eitaa logo
کتابخانه نقد تصوف و عرفان🕸صفیر شیطان🕸
514 دنبال‌کننده
373 عکس
85 ویدیو
104 فایل
📚اولین کتابخانه دیجیتال نقد تصوف و عرفان 🌟معرفی آثار تخصصی و دانلود رایگان جستجو بر اساس مولف، موضوع،زبان، قرن 🛡 تلگرام: 🆔 https://telegram.me/safiresheytan 🛡 ایتا: 🆔 https://eitaa.com/safiresheytan وبلاگ: 🌐 http://safiresheytan.blogfa.com/
مشاهده در ایتا
دانلود
🖥 معرفی : 🔰عنوان: 💯 ⚠️در جامعه ای که کور کورانه و اش در حد خدایی و تقدس بالا برده می شوند لازم است مردم نسبت به این شخصیت آگاه وهوشیار شوند . ✅ این شخصی مستندات خوبی را در موضوع شناخت انحرافات ارائه داده است که قابل استفاده پژوهشگران می باشد. ▫️مولوی وتمجید از معاویه ▪️آیه الله ومولوی ▫️ ومولوی (متن وصوت سخنرانی) ▪️مولوی شیعه یا ناصبی ⁉️ ▫️آیه الله وحمله به مولوی و ▪️مولوی پژوهی شماره ۱و۲و۳و۴و۵ ▫️مولوی 🌐 http://mulavi.blogfa.com/post/2 🆔 @safiresheytan🕸
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍ ‍ ‍ ‍ 📺 🌼 🎙حجه الاسلام 👳 ریاضی‌دان بوده و را درست کرده اما 🔘اگر مجموعه رباعیات فعلی مالِ خیام باشد بِلا شکّ کافر است . 💥اشعار خیام متضمن و و اعتراض به خداست.. 🔘و اگر مال او نیست چرا همین اشعار را بر سر قبر و نماد او نوشته اید. ❌ متاسفانه و جزو مفاخر ایران مطرح می‌شوند اما فضل بن شاذان چون شاگرد حضرت رضا و جواد الائمه علیهما السلام بوده غریب مانده است ...😔 🕌چند نفر از کسانی که به نیشابور می‌روند به سر قبر فضل می‌روند⁉️ 🚸 فرزندان ما را نمی شناسند در حالی که خیام وعطار را می شناسند♨️ ✅ مگر فضل بن شاذان ایرانی نیست، آیا فخر ایران نیست‼️ 📛متصدیان پیش خدا و پیغمبر چه جوابی خواهند داد که چرا در طول تاریخ ۳۰ سال گذشته فضل بن شاذان نیشابوری که شاگرد دو امام معصوم به نسل ما معرفی نشد ولی همچنان بر طبل عطارها و و خیام های صوفی کوفتیم♨️ امام صادق علیه السلام : صوفیان همگی دشمنان مایند. ✴️ اگر صوفی نیست پس چه کسی صوفی هست⁉️ ✴️ تمام سخنان ومطالب حرف ها صوفیان است . 🚥🚥🚥🚥🚥 🦅 اوج آنچه عطار مطرح کرده قصه است که به برمی‌گردد که آن هم باطل است. ❌بماند که عطار در شعر دارد. ❌ و درباره می گوید ؛ 👹 از شدت محبت به حضرت زهرا فدک را از او گرفت کما این که پیغمبر دنیا را برای حضرت نمی خواست‼️ 🆔 @safiresheytan🕸
‍ 🚦 🌼 👥 در مقام جواب به ما، نوعاً و شعرى و بعضى از و سران خود را به رخ ما مي كِشند، مثلا، احياءالعلوم ، مثنوى ، ديوان و و و و غيره را به ميدان مى ‏آورند، در صورتى كه؛ ⬅️اولاً؛ ما با ادبيات و نه تنها مخالف نيستيم، بلكه آن را ركنى از علوم مي دانيم دليل بر اين، كتب علماء و سخنان گويندگان ماست كه از و ادبيات خالى نيست. 📛ولى اين چه ربطى به اوهام و و آنها دارد⁉️ ☑️ آيا اگر في المَثَل ما از كتاب ▫️«روح القوانين» يا ▫️«جنگ و صلح» يا ▫️«بينوايان» ويكتور هوگو يا ▫️فلسفه «» يا ▫️فرضيه نسبيّت «» به دليل اينكه داراى مطالب ارزنده و قابل استفاده است، تعريف كرديم، بايد مذاهب آنها را كه يا و يا بوده‏ اند هم ستايش كنيم، و پيرو مذهب آنها باشيم⁉️💯 🔆فردا كه پيشگاه حقيقت شود پديد 🔆 🔆شرمنده رهروى كه عمل بر مجاز كرد🔆 ⬅️ از اين گذشته بايد ديد ، ، سنائى، عطار، مولوى، سعدى و حافظ و سايرين كه دَم از و ‏_نشينى زده ‏اند و هم در مقام پاسخ به ما آنها را به رخ ما مي كِشند، 🤔 آيا آنها معلومات و مقام ادبى و عرفانى خود را از خانقاه و ‏نشينى و ترك درس و بحث و شستن گرفته‏ اند، يا در محضر علما و مدرسه آموخته‏ اند⁉️ آيا به اين گفته ايمان ندارند كه با صراحت مي گويد: 🔆 و عابد و همه طفلان رَهَند🔆 🔆مرد اگر هست، به جز نيست🔆 🚥🚥🚥🚥🚥 🎯 شكى نيست كه اگر دانشى داشته ‏اند، از و علماى دينى در مدارس گرفته، سپس كه بر اثر طبعِ سركِش و نفسِ هوا پرست به طرف خانقاه و ‏بند_و_بارى كشانده شدند، در لباس « » به مشتريان ديگر فروختند . ❌وگرنه همه می دانند که در خانقاه خبری نیست؛ نه علمی ودانشی، نه درسی وبحثی، نه حلالی وحرامی ونه حسابى و كتابى‏ ‼️ 🔆مصلحت نيست كه از پرده برون افتد، راز🔆 🔆وَرنه در مجلس رِندان،خبرى نيست كه نيست‏🔆 ______________ 📚مهدى موعود (ترجمه بحار الأنوار)، مقدمه، سخن کوتاه درباره صوفیه ص: ۱۳۹ 🆔 @safiresheytan🕸
🔥 🔮 🔞کار توسعه مبنای در تصوف به جاهای باریک کشیده و بالاخره طولی نکشید که و نیز مقبول طبع و ذوقِ جمعی از واقع شد و مشاهده جمالِ زیبارویان و نازنینان گلرخ، آیینه مشاهده جمالِ مطلقِ یار گردید و برخی از این مرحله را به عنوان اینکه تقدیس نموده و آن را نردبان و وسیله و رسیدن به شمرده اند... 👳‍♂شیخ در شرح حال متوفای سال ۲۶۵ هجری، پس از آنکه وی را با القاب "قطب عالَم" و "پادشاه مشایخ علی الاطلاق" و "خلیفه حق" تعریف می‌کند، داستان وی را با کنیزکی چنین نقل می‌کند؛ ⚡️ ⚡️ ⚡️ 💋ابتدای او آن بود که بر کنیزکی عاشق بود چنانکه قرار نداشت. ✡ او را گفتند در شهرستان ، جَهودی (یهودی) است که تدبیر کار تو، او کند♨️ 🔹بو حفص، پیش او رفت و حال بگفت. او گفت : ❌ تو را ۴۰ روز نباید کرد! ❌و هیچ طاعت و عمل نیکو نباید کرد! ❌و نام خدای بر زبان نشاید راند ! ❌و نیت نیکو نباید کرد! 🔮 تا من حیلت کنم و تو را به سِحر به مقصود برسانم‼️ 📛بو حفص ۴۰ روز چنان کرد. بعد از آن، جَهود، آن طلسم بکرد و مراد حاصل نشد‼️ 🔸جَهود گفت: بی شک تو خیری در وجود آمده است وگرنه مرا یقین است که این مقصود حاصل شدی❗️ 🔹بو حفص گفت: من هیچ چیزی نکرده‌ام، الا در راه که می‌آمدم، سنگی از راه به پای، باز کنار فِکندم تا کسی برو نیفتد. ⚠️جهود گفت: میازار خداوندی را که تا ۴۰ روز فرمان او ضایع کنی و او از کَرَم، این مقدار رنج تو ضایع نکرد...❗️ ------------ 📚تذکره الاولیاء ج۱ص۲۸۶ 📍به نقل ازپژوهشی در پیدایش وتحولات تصوف وعرفان/ عباسعلی عمید زنجانی ص۳۶۳ 🆔 @safiresheytan🕸
🌼 🗯 سید محسن ☀️ مکتب مولاست، مستور حجاب ☀️ ، ، مدرنیسمِ سراب 🌓این حُجُب نور حقیقت تار کرد 🌓اهرم عقل بشر ناکار کرد 🔮این سه تا شد دینِ قلاّبیِّ ما 🔮سفره ی رنگیّ و سیرابیِّ ما 🌸این کجا و مکتب مولا کجا؟! 🌸 این کجا و مهدی زهرا کجا؟! ⚠️ بوده آیا این مزخرف‌ها ز دین؟! ⚠️ حاشَ لِلَّه یا امیرالمؤمنین!! 🌀مکتب مولاست چیزی مستقل 🌀رو شناس آن را و غیرِ آن بِهِل* ✳️هست آیات و حدیث و سیره ها ✳️ مکتبِ ناب حبیب دلربا 💥هم زیارات، ادعیه، هم معجزات 💥 جملگی هستند 👂غیر اینها نیست، آئین علی 👂 گوش دل بسپار بر دین علی 👹بهر انسان این کفایت می‌کند 👹 لیک شیطان هم غوایت می‌کند 🗣تا که راه دیگری پیش آورد 🗣 شخصْ حرفِ تازه از خویش آورد ✖️مکتب مولا نماید منزوی ✖️مبتلا سازد بشر بر کجروی ☘در اقالیم سخن یکتاست او ☘خود سخن‌های علی غوغاست او 🌈نور و عشق و شور و مستیّ و صفا 🌈 رَوح و شیرینیّ و شادیّ و بقا 🎯حکمت و لطف و هدایت در هم است 🎯نسخه دنیا و عُقبی با هم است 🦋هرچه خیر است و سعادت اندر اوست 🦋بهر فرهنگ بشر هم آبروست 💛عشق مولا بر دلت آتش زند 💛غیر از او از راهِ حق می‌افکند ❌ ، ، ، مولوی ❌، شیخ ، ☯آنچه اینان در معارف گفته اند ☯سنگ را جای جواهر سفته اند 📛دین و عرفان را نگیر از ناصبی 📛گر چنین کردی چو «ثانی» غاصبی 🌿نیست کس جز او که قلبم را رُبود 🌿تا ببوسم خاک پایش در سجود 🕋هم صفا، هم مروه، هم بیت الحرام 🕋ذکرشان «مولا علی» باشد مدام 🌠خاک پای قنبرش را ای نگار! 🌠سرمه سان بر دیده کَش با افتخار 🚫 ! کمتر بگو: شمسم کجاست؟! 🚫هر کجا باشد بدان پا در هواست 💠گر علی را مولوی! بشناختی 💠 از اوّل رها می‌ساختی 👺شمس را در اسم گویندش چنین 👺چون دغلبازی که گویندش «امین» 🌞چشم بگشا تا ببینی شمس کیست 🌞بهتر از او در میان خلق نیست ❄️شمسِ دین، مولا امیرالمؤمنین ❄️نورافشانی کند بر عالمین 🌙از شب قدری که مولایم در آن 🌙با شعف رو کرد سمتِ آسمان ☁️آسمان مسحور چشمان علی است ☁️زین سبب دائم به دنبال ولی است ♨️تا به هنگام ظهورش خم شود ♨️صورت خود را بر اقدامش نهد 💎مصطفی آنگه که در معراج خویش 💎چون کشید او وصف حیدر را به پیش 🍄بی محابا حوریان برپا شدند 🍄اشک ریزان عاشق مولا شدند 🤲جملگی گفتند با صوت جَلیّ 🤲«یا علیُّ» «یا علیُّ» «یا علی» -------------- *رها ساز 📚مثنوی حیدری، ص ۷۳ 🆔 @safiresheytan🕸
🤡 🔻«شنکار را چاریه‏» که شارع فلسفه ودانته است، مى ‏گوید: ⚠️خدا رامى ‏توان در همه جا و همه چیز مشاهده کرد، و معتقد بود که ‏همه چیز خداست❗️ 👨‍🎓در این باره داستان شیرینی نقل کرده اند که فیلسوف مزبور به دانش‌آموز تازه کار خود می گفت : ❌همه چیز خداست و خدا در همه چیز وجود دارد ،حتی در تو❗️ 🐘دانش آموز از این فکر به وجد آمد و با این وضع و حالت به وسط خیابان رسید و ناگهان به یک فیل عظیم الجثه برخورد. 🗣 فیلبان فریاد زد کنار برو❗️ 💥ولی آن مرد که خود را خدا می دانست اعتنایی به گفته او نکرد و پیش خود فکر کرد؛ ▫️چرا من راه را بر فیل باز کنم ⁉️ ▫️من خدا هستم فیل هم خداست ‼️ ▫️چرا خدا از خدا بترسد⁉️ 😂ولی وقتی که فیل با او روبرو شد با خرطومش وی را بلند کرده محکم بر زمین کوفت.آن مرد که خود را خدا می پنداشت با گریه و زاری پیش معلم دوید و ماجرا را بازگو و بر فلسفه او ایراد گرفت❗️ و معلم هم با آرامی و خونسردی به داستانش گوش داد آنگاه گفت: ▪️ در این که تو خدا هستی شکی نیست❗️ ▪️ فیل هم خداست❗️ 😁ولی فراموش کرده ای، فیلبان هم خداست. چرا به فریاد او گوش فرا ندادی⁉️(۱) 🚥🚥🚥🚥🚥🚥🚥 ✴️ بر اساس برخی گزارشات مرگ نیز ناشی از باور او به عقیده توهم زای ، بوده است. ⬅️ دراین باره می نویسد: 🔹شیعه و سنی نقل کره اند که شیخ عطار در وقت کشته شدن با کافر تتار که به دستش گرفتار بود، گفت : ❌کلاه تتاری بر سر می گذاری و به این صورت خود را به من می نمایی و قصد قتلم می کنی و گمان داری که من تو را نمی‌شناسم، بکش که هزار جان من فدای شمشیر تو باد❗️(۲) ⬅️ فخرالدین علی صفی(م ۹۳۹ ق) می نویسد: 👹چون در نیشابور قتل عام کرد. یکی از دست شیخ عطار گرفته بود و می بُرد که او را در مَقتل عام، سر از تن بردارد و شیخ در آن حال وقت خوش کنند.توجه غلبه کرده ، روی به قاتل کرد وگفت : ❌ به این که برسر نِهِی و تیغ هندی بر کمر بندی و از جانب ترکستان به مکر و دستان برآیی، پنداری تو را نمی شناسم، پس در آن محل آن لشکری تیغ از نیام برکشید و شیخ بر سر پا نشانید. شیخ بالبداهه این رباعی گفت: 💔دلدار به تیغ دست بُردی، ای دل بین 💔بَربند میان و بر سر پای نشین 🍷وانگه به زبان حال می گو که بنوش 🍷جام از کف یار و شربت بازپسین ⬅️ علامه می نویسد؛ 🔸وقتی سلطان وقت را شنید که مسلمین را اغوا می کنند، جلّادی فرستاد تا سر او را بیاورد. 🔹 وقتی جلّاد بر او وارد شد و ماموریت خود را بازگو کرد به قاتل خود گفت: 😳 تو خدای منی به هر شکلی که می خواهی درآی (من تو را میشناسم)❗️ اگر اراده کشتن مرا نموده ای من آماده‌ام. سپس او را کشت. 💥در بعضی از مدارک مهم آمده که به قاتل خود در حین کشته شدن گفت: 💂‍♀ کُلَه بر فرق بگذاری تتاری 💂‍مرا در تیهِ شکّ خواهی گذاری 📛تو هستی خود، خدا و خالق من 📛بزن گردن مرا، ای حی ّذو المنّ (۳). --------------- 📚منابع: (۱)پژوهشی در پیدایش وتحولات تصوف وعرفان _ عمید زنجانی ص۳۹ (۲)حدیقه الشیعه_مقدس اردبیلی،بخش مذمت صوفیه به نقل از کشف الحقیقه فی اعتبار الحدیقه ص۱۸۶ (۳)مقدمه لسان الغیب ص۱۲۹ 🆔 @safiresheytan🕸
🚦 🗯 🔰بدان که که غریق دریای بدعت و ضلالت و است، اول کسی است که را در میان اسلام رواج داده و شاگردان او مثل؛ 👈 و 👈 و 👈 و 👈 غیر ایشان در بصره، 🔘بنای صومعه ها کردند و و ترک نکاح و گوشت و بوی خوش و بسیاری از نمودند 🔘و دعوای کردند و را فریفته ی خود ساختند. 📛و بعد از آن جماعتی از اهل بلخ مثل و و غیر ایشان این طریق را از حسن و شاگردانش استفاده نمودند و رفته رفته این طریقه در و سایر بلاد ماوراءالنهر و شایع و متعارف شد. ❌و این طائفه کاملان خود را از نام نهاده اند. 🔰بدان که که مروج رهبانیت و و ضلالت است، از دشمنان حضرت امیرالمومنین علیه السلام و و لشکر عایشه بوده و بنابراین (به خاطر همین) به وی اخلاص داشته. 🔻شیخ در تذکره الاولیاء نقل کرده که از حجاج گفت‌‌‌؛ 👺اگر خواهید که مردی را ببینید در حسن نگاه کنید‼️ 💠🔅💠🔅💠🔅💠 ⬅️در کتاب احتجاج از ابویحیی واسطی نقل شده که گفت؛ چون حضرت امیرالمومنین علیه السلام بستر را مفتوح ساخت، مردمان بر سر آن حضرت جمعیت نمودند و از جمله ایشان حسن بصری بود و با خود لوح ها داشت. پس حضرت امیرالمومنین به هر کلمه که متکلم می شد، او می نوشت. حضرت امیر به بلندترین آوازش به حسن گفت که چه می‌کنی ⁉️ گفت آثار شما را می نویسم تا بعد از شما بدان حدیث کنم. پس حضرت امیر علیه السلام گفت: ☠از برای هر قوم سامری می باشد و این سامری این امت است تا آخر حدیث. ⬅️و باز در کتاب احتجاج از ابن عباس کلامی منقول است که مختصری از آن این است که؛ حضرت امیرالمومنین علیه السلام بعد از آنکه از قتال اهل بصره فارغ شد، منبری از پالان شتر برای آن حضرت ساختند. آن حضرت بر بالای آن رفت و اهل بصره را مذمت ها کرد و بعد از آن فرود آمد و روان شد و ما با آن حضرت روان شدیم. گذرش به حسن(بصری) افتاد و او وضو می‌ساخت. حضرت امیر به حسن گفت: ای حسن اسباغ کن وضو‌را ،یعنی آب وضو را وافر کن. ❌حسن گفت: یا امیرالمؤمنین، دیروز کشتی جماعتی را از مردم که شهادتین می گفتند و پنج نماز می گزاردند و اسباغ وضو می کردند‼️ پس حضرت به وی گفت: که چه مانع شد تو را که به مدد‌‌ِ دشمنان ما، با ما محاربه نکردی⁉️ حسن گفت: راست بگویم با تو یا امیرالمومنین، در روز اول بیرون آمدم و غسل کردم و حنوط کردم و بر خود اسلحه درست کردم ومن شک در این نداشتم که ؛ ❌تخلف از ام المومنین عایشه کفر است ‼️ چون به موضعی از "خریبه" رسیدم منادی ندا کرد که؛ 📛یا حسن کجا می‌روی به درستی که قاتل و مقتول در نارند‼️ پس بر گردیدم و در خانه نشستم. چون روز دوم شد شک نداشتم در این که ؛ ❌تخلف از ام المومنین عائشه کفر است‼️ پس حنوط کردم و اسلحه بر خود درست کردم و بیرون آمدم به قصد قتال. پس چون رسیدم به موضعی از "خریبه" از عقبم منادی ندا کرد ؛ ⛔️یا حسن کجا می‌روی به درستی که قاتل و مقتول در نارند‼️ پس علی گفت که: ✅ منادی برادر تو ابلیس بود،راست گفت با تو . به درستی که قاتل و مقتول در نارند، از ایشان یعنی لشکر عایشه . پس حسن گفت در این وقت دانستم که یا امیرالمومنین، که ایشان از هالکان اند . 💠🔅💠🔅💠🔅💠 🛑مخفی نماند که از این کلام حسن (بصری) ظاهر و هویدا ست که او در غایت حماقت و سفاهت وسخافت عقل بوده . ▫️در واقع چه گنجایش دارد که عاقلی متابعت عایشه را با وجود علی بن ابیطالب واجب داند ▫️و تخلف از وی (را) کفر داند ▫️و از آیات سوره تحریم که در مذمت عایشه و حفصه نازل شده غافل شود. ☑️حق سبحانه و تعالی در این سوره عایشه و حفصه را تشبیه به زن لوط و نوح کرده که کافره بودند و چه گنجایش دارد که کسی را اندک شعوری باشد وبا وجود احادیث متواتر نبویه در شأن امیرالمومنین وارد شده مثل ؛ 👈حدیث غدیر 👈حدیث "سلمک سلمی و حربک حربی" و 👈 حدیث "یا علی لا یحبّک الا مومن و لا یبغضک الا کافر " 👈 وغیر آن از احادیث صریح دالّه بر امامت و خلافت و فرض طاعت امیر المومنین، عایشه عاصیه ظالمه را برآن عالیجناب ترجیح دهد . ------------- 📚تحفه الاخیار ص۳۳ 🆔 @safiresheytan🕸
🚦 🌸 آیه الله ⚠️تصوف در میان اهل سنت گسترش بیشتری دارد بلکه می توان گفت: 👹تقریباً تمام مشایخ معروف تصوف، مانند، بسطامیها، بغدادیها، شیخ ها و ... همه از میان اهل سنت برخاسته اند. و حتّی جالب اینکه؛ ❌مشایخ ی موجود در شیعه نیز غالباً به مشایخ اهل سنت منتهی می شود‼️ ------------------ 📚جلوه حق، ص۲۰ 🆔 @safiresheytan🕸
🔥 🔮 🏫 به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید و بازگشایی مدارس و دانشگاه ها مروری می کنیم بر بیانات آیه الله پیرامون مبارزه صوفیان با علم ودانش💯 🚥🚥🚥🚥🚥 ✴️بسیارى از سران صوفیه علناً با دانش هاى آموختنى و کتاب و دفتر به مخالفت برخاسته، بلکه مبارزه و دشمنى مى کردند و رسماً از آنچه مربوط به علوم آموختنى و استدلالى بود ابراز تنفر و بیزارى مى نمودند. 📛بعضى به اندازه اى در این موضوع پافشارى کرده اند که مطالعه ی احوال آنها هر خوانندهاى را دچار حیرت و تعجب مى کند. ممکن است بعضى این سخن را باور نکنند که کسى با علم و دانش اینگونه مخالفت نشان دهد. چند نمونه از این مبارزه و دشمنى را از کتاب تاریخ تصوف تألیف دکترقاسم غنى در اینجا مى آوریم. 1⃣ که یکى از سران بزرگ صوفیه و شاگرد شیخ «سَرىّ» بوده است معتقد بود که: ❌«خواندن و نوشتن سبب پراکندگى اندیشه ی صوفى است»! ⚠️نگارنده گوید: خوب بود مى فرمودند سبب اطلاع و بیدارى او و کناره گیرى از رویه ی تصوف است.💯 ▫️خوب فکر کنید ما و تمام دنیا هر چه داریم از برکت همین خواندن و نوشتن است، با این حال جاى تعجب نیست که دسته اى، این دو را سبب پراکندگى حواس بدانند⁉️ ▫️دیگران به فکر تعلیمات اجبارى افتاده اند اما در اینجا بعضى قولِ را به رخ ما مى کشد‼️ ▫️هیچ فکر نمى کند که اگر مردم به این دستور عمل کنند، جامعه به باز مى گردد. 2⃣ شیخ در شرح حال نوشته: ❌«نقل است که هفت قمطره (صندوق) از کتب حدیث داشت همه را در زیر خاك دفن کرد و روایت نکرد...». 3⃣ مى گفت: ❌«کسى را سراغ دارم که وارد صوفیه نشد مگر اینکه جمیع دارایى خود را انفاق کرد و هفتاد صندوق کتاب (آرى ۷۰صندوق کتاب!) را که خود نوشته و حفظ کرده و به چندین روایت درست کرده بود در این رودخانه ی دجله که مى بینید، غرق کرد»! مقصود شبلى از این آدم خود او بود! 4⃣ که از بزرگان صوفیه است، کتب خود را به دریا ریخت و گفت: ❌«نعم الدلیل انت؛ والاشتغالُ بالدلیل بعد الوصول محال». این کار و این سخن اگر چه در کتاب تاریخ تصوف به احمد بن ابى الحوارى نسبت داده شده ولى بعضى دیگر نظیر آن را از نقل کرده اند که کتابهایش را به دست خود، در زیر خاك کرد و گفت: نعم الدلیل الخ. 5⃣از نقل شده که گفت: ❌«رأس هذا الامر کَبسُ المَحابر و خرق الدفاتر و نسیان العلوم»(!) یعنى: آغاز این کار پنهان کردن دوات و مرکب و پاره کردن دفترها و فراموشى علوم است!!... 💠🔅💠🔅💠🔅💠 ⚠️من نمى دانم این افراد تا چه اندازه از تعلیمات اسلام و دستورات پیشوایان این آیین مقدس دور افتاده بودند، کردار و رفتار آنها درست مانند کسانى است که اصلاً در محیط دینى اسلام پرورش نیافته و از سرچشمه ی قرآن قطره اى ننوشیده اند.♨️ 📛آنها سعى مى کردند که دفترها را پاره کرده و صندوق هاى کتاب را در آب غرق سازند یا در دل خاك جاى دهند، و احادیث پیغمبر خدا صلی الله علیه و آله و سلم را طعمه ی ماهیان دریا یا موریانه هاى زمین کنند؛ ولى بر عکس، پیشوایان اسالم تأکیدات زیادى درباره حفظ کتب و نگهدارى آثار پیشوایان بزرگ یعنى پیغمبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم و ائمه ی هدى علیهم السلام کرده اند❗️ ---------------- 📚جلوه حق، مکارم شیرازی، ص۱۰۱ 🆔 @safiresheytan🕸
علامه 📚معرفی اجمالی: 🔹سید مطهر مقدادی معروف به علامه میر لوحی سبزواری (۹۹۰_۱۰۸۱ق) از شخصیت ها مبرّز در مبارزه با تصوف است. 🔸این کتاب به گفته مولف منتخبی از کتاب دیگر او به نام "توضیح المشربین" است و نگارش آن در اواسط سال ۱۰۶۲ قمری و در دوره صفویه پایان پذیرفته است. ☑️مولف درباره هدف کتاب خود می نویسد: "بدان که این رساله ایست در بیان جماعتی که خود را در این زمان صوفی نام نهاده اند و بنای(هدف) این رساله بر آن است که: 💥مشایخ صوفیه این جماعت را مذمت کرده اند، 💥و اکثر علمای سنی ایشان را طعن زده اند، 💥و جمیع علمای شیعه منکر ایشان بوده اند، 💥و در حدیث ذم ایشان واقع است، 💥و قرآن به مذمت ایشان ناطق است، 💥و علمای عصر فتواها نوشته اند که هر چه می کنند این طایفه از خوانندگی کردن و خوانندگی شنیدن و اصول گرفتن و دست زدن و به رقص آمدن و امثال اینها همه فسق است و عصیان" 🔰 نویسنده در پاسخ به شیعیانی که گاهی به دفاع از تصوف می پردازند، کوشیده تا نشان دهد؛ ✴️جریان نقد تصوف یک جریان اصیل در میان دانشمندان اسلامی از هر دو مذهب سنّی و شیعه بوده است. 🔰میر لوحی درباره اینکه چرا به نقل اقوال سنّیان در مذمت صوفیه پرداخته است می گوید؛ "غرض از نقل قول بعضی از علمای سنی در این رساله دلیل و حجت نیست بلکه مدّعا آن است که اکثر سنیان هم این طایفه را مذمت کرده اند.[چه برسد به شیعه]". 🌠یکی از نکاتی حایز اهمیت کتاب، اثبات انتساب کتاب به ، آن هم در زمانی نزدیک به عصر مولف (قرن ۱۱) است. میر لوحی در فصل پنجم کتابش، از حدیقه الشیعه به عنوان کتابی در نقد تصوف یاد می کند.💯 🌀مصحّح کتاب آقای که پیش از این کتاب را در کارنامه خود دارد در ۵۰ صفحه نخست مقدمه ای مختصر ایراد کرده اند. 🔹ایشان پس از شرح حال کوتاهی از زندگی میر لوحی و تالیفات وی، وجه نامگذاری ایشان به میرلوحی، جایگاه علمی میر لوحی نزد علما شیعه 🔸دو اشتباه نویسنده را متذکر می شوند؛ ۱. انتساب کتاب به مجلسی اول و ادعای تصوف برای او بر همین اساس ۲. انتساب حاشیه نوشته شده بر کتاب ملاطاهر به مجلسی اول 💠🔅💠🔅💠🔅💠 📑 فهرست مطالب کتاب بدین شرح است ✅فصل اول: مذمت صوفیه در کلام صوفیان: ⬅️صوفیان سنّی: نویسنده در این بخش به کلمات 💥مولوی 💥شیخ عزیز نسَفی 💥روزبهان فارسی در نقد صوفیه استشهاد می کند و از عطار، اوحدی کرمانی، سنائی، شبستری، جامی فقط نام می برد. 🔆از دیدگاه مولف و و... سنّی مذهب بوده اند. ⬅️صوفیان شیعه: 💥محمد تقی مجلسی 💥فیض کاشانی ✅فصل دوم: مذمت صوفیه در کلام عالمان غیرصوفی سنّی 💥زمخشری 💥طیبی 💥دِمیری ✅فصل سوم: مذمت صوفیه در کلام عالمان غیرصوفی شیعه 💥شیخ مفید 💥ابن حمزه طوسی 💥شیخ جعفر دوریستی 💥شیخ حسن حلّی 💥علامه حلّی 💥محقق کرکی 💥شیخ حسن کرکی: 💥مقدس اردبیلی ✅فصل چهارم: مذمت صوفیه در احادیث شیعه فصل پنجم: حرمت 👈غنا در لغت و اصطلاح 👈اقسام غنا 👈روایات ذم غنا 👈 از فقها قرن ۱۱ درباره غنا ▫️میرزا حبیب الله کرکی (متوفی ۱۰۶۰) ▪️سید احمد علوی عاملی (متوفی ۱۰۵۴) ▫️میرزا رضیع الدین نائینی (متوفی ۱۰۸۲) ▪️محقق سبزواری ▫️شیخ علی نقی کمره ای (متوفی ۱۰۶۰) ▪️میرزا نورالدین علی مُفتی (متوفی ۱۰۴۴) ♨️توضیحات بیشتر درباره کتاب سلوه الشیعه علامه میر لوحی: 🆔 @safiresheytan🕸