دارد. #رهبر معظم انقلاب، خط انتقام را #غلبه_نرمافزاری و #اخراج_سختافزاری بیان کردند و اشاره کردند که تا قوی نشویم، تجاوز و# تعرض دشمنان پایانی ندارد.
🔸دوران جدید، عصر سلطه #فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی است. غلبه نرمافزاری بر هیمنه پوچ استکبار و اخراج سختافزاری آمریکاییها از منطقه مقاومت، در دوران جنگ #فناوریهای ارتباطی استکبار جهانی، اسم رمز عملیات #خودکفایی و استقلال در محصولات ارتباطی و فضای مجازی کشور است که از جانب رهبر معظم انقلاب صادر شده است. امروز مصداق بارز غلبه نرمافزاری در منطقه م#قاومت عبارت است از تقویت #گفتمان_استقلال_و_پیشرفت در فناوریهای ارتباطی. بنا بر نظر کارشناسان، کشور به لحاظ ف#نی و #تکنیکی هیچگونه کمبودی در حوزه فناوریهای ارتباطی ندارد. مشکل اساسی، نبود گفتمان #استقلال و #پیشرفتِ فناوریهای ارتباطی در کشور و منطقه مقاومت است.
🔸اگر این گفتمان شکل بگیرد، با تأسیس کامل #شبکه_ملی_اطلاعات و رویکار آمدن شبکههای اجتماعی قدرتمند ملی در سطح بینالمللی و بهحاشیه راندن شبکههای اجتماعی مفسدهآمیز #آمریکایی، امنیت فکری و فرهنگی جامعه تضمین میشود و با جریانسازی کلان اجتماعی، زمینه حذف آمریکاییها از منطقه مقاومت فراهم میگردد. بهتحقیق بار این #مسئولیت مهم و سنگین، بر عهده حوزه و دانشگاه است.
🔸انقلاب اسلامی دوران حساسی را طی میکند و جهان پیشرو در حال گذر از #پیچ_تاریخی است. اگر به خود آئییم و تبلور پیام #شهیدان را در افق جان خویش حفظ کنیم و برای خدا قیام کنیم، طلوع #ولایت عظمای الهی دیرزمانی به طول نخواهد کشد که شهید #همت فرمود: «از طرف من به جوانان بگوئيد چشم شهيدان و تبلور خونشان به شما دوخته است بپاخيزيد و #اسلام و خود را دريابيد»
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨
✨
⭕️عوامل و ابزار تقویت فرهنگ عمومی (بخش چهارم و پایانی)
🔸در ارتقای #فرهنگ_عمومی_جامعه، شاخص ها و عوامل اجتماعی، اقتصادی و سیاسی بسیاری نقش دارند که بررسی همگی آنها امری تخصصی و زمانبر است، از این رو، مجال پرداختن به همۀ آنها نیست و در این وجیزه تنها به برخی از آنها اشاره می شود.
3⃣مراکز آموزشی
🔹یکی از ساحت های زندگی هر انسانی #آموختن و #آموزش_دادن است، لذا انسان ها در طول عمر خود ساعت ها، روزها، ماه ها و گاهی سال ها نیاز به آموزش دارند. سازمان های دولتی و غیردولتی بسیاری در برطرف کردن این نیاز نقش دارند؛ از آموزش و پرورش گرفته تا مراکز آموزش عالی، دانشگاه ها، مراکز آموزش زبان، کانون های فرهنگی - ورزشی و... از آنجا که #آموزش، امری ارتباطی است، #تبادل_فرهنگی را در پی دارد، پس میتواند گامی در راستای اصلاح فرهنگ عمومی یا ارتقای آن باشد. در این میان، نهادهای آموزشی دولتی (مدرسه و دانشگاه) نقش محوری تری دارند، تا حدی که سنگ بنای تربیت - پس از خانواده - در مدرسه و مقطع ابتدایی گذاشته می شود و به دنبال تربیت صحیح افراد، فرهنگ عمومی نیز در مسیر صحیح قرار می گیرد.
🔹از دیدگاه امام خمینی (ره) #مراکز_آموزشی سوای از علم آموزی، باید #پرورش_روحی و معنوی دانش آموزان و دانشجویان را در دستور کار خود قرار دهند. ایشان خطاب به معلمان فرموده است: «همه #معلمین در فکر این باشند که خودشان را #تهذیب کنند. باید خود را مهذب کنند تا حرفشان در دیگران اثر کند. معلمین و همه کسانی که در شغل معلمی به سر می برند باید بدانند که شغلشان بسیار مهم است. باید توجه کنند که بچه ها را از ابتدا خوب بار بیاورند که دانشگاه دیر است». [۱] همچنین ایشان، هدایت و رسیدن به مقاصد ملی و دینی یک کشور را در گرو اصلاح دانشگاه دانسته و فرموده اند: «#دانشگاه در راس امور هست و تقدیرات یک کشوری، مقدرات یک کشوری بسته به وجود آنهاست». [۲]
🔹این سخنان، گویای #جایگاه_والای_معلم و استاد، در #ارتقای_فرهنگ_عمومی است. امام خامنه ای با اشاره به این مهم، خطاب به معلمان فرموده است: «امام (ره) فرمودند "معلّمی شغل انبیاء است"؛ این فقط یک شعار دل خوش کن نیست؛ این یک حقیقت قرآنی است: "وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة [بقره، ۱۲۹]؛ از جملۀ خصوصیّات پیامبران، #تعلیم است". یعنی شما دارید راهی را حرکت می کنید که برترین انسان های تاریخ بشریّت، آن راه را رفته اند و برای آن مقصود و برای آن پیمایش، مبعوث شده اند؛ یعنی پیغمبران. تأثیر بی نظیر، نقش بی نظیر تعلیم و تربیت عمومی در پیشرفت کشور، در سعادت کشور یک مسئلۀ فوق العاده مهمّی است. به نظر ما این جزو واضحات است، جزو بدیهیّات است - اگرچه بعضی متأسّفانه این امر بدیهی را درست درک نمی کنند - که آموزش و پرورش و تعلیم و #تربیت_عمومی، زیرساخت اصلیِ سعادت یک ملّت و پیشرفت یک کشور و در جمهوری اسلامی، حرکت به سمت آرمانها است». [۳]
4⃣مذهب
🔹 #مذهب به عنوان امری فراگیر، نقش بسیار مهمی در ارتقای فرهنگ عمومی دارد. متغیرهایی همچون مساجد، روحانیون، هیأت های مذهبی، جلسات قرآنی، و... به تنهایی میتوانند فرهنگ عمومی را تحت الشعاع قرار دهند. متغیرهای مذهبی، به پشتوانۀ اندیشه ها، اعتقادات و ارزش های اسلامی، توان هرگونه ایفای نقش در ارتقای فرهنگ عمومی را دارند.
پینوشتها؛
[۱] صحیفه امام، ج ۱۹، ص ۱۹۰
[۲] صحیفه امام، ج ۱۷، ص ۲۴۱
[۳] بیانات معظم له ۹۷/۰۲/۱۹
نویسنده: مجید پاک نیت
منبع: وبسایت راسخون
#فرهنگ #فرهنگ_عمومی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
⭕️دانشگاه باید دانشگاه متدین باشد
🔹اگر #دانشگاه ما یک دانشگاه علمیِ محض باشد، اما تویش #دین و #اخلاق نباشد، همان بلایی بر سر جامعهی ما و کشور ما و آیندهی ما خواهد آمد که بر سر جامعهی #دانشمند_غرب آمد. #غرب جامعهی دانشمندی است، اما جامعهی خوشبختی نیست. در آنجا امنیت اخلاقی نیست، امنیت روانی نیست، انسجام خانوادگی نیست، اخلاق نیست، معنویت نیست. خلأهای عمدهی بشر اینهاست. اینها خوشبختی نیست؛ ما این را نمیخواهیم.
🔹ما #خوشبختی میخواهیم، ما #امنیت حقیقی و معنوی میخواهیم. بدون علم نمیشود، با علم بدون دین هم نمیشود؛ دین لازم است. جامعه باید جامعه دینی باشد؛ در رأس آن هم #دانشگاه است. دانشگاه باید #دانشگاه_متدین باشد. در مفهوم «متدین» از عرایض من تلقی غلط نشود. تدین به معنای معرفت عمیق دینی، ایمان عمیق و باور ژرف به دین و معارف دینی است، که طبعاً عمل به دنبالش میآید؛ باید دنبال این باشیم. این وظیفهی همه است...
بیانات مقام معظم رهبری ۹۰/۶/۲
منبع: وبسایت دفتر حفظ و نشر آثار معظم له
#امام_خامنه_ای
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
⭕️اصلاح کشور در گرو اصلاح دانشگاه
🔹دانش تنها فایده ندارد، بلکه #دانش و #تعهد با هماند که میتوانند انسان را به جایی برسانند که محتاج دیگران نباشد و پیش خدا آبرومند باشد. البته این کار مشکلات و ناگواری هایی دارد، هرکس بخواهد #کار_مثبتی انجام دهد، اینطور نیست که همه از آن کار خوششان بیاید و آن را بپسندند.
🔹ممکن است #کار_حقی هم در ذائقه دستهای تلخ بیاید، ولی کسی که دنبال حق میرود و برای رضای خدا کار میکند نباید به فکر این باشد که به او چه گفتهاند، یا چه میگویند؛ باید #خدا را در نظر بگیرد و برای خدا کار کند.
🔹هر کس هر چی میخواهد بگوید، #کار_خوب هم مخالف دارد. شما فکر این باشید که #کارتان خوب و پیش #خدا آبرومند باشد، وقتی در این فکر بودید #خدا هم شما را همراهی میکند و #مشکلات تان را اصلاح مینماید، که اگر #دانشگاه اصلاح شد، کشور اصلاح میشود.
بیانات حضرت امام ۶۴/۰۱/۲۷
منبع: وبسایت روح الله (ره)
#امام_خمینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
⭕️«جمهوری اسلامی» الگوی سایر کشورها قرار گیرد
🔹مردانه در میدان باقی باشید و جلو ببرید این #نهضت را، تا اینکه ان شاء الله #اسلام به آن محتوای مترقیش پیاده بشود، و مملکت ما یک #مملکت_اسلامی به تماممعنا بشود؛ یعنی تمام قشرهایش اسلامی بشود؛ یعنی هم #دولت، یک دولت اسلامی باشد؛ هم #وزارتخانهها، یک وزارتخانه های اسلامی باشند؛ هم #ادارات ادارات اسلامی باشند؛ هم #استانداری ها استانداری های اسلامی باشند؛
🔹و هم #بازار و #دانشگاه، و امثال ذلک. باید ما کوشش کنیم برای این مقصد بزرگ؛ این مقصدی که انبیا دنبال این مقصد بودند، و تا آخر هم دنبال این مقصد بودند، و به پیش رفتند. ماها باید به تبعیت از انبیای خدا، به تبعیت از اولیای خدا، این #مکتب را به پیش ببریم؛ و ان شاء الله این مملکت را #الگویی قرار بدهیم از برای سایر کشورهای اسلامی؛ و بلکه سایر کشورهایی که مستضعفین گرفتار مستکبرین هستند. و امیدوارم که موفق بشوید.
بیانات حضرت امام ۵۸/۰۸/۱۱
منبع: سایت جامع امام خمینی (ره)
#امام_خمینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد
⭕️«دانش» باید همراه با «تزکیه» باشد
🔹باید توجه کنید که دوره #مدارس مهمتر از #دانشگاه است، چرا که #رشدعقلیبچهها در این دوره شکل میگیرد. باید سعی کنیم تا کسانی که #فرزندان ما را فاسد بار میآورند، به #مدارس و #دانشگاهها وارد نشوند و در این امر مسامحه نباید کرد.
🔹ممکن است الآن کاری نتوانند بکنند، ولی تا ده سال دیگر کارشان را انجام میدهند. ما با آنان که با #اسلام دشمناند مخالفیم و در مقابلشان میایستیم، ولی با کسانی که با اسلام دشمنی ندارند و دنبال کار خودشان هستند کاری نداریم. مسئله ما #اسلام و کشور اسلامی است.
ما برای #اسلام این همه جوان دادهایم، لذا باید نگذاریم خون آنان هدر رود. ما دانشمندی که برای بشریت مضر است را میخواهیم چه کنیم؟ امروز دنیا در آتش دانشِ دانشمندانِ مضر میسوزد. این #سلاحهای_مخرب و بمب و موشکها را همین دانشمندان ساختهاند. لذا #دانش باید همراه با #تزکیه باشد، اصلاً تزکیه مقدم بر دانش است.
بیانات حضرت امام ۶۳/۱۲/۲۸
منبع: وبسایت روح الله (ره)
#امام_خمینی
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد