یکی از آفات جدی ما، نگاه صفرو صدی به اشخاص و مسائله
طرف هزارتا کار خوب کرده
حالا برفرض ده تا هم کار غلط انجام داده
چرا باید شخصیت طرفو کلا ببریم زیر سوال؟! چرا نیت خوانی کنیم و یا تهمت بزنیم؟! چرا متهم به پروژه گیری ووو بکنیم؟ انتقاد داریم باشه درست ، اما جوری انتقاد نکنیم که کل خوبی های طرف هم زیرسوال بره
#یادداشت_اختصاصی
💥سرّ موفقیت
🎤آیت الله سید #رضی_شیرازی(ره)
مرحوم #مطهری مرد متدین و متعبدی بود. مخصوصا این اواخر سیر و سلوک عرفانی هم داشت. اذکاری را بین الطلوعین ملتزم بود. عارفی او را راهنمایی کرده بود. خیلی آقامنش و با عزت بود. حاضر نبود زیر بار ذلت برود. بااین همه آنچه سر موفقیت او به شمار می آید به نظر من نظم فکری ایشان بود. این خیلی مهم است. ممکن است کسی کوهی از علم و دانش باشد ولی فکرش نظم فکری نداشته باشد. این چنین فردی نمی تواند موفق باشد
مرحوم مطهری علاوه براین که از نظر علمی وزنه ای بود فکرِ علمیِ منظمی هم داشت. هر چه را که نوشت درست و بجا بود
🔻در این جا قضیه ای را نقل می کنم که بیانگر شخصیت علمی آن بزرگوار است
بنده حدود دو سال قبل از هجرت امام به پاریس به نجف مشرف شدم.خدمت امام رسیدم،از جمله مطالبی که به ایشان عرض کردم شکوه از پایین آمدن سطح علمی طلبه ها در حوزه قم بود.امام این را قبول داشتند از این روی فرمودند: باید چاره ای بیندیشیم از جمله به من پیشنهاد کردند که دراین زمینه فعالیتی داشته باشم
عرض کردم:برای من میسور نیست
ایشان فرمود:پس این موضوع را با آقای مطهری آقااشراقی و آقا اخوی (آقای پسندیده) در میان بگذارید
به ایران که آمدم قضیه را به شهید مطهری گفتم و یادآوری کردم که:ایشان از شما برای این جهت استمداد کرده است
طولی نکشید مرحوم مطهری به من گفتند:امام از نجف برای من نامه ای فرستاده اند و در آن نامه نوشته اند: در قم برای طلاب برنامه ای داشته باشم
لذا ایشان هفته ای دو روز به قم می رفت و تصمیم داشت برای همیشه به قم برگردد که انقلاب اسلامی پیروز و ایشان شهید شدند
🌼 @kashkolenab 🌹
رسالة الآداب في علم آداب البحث والمناظرة لطاشكبري زاده-دار الظاهرية.pdf
1.39M
📚رسالة الآداب في علم آداب البحث و المناظرة
✍طاش كبري زاده
دار الظاهرية
پ.ن: در بین اهل سنت علمی وجود داره که کمتر در شیعه به آن پرداخته میشه ، و آن علم مناظره است. آنها در حوزه در کنار علم کلام و منطق یاد میگیرن که چطور مناظره کنن تا قشنگ طرف مقابل خود را متقاعد یا ساکت کنن.
به علمای علم مناظره، نُظّار می گویند.
این رساله یکی از مختصر ترین کتب علم مناظره می باشد.
#علم_مناظره
#کلام_اسلامی
💎کشکول ناب حوزوی🔻
✅ @kashkolenab
هدایت شده از ستاد امر به معروف کشور
❁ـ﷽ـ❁
💢 صدور حکم حبس قطعی برای روحانی مطالبهگر اهوازی
✅ معاون اجتماعی ستاد امر به معروف و نهی از منکر استان خوزستان به ۶ ماه حبس محکوم شد.
🔹 تصویر دست نوشته یکی از کارگران شرکت نیشکر هفت تپه در دیدار امروز با رهبر انقلاب بازنشر گستردهای داشت. اما میخواهم به این بهانه خبری به شما بدهم.
🔹 یادتان هست به موجب فساد برخی مدیران دولتی و مدیرعامل شرکت نیشکر هفت تپه، کارگران این شرکت چندین ماه به خیابان می آمدند و سوژه اول رسانه های ضد انقلاب شدند؟
🔹 یادتان هست در اوج اعتراضات و زمانی که همه علیه کارگران بودند، چند طلبه و دانشجو در کنار آنان حاضر شدند و از کارگران حمایت کردند؟
🔹 یادتان هست نماز جماعتی در برابر فرمانداری شهر شوش با حضور دانشجویان و کارگران برگزار شد و جیغ رسانه های ضد انقلاب را درآورد؟
🔹 یادتان هست این نماز جماعت و حمایت دانشجویان از کارگران موجب تقدیر رهبر انقلاب از آنان شد؟
🔹 و این رویداد آغاز جریانی شد که در نهایت موجب حل بخش زیادی از مشکلات کارگران نیشکر هفت تپه حل گردید.
💢 متاسفانه باید بگویم روحانی جوانی که به میان کارگران رفت و از آنان حمایت کرد و امام آن نماز جماعت بود یعنی حجت الاسلام محسن ریسمان سنج که در تمام این سالها به همراه دوستانش مطالبه گر حل مشکلات بسیاری از مردم خوزستان بوده، بناست در چند روز آینده با شکایت یکی از مدیران شهرداری اهواز به زندان برود.
💠 ستاد امر به معروف و نهی از منکر:
🆔 @Setadeabm
کشکول ناب حوزوی
❁ـ﷽ـ❁ 💢 صدور حکم حبس قطعی برای روحانی مطالبهگر اهوازی ✅ معاون اجتماعی ستاد امر به معروف و نهی از
کسانی که سخنان عدالتخواهانه امام و آقا و مراجع عظام تقلید را منتشر نمی کنند و تصویری ناقص و غیر واقعی از رهبران انقلاب به نمایش می گذارند
کسانی که امر به معروف و نهی از منکر را منحصر در حجاب می کنند
کسانی که ماله کشی و توجیه بیخود را بر عدالتخواهی و مطالبه گری ترجیح می دهند
کسانی که در مقابل بی عدالتی ها سکوت می کنند و طرف ظالم می ایستند
و در مقابل کسانی که به اسم عدالتخواهی ناامیدی ایجاد می کنند و پیشرفت ها و نقاط مثبت را منتشر نمی کنند و امید آفرینی نمی کنند
چجور می خوان روز قیامت جواب بدهند؟!
باید عدالتخواهی سالم را مبتنی بر اندیشه رهبران انقلاب گسترش داد و جلوی ظلم ها ایستاد
#یادداشت_اختصاصی
آگهی مراسم تشییع و ترحیم مرحوم آیت الله ضیاءالدّین نجفی در تهران
🤲نثار روحشان صلوات و فاتحه ای هدیه کنیم🤲
کشکول ناب حوزوی🔻
@kashkolenab
هدایت شده از کشکول ناب حوزوی
31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💥موقوفات حوزوی باید احیا شوند! غالب مدارس علمیه، موقوفات دارند
🎤 آیت الله ابوالقاسم #علیدوست:
🔹 وقتی این مصاحبه پخش شود، برخی (مسئولین اوقافی) خواهند گفت: این موارد دنبال شده است؛ اما من اثر محسوسی به طور عام در کشور ندیدم.
⚠️ غالب مدارس علمیه، موقوفات دارند و یک ریال از دیگر موقوفات نباید وارد مدارس بشود!
♨️فردا آن صدای ضلال نگوید، روحانیت می خواهد همه موقوفات را برای خودش بردارد، چرا که ابدا اینطور نیست؛ اما وقتی مال وقفی وجود دارد اینکه دقیقا در مسیر وقف به کار گرفته شود، این عقلایی و اخلاقی است و واقف هم قطعا دوست دارد، موقوفه او در این مسیر هزینه بشود.
🌐متن کامل مصاحبه در سایت صدای حوزه:
v-o-h.ir/?p=31169
✍پ.ن: باید مطالبه عمومی از رییس جمهور و وزیر ارشاد بشود که رییس اوقاف یا بیاید پاسخگو باشد که چه کرده یا اینکه یکنفر دیگری جایگزین ایشان شود که حداقل مسئولیت پذیر و پاسخگو باشد!
🛎آقای خاموشی حداقل یکبار دیدار مراجع و علما برود و در محضر آنها گزارش کار بدهد و رسانه ای کند تا طلاب بدانند چه کرده و چه نکرده!
🌼کشکول ناب حوزوی🔻
🌸 @kashkolenab
قاعده الواحد و فاعلیت الهی - جعفر شانظری .pdf
433.6K
📕 #مقاله "قاعده الواحد و فاعلیت الهی"
✍دکتر جعفر شانظری
(استادیار #فلسفه دانشگاه اصفهان)
💧چکیده💧
از جمله قواعد فلسفی در باب علیت، قاعده معروف «الواحد» است که با اصل سنخیت علت و معلول ارتباط تنگاتنگ دارد. در منظر بسیاری از حکیمان، این قاعده بدیهی تلقی شده، در عین این که از منظر برخی با اشکالها و پرسشهای جدی در خصوص قلمرو آن روبه رو شده است، از جمله اینکه: قاعده الواحد با فاعلیت و قدرت مطلقه الهی تعارض دارد، به گونه ای که برخی علیت الهی را از شمول قاعده خارج کرده اند. این مقاله ضمن تبیین اصل قاعده و قلمرو آن، به اشکال محدودیت قدرت الهی پرداخته و پاسخ حکیمان را در این خصوص نقد و تحلیل میکند و سرانجام به این نتیجه می رسد که نه تخصیص در قاعده عقلی «الواحد» صحیح است و نه محدودیت در قدرت مطلقه الهی رواست، بنابراین، هیچ تناقضی میان مفاد قاعده الواحد و براهین دال بر اطلاق فاعلیت الهی وجود ندارد.
#فلسفه_اسلامی
✅کشکول ناب حوزوی🔻
💎 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
🔺تقدم نقل کلینی بر نقل شیخ طوسی در هنگام تعارض 🎙خاطراتی جالب از مرحوم علامه فانی👉 #علوم_حدیث #فانی
🔺️راه حل در تعارض بين نقل شیخ طوسی
و نجاشی
📚تعليقات آية الله السيد حسن الصدر(ره) على كتاب روضات الجنات ص ٣٦
#علوم_حدیث
#کتاب_شناسی
💎کشکول ناب حوزوی🔻
✅ @kashkolenab
کانال دروس حوزوی استاد وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
💠نکات ناب از معقول و منقول💠
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
💥احوالات میرزا
✍استاد مهدی #محقق:
استادم مرحوم میرزا مهدی آشتیانی [۱۳۳۲-۱۲۶۸]
از نوابغ روزگار و لقب " فیلسوفِ شرق"
واقعاً در خور آن حکیم توانا بود
متاسفانه در کمال عُسرَت می زیست
یکبار به دیدن او در اطاقی محقَّر در خیابان نایب السلطنه رفتم
زنِ صاحبخانه فَحاشّی فراوانی در مورد افزودن اجاره کرد
وقتی که خانه را ترک کرد
استاد با همان وقار همیشگی گفت:
تازه این بار ملاحظه کرد و ملایم تر بود!
📚همایون نامه. جلد ۱ .ص ۲۳۴
پ.ن: اساس التوحید و تعلیقه بر منظومه از جمله آثار مهم مرحوم میرزا می باشد که قلمی سنگین دارد.
پ.ن۲: مقبره ایشان در حرم حضرت معصومه(س) در کنار مقبره مرحوم آیت الله محمدجواد صافی گلپایگانی(پدر مرحوم آیت الله صافی) می باشد
#خاطرات_علما
#میرزا_مهدی_آشتیانی
🔰 کشکول ناب حوزوی🔻
🌀 @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺از حجاب زدایی از البسه تا حریمزدایی از ابنیه!
در این ویدئو مشاهده بفرمایید که غربیها از چند دهه قبل، چطور برای تغییر سبک البسه و ابنیه ما سند محرمانه میپیچیدند! عجیب آنکه اغلب مدیران ما (چه در شورای عالی شهرسازی، چه در شورای عالی انقلاب فرهنگی و چه در شهرداریها و سایر نهادهای مسئول) بعد از چند دهه از این سند خیلی محرمانه، هنوز متوجه این راهبرد آنها و تاثیر معماری و شهرسازی بر مسئله عفاف و #حجاب نشدهاند و در دهه پنجم انقلاب اسلامی هنوز در حال تکرار همان سیاستهایی هستند که ریشه در دوره پهلوی دارد! اینکه عرض میشود انقلاب اسلامی هنوز وارد عرصه معماری و شهرسازی نشده دلیلش چنین مواردی است.
@baladetayyeb
@kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
💥معرفی آیت الله شیخ علی ریخته گرزاده تهرانی از #علمای_تهران امام جماعت مسجد هدایت 💎 زندگینامه👉
حضور آیت الله شیخ علی ریخته گرزاده تهرانی
و آیت الله شیخ مرتضی قائنی
و استاد سید باقر خسروشاهی
و حجت الاسلام تراشیون
در مراسم تشییع مرحوم آیت الله ضیاءالدین نجفی در تهران ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۳
کشکول ناب حوزوی🔻
@kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟢 وقتی شهید مطهری در دوران طلبگی مجبور بود به خاطر فقر کتابهای خود را بفروشد
🔹خاطراتی از شهید مطهری(۲)
🔻کانال رسمی «بنیاد شهید مطهری»👇
eitaa.com/motahari_ir
#خاطرات_علما
💎کشکول ناب حوزوی🔻
✅ @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
🔺بررسی علل طرح مساله علم دینی 🎤حضرت استاد #ربانی_گلپایگانی ❓چه مشکلي وجود داشته که متفکرين را وا
🔺رابطه علم و دين در جهان غرب + #معرفی_کتاب
قبل از آمدن عصر جديد و دوران رنسانس ( قرن 14 ميلادي )، دوراني بر جهان مسيحيت گذشته است که از آن به قرون وسطي ياد مي کنند. مشخصه اصلي اين دوران حاکميت مطلق دين بر حوزه هاي مختلف زندگي بشر بوده است. دين (مذهب کاتوليک) در اين عصر علاوه بر اينکه در مراکز ديني مطرح بوده در امور سياسي و حتي بر تفکر فلسفي نيز حاکم بوده است و در واقع حاکميتي بي رغيب و بلا منازع داشته است تا جايي که حاکمان نيز تحت نفوذ پاپ و ارباب کليسا بودند. اما اين اقتدار و قدرت از دوران رنسانس به بعد رو به ضعف و افول انجاميد تا آنجا که فلاسفه و عالمان جديد، سه برخورد در مواجهه علم با دين نمودند:
1- برخورد تقابلي؛ برخي از مکاتب و اشخاص به مقابله با دين بر خواستند و آن را طرد و رد نموده اند.
2- رويکرد تغافلي؛ برخي نيز در درجه اي ضعيف تر، با دين سر ستيز نداشتند اما براي آن محلي قابل نشده و آن را کنار گذاشته و به حساب نمي آورند.
3- رويکرد تفوقي؛ در اين رويکرد برخي نحله ها و اشخاص نه با دين مقابله کردند و نه نسبت به آن بي اعتنا بودند بلکه با تاويل آموزه ها آن را به حساب مي آورند آنان اصالت را به دين داده و با اين رويکرد مي خواستند دين را با فرهنگ و علم جديد همراه کرده و ميانشان سازگاري برقرار کنند.
نکته قابل توجه در اينجا اين است که اين جريان به صورت دفعي شکل نگرفت بلکه تدريجا در جهان مسيحيت اتفاق افتاد. از قرن 14 ميلادي به بعد هر چقدر جلوتر مي آييم و به قرن 19 که انقلاب صنعتي ناميده مي شود مي رسيم، اين جريان شدت بيشتري مي يابد اما در مجموع در اردوگاه مسيحي سه رويکردي که بيان شد با دين وجود داشته است.
رويکرد ديگري نيز بنام بنياد گرايي شکل گرفته که علم جديد را به کلي تخطئه مي کرده است اما اين رويکرد برد و تاثير چنداني نداشته است .
براي مطالعه در اين زمينه مي توان به کتب تاريخ علم و تاريخ فلسفه مراجعه نمود. نياز است که محققين خصوصا در رشته کلام في الجمله آگاهي هايي را نسبت به جهان غرب داشته باشند.
📚اين کتاب ها برای مطالعه در اين باره مفيد است :
کتاب «تاريخ علم » اثر دامپي ير، ترجمه عبدالحسين آذرنگ، نشر سمت. اين کتاب، کتاب خوبي است اما داراي قلم و ادبياتي سنگين است. کتاب ديگر «تاريخ و فلسفه علم» اثر ويليام هنري هال، مترجم عبدالحسين آذرنگ. اين کتاب از نثر روان تري برخوردار است. کتاب «تاريخ فلسفه» کاپلستون. کتاب «فلسفه و ايمان مسيحي» نوشته کالين براون که کتاب خوش قلمي مي باشد و سير علم و دين را به خوبي در جهان مسيحيت مورد بررسي قرار داده است.
کتاب «علم و دين» ايان باربور و کتاب «نقد مباني سکولاريسم» اثر استاد.
🌐برداشتی از جلسه درس خارج کلام حضرت استاد #ربانی_گلپایگانی در تاریخ 93/07/06
#غرب_شناسی
#علم_و_دین
#علم_دینی
💎کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥بهجهنم، من میخوام ببوسم😄
🔻نقل خاطره ای جالب از یکی از علما توسط حجت الاسلام موسویواعظ
🗓 سه شنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳
مسجد رحمتیه تهران
#خاطرات_علما
💎کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
عکسی تازه منتشر شده از پرفسور محمد لِگِنهاوزِن
💎کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
💥پرمخاطبترین سریال در جامعه ایرانی تا اینجای سال جدید، یک سریال مصری به نام «حشاشین» The Assassins
سریال حشاشین چرا ساخته شد؟!
در مورد سریال جنجالی حشاشین که در مصر ساخته شده و در ماه رمضان امسال پخش شد ، تحلیلهای مختلفی هرچند دیر صورت گرفت، اما آنچه که باید توجه و تامل بیشتری به آن کرد علت ساخت این سریال آنهم با توجه به تاریخ ایران و سه شخصیت مهم به نام های "خیام" ، خواجه نظام الملک" و "حسن صباح" با محوریت "قلعه الموت" می باشد.
به نظر می رسد بعد از اینکه داعش و جریانهای تکفیری کم فروغ شدند و برای بسیاری از مردم جهان برملا شد که اسلام مساوی با جریانهای تکفیری مثل داعش نیست و در کنار اسلام سنی، اسلام شیعی نیز وجود دارد که اتفاقا مخالف داعش و جریانهای تکفیری است، لذا با ساخت حشاشین درصدد این آمدند که تصویری از "شیعیان تکفیری ایرانی" از تاریخ به تصویر بکشند که با مواد مخدر مثل حشیش و وعده نعمتهای بهشتی مریدان خود را گول می زنند برای تکفیر و کشتار مخالفین خود و...
مطالعه بیشتر
💎کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
⚠️آثار بی عدالتی در معنویت جامعه
✍استاد شهید #مطهری:
🔻...اگر در جامعه اى عدالت اجتماعى برقرار نباشد پايه معنويت هم متزلزل خواهد بود.
✅منطق اسلام اين است كه معنويت را با عدالت توأم با يكديگر مى بايد در جامعه برقرار كرد.
🔹در جامعه اى كه #عدالت وجود نداشته باشد، هزاران هزار بيمار روانى به وجود مىآيند. محروميت ها ايجاد عقده هاى روانى مى كند و عقده هاى روانى تولید انفجار؛ 🔸يعنى اگر جامعه به تعبير على عليه السلام به دو گروه گرسنه گرسنه و سيرِ سير تقسيم شود، وضع به همين منوال باقى نمى ماند، بلكه صدها تالى فاسد به همراه خواهد آورد.
يك گروه گرفتار بيماريهايى نظير تفرعن، خودبزرگ بينى و ... مى شوند و گروه ديگر دچار ناراحتي هاى ناشى از محروميت.
🔹سخن درست بگويم نمىتوانم ديد
كه مِى خورند حريفان و من نظاره كنم
📚مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى، (آینده انقلاب اسلامی )ج24، ص: 257- با تلخیص و ویرایش جزئی
#عدالتخواهی
#عدالت_اسلامی
✅ کشکول ناب حوزوی🔻
🔴 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
این روزها در باکو نتیجه سی سال تبلیغات بلا مانع وهابیان را مشاهده می کنید. در این سی سال هزاران جوان
عکسی جالب از سفر آیت الله العظمی #نوری_همدانی به کشور آذربایجان در سال ۹۴
🎥فیلمی از استقبال مردم 👉
💎کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
#مجالسات_علما از سمت چپ مرحوم استاد سیدمحمدحسین حسینی جلالی استاد سید محمدرضا حسینی جلالی(عافاه الل
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فیلمی از دیدار آیت الله سید علی سبزواری(از علمای نجف) با مرحوم استاد سیدمحمدحسین جلالی (محقق و نسخه پژوه کوشا)
مرحوم حجت الاسلام استاد سید محمدحسین حسینی جلالی به دعوت شیعیان ایالت شیکاگو به آمریکا رفت و مرکز «The Open School» را در آنجا بنیان نهاد. او تا پایان عمر در آمریکا به ترویج و تبلیغ معارف اهلبیت پرداخت و کتابهای دینی و فقهی متعددی را برای مسلمانان آمریکا منتشر کرد.
#مجالسات_علما
💎کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab