eitaa logo
کشکول ناب حوزوی
5.1هزار دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
573 ویدیو
365 فایل
💥انتشار مطالب مهم و مغفول مانده علمی و حوزوی ✍ارتباط با مدیر(تبادل و تبلیغ و...)🔻 @Kashkoolenab ⚡فقط تبلیغ کانالهای مرتبط با طلبگی ، کتاب ، علما ، حوزه و امثالهم انجام می شود⚡
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨وظیفه بر زمین مانده حوزه های علمیه در قبال کودکان! 🎤 معظم انقلاب یکی از رشته‌های تألیف و کار فلسفی، نوشتن فلسفه برای کودکان است. کتابهای فلسفیِ متعدّدی برای کودکان نوشته‌اند و ذهن آنان را از اوّل با مبانی فلسفی‌ای که امروز مورد پسند لیبرال دمکراسی است، آشنا می‌کنند. یقیناً در نظام شوروی سابق و دیگر نظامهای مارکسیستی اگر دستگاه فلسفه برای کودکان و جوانان بود، چیزی بود که مثلاً به فلسفه‌ی علمی «مارکس» منتهی شود. ما از این کار غفلت داریم. من به دوستانی که در مشغول کار هستند، سفارش کردم، گفتم بنشینید برای جوانان و کودکان کتاب بنویسید. این کاری است که قم می‌تواند بر آن همّت بگمارد. بنابراین از جمله کارهای بسیار لازم، بسط فلسفه است؛ البته با مبانی مستحکم و ادبیات خوب و جذّاب. 1382/10/29 ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
🚨وظیفه بر زمین مانده حوزه های علمیه در قبال کودکان! 🎤 #رهبر معظم انقلاب یکی از رشته‌های تألیف و کا
📚 فلسفه اسلامی: طرح درس هایی برای آموزش به کودکان ✍نویسنده : مهدی پرویزی سال نشر : 1392 تعداد صفحات : 200 ⚜معرفی اجمالی کتاب: 🔸کتاب حاضر با تمرکز بر دوره پیش دبستانی، پاسخ به سه پرسش چیستی محتوا، اهداف و روش آموزش، در آموزش فلسفه اسلامی به کودکان دوره پیش از دبستان است. 🔹فلسفه تأثیر شگرفی در تحصیل خودشناسی و درک از کجایی و به کجایی خویش و نهایتاً، حصول اطمینان و آرامش روانی در هریک از افراد جامعه و رهایی از پوچی و سرگردانی دارد.‌ هدف تحقیق ، پیشنهاد اولین بسته آموزشی درس فلسفه به منظور آموزش، سنجش و ارزیابی آن، در ابتدایی ترین سطح آموزش عمومی و رسمی ایران(پیش دبستان) است. 💥آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان با محوریت مکتب فلسفی صورت می گیرد که نخستین مرحله آن، آموزش به کودکان پنج یا شش ساله است. در این بخش از آموزش، تمرکز بیشتر بر آشنایی کودک با مفاهیم فلسفی است. این مشتمل بر یازده فصل؛ در هر فصل پس از بیان اهداف آموزشی و رفتاری، و ارائه توضیحی مختصر درباره برخی مفاهیم فلسفی، روش هایی را برای آموزش این مفاهیم به کودکان دوره پیش دبستانی پیشنهاد می دهد. 📇ناشر : سازمان انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🛍خرید اینترنتی 👉 🔰 کشکول ناب حوزوی🔻 🌀 @kashkolenab 👈
taghlid.mp3
22.6M
🎤شهید آیت الله بهشتی : 🔻من تعجّب می‌كنم از مراجعی كه در اين زمينه‌ها قلم روی كاغذ می‌آورند، چه‌طور متوجّه اين خطای بزرگ خودشان نيستند. يك مرجع چه حقّی دارد در زمینه مسائل اعتقادی جواب استفتا بنويسد؟ چه کسی اين حق را به او داده است؟ رفقا از مراجع انتقاد كنيد! چه کسی گفته از حضرات انتقاد نكنيد؟ نمی‌گويم توهين بكنيد، انتقاد غير از توهين است. انتقاد كنيد و از او بپرسيد چه کسی به تو حق داده است درباره مسئله اعتقادی جواب استفتا بنویسی؟ اگر استفتای از تو درباره مسئله اعتقادی صحيح است، عمل تمام مسيحيان كه پيرو پاپ هستند هم درست است. همان اعتقادی كه يك مسلمان شيعه نسبت به تو دارد، آن مسیحی هم نسبت به پاپ دارد. تو آنجا می‌گویی به او بگو در مسائل عقيدتی پيروی از بزرگان و سران و رهبران معنی ندارد و سپس می‌گویی اين، فرمول قرآن است. پس چرا ضدّ اين فرمول عمل می‌ کنی؟ شما اين بيراهه را نرويد، اين انحراف از توحید اسلام است... ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
نقش اسلام در پیشرفت علوم.pdf
207.3K
📒 نقش اسلام در پیشرفت علوم ✍️ شهید آیت الله مفتح ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
sardare kaboli.mp3
29.61M
🎤 صوت نشست بزرگداشت علامه سردار کابلی» این نشست همزمان با ایام درگذشت این عالم برجسته روز پنجشنبه ۲۷ آذرماه به صورت مجازی برگزار شد. @kermanshah_andishehرهبر معظم انقلاب : مرحوم ،شخصیت برجسته‌ی علمی در فنون مختلف می باشد در گذشته‌های دور، کرمانشاه علمای بزرگی داشته است...مرحوم سردار کابلی، شخصیت برجسته‌ی علمی در فنون مختلف. این کتابی که درباره‌ی ایشان نوشتند، کتاب بسیار پرمغز و خوبی است؛ بنده سالها پیش این کتاب را دیدم. ایشان حدود شصت سال در کرمانشاه بوده است. بزرگان از او استفاده‌ها کردند. من در آن کتاب خواندم که مرحوم (رضوان اللَّه تعالی علیه) در سفر به عتبات یا در برگشت از عتبات، به کرمانشاه می‌آیند و با مرحوم سردار کابلی دیدار میکنند. در یک مسئله‌ای درباره‌ی قبله و این حرفها بین این دو نفر بحث شد و مرحوم سردار کابلی مطالبی گفت که حاج آقا حسین گفت شما بیا اینها را به من یاد بده. نویسنده‌ی کتاب میگوید من خودم دو جلسه دیدم - به نظرم میگوید خودم دیدم؛ چون من سالها پیش این کتاب را خواندم - که حاج آقا حسین قمی، مرجع تقلید، شخصیت علمی برجسته، جلوی سردار کابلی می‌نشست و سردار کابلی آن بحث علمی را به ایشان یاد میداد. این هم خودش درس است؛ یادگیری در سنین هشتاد سالگیِ مرحوم حاج آقا حسین و در رتبه‌ی مرجعیت تقلید. برای یک عالم، این کار نه فقط ننگ نیست، عیب نیست، بلکه افتخار است. ما طلبه‌ها باید اینها را یاد بگیریم. 📜ادامه... ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥وقتی پروفسور مهدی از زمان شناس بودن استاد شهید و استاد محمدتقی می گوید و آنها را با بعضی دیگر مقایسه می کند!... ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
🚨وظیفه بر زمین مانده حوزه های علمیه در قبال کودکان! 🎤 #رهبر معظم انقلاب یکی از رشته‌های تألیف و کا
💡 نشریه فلسفه و کودک وابسته به بنیاد حکمت اسلامی صدرا (بنیاد ملاصدرا) 🌐 http://www.pac.org.ir در این سایت می توانید مقالات و مطالب متعدد در مساله ی فبک (فلسفه برای کودکان) را ملاحظه بفرمایید. 🔻پ.ن: تحت اشراف آیت الله سید محمد خامنه ای می باشد 🔰 کشکول ناب حوزوی🔻 🌀 @kashkolenab 👈
دور الشيعة في بناء الحضارة الإسلامية - الشيخ جعفر السبحاني.pdf
3.39M
📚 دور الشيعة في بناء الحضارة الإسلامية نقش شیعه در بنای ✍آیت الله 🌐منبع 💥پ.ن: توصیه به مطالعه می شود ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
🔺اهمیت زندگینامه های خودنوشت ✍حجت الاسلام ابوالفضل اخیرا در عربستان کتابی با عنوان ( معجم کتب السیر الذاتیة فی العصر الجدید) به چاپ رسیده و به این بهانه فکر گردآوری خودنوشت های علما و بزرگان شیعه در خاطر آمد. وزین (کتاب شیعه) که مؤسسه کتابشناسی شیعه با مدیریت محقق مدقق استاد رضا مختاری آن را منتشر می کند ، در این شانزده شماره ای که تاکنون به چاپ رسیده ، اهتمام بلیغی به این موضوع داشته و نمونه های فراوانی از زندگینامه های خودنوشت بزرگان را برای نخستین بار به چاپ رسانده است. دانسته است در تراجم نگاری ، خودنوشت ها منبعی مهم و دست اول به شمار می آید و چه بسا از هر مصدر و مرجع دیگری با ارزشتر و قابل اعتمادتر است ، بدین جهت اهتمام به بازیابی چنین اسناد با ارزش در لابلای نسخه ها و اسناد باقیمانده در کتابخانه های عمومی و خصوصی ، به خصوص در نزد خاندان های علمی و نشر آنها به شکلی شایسته و درخور گام ارزنده ای در شناسایی دانشمندان و آثار آنان خواهد بود و چه بسا ابعاد و جوانب حوادث تاریخی مهمی را تشریح و تبیین می نماید. در میراث شهاب تا حدی پیگیر این موضوع بودم و به خصوص جناب صفری در سلسله مقالات سودمندشان که با عنوان ( سنجه کتاب ) در میراث شهاب به چاپ می رسید ، نمونه های خوبی از خودنوشت ها را ارائه داده که جذاب ، خواندنی و سودمند است. 📜 یادداشت 👉 🔰 کشکول ناب حوزوی🔻 🌀 @kashkolenab 👈
سمینار دکتر گلشنی وحدت حوزه و دانشگاه.mp3
47.49M
💥 کامل تخصصی 🗓26آذر 99 🎤استاد مهدی ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
💥انحصار دین در عزاداری و عبادات فردی «سکولاریسم» است! 🎤آیت الله : 🔹تحقق نهضت اسلامي مرهون تغيير نگرشي بود که حضرت امام درباره مسائل دين و اجتماع به وجود آورد، در گذشته، دين تنها منحصر در امور فردي مانند نماز و روزه و عزاداري بود، و مبارزه با ظلم و کفر و استعمار و نظاير آن، اصلاً امري ديني تلقي نمي‌شد! 🔸يكي از بركت‌هاي حضرت امام (ره) احياي نيمي از معارف اهل بيت(ع) مربوط به مسائل سياسي و اجتماعي بود، در حاليكه قبل از آن اگر يك روحاني و متدين وارد مسائل سياسي مي‌شد، در جامعه براي او نوعي نقطه ضعف تلقي شده، او را انگليسی مي‌خواندند! 🔹در فرمايشات حضرت امام(ره) همواره اسلام محور است و همين اسلام است كه دشمنان را به هراس انداخته است. اما آيا اسلام فقط نماز و روزه و حج و عزاداری است؟ اين، همان شخصي بودن دين و پذيرش دين سكولار است. 🔸 حتي باب امر به معروف و نهي از منکر در فقه هم که يک مقوله ديني- اجتماعي است، کمتر مورد توجه علماي حوزه بود؛ حتي اگر هم مورد توجه معدود افرادي از حوزه قرار مي‌گرفت، توجيه مي‌شد که از جمله شرايط امر به معرف و نهي از منکر، نداشتن خطر جاني، مالي و آبرويي براي آمر به معروف است، و از آن‌جا که مبارزه با ظلم، استعمار و استکبار خطراتي در پي داشت، لذا در عمل، نهايتا دايره امر به معروف و نهي از منکر به عدم رعايت حجاب در زنان و تراشيدن محاسن در آقايان محدود مي‌شد. 🔹به ندرت افرادي پيدا مي‌شدند که پا را از اين فراتر مي‌گذاشتند، بعد از حرکت علما با محوريت و تحصن در حرم حضرت عبدالعظيم(عليه‌السلام)، درس قرآن و تعليمات ديني دوباره در دروس مدارس گنجانده شد. 🔸در دوران محمدرضا نيز مقابله با دين و تمسخر و توهين به افراد متدين ادامه داشت، امام(ره) حرکتي را شروع کردند، و اين امر با سخنراني‌ها، اعلاميه‌ها و نامه‌نگاري به مقامات مملکتي، سازمان‌هاي بين‌المللي و علماي ديگر ادامه پيدا کرد، و برخي علما و مراجع نيز با اختلاف مراتب، به حمايت برخاستند تا اين‌که نهايتا بعد از 15 سال، اين حرکت به ثمر نشست و انقلاب اسلامي پيروز شد و نظام اسلامي در ايران مسقر شد. 🔹بعد از گذشت بيش از 50 سال از شروع نهضت اسلامي، هنوز نتوانسته ايم ابعاد مختلف را تبيين کنيم، لذا اولين وظيفه، شناخت اسلام به عنوان يک کل هماهنگ جامع به همراه احکام اجتماعی آن است، و هر چه معرفت افراد در اين زمينه بيشتر شود، آسيب پذيري نظام کمتر مي‌شود. 🔸چگونه است که در باب صلوة و طهارت که کتاب‌هاي متعددي در مورد آن نوشته شده و اتفاقا دشمني چنداني نيز نسبت به آن از سوي دشمنان اسلام وجود ندارد، اين مقدار اهتمام ورزيده مي‌شود، اما نسبت به امر به معروف و نهي از منکر و حکومت اسلامي که اتفاقا مورد تهاجم همه جانبه دشمنان از جمله شيطان بزرگ است، به بهانه اين‌که يک کتابي در اين زمينه منتشر شده است، کار نمي‌شود؟! ♨️مسائل سیاسی،اقتصادی،فرهنگی و اجتماعی نیز به پژوهش های جمعی و ارگانیک نیاز دارد. 🔹باید قدر این حکومت و نظام و ولایت که حاصل خون شهدای زیادی بوده دانسته شود.اين انقلاب به برکت خون صدها هزار شهيد به دست آمده است؛ نوجوان هاي 13 –14 ساله فداکاري کردند تا نظام اسلامي به دست جانشين امام زمان (عج) تشکيل و حفظ شد، و امروز به دست ما رسيده است؛ لذا اولين و کمترين وظيفه ما اين است که دستاوردهاي اين انقلاب را حفظ کنيم؛ چه قدر بايد بي عرضه باشيم که نتيجه خون صدها هزار شهيد را به باد بدهيم! 🌐 منبع 👉 ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
نشست۸ ، استاد ربانی ، سوال۶-Segment 1.mp3
2.27M
❓ کارکردن در کلام جدید اولویت دارد یا کلام قدیم؟ 🎤پاسخ حضرت استاد 🗓چهارشنبه ۳ دیماه ۱۳۹۹ ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
💥ما قلبمان دوست دارد همان طلبه ای باشیم که هستیم ! 🔹 روحانیون در برخورد با مسائل و افکار گوناگون اجتماعی و صاحبان اندیشه ها، باید دو گونه برخورد داشته باشند؛ جاذبه و دافعه. این جاذبه و دافعه باید به جای خودش به کار رود. کسانی که فقط دفع می‌کنند، خیلی کج سلیقه هستند. همین طور کسانی که همه را جذب می‌کنند، التقاطی فکر می‌کنند. 🔶اسلام، مکتبی است که دارای هر دو بعد جاذبه و دافعه است. هم انذار دارد و هم تبشیر. 🔷پیوند میان روحانیت صدیق و راست و متعهد و ملت و توده مردم و حتی نسل جوان عزیز، پیوندی است که بر پایه صدق و ایمان نهاده شده است. 🔶در فرهنگ ما، روحانیت؛ یعنی علمای صاحب علم و تقوا که توانایی الگو بودن در اندیشه اصیل و عمل اسلامی را برای جامعه داشته باشند. ما قلبمان دوست دارد همان طلبه ای باشیم که هستیم. 📚 ارزش‌ها در نگاه ، انتشارات روزنامه جمهوری اسلامی، ۱۳۷۸، چ ۳، صص ۷۸ ۸۴. 🔰 کشکول ناب حوزوی🔻 🌀 @kashkolenab 👈
💥 حوزه‌های علمیه باید کارهای علمی و فکری خود را ده برابر کنند! ✍️استاد شهید : حوزه‌های علمیه ما که امروز این چنین شور و هیجان فعالیت اجتماعی یافته‌اند، باید به مسئولیت عظیم علمی و فکری خود آگاه گردند. باید کارهای علمی و فکری خود را ده برابر کنند، باید بدانند که اشتغال منحصر به فقه و اصول رسمی جوابگوی مشکلات نسل معاصر نیست! 📚نهضتهای صدساله اخیر ص۹۳ ، ✅ کشکول ناب حوزوی🔻 🔴 @kashkolenab
💥صلوات (علیها السلام) می فرمودند: «در نوافل شب، به مقام شامخ حضرت زهرا سلام الله علیها توجه کنید و بدانید که استمداد گرفتن از آن حضرت، موجب ترقی و قرب معنوی می شود و خداشناسی انسان را زیاد می کند. همچنین قبل از اذان صبح، صلوات حضرت زهرا سلام الله علیها را بفرستید.» 📚کتاب ▪️ کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
📚کتاب علل پیدایش و تطور مذاهب کلامی ✍استاد رسول 📑560 صفحه گالینگور (سلفون سخت) 💰قیمت با تخفیف 50.000 تومان 🗃 @Ata1398 ☎️تلفن مرکز پخش: 02532812900 09197463133 ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
سری جدید برنامه *دریغ است ایران که ویران شود* بیانات استاد پرفسور رفیع پور از یکشنبه تا پنجشنبه هر روز بعد از اذان مغرب شبکه ۴ سیما
کشکول ناب حوزوی
📒 #مقاله نقش اسلام در پیشرفت علوم ✍️ شهید آیت الله مفتح #علم_و_دین #تمدن_اسلامی #شهید_مفتح ✅ کش
💥اعتراف دانشمندان غربی در باب پیشرفت مسلمانان در علوم مختلف در دوره تمدن اسلامی! ✍️ استاد : (1): لیبری {Libre} دانشمند فرانسوی: اگر اسلام و مسلمین در تاریخ پیدا نمی شدند ، حیات علمی اروپا تا چند قرن به عقب می افتاد. (2):برناد شاو { Birnard Shaw} نویسنده آمریکایی: ترقیات علم و فلسفه در سراسر جهان به اسلام تخصیص دارد. (3):رنه دکارت {Discartes} فیلسوف معروف و بنیانگذار فلسفه جدید: ژوبر فرانسوی که از دانشمندان نامی اروپاست، در آندلس ، نزد مسلمانان کسب علم نموده است. (٤): دکتر گوستاو لوبون ﻓﺮاﻧﺴﻮى (در کتاب تمدن اسلام و عرب) درﺑﺎرﻩ دوﺳﻦ مارتن که از مقام مسلمین و خدمات ﻋﻠﻤﻰ ﺁﻧﺎن ﻗﺪرداﻧﻰ ﻧﻜﺮدﻩ اﺳﺖ ، می گوید: از مثل کسی مانند دوﺳﻦ مارتن خیلی ﺑﻌﻴﺪ اﺳﺖ که زحمات مسلمین و حق ﻋﻠﻤﻰ را که ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺮ ما ملل اروﭘﺎ دارﻧﺪ ، از نظر دور دارد. (5): ارﻧﺴﺖ رﻧﺎن {Renan} ﻓﻴﻠﺴﻮف ﺷﻬﻴﺮ ﻓﺮاﻧﺴﻮى می ﮔﻮﻳﺪ : آلبرت کبیر هرچه داﺷﺖ از داﻧﺸﻤﻨﺪ اﺳﻼمی ﮔﺮﻓﺘﻪ، و ﺳﻨﺖ توماس ﻓﻠﺴﻔﻪ اش را از اندلسی عالم اسلام اخذ کرده است. (٦): مسیو ﺳﺪﻳﻮ {MV. Sidillot} مورخ مشهور ﻓﺮاﻧﺴﻮى می گوید : ترقی تمدن امروز اروﭘﺎ مرهون داﻧﺶ هایی اﺳﺖ که اﺳﻼم در ﺳﺮاﺳﺮ ﺷﺮق و ﻏﺮب منتشر ﺳﺎخت و حقیقتا ﺑﺎﻳﺪ اﻋﺘﺮاف کرد که مسلمین اﺳﺘﺎدان اولیه ملل اروﭘﺎ ﺑﻮدﻩ اﻧﺪ. 📚 کتاب مناظره دکتر و پیر ، ص217 و 218 🔹کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab
💥اگر قدردان اين نعمت الهي (انقلاب) نباشيم و از اين عزت و آبرو مراقبت نکنيم فردای قيامت همه مسئول خواهيم بود و بايد جوابگو باشيم 🎤آیت الله ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
مرحوم آیت الله ره آثار مکتوب، خیلی کم دارند. با اینکه خیلی عالم مهمی بودند و در فقه و فلسفه صدرایی تسلط زیادی داشتند. خیلی از بزرگان معاصر خدمت ایشان درس خوانده اند و خیلی از استادشان تعریف می کنند... غیر از حاشیه بر کتاب عروة که فقه فتوایی است(وآن هم ناقص است و همه کتاب عروه را پوشش نمی دهد ) تنها این کتاب را از ایشان می شناسم. وقتی تورق می کردم دیدم شرح مختصری هم بر دعای سحر در لابه لای آن هست که مرقوم فرمودند این را درسفر و بدون داشتن هیچ کتابی نوشته ام! علمای خیلی کمی جرات شرح کردن این دعای زیبا راکرده اند. از بس عمیق و فنی است و سرشار از معارف! یادمه مرحوم استاد آقای خوشوقت با اینکه چندان ارادتی به فلسفه و عرفان نظری نداشتند اما گفتند بدون این علوم نمی توان این دعا را شرح مقبولی کرد! معارف ما در این دو علم بحث و بررسی شده است و اگر علاقه مند به فهم ابعاد معارفی دین هستیم حتما باید متون اصلی این علوم را درست بخوانیم و اگر نقد و نظری هم داریم به آنها حاشیه بزنیم و با مبانی متقن سراغ متون معارفی دین برویم. بنده تفاسیر معارفی علمایی را که بهره ای از این مقدمات نداشته اند زیاد دیدم. غالبا ترجمه و شرح واژگان است! و علوم بشری هستند. تاریخ دارند، فراز و فرود دارند و قوت و ضعف و نمیشه از تمام آنها و مطالبشان دفاع عقلانی و علمی کرد اما به هر حال علومی هستند که مطالب خوبی هم دارند و باید از انها استفاده کرده و تکمیلشان کرد... ✍استاد رفیع پور تهرانی ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
نقد حقوق بشر - آیت الله معرفت.pdf
305.9K
📒 نگاهی به حقوق بشر در پرتو خدامحوری یا انسان محوری ✍️آیت الله محمدهادی (ره) 🌐 http://maerefat.com ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥آیت الله (ره): مسئولین دانشگاهی در شیلی به بنده گفتند: ما را از فرهنگ فاسد آمریکا نجات دهید! 🔻اما یک نفر هم نداشتیم که به آنجا بفرستیم!... ۹۸/۱۱/۱۴ ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
ISRA_Volume 9_Issue 1_Pages 94-127.pdf
633.6K
📔 مقایسه نظریه علم دینی آیت الله ، دکتر مهدی و آیت الله (ره) ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥 آیت الله (ره): دشمن از «فقه مطهرات و صلاة » هراس ندارد؛ آنان از «ولایت،امر به معروف و نهی از منکر و استکبارستیزی» هراس دارند، آنان از برائت از شیطان بزرگ می‌ترسند. ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab