🌸🍃
🍃
🔖پاییز و فصل #مدرسه🍁
💢از مشکلات مادران برای کودکان مدرسه ای ،میان وعده های مدرسه است .
خیلی از مواقع به یک آبمیوه پاکتی ویک کیک و کلوچه اکتفا می کنند. اما کوچولوهای مدرسه ای ما نیاز به میان وعده ای دارند که باعث #رشد و #سلامت بدن و مغز شود.
✅انتخاب میان وعده صبح ،خیلی مهم و حساس است ، از دید طب ایرانی می تواند شامل : 👇
🔹بادام خام درختی پوست کاغذی
🔸مویز
🔹انجیرخشک
🔸درکودکان #گرم مزاج👈آلبالو خشک ، برگه های زردآلو و هلو ،آلوبخارا
بعنوان میان وعده باشد .
✅یک میوه مناسب یک میان وعده کامل است مانند :👇
🍇انگور شیرین بی دانه که خوب شسته شده باشد
🍎سیب شیرین،
🍊پرتقال شیرین
🥪ساندویچی که دارای مقادیری گوشت یا مرغ پخته باشد .
🌮کتلت ها یا کوکوها به شرطی که خیلی چرب نباشد.
🍪کیک های خانگی که با ارد سبوسدار ، کشمش ، گردو و هویج پخته شده باشد ،بسیار مناسب است.
🖊دکتر مینا محبی(متخصص طب سنتی)
🍃
🌸🍃
✳ محرومیت از بهشت!
🔻 در جامعهای كه #زنان از وظيفهی #مادری خارج شوند و نقش پدری به عهده گيرند، افراد آن جامعه از #بهشت محروم میشوند. اگر زنان نقش پدر را به عهده گرفتند و #خانواده دارای دو پدر شد، خسارت اصلی که همان غفلت از نقش مادری است سر بر میآورد.
🔸 نقش #تربيت_کودکان به عهدهی هيچكس غير از #مادران نمیتواند قرار گيرد. تربيت کودکان را به عهدهی هركس گذاشتيد، به عهدهی ناكس و نااهل گذاشتهايد. نه #مدرسه، نه #استاد، نه #مهد_کودک، هيچكدام بههيچوجه مقامش، مقام #تربيت_حقيقی كه مسير انسان را به بهشت سوق دهد، نيست. اين مادر -يعنی زن- است که بايد در مسير رسالت اصلیاش که همان تربيت انسان است قرار گيرد و از اين جهت، مظهر خداست. همانطور که خدا پناه روح هر انسانی است، مادران پناه روح کودکانشان هستند.
👤 #استاد_اصغر_طاهرزاده
📚 برگرفته از کتاب «زن آنگونه که باید باشد»
#فرزند_آوری
#فرزند_بیشتر
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
⛔️ امروز روز تواصی است!
هر #فتنه ای به طور معمول سه مرحله اساسی دارد "مرحله مقبولیت سنجی بهانه فتنه" ، "مرحله عملیات" و "مرحله تحلیل دستاورد" که شاید به دلایلی مهمترین مرحله همین مرحله سوم است.
🔶 در دوران #پسا_فتنه مرحله سوم لزوما از دل بررسی حقایق میدانی بیرون نمیآید و گاهی دستاورد، #جو_روانی ست که تحلیلها، فکتهای رسانهای و رفتارهای لحظهای ايجاد میکند.
🔶 واقعیت میدان فتنه اخیر، حضور پیادهنظام #منافقین و گروهکهاست با حداقلیترین همراهی #مردم و در طرف مقابل حضور سیل مومنین و معتقدین به انقلاب اسلامی عزیز.
🔶 در بین سی درصد جمعیت #روستا یی کشور و نزدیک به 500 #شهرستان و بسیاری از مراکز استان میتوان صحنه را همین گونه تحلیل کرد. اما در چند #مرکز_استان و چند شهرستان خاص و مهمتر از همه #پایتخت موضوع باید به گونهی دیگری تحلیل شود.
🛑 عملیات فتنه تمام شده اما #جو_روانی فتنه باقیست تا دستاورد جدی فتنهگران باشد. دشمن که میدان را از دست رفته دیده است در این چند نقطه از کشور همهی تلاشش را بر #انزوا ی جبههی مومنین انقلابی و بر بالا بردن هزینه #دفاع_از_ارزشها گذاشته است.
تا آنجا که افراد معتقد و بانوان محجبه با حضور در دانشگاه و مراکز خرید و حتی بعضی از وسایل حمل و نقل عمومی #ناسزا و #طعنه میشنوند.
🛑 بچههای مسلمان را بخاطر #اعتقادات شان از گروهای درسی و فعالیتهای روزمرهی گروهی کنار میگذارند. در جمعهای مختلف برچسبهای خود فروخته و ضد مردم برایشان آماده شده است. از گروههای مجازی مختلف اخراجشان میکنند یا آنها را طرف صحبت نمیکنند. حتی بچههای #مدرسه را جو میدهند و مقابل هم میگذارند تا نسل جدید انقلاب را #بایکوت کنند.
🛑 همه اینها بخاطر این است که بچههای انقلاب جرات دفاع از ارزشها را نداشته باشند و جو روانی آنها را به انزوا بکشاند تا از ترس رسوایی همرنگ جماعت شوند یا لااقل در اعتقادشان #شک کنند و در نهایت شکست خوردههای میدان، پیروز فضای روانی پسا فتنه باشند.
🔶 باطل السحر این عملیات روانی دشمن - که تازگی ندارد و در تاریخ اسلام و تاریخ معاصر بارها تکرار شده است- در منطق قرآن " #ترابط " و " #تواصی " در جبهه حق است.
امروز زمانه به کنج خانه خزیدن و کلیپ دیدن و خبر خواندن و تحلیل کردن نیست. پیروزهای میدان فتنه این روزها تا میتوانید با هم تماس بگیرید و پیام بدهید و قلم بزنید و ابعاد این پیروزی و قدرت انقلاب را هنرمندانه #روایت کنید.
🔶 حضور خانوادگی در #مسجد ها و مساجد مملو از جمعیت و دور هم بودن مومنان قلبشان را در مسیر حق محکم می کند. اکسیر این روزها شرکت در #هیئات و مجالس #روضه هفتهگی و برپایی روضههای خانگی است تا روح شهادت خواهی و #عشق_حسینی ما را در مسیر حق ثابت قدم کند.
🛑 سم این روزهای دانشجویان انقلابی، #تنهایی و #ترس از محیط است.
🔶 تشکلهای انقلابی و مساجد و نمازخانهها باید آماج حضور هدفمند جریان ارزشی دانشگاه باشد. معلمان و اولیاء نسل جدید انقلاب را در مدارس با هم آشنا و مرتبط کنند و با طراحی برنامههای اردویی و جذاب، میداندار احساسات نوجوانان مدرسهای باشند.
وقت مناسبی است برای کوهنوردی و تفریحات جمعی شیربچههای انقلاب.
⚪️ مخلص کلام، زمان حساسی است برای #جبهه_انقلاب که اگر با هم ارتباط داشتیم و تواصی به حق و صبر کردیم تهدید فتنه را به فرصت تبدیل کرده ایم.
i
⛔️ امروز روز تواصی است!
هر #فتنه ای به طور معمول سه مرحله اساسی دارد "مرحله مقبولیت سنجی بهانه فتنه" ، "مرحله عملیات" و "مرحله تحلیل دستاورد" که شاید به دلایلی مهمترین مرحله همین مرحله سوم است.
🔶 در دوران #پسا_فتنه مرحله سوم لزوما از دل بررسی حقایق میدانی بیرون نمیآید و گاهی دستاورد، #جو_روانی ست که تحلیلها، فکتهای رسانهای و رفتارهای لحظهای ايجاد میکند.
🔶 واقعیت میدان فتنه اخیر، حضور پیادهنظام #منافقین و گروهکهاست با حداقلیترین همراهی #مردم و در طرف مقابل حضور سیل مومنین و معتقدین به انقلاب اسلامی عزیز.
🔶 در بین سی درصد جمعیت #روستایی کشور و نزدیک به 500 #شهرستان و بسیاری از مراکز استان میتوان صحنه را همین گونه تحلیل کرد. اما در چند #مرکز_استان و چند شهرستان خاص و مهمتر از همه #پایتخت موضوع باید به گونهی دیگری تحلیل شود.
🛑 بنظر می رسد عملیات فتنه تمام شده اما #جو_روانی فتنه باقیست تا دستاورد جدی فتنهگران باشد. دشمن که میدان را از دست رفته دیده است در این چند نقطه از کشور همهی تلاشش را بر #انزوای جبههی مومنین انقلابی و بر بالا بردن هزینه #دفاع_از_ارزشها گذاشته است.
تا آنجا که افراد معتقد و بانوان محجبه با حضور در دانشگاه و مراکز خرید و حتی بعضی از وسایل حمل و نقل عمومی #ناسزا و #طعنه میشنوند.
🛑 بچههای مسلمان را بخاطر #اعتقادات شان از گروهای درسی و فعالیتهای روزمرهی گروهی کنار میگذارند. در جمعهای مختلف برچسبهای خود فروخته و ضد مردم برایشان آماده شده است. از گروههای مجازی مختلف اخراجشان میکنند یا آنها را طرف صحبت نمیکنند. حتی بچههای #مدرسه را جو میدهند و مقابل هم میگذارند تا نسل جدید انقلاب را #بایکوت کنند.
🛑 همه اینها بخاطر این است که بچههای انقلاب جرات دفاع از ارزشها را نداشته باشند و جو روانی آنها را به انزوا بکشاند تا از ترس رسوایی همرنگ جماعت شوند یا لااقل در اعتقادشان #شک کنند و در نهایت شکست خوردههای میدان، پیروز فضای روانی پسا فتنه باشند.
🔶 باطل السحر این عملیات روانی دشمن - که تازگی ندارد و در تاریخ اسلام و تاریخ معاصر بارها تکرار شده است- در منطق قرآن " #ترابط " و " #تواصی " در جبهه حق است.
امروز زمانه به کنج خانه خزیدن و کلیپ دیدن و خبر خواندن و تحلیل کردن نیست. پیروزهای میدان فتنه این روزها تا میتوانید با هم تماس بگیرید و پیام بدهید و قلم بزنید و ابعاد این پیروزی و قدرت انقلاب را هنرمندانه #روایت کنید.
🔶 حضور خانوادگی در #مسجد ها و مساجد مملو از جمعیت و دور هم بودن مومنان قلبشان را در مسیر حق محکم می کند. اکسیر این روزها شرکت در #هیئات و مجالس #روضه هفتهگی و برپایی روضههای خانگی است تا روح شهادت خواهی و #عشق_حسینی ما را در مسیر حق ثابت قدم کند.
🛑 سم این روزهای دانشجویان انقلابی، #تنهایی و #ترس از محیط است.
🔶 تشکلهای انقلابی و مساجد و نمازخانهها باید آماج حضور هدفمند جریان ارزشی دانشگاه باشد. معلمان و اولیاء نسل جدید انقلاب را در مدارس با هم آشنا و مرتبط کنند و با طراحی برنامههای اردویی و جذاب، میداندار احساسات نوجوانان مدرسهای باشند.
وقت مناسبی است برای کوهنوردی و تفریحات جمعی شیربچههای انقلاب.
⚪️ مخلص کلام، زمان حساسی است برای #جبهه_انقلاب که اگر با هم ارتباط داشتیم و تواصی به حق و صبر کردیم تهدید فتنه را به فرصت تبدیل کرده ایم.
همه کارهای #هادی #تعریفکردنی و #مثالزدنی بود. #هادی خیلی پسر #خوبی بود. در #اعتقادات دینیاش بسیار محکم بود. اهل #نماز و #انجام واجبات بود و تأکید زیادی هم روی این مباحث داشت.#بااخلاق، #دلسوز و #مهربانی بود.
🍃⚘🍃
#حضور در #بسیج و #مشارکت در فعالیتهای بسیجی و #خدمت به مردم در شکلگیری #روحیه بسیجیاش نقش بسزایی داشت. #هادی هر چهارشنبه برای #دعای توسل، #دعای کمیل و#ندبه به پایگاه بسیج میرفت. #هر شب در #مسجد حضور داشت تا اینکه به استخدام #نیروی انتظامی درآمد.
🍃⚘🍃
#عاشق کارش بود. در مدتی که #هادی وارد نیرو شده و نتوانسته بود به پایگاه بسیج سربزند،#فرمانده پایگاه به خانهمان آمد تا پیگیر حال و احوال #هادی شود. از من پرسید چرا #هادی به پایگاه بسیج نمیآید؟ من هم گفتم #هادی استخدام شده و در حال حاضر سراوان است. یکی از #محسنات پسرم این بود که دوست داشت به #فقرا کمک کند. #یک سال قبل از #شهادتش وقتی #حقوق و #عیدیاش را گرفت، رفت به #مدرسه استثنایی و برای #بچهها از سر تا پایشان را خرید کرد، برای هر کدامشان یک جفت کفش، شلوار و پیراهن خرید.
به من هم گفت امسال هم برای بچهها با هم میرویم و خرید میکنیم که با #شهادتش این آرزویش محقق نشد.💔
🍃⚘🍃
🔺 بیانیه جامعه مدرسین در راستای تکریم مقام زن و تبیین اهمیت حجاب و پوشش اسلامی
بسم الله الرحمن الرحیم
💠 فریضه واجب #حجاب که مایهی تشخص و #آزادی_زن است یکی از اصولی ترین و اساسیترین نعمتهای الهی است. حجاب مایه وقار و سنگین شدن کفه آبرو و احترام زن است و با این ارزش گذاری، حریم زن مسلمان حفظ و فرصت حضور اجتماعی او فراهم میشود.
💠 مصالح اجتماعی انسان نیز مؤید این مسأله است که زن برای در امان ماندن از آشفتگىهاى روانى و اجتماعى باید در یک حریم شخصیت بخش صیانت شود.
💠 #احکام_اسلام، مسیر خردمندانه و روشنی برای رساندن زن به زیست عفیفانه دارد و برای تأمین حقوق او و رشد و شکوفایی استعدادهایش برنامههای جامعی ارائه کرده است. جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در راستای #تکریم_مقام_زن و تبیین #اهمیت_حجاب و پوشش اسلامی نکاتی چند را مورد تأکید قرار میدهد:
1️⃣ سیاستی فاجعه بار و شیطانی در بعد جهانی در کار است تا با حیازدائی در جوامع بشری و عناوین جذابی چون #آزادی_زنان و #حقوق_زن، قید و بندهای حافظ کرامت زن را از بین ببرد. در پروژه #ترویج_مفاسد_اخلاقی و #حجاب_ستیزی در ایران، دستان جبهه استکبار و نقش سرویسهای اطلاعاتی و امنیتی دشمن به وضوح دیده میشود. دشمن سالهاست استقلال هویتی و فرهنگی زن مسلمان ایرانی را نشانه گرفته است و به دنبال به سقوط کشاندن حاکمیت از طریق #هویت_زدایی_فرهنگی است. در این میان با توجه به اینکه نظام اسلامی به دنبال سعادت مردم و تحقق تربیت اخلاقی جامعه است باید با جدیت با مروّجان فساد در فضای مجازی و فضای حقیقی که تحت هدایت دشمن فعالیت میکنند برخورد شود.
2️⃣ آحاد جامعه اسلامی با شناخت و تفکر نسبت به مبارزه با منکرات ورود پیدا میکنند و با رعایت شیوههای #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر و التزام به مبانی فقهی و حقوقی آن، بر این باورند که عدول از معیارهای اخلاقی و قانونی در انجام فریضه امر به معروف و نهی از منکر، خود یک منکر است. شایسته است نهادهای مسؤول نیز در حمایت از آمران به معروف و ناهیان از منکر به وظایف قانونی خود عمل کنند.
3️⃣ سخنان پدرانه، صریح و دلسوزانه رهبر معظم انقلاب در تشریح ابعاد امنیتی، فرهنگی و دینی #جنگ_ترکیبی دشمن در مسئله زن و ضرورت حجاب و عفاف، حجت را بر همه مردم و مسئولین تمام کرده است. در مواجهه با کشف حجابها و ناهنجاریهای فرهنگی برای اینکه دچار اشتباه محاسباتی نشویم منویات مقام منیع ولایت چراغ راه است.
4️⃣ مسأله ضد دینی و ضد امنیتی ناهنجاریها و کشف حجابها، دغدغه مندان اعتلای کشور را نگران کرده است . لازم میدانیم قویاً اعلام کنیم قاطبه مردم فهیم ایران مقید به #احکام_شرع و #موازین_اخلاقی هستند و آن چه تعداد محدود هنجار شکنان را بیش نمایی میکند مسأله شبه روایتها و انتشار سازمان یافته ناهنجاریها در رسانههای خاص است. تکثیر و باز نشر افراطی این فیلمها و عکسها، جامعه بانشاط را دچار نوعی سرخوردگی میکند.
5️⃣ تجملات، تبرج و خودنمایی مانع رشد انسان از لحاظ معنوی و اخلاقی است. خانوادهها برای تحکیم و ارتقاء بنیانهای خود، باید در مقابله و مبارزه با این نوع الگوها و نسخههای مبتنی بر فرهنگ مادی و ضد اخلاق غرب جدیت به خرج دهند. برای تکمیل فرایند تربیت دینی و اخلاقی جامعه، پیوند #خانه، #مسجد و #مدرسه بسیار حیاتی است.
6️⃣ حوزه و روحانیت از پیشتازان مبارزه فکری و فرهنگی با شبهات و هجمههای ضد دین بوده است. امروز نیز حوزههای علمیه برای مجاهدت در میدان جنگ ترکیبی دشمن پویا و قوی حضور دارند و از تمام ظرفیتهای علمی و انسانی خود برای ترویج معارف حجاب و پوشش اسلامی به #جهاد_تبیین میپردازند.
و آخر دعوانا أَنِ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعالَمِین
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
#شهید#مقاومت و #امام جمعه #لبنان ،
#شهید شیخ راغب حرب
🍃🌷🍃
در سال ۱۳۵۲# م در روستای جبشیت در کشور لبنان و در خانوادهای فقیر به دنیا آمد.
از هفت سالگی وارد دبستان شد، بسیار #باهوش بود، زمانی که معلمانش از #هوش و #استعدادش نزد پدر و مادر# #تعریف می کردند،بسیار خوشحال شد.
🍃🌷🍃
مادرش زبان #فرانسوی را زبان #استعمار میدانست و این #عقیده در وجود ایشان هم شکل گرفت. در روستای جبشیت تا مقطع دبستان وجود داشت و عالم دینی تاثیرگذاری هم نبود.
با این حال حضور #نیروهای نظامی سوریه که در آن جا پایگاه نظامی داشتند، فضای سیاسی خاصی ایجاد کرده بود. مادرش، ایشان در #ده سالگی برای ادامه# تحصیل به نبطیه فرستاد.
🍃🌷🍃
در طول تحصیل #علاقه بسیاری به #بحث و #گفت و گو در #مدرسه از خود نشان میداد ، از همان دوران #نظام #لبنان را قبول #نداشت.
🍃🌷🍃
و پرچم این کشور را رمز سلطه فرانسه و نشان استعمار میدانست، در ۱۵#سالگی به #تحصیل #علوم دینی علاقمند شد.
🍃🌷🍃
ایشان به شوق #تحصیل #دینی در سال ۱۳۸۹ق. (۱۳۴۸ش، ۱۹۶۹م) عازم #بیروت شد و به #حوزه علمیه «المعهد الشرعی الاسلامی» در شرق بیروت رفت که #علامه سید محمدحسین فضل الله تشکیل داده بود.
🍃🌷🍃
#علامه فضل الله پس از بازگشت از نجف، #فعالیتهای #علمی، #فرهنگی و #اجتماعی #گستردهای را در #لبنان #آغاز کرده بود که از جمله آنها #تاسیس #حوزه علوم دینی «المعهد الشرعی الاسلامی» بود.
#رسائل،#مکاسب و #کفایه و #خارج #اصول و #فقه را #تدریس میکرد و بسیاری از #شخصیتهای #جنبش #مقاومت #اسلامی لبنان #تربیت شده این #مدرسه هستند. ایشان هم از #نخستین #طلاب این #مدرسه بود.
🍃🌷🍃
در #بیروت #آرزوهای #دینی، #اجتماعی و #سیاسی مهمی در #روح ایشان شکل گرفت و برای #تحقق آنها به صورت #هماهنگ #تلاش میکرد ،به #مسائل #مسلمانان #فکر و #جریان #فلسطین را #دنبال می کرد. تا اینکه به ادامه #تحصیل در #نجف اشرف #شوق پیدا کرد.
🍃🌷🍃
در سال ۱۳۹۱ق (۱۳۵۰ش، ۱۹۷۱م) #عازم #نجف اشرف شد. به #اجتهاد میل نداشت، #علم را با #عمل و #خدمت به #مردم میخواست،میکوشید تا درسش را به سرعت تمام کند و به جبشیت باز گردد.
🍃🌷🍃
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️🎞میز محاکمه سیستم آموزشی
📍جنایت سرکوب استعدادها در #مدرسه
📍وقتی متفکران و دلسوزان غربی هم، سر تا پای مدارس امروزی را به طوفان و هجمهی انتقاد میگیرند:
📍این نوع سیستم آموزشی که از قدیم تا حالا تغییر محسوسی نداشته، باعث میشود استعداد بسیاری از بچهها هرگز کشف نشود و بچهها فکر کنند کُندذهن هستند؛ در حالی که استعداد آنها چیز دیگری است.
📍تاریخ و اسناد نشان میدهد این مدارس به وجود آمدند تا مردم را برای کار در کارخانجات ثروتمندان آماده کند. برای همین است که کاملا صنعتی به انسانها نگاه کرده و همه را یک جور تربیت میکنند.
📍آلبرت اینشتین معتقد بود که همهی انسانها نابغهاند؛ اما اگر یک ماهی را با توانایی بالا گرفتن از درخت مورد سنجش قرار دهید، او تمام عمرش را در توهم بیاستعدادی سپری خواهد کرد!
📍همه دانشمندان معتقدند انسانها با هم متفاوتند؛ پس چرا در این مدارس میخواهند همه را یک جور قالب بزنند. اگر یک پزشک بخواهد برای همه یک نسخه بنویسد فاجعه به بار خواهد آمد.
📍این احتمالاً یکی از بزرگترین جنایتهایی است که در تاریخ بشر رخ داده است؛ مشکل از معلمان نیست، چرا که آنها در سیستمی کار میکنند که در آن حق انتخابی وجود ندارد.
📍منصفانه اینست که حقوق معلمها باید به اندازهی دکترها و جراحان باشد؛ چون آنها باید هنرمندانه به قلب و مغز کودک نفوذ کنند
✳️ محرومیت از بهشت!
🔻 در جامعهای كه #زنان از وظيفهی #مادری خارج شوند و نقش پدری به عهده گيرند، افراد آن جامعه از #بهشت محروم میشوند. اگر زنان نقش پدر را به عهده گرفتند و #خانواده دارای دو پدر شد، خسارت اصلی که همان غفلت از نقش مادری است سر بر میآورد.
🔸 نقش #تربيت_کودکان به عهدهی هيچكس غير از #مادران نمیتواند قرار گيرد. تربيت کودکان را به عهدهی هركس گذاشتيد، به عهدهی ناكس و نااهل گذاشتهايد. نه #مدرسه، نه #استاد، نه #مهد_کودک، هيچكدام بههيچوجه مقامش، مقام #تربيت_حقيقی كه مسير انسان را به بهشت سوق دهد، نيست. اين مادر -يعنی زن- است که بايد در مسير رسالت اصلیاش که همان تربيت انسان است قرار گيرد و از اين جهت، مظهر خداست. همانطور که خدا پناه روح هر انسانی است، مادران پناه روح کودکانشان هستند.
📚 برگرفته از کتاب «زن آنگونه که باید باشد» اثر اصغر طاهرزاده
#هیچگاه از #کار و #مسئولیتش به ما چیزی #نمیگفت: «ما تا آخر نفهمیدیم #مسئولیت #محمود چیست و هر وقت میپرسیدیم میگفت:«بنّا»!
🍃🌷🍃
حتی موقع #ثبتنام #پسرش در مدرسه به او سفارش کرد که به معلمت نگو من #پاسدار هستم و خانمش در #فرم #مدرسه شغل #محمودآقا را «بنا» نوشته بود و بعد به درخواست من #شغل #آزاد نوشت.
🍃🌷🍃
بعد از #شهادت #پسرم متوجه شدم که #درجه #سرگردی و #معاونت #عملیات #سپاه ناحیه رابه #عهده داشت و #سالها در مناطق #کردستان، #شمالشرق، #گنبد و #دشت گرگان، #سیستان و بلوچستان،#خوزستان، #جنوب، #بندرعباس #فعالیت میکرد.
🍃🌷🍃
#آخرین #دیدار😭
ساعت 1:10#دقیقه #شب آمدند خانه ما، گفتم: «ساعت چند است؟» گفت: «1:10 دقیقه نیمه شب!» گفتم:«اینجا چه میکنی؟» گفت:«آمدم دیدن مادرم» گفتم:«روز کم است شب آمدی؟»، گفت: «روز آمدم نبودید😊»
🍃🌷🍃
بعد گفتم:«شنیدم عازم هستی» گفت:«بله». گفتم: «کجا؟» گفت: «ملک خدا». گفتم: «این ملک خدا کجاست؟» گفت: «هر جا خدا بخواهد».😭
🍃🌷🍃
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ #الگو_پذیری_فرزندان
💥 قبل از جامعه ، #محله
💥 قبل از محله ، #دوست
💥 قبل از دوست ، #مدرسه
💥 قبل از مدرسه ، #خانواده
🌹 #پدر 🌹 #مادر
اثرگذارترین رکن الگوپذیری بر کودک والدین هستند...
اُنس کودک با نماز ، مسجد و والدین
سبب تقویتِ اراده و اعتمادپذیری کودک به والدین میشود.
چراکه کودک در چنین فضایی از خردسالی به ستون تکیه میزند...
❌👆 #نماز_ستون_دین_است.
هر وقت تو کل شهرتون ۱۰ تا مدرسه پیدا کردید که همه معلمهاش #حداقلِ حدود شرعی و قانونی پوشش رو رعایت کنند، اونوقت میتونید انتظار داشته باشید #دختران اون شهر با پوششهای عفیف و باوقار بیان تو خیابون.
#معلمها_مربی_جامعه_اند.
اون چیزی که تو خیابون میبینیم، #سرریز واقعیتهایی است که در #مدرسه وجود دارد.