✨بسماللهالرحمنالرحیم✨
سلام علیکم،🌷
«یا امیر المومنین علیه السلام
روحی فداک»💚
✅ در #جامعه عده ای مشغول #گل کاری در #گلستان #حوزه های #علمیه هستند ،تا این که این گل های خوب و خوش بوی و معطر حوزوی به شکوفایی برسند تا اینکه جامعه هم از عطر #دل انگیز این گلستان محمدی( صلی الله علیه و آله و سلم) برای سال های سال بلکه تا ابد الدهر استفاده کند و آن را #استشمام کند و مثل بزرگان و #علمای حوزوی پارسا و پرهیزگار باشند.
🌺 حوزویان در جامعه بشری نمایندگان #اسلام ناب محمدی (صلی الله علیه و آله و سلم )هستند 🌺
✅ حوزویان کسانی هستتد که پا جای پا و قدم جای قدم مقدس و مطهر ائمه معصومین صلوات الله علیهم اجمعین گذاشته و می گذارند.
🪴 #قران کریم معجزه الهی است..
🪴 #معجزه ای است که همتایی ندارد..
🪴 بی همتایی است که تمام نیازهای بشری را پاسخ داده و میدهد و خواهد داد.
🌄 این قران کریم باید به درستی تبیین شود..
🌄 #تبیین قران یکی از #وظایف اهلبیت عصمت و طهارت و #ائمه معصومین علیهم السلام در دویست و پنجاه سال بود..
🌄 امروزه یکی از #وظائف مهم حوزویان این است که دنباله رو #کار انبیاء علیهم السلام و مخصوصاً پیامبر اسلام و ائمه معصومین صلی الله علیهم و آله و سلم بوده و کار و مسیر و #طریق و روش آنها را ادامه دهند...
🌄 امروزه #شناخت نیازهای #ضروری جامعه اسلامی و متلبس به #لباس سربازی امام #زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف شدن جهت پاسخ گویی به سوالات شرعی و غیر شرعی و اخلاقی و خانوادگی و غیره از ضروریات جامعه اسلامی است.
🌿 حوزویان در جامعه در مقابل دشمنان اسلام چون #دریا گاهی #آرام وگاهی #مواج و گاهی خروشانند.🌿
🍀 حوزویان در جامعه مثل یک #دیدبان آگاه و باهوش هستند که معظلات جامعه را شناسایی می کنند و برای حلّ معظلات از #جان مایه گذاشته و #اقدام می کنند.🍀
🍃 حوزویان نقش یک پدر #دل سوز و مهربان را داشته و رهبری جامعه را بر عهده می گیرند🍃
✅ #وظیفه حوزویان در جامعه عبارت است از :
🔵 پاسداری از #ایمان جامعه اسلامی
🔵 پاسداری از #اصول و فروع #دین مقدس اسلام
🔵 #تعلیم و #تبلیغ دین
🔵 پاسخ گویی به نیازهای #مذهبی مسلمانان
🔵 #ارشاد
🔵 #هدایت
🔵 #نظارت
🔵 #حفظ جامعه از #انحرافات
کانال نشرخوبیها🌹
(https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan)
بسماللهالرحمنالرحیم
سلام علیکم
السلام علیک یااباعبدالله الحسین علیه السلام
رهبران دو قسمتند:
۱ - رهبران #حقیقی و #واقعی
۲ -رهبران #جعلی و #کاذب و #قلابی
یکی از #وظایف ائمه معصومین مثل امام #حسین علیه السلام مخالفت کردن با رهبران جعلی است
گاهی #آب در اختیار کشاورز است و ساعت استفاده کشاورز از آب معلوم است که آب را چگونه به سوی محصول خودش #هدایت کند
اگر آب مسیرش تغییر کند و از مسیر خارج شود بلا فاصله کشاورز جلو #انحراف آب را می گیرد
در #جامعه هم اگر انحرافی باشد باید جلوی انحراف جامعه را گرفت و الا سرمایههای قیمتی و پر ارزشی را از #دست خواهیم داد
مثل آب که اگر منحرف شد و ما جلوی انحراف آب را نگرفتیم این سرمایه پر ارزش از دست میرود
این در صورتی بود که آب از مسیر خارج شود
صورت بعدی این است که اگر خود کشاورز با دست خودش آب را از مسیر خارج کند و عامل انحراف آب باشدکه این خیلی #بدبختی است و #کار را خیلی مشکلترمیکند
آب مایه #حیات بشری است
اگر کسی #عمل نامشروع مثل #زنا یا #لواط یا #استمناءانجام دهد #مساوی است با خارج کردن آب از مسیر واقعی آن که اگر جلوی آن گرفته نشود #شخصیت هایی مثل #زیاد بن ابیه و امثال آن در جامعه زیاد خواهندشد و #عامل #فساد جامعه خواهند بود
الحمدللهربالعالمین
کانالنشرخوبیها🌹
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
#رهبر
#محرم
#جامعه
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
#اقسام_رهبر_حقیقی_جعلی
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
میلاد #پیامبر اکرم و امام صادق صلی الله علیهما و آله و سلم مبارک
موضوع :
۱- #بعثت
۲- #هدایت
۳- #زمین
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم فرمودند که :
مَثَل #هدایت و علمی که الله تعالی مرا به آن مبعوث کرده است مَثَل #باران فراوانی است که بر #زمین میبارد
بعضی از قطعات آن زمین خوش #استعداد است و #آب را در خود فرو میبرد و #سبزیهای زیادی میرویاند
بعضی از قطعات آن زمین #سفت است و آب را نگه میدارد تا مردم از آن بیاشامند یا زراعت کنند
بعضی از قطعات آن زمین #کویر است که نه آب را نگه میدارد و نه گیاه میرویاند
این است مثال کسانی که #دین الهی را بفهمند و از #وحی استفاده کنند و هم خودشان را دانا کنند و هم دیگران را دانا کنند
این است مثال کسانی که #هدایت الهی را بپذیرند و نتوانند از آن استفاده کنند و سرافراز شوند
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
۱۴۰۲/۷
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
میلاد #پیامبر اکرم و امام صادق صلی الله علیهما و آله مبارک
موضوع :
۱- #بعثت
۲- #هدایت
۳- #زمین
۴- #جامعه
همانطور که #زمین سه قسم است :
۱- زمین #نرم
۲- زمین #سخت
۳- زمین #کویر
همینطور هم #مردم هم سه قسمت هستند :
۱- بعضی از مردم نرم هستند
۲- بعضی از مردم سفت هستند
۳- بعضی از مردم کویر صفت هستند
۱- مردم نرم مردمی هستند که :
#فطرتی پاک دارند
اینها هم قرآن را میخوانند
هم #قرآن را میفهمند
هم در قرآن تدبر میکنند
هم به قرآن #عمل میکنند
و #افکارشان قرآنی است
و #اعمالشان قرآنی است
و #اقوالشان قرآنی است
و #احوالشان قرآنی است
و در همه حال با قرآن مانوس هستند
۲- مردم سفت :
کسانی هستند که قرآن میخوانند ولی به قران #عمل نمیکنند #عالمان بی عمل هستند که دیگران از علمشان استفاده میکنند ولی خودشان بیبهره هستند
۳- مردم کویر صفت :
مردمی هستند که #فطرتشان فاسد است و #استعدادشان #مرده است و مثل #زمین کویر هستند
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
۱۴۰۲/۷
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
میلاد #پیامبر اکرم و امام صادق صلی الله علیهما و آله و سلم
۴- #هدایت و #تعلیم و تربیت :
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم در ده سالی که در #مدینه بود لحظهای را هدر نداد و مشغول نور افشانی #معنویت و هدایت و تعلیم و #تربیت بود
۵- #مشخص کردن موضع اجتماعی :
به فقیرترین محلات مدینه و در خانه #ابو_ایوب_انصاری به عنوان #مهمان رفت و #دست ردّ به سینه اعیان و #اشراف زد و موضع اجتماعی خودش را مشخص کرد
۶- #ایجاد #وحدت و #اخوت :
#زمین مسجد را از کسی نخواست و با پول خرید
#اولین کسی بود که بیل را به #دست گرفت و پی #مسجد را کند و #کار تشریفاتی نکرد بلکه واقعاً شروع به کار کردن کرد و عرق ریخت
اول : ایجاد وحدت کرد
بعد : ایجاد اخوت کرد
۷- #انتخاب موذن :
برای مسجد #موذن انتخاب کرد و دنبال افراد #خوش صدا و خوش قیافه نبود #بلال حبشی را #انتخاب کرد
و دنبال زیبایی و صورت و شرف خانوادگی نبود
ملاکش : #اسلام و #ایمان و #مجاهدت فی سبیل الله تعالی و #فداکاری بود
مرحله دوم حراست بود
مرحله سوم تکمیل و سازندگی بود
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
موضوع :
#اقسام هدایت :
۱- هدایت #ارشادی
۲- هدایت #توفیقی
۳- هدایت #پذیری
اقسام #هدایت :
۱- هدایتی که #مخصوص الله تعالی است
۲- هدایتی که وظیفه #پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم است
۳- هدایتی که #وظیفه انسانها است
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
موضوع :
#اقسام هدایت :
۱- هدایت #توفیقی
۲- هدایت #ارشادی
۳- هدایت #پذیری
۱- هدایت توفیقی :
#هدایت توفیقی یعنی :
هدایتی که به #توفیق از #الله تعالی است که این هدایت مخصوص الله تعالی است
هدایت توفیقی :
پاداشی است که الله تعالی به افراد مطیع و #اطاعت کننده میدهد و عطا �میکند
هدایت توفیقی :
از #پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم سلب شده است
قال الله تعالی :
سوره مبارکه #بقره آیه 272.
لیس علیک هداهم
ولکن الله یهدی من یشاء
هدایت آنها (بهطور اجبار،) بر تو نیست؛ (بنابر این، ترک انفاق به غیر مسلمانان، برای اجبار به اسلام، صحیح نیست؛)
ولی خداوند، هر که را بخواهد (و شایسته بداند)، هدایت میکند.
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
#اقسام هدایت :
۱- هدایت #تکوینی
۲ هدایت #تشریعی
۱- هدایت تکوینی :
هدایتی که به #وسیله الله تعالی در تمام موجودات هست
ربنا الذی اعطی کل شیء خلقه ثم هدی ۵۰ طه
۲- #هدایت تشریعی که :
یا به #وسیله کتب است
یا به وسیله رسل است
و جعلناهم ائمه یهدون به امرنا
۷۳ انبیا
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
#هدایت :
هادیان عبارتند از :
۱- #الله تعالی :
اهدنا الصراط المستقیم
۲- #پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم :
انا ارسلناک شاهدا و مبشرا و نذیراً و هادیا الی الله باذنه
۳- #ائمه معصومین :
فخر #رازی از ابن عباس در ضمن آیه شریفه
و لکل قوم حاد
آورده که :
وضع النبی صلی الله علیه و آله و سلم یدعه الی #صدره فقال :
انا منظر
ثم اوماء ( اشاره کرد) الی منکب #علی علیه السلام و قال :
انت الهادی
بک یهتدی من بعدی
۴- #قرآن :
هدیً للمتقین
که قرآن برای #هدایت همه است
ولی #مخصوص #متقین است
چون انسان
یا #مومن است
یا مومن نیست
انسان غیر مومن
یا دنبال حق است
یا دنبال حق نیست و لجوج است
ان الذین کفرو سواء علیهم اانذرتهم ام لم تنذرهم لا یومنون
۵- سایر #انسان ها که #خلیفه الله تعالی هستند
انی جاعلک فی الارض خلیفه
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
#هدایت :
#موانع هدایت عبارتند از :
۱- اکنه و پوشش
جعلنا علی قلوبهم اکنه ان یفقهوه
۲- وقر و سنگینی :
و فی آذانهم وقراً
۳- قفل :
ام علی قلوبهم اقفالاً
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسماللهالرحمنالرحیم
سلام علیکم
السلام علیک یاامیرالمومنین و یا زهراء علیهما السلام
رهبران دو قسمتند:
۱ - رهبران #حقیقی و #واقعی
۲ -رهبران #جعلی و #کاذب و #قلابی
یکی از #وظایف ائمه معصومین مثل امیرالمومنین و#فاطمه علیهما السلام مخالفت کردن با رهبران جعلی است
گاهی #آب در اختیار کشاورز است و ساعت استفاده کشاورز از آب معلوم است که آب را چگونه به سوی محصول خودش #هدایت کند
اگر آب مسیرش تغییر کند و از مسیر خارج شود بلا فاصله کشاورز جلو #انحراف آب را می گیرد
در #جامعه هم اگر انحرافی باشد باید جلوی انحراف جامعه را گرفت و الا سرمایههای قیمتی و پر ارزشی را از #دست خواهیم داد
مثل آب که اگر منحرف شد و ما جلوی انحراف آب را نگرفتیم این سرمایه پر ارزش از دست میرود
این در صورتی بود که آب از مسیر خارج شود
صورت بعدی این است که اگر خود کشاورز با دست خودش آب را از مسیر خارج کند و عامل انحراف آب باشدکه این خیلی #بدبختی است و #کار را خیلی مشکلترمیکند
آب مایه #حیات بشری است
اگر کسی #عمل نامشروع مثل #زنا یا #لواط یا #استمناءانجام دهد #مساوی است با خارج کردن آب از مسیر واقعی آن که اگر جلوی آن گرفته نشود #شخصیت هایی مثل #ابوبکر و امثال آن در جامعه زیاد خواهندشد و #عامل #فساد جامعه خواهند بود
الحمدللهربالعالمین
کانالنشرخوبیها🌹
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
#رهبر
#فاطمیه علیه السلام
#جامعه
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
#اقسام_رهبر
بسماللهالرحمنالرحیم
سلام علیکم
#زندگی به معنای #انـتخاب کردن است
و #صورت زنـدگیها، جـلوه انتخابهای
آدمیان است.
عوامل شکل دهنده به انتخابها
چیست ؟
انتخابهای آدمی محصول چهار گروه عامل است:
#ادراکات،
#تعلقات،
#تمنیات
و
#تربیت.
هر انتخابی براساس این چهار گروه عامل شکل می گیرد؛
یعنی،
#بـینش
ها و #فهم ها،
وابستگیها و دلبستگیها،
خواسته ها و تمایالت،
و ساختار تربیت .
#انسان بر اساس #درک و #فهم خود و نوع بینشی که دارد راه می گزیند
و نیز
وابسته و دلبسته به اموری است
و هنگام انتخاب کردن،این وابستگیها و
دلبـستگی هـا به شدت او را تحت تأثیر قرار میدهد
همچنین خواسته های
آدمی و تمایالتش به او جهت میدهد،
و ساختار تربیت چون بستری زمینه ساز
نوع انتخاب آدمی می گردد. آموزههای #دین و پیشوایان در این جهت است کـه
انـسان تعقل کند و اموری را که در زندگی و راهیابی او نقش اساسی دارند، به
درستی دریابد و ادراکات خود را از آنها اصالح نماید و تعلقات خویش را
سامانی مطلوب دهد و تمنیاتش را در آن جهت قرار دهد که کمال الیقـش را
تـأمین کند و بر زمینه های نادرست تربیتی غلبه کند و از زمینه های درست
تربیتی به خوبی بهره گیرد؛ و این چنین است که آدمی #هدایت و #سعادت
خویش را رقم میزند.
الحمدللهربالعالمین
کانال نشرخوبیها🌹
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
#انتخاب
#نشر_خوبی_ها
بسماللهالرحمنالرحیم
سلام علیکم
السلام علیک یاامیرالمومنین و یا زهراء علیهما السلام
ولادتش
نور #فاطمه عليها السلام از #نور خداست
رسول خدا عليه السلام فرمود: هنگامى كه خداوند متعال خواست #بهشت را بيافريند آن را از نور وجه خويش خلق كرد،
سپس آن را گرفته به سوى ما افكند. يك سوم آن نور به من رسيد
و يك سوم آن به فاطمه عليها السلام و يك سوم ديگر به على و خاندانش اصابت كرد.
از آن نور به هر كسى كه چيزى تابيده شده باشد به #ولايت آل محمد عليه السلام راه پيدا مى كند
و هر كس از آن نور چيزى به او نرسيده باشد، از ولايت خاندان محمد عليه السلام منحرف و گمراه مى شود. (۱)
پروردگارا ! اين نور از چيست ؟
#جابر بن عبدالله از امام #صادق عليه السلام سؤ ال كرد:
براى چه فاطمه عليه السلام ، زهراء ناميده شد؟
آن حضرت فرمودند:
براى اينكه خداوند فاطمه عليها السلام را از نور با عظمت خويش #خلق كرده ، پس ، چون نور فاطمه عليها السلام طلوع كرد آسمانها و زمين به واسطه نور او منور شدند، #چشم #ملائكه از آن نور خيره شد و از عظمت پرودگار به سجده افتادند و گفتند:
پرودگارا، اين نور را چيست ؟
خداوند به آن #وحى نمود كه اين نور از نور من است ، آن را در آسمان جاى دادم
و از عظمت و جلال خود او را خلق كردم
و از صلب بزرگترين پيامبران خود او را خارج خواهم ساخت .
از همين نور جانشينان او را بيرون مى آورم ،
همانهايى كه امر مرا بر پاى مى دارند و مردم را به سوى من #هدايت مى كنند و جانشينان و حاكمان من در #زمين خواهند بود. (۲)
۱- فاطمه زهرا، شادمانى دل پيامبر، ص 79،
به نقل از بحار، ج 43 ص 44
۲- ريحانه خانه وحى ، ص 183
به نقل از علل الشرايع ، ص 179
الحمدللهربالعالمین
کانالنشرخوبیها🌹
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
#فاطمیه علیه السلام
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
بسماللهالرحمنالرحیم
سلام علیکم
السلام علیک یاامیرالمومنین و یا زهراء علیهما السلام
ازدواج دو نور
#ابوبكر و #عمر و چند تن از ثروتمندان بزرگ ، حضرت فاطمه عليها السلام را از پيامبر خواستگارى كردند، ولى پيامبر عليه السلام به همه آنها جواب رد داد و فرمود:
تعيين همسر او با خداست ، من نيز منتظر فرمان خدايم .
اصحاب رسول خدا عليه السلام احساس كرده بودند كه پيغمبر ميل دارند فاطمه را به على كابين ببندد. يعنى #نور را بانور.
يك روز ابوبكر، عمر، #سعدبن معاذ و گروهى ديگر در مسجد نشسته بودند و با هم در مورد خواستگارى از حضرت فاطمه عليها السلام صحبت مى كردند و مى گفتند: علت خواستگارى نكردن حضرت على از حضرت فاطمه تهديستى او مى باشد.
سپس با هم به سراغ على رفته و حضرت را در نخلستان يكى از انصار كه با شتر آبكش ، درختان خرما را آبيارى مى كرد پيدا كردند.
به او گفتند: يا على !
اشراف و بزرگان قريش براى خواستگارى از فاطمه عليها السلام رفتند ولى پيامبر دست رد به سينه آنها زد، گمان مى كنيم شخصى ديگرغیر از شما قابليت اين #افتخار را ندارد.
على عليه السلام فرمود: اى ابابكر ! از مال دنيا چيزى ندارم ،
ابوبكر عرض كرد: يا على ! تو مى دانى كه اموال دنيا در نظر خدا و رسول او ارزشى ندارد.
پيشنهاد ابوبكر روح على عليه السلام را تكان داد و عشق درونى او را شعله ور ساخت .
به منزل آمد، بدنش را شستشو داد و عباى تميزى بر تن كرد و به خدمت رسول خدا شتافت .
پيامبر در منزل ام #سلمه تشريف داشت . على عليه السلام در زد. پيغمبر به ام سلمه فرمود:
در را باز كن .
على عليه السلام وارد منزل شد، سلام كرد و در حضور پيامبر نشست و از خجالت سرش را به زير انداخت . پيامبر عليه السلام سكوت را شكست و فرمود:
يا على ! گويا براى حاجتى نزد من آمده اى كه از اظهار آن خجالت مى كشى ؟
عرض كرد: يا رسول الله ! پدر و مادرم فداى تو باد، من در خانه شما بزرگ شدم و از الطاف شما برخوردار گشتم و به بركت وجود شما #هدايت شدم . يا رسول الله ! اگر صلاح مى دانيد كه دخترت فاطمه عليها السلام را به عقد من در آورى سعادت بزرگى نصيب من شده است .
رسول خدا عليه السلام كه در انتظار چنين پيشنهادى بود، صورتش از سرور و شادمانى بر افروخته شد و فرمود:
صبر كن تا از فاطمه اجازه بگيرم . پيامبر عليه السلام نزد فاطمه عليها السلام رفت و فرمود:
دخترم ! على را به خوبى مى شناسى ، براى خواستگارى تو آمده است ، آيا اجازه مى دهى تو را به عقدش در آورم ؟ خدا از آسمان اجازه عقد فرموده است .
فاطمه عليها السلام از خجالت سكوت كرد و چيزى نگفت . (۱) پيامبر عليه السلام سكوت او را علامت #رضايت دانست (۲)
۱- بنابر روايتى ديگر فرمود: خشنودم به آنچه كه خدا و پيامبر او براى من رضايت دادند. باز بنابر روايتى ديگر فرمود: اى رسول خدا تو از من سزاوارترى كه اظهار نظرى كنى .
۲- بحارالانوار، ج 43 ص 127
الحمدللهربالعالمین
کانالنشرخوبیها🌹
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
#فاطمیه علیه السلام
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
گُزیدهای از #فضیلتهای امام علی (ع) به نقل از مقدّمهٔ شرح #نهج البلاغهٔ ابن ابی #الحدید
اما در #فصاحت، :
او امام فصیحان و بلیغان است
و در وصف سخنش گفتهاند:
«فروتر از کلام #خالق و برتر از سخن #مخلوق.»
خوش #خو و نرمخویی و #خوش رویی او #مثل است.
اما پارسایی در #دنیا، :
او سید پارسایان بود و بیهمتا.
هرگز از غذایی #سیر نخورد.
پوشاک و خوراکش از همهٔ مردم خشنتر بود...
او دنیا را #طلاق داده بود،
درحالیکه #اموال از تمامی بلاد اسلامی جز شام، به سوی او میآمد.
اما در #عبادت، :
#عابد ترین مردم بود
و بیش از همه نماز میگزارد
و روزه میگرفت.
همگان متّفقند که :
در #عهد پیامبر در حالیکه غیر از او کسی #قرآن را حفظ نمیکرد، او قرآن را از بر مینمود
و او #اولین جمعکنندهٔ قرآن بود.
اما در #سیاست، :
بسیار شدید بود و در راه خدا #سازش ناپذیر.
چه بگویم دربارهٔ مردی که :
پدرش :
#سید بَطحا
و شیخ قریش
و رئیس مکه بود
و همسرش بانوی بانوان #عالم
و دو پسرش آقای جوانان #بهشت... .
چه توانم گفت دربارهٔ کسی که :
از همهٔ مردم در #هدایت و ایمان به خدا #سبقت گرفت
و #نخستین مردی بود که به رسولالله #ایمان آورد.
اگر بخواهم فضایل او را شرح بدهم، باید کتابی هماندازهٔ این کتاب یا مفصلتر از آن بنگارم.
الحمدلله
@nashrekhobyhakashan
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسماللهالرحمنالرحیم
السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan سلام علیکم
امام جعفر #صادق(ع)
#محور تداوم تاریخی #مکتب_تشیع
🔹« #علامه_مجلسی » آن #فقیه بزرگ در بحارالانوار از قول « #مالک_بن_انس » پیشوای یکی از مذاهب #اهل_سنت نقل میکند که : در مدتی که پیش امام #جعفر (ع) میرفته، همیشه او را در یکی از سه حالت زیر میدید :
۱ - #نماز خواندن،
۲ - #روزه-داری
۳ - #ذکر_گفتن
امامی که #رئیس_مذهب نامیده شده است...
🔹بیست و پنجم شوال المکرم، روز #شهادت امام جعفر صادق (ع) ششمین پیشوای شیعیام جهان است، امامی که #حیات مبارکش، #مایه تجدید حیات، تداوم و بقای #مکتب_تشیع در طول تاریخ بود.
🔹امام با #استحکام بخشیدن به ساختارهای :
معرفتی،
کلامی،
معنوی
و فرهنگی
#شیعه بهعنوان تجلی تامه #وحی و #ولایت_حق، زندگی خود را که در مفصل و ملتقای دو دوران تاریک و تباهی افزای « #بنی_امیه» و « #بنی_عباس» واقع گشته بود، تماما مصروف در :
#آموزش،
#روشنگری،
#تربیت
و ایستادن برابر :
#بدعت
و #باطل
و کژاندیشی ها
و #انحرافات_فکری و عقیدتی کرد
و دانشگاه :
#حکمت
و #هدایت
و #عرفان
و #اتقان شیعه را در سیره و سلوک پربرکت و #کرامت بخش خویش تجسم بخشید و حیات تاریخی تشیع را در گذر زمان #بیمه کرد.
الحمدللهربالعالمین
کانالنشرخوبیها🌹
@nashrekhobyhakashan
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
#امام_سجاد علیه السلام
در باره روز شهادت امام اختلاف است ، ولی مشهور این است که روز ۲۵ محرم روز #شهادت حضرت بوده است، چنانکه در باره سال شهادت او نیز اختلاف وجود دارد.
#لمس #حجر_الاسود
و قسمتی از #اشعار_فرزدق
از ويژگىهاى امام زين العابدين علیه السلام #محبوبيت فوق العاده او در ميان مردم عصر خود بود،
از راغب و ابن جوزى نقل شده است كه گفته اند:
روزى امام علیه السلام نزد عمر بن #عبد_العزيز [خليفه أموى] رفته بود ـ پس از اينكه از نزد او برخاست و بيرون رفت، عمر بن عبد العزيز به اطرافيان خود گفت:
شريفترين مردم كيست؟
گفتند: «شما»،
او گفت: هرگز چنين نيست، #شريفترين مردم، اين مردى است كه چند لحظه پيش برخاست و بيرون رفت، كسى كه مردم دوست دارند از او باشند و او دوست ندارد از كسى باشد. )بحارالانوار، ج 46، ص 3 – 4(.
آن چه سخن عمر بن عبد العزيز را تأييد می كند داستان استلام حجر الاسود از سوى امام علیه السلام در حضور #هشام بن عبد الملك است:
#هشام_بن_عبدالملك در زمان حيات عبد الملك يا در زمان وليد به #حج رفت و در اثر ازدحام جمعيت نتوانست #حجرالاسود را لمس كند، براى او منبرى در جانب #زمزم نصب كردند و او بر روى #منبر نشست و به مردم نگاه می كرد و در اطراف او گروهى از اعيان اهل شام گرد آمده بودند، او در آن حال بود كه زين العابدين[علیه السلام] به حرم داخل شد، آنگاه كه به نزديك حجرالاسود رسيد، مردم براى او جا باز كردند، تا اينكه او حجر را لمس كرد،
اهل شام به هشام گفتند
«او كيست؟»
هشام ـ از ترس اين كه اهل شام به زين العابدين علاقمند شوند ـ گفت: «من او را نمی شناسم»،
#فرزدق [در آنجا حاضر بود] گفت: «من او را می شناسم»، سپس [بالبداهه و بدون اينكه از پيش در اين باره چيزى آماده كرده باشد] اين اشعار را سرود:
(هَذَا الَّذى تَعْرِفُ الْبَطْحاءُ وَطْاَتَهُ
وَ الْبَيْتُ يَعْرِفُهُ وَ الْحِلُّ وَ الْحَرَمُ
هذا اِبْنُ خَيْرِ عِبادِ اللّهِ كُلِّهِمُ
هَذَا التَّقِىُّ النَّقِىُ الطّاهِرُ الْعَلَمُ
اِذا رَأَتْهُ قُرَيْشٌ قالَ قائِلُها
اِلى مَكارِمِ هذا يَنْتَهِى الْكَرَمُ
يَنْمى اِلى ذَرْوَةِ الْعِزِّ الَّتى قَصُرَتْ
عَنْ نَيْلِها عُرْبُ اْلاِسْلامِ وَ الْعَجم
هذَا ابْنُ فاطِمَةَ اِنْ كُنْتَ جاهِلَهُ
بِجَدِّهِ اَنْبِياءُ اللّهِ قَدْ خُتِمُوا
فَلَيْسَ قَوْلُكَ هذا بِضائِرَةٍ
اَلْعَرَبُ تَعْرِفُ مَنْ أَنْكَرْتَ وَ الْعَجَمُ
مِنْ مَعْشَرٍ حُبُّهُمْ دينٌ وَ بُغْضُهُمْ
كُفْرٌ وَ قُرْبُهُمْ مُنْجٍ وَ مُعْتَصَمُ
لايَسْتَطيعُ جَوادٌ بُعْدَ غايَتِهِمْ
وَ لا يُدانيهِمْ قَوْمٌ وَ إنْ كَرَمُوا.
او كسى است كه سر #زمين بطحا جاى گام او را می شناسد
و خانه خدا و حلّ و حرم او را می شناسد
او پسر بهترين بندگان خدا، از همه بهتر آنان است
او پارساى تميز پاك و پرچم #هدايت است
آنگاه كه قريش او را می بينند گويندهاش می گويد
بزرگوارى به بزرگواریهاى او پايان می پذيرد
او پسر #فاطمه است اگر او را نمی شناسى
پيامبران خدا با پيامبرى جدّ او پايان پذيرفتند
اين سخن تو او را زيان نی رساند
كسى كه تو او را نمی شناسى عرب و عجم او را می شناسد
او از دودمانى است كه دوستى آنان #دين و كينه با آنان #كفر است،
و نزديك شدن به آنان سبب #نجات و مصون ماندن از #آتش است
هيچ بخشندهاى به پايان بخشش آنان نمی رسد
و هيچ قومى به بزرگى آنان نزديك نمی شود اگر چه بزرگوار باشند
آنگاه كه #هشام اين #اشعار را از #فرزدق شنيد خشمگين شد و فرزدق را در عسفان - ميان راه مكّه و مدينه - زندانى كرد، زين العابدين فرمان داد دوازده هزار درهم براى او فرستادند و فرمود: «معذورم بدار، اگر نزد ما بيش از اين مقدار بود آن را به تو می رسانديم»،
فرزدق در پاسخ گفت:
«من او [امام زين العابدين علیه السلام] را براى خدا ستودم، نه به خاطر بخشش و عطا»
امام زين العابدين[علیه السلام] فرمود: «خداوند به تو پاداش بدهد، ولى ما از خاندانى هستيم كه اگر چيزى را بخشيديم آن را پس نمی گيريم»، از اينرو فرزدق آن هديه را پذيرفت.
(الصواعق المحرقه، ص 200ـ 201
تذكرة الخواص، چاپ تهران، ص 329 - 330؛
جواهر العقدين، القسم الثانى، ج 1، ص 338 - 342؛
الفصول المهمه، ص 193 – 194(.
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
#اسلام برای اینکه به سامان برسد ۳ مرحله را طی کرد :
۱- #پایه_ریزی
۲- #حراست
۳- #تکمیل و #سازندگی
۱- پایه ریزی :
پایه ریزی در چند عرصه بود :
۱- #حکومتی
۲- #اعتقادی
۳- #انسان_سازی
۴- #تعلیم و تربیت
۵- #مشخص کردن موضع اجتماعی
۶- #ایجاد وحدت و اخوّت
۷- #انتخاب موذن
۱- حکومتی :
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم در پایهریزی اسلام و #حکومت_اسلامی روی ۷ #ساحت مهم انگشت گذاشتند :
۱- #ایمان و #معنویت
۲- #عدل و #قسط
۳- #علم و #معرفت
۴- #اصلاح #اخلاق و #رفتار
۵- #عزت و #اقتدار
۶- #اخوت و صفا و #صمیمیت و همدلی
۷- #کار و #پیشرفت
۱- #ایمان و #معنویت :
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم #روح ایمان و معنویت را تقویت کردند و به افراد عقاید درست را آموختند
۲- #عدل و #قسط :
هر حقی را بدون هیچ ملاحظهای به حقدار رساندند
۳- #علم و #معرفت :
پایه همه چیز علم و معرفت و آگاهی است و هیچکس را کورکورانه حرکت نمیدهند
۴- #اصلاح #اخلاق و #رفتار :
روی افرادش #انسان سازی و تربیت میکرد
۵- #عزت و #اقتدار :
کاری کرد که #مسلمانان تو سری خور نباشند و #دست حاجت به این و آن دراز نکنند
پایه ریزی حکومتی گذشت
۲- پایهریزی اعتقادی :
در اعتقادات باید #عقاید صحیح باشد و باید انسانهایی باشند که به عنوان پایه و ستون باشند تا این عقاید و اعتقادات بر دوش آنها قرار گیرد
۳- انسان سازی :
وقتی که پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم وارد مدینه شدند از موقع ورود شروع به انسان سازی کردند
یعنی شروع به ساختن #مدیران لایق و
انسان های بزرگ و #شجاع و با گذشت و با ایمان و با معرفت و قوی به عنوان ستونهای مستحکم این بنای رفیع #اسلام کردند
۴- #هدایت و #تعلیم و تربیت :
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم در ده سالی که در #مدینه بود لحظهای را هدر نداد و مشغول نور افشانی #معنویت و هدایت و تعلیم و #تربیت بود
۵- #مشخص کردن موضع اجتماعی :
به فقیرترین محلات مدینه و در خانه #ابو_ایوب_انصاری به عنوان #مهمان رفت و #دست ردّ به سینه اعیان و #اشراف زد و موضع اجتماعی خودش را مشخص کرد
۶- #ایجاد #وحدت و #اخوت :
#زمین مسجد را از کسی نخواست و با پول خرید
#اولین کسی بود که بیل را به #دست گرفت و پی #مسجد را کند و #کار تشریفاتی نکرد بلکه واقعاً شروع به کار کردن کرد و عرق ریخت
اول : ایجاد وحدت کرد
بعد : ایجاد اخوت کرد
۷- #انتخاب موذن :
برای مسجد #موذن انتخاب کرد و دنبال افراد #خوش صدا و خوش قیافه نبود #بلال حبشی را #انتخاب کرد
و دنبال زیبایی و صورت و شرف خانوادگی نبود
ملاکش : #اسلام و #ایمان و #مجاهدت فی سبیل الله تعالی و #فداکاری بود
۸- #سرعت_عمل_داشتن :
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم سرعت #عمل داشتند و نمیگذاشتند که وقت تلف شود
۹- #قاطع_وصریح_بودن :
ایشان قاطع بودند و صراحت داشتند و هیچ وقت دو پهلو #حرف نمیزد و #دشمن را غافلگیر میکرد ولی با مومنین و مردم همیشه صریح و شفاف و روشن حرف میزد
۱۰- #عمل به #عهد_و_پیمان :
ایشان هیچ وقت پیمان شکن نبودند و همه به قرارداد های ایشان اعتماد داشتند
۱۱- #تقویت #ارتباط_با_الله_تعالی :
ایشان روز به روز ارتباطش با #الله تعالی #قویتر میشد
مرحله دوم : #حراست بود
پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم دیدند که چند #دشمن این #جامعه تازه متولد شده #اسلام را تهدید می کند :
۱- #قبایل_نیمه_وحشی اطراف مدینه ۲- #مردم مکه
۳- #یهودیها
۴- #بیگانه های موذی و اخلال گر و #تخریب کار
۵- #منافقین
در بین مردم منافقینی بودند که #زباناً ایمان آورده بودند ولی باطناً #ایمان نداشتند و پَست و معاند و تنگ #نظر و آماده همکاری با #دشمن بودند
مرحله سوم تکمیل و سازندگی بود
الحمدلله رب العالمین
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
بسماللهالرحمنالرحیم
سلام علیکم
🌺یااباعبدالله الحسین علیه السلام🌺
کلامکم #نور
#زندگی به معنای #انـتخاب_کردن است
و #صورت زنـدگیها، جـلوه انتخابهای
آدمیان است.
#عوامل شکل دهنده به انتخابها
چیست ؟
انتخابهای آدمی #محصول چهار گروه عامل است:
#ادراکات،
#تعلقات،
#تمنیات
و
#تربیت.
هر انتخابی براساس این چهار گروه عامل شکل می گیرد؛
یعنی،
#بـینش
ها و #فهم ها،
#وا_بستگیها و #دل_بستگیها،
#خواسته_ها و تمایلات،
و ساختار #تربیت .
#انسان بر اساس #درک و #فهم خود و نوع بینشی که دارد #راه می گزیند
و نیز
#وابسته و #دلبسته به اموری است
و هنگام #انتخاب_کردن،این وابستگیها و
دلبـستگی هـا به شدت او را تحت تأثیر قرار میدهد
همچنین خواسته های
آدمی و تمایالتش به او #جهت میدهد،
و ساختار تربیت چون بستری زمینه ساز
نوع انتخاب آدمی می گردد. #آموزههای #دین و پیشوایان در این جهت است کـه
انـسان #تعقل کند و اموری را که در زندگی و راهیابی او نقش اساسی دارند، به
درستی دریابد و ادراکات خود را از آنها #اصلاح نماید و تعلقات خویش را
سامانی مطلوب دهد و تمنیاتش را در آن جهت قرار دهد که کمال الیقـش را
تـأمین کند و بر زمینه های نادرست تربیتی غلبه کند و از زمینه های درست
تربیتی به خوبی بهره گیرد؛ و این چنین است که آدمی #هدایت و #سعادت
خویش را رقم میزند.
الحمدللهربالعالمین
کانال نشرخوبیها🌹
@nashrekhobyhakashan
#محرم
#امام_حسین
#انتخاب
#نشر_خوبی_ها
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
یا امیر المومنین علیه السلام
#اقسام_هدایت :
۱- #هدایت_طبیعی :
هدایتی که در گیاهان است
یک دانه #گیاه تا رسیدن به مرحله درخت و درخت شدن ۴ #عامل #هدایت دارد :
۱- #زمین
۲- #آب
۳- #هوا
۴- #نور_خورشید
۲ #هدایت_غریزی :
هدایتی که در حیوانات است
۳- #هدایت_فطری :
هدایتی که در #انسان هاست
یعنی #خوب و بدها
۴- #هدایت_عقلی :
هدایتی که در انسانهاست
یعنی #بایدها و نبایدها
۵- #وحی در #انبیا علیهم السلام
الحمدلله رب العالمین
@nashrekhobyhakashan
#سخنرانی
#نشر_خوبی_ها
#خسروانی
#طلاب
بسماللهالرحمنالرحیم
﷽🕊♥️ 🕊﷽
السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام
سلام علیکم
اهميت #ولايت امامان
يكى از شاگردان #امام_باقرعلیه السلام به نام #سدير در مراسم حج شركت كرد، و مشغول طواف كعبه بود و آن را به پايان رسانيد و از كنار كعبه بيرون آمد،
در اين هنگام امام باقر علیه السلام براى طواف ، به سوى كعبه مى رفت ،
امام باقر علیه السلام با سدير رخ به رخ شد،
دست سدير را گرفت و رو به كعبه ايستاد و فرمود:
اى سدير!
همانا مردم مامور شده اند كه نزد اين سنگها(ى #كعبه ) بيايند و آن را طواف كنند، سپس نزد ما بيايند، و #ولايت خود را نسبت به ما اعلام نمايند(و بگويند ما امامت شما را پذيرفته ايم و پيوند دوستى با شما برقرار ساخته ايم ، #حج بدون ولايت ، حج ناقص است )
و همين است معنى اين آيه كه خداوند مى فرمايد:
و انى لغفار لمن تاب وامن وعمل صالحا ثم اهتدى
(و همانا من كسانى را كه توبه كنند و ايمان آورند و عمل صالح انجام دهند و سپس هدايت شوند، مى آمرزم )
( #طه -82).
در اين هنگام امام باقر علیه السلام با #دست به سينه خود اشاره كرد و فرمود:
الى ولايتنا
(به سوى ولايت ما)
(كه #هدايت ، بدون ولايت ناقص است ).
سپس فرمود:
اى سدير!
آن كسانى كه مردم را از ولايت ما باز مى دارند، به شما راهنمائى كنم ، آن دو نفر را كه در مسجد مى بينى با جمعى به گردهم نشسته اند (اشاره به #ابو_حنيفه و #سفيان_ثورى ) اينها افرادى هستند كه دور از #هدايت_الهى و دور از سند آشكار، مردم را از دين خدا باز مى دارند،
اين افراد پليد اگر در خانه خود بنشينند، مردم به جستجوى #امام بر حق برمى خيزند،
وقتى كه كسى را نيافتند تا آنها را به سوى خدا و رسولش خبر دهد، به سراغ ما مى آيند و ما دستورهاى خدا و رسولش را به آنها خبر دهم .
کافی باب ان الواجب على الناس ان ياءتوا الامام علیه السلام
حديث 3، ص 392-ج 1.
الحمدللهربالعالمین🌹
@nashrekhobyhakashan
گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسماللهالرحمنالرحیم
﷽🕊♥️ 🕊﷽
السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام
سلام علیکم
روزى #مروان_بن_حكم كه از دشمنان اسلام و ائمه عليهم السلام بود #امام_حسن عليه السلام را مورد بدگوئى قرار داد.
وقتى بدگوئى او به پايان رسيد
حضرت به او فرمود:
من تلافى نمى كنم
خداوند پاسخ تو را بدهد،
اگر در آنچه گفتى راستگو هستى خداوند پاداش راستگوئى تو را بدهد
و اگر دروغگو هستى خداوند جزاى دروغگوئيت را بدهد
و خداوند شديدتر از من از تو انتقام خواهد گرفت .
امام عليه السلام دو برخورد متفاوت را با دو نفر بدگو #اعمال كرد
و #علت تفاوت رفتار او به روحيه و اهداف بدگويان مربوط مى شود.
یکى فريب #معاويه را خورده بود
و امام عليه السلام با برخورد مشفقانه خود او را هدايت كرد
اما مروان خودش شيطانى بزرگ بود كه هيچ زمينه #هدايت نداشت و امام عليه السلام به او جوابى عادلانه داد.
بحارالنوار، ج 44، ص 104.
الحمدللهربالعالمین🌹
@nashrekhobyhakashan
گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
بسماللهالرحمنالرحیم
﷽🕊♥️ 🕊﷽
السلام علیک یا امیرالمومنین و یا صاحب الزمان علیهما السلام
سلام علیکم
#خود_شناسى و #خود_سازى ۲
شناخت #روح و #روان يـا #نـفـس_ناطقه ، كارى بس طاقت فرسا و ارزنده و عالى ترين شناخت است .
به تعبير امير مؤ منان (ع ):
(نالَ الْفَوْزَ الاَْكْبَرَ مَنْ ظَفِرَ بِمَعْرِفَةِ النَّفْسِ) ( ۱ )
هـر كـس بـه خـويـشـتـن #شـنـاسـى دسـت يـابـد، بـه بـزرگ تـريـن #پـيـروزى نايل شده است .
#خودشناسى از هر دانش ديگرى ارزنده تر است ،
زيرا اين یکی #آگاهى به خويشتن است
و آن یکی ، آشـنـايـى بـا بـيـگـانـه .
#خود_شناسى #مقدّمه #خدا_شناسى است كه بايد #هدف نهايى هر #علم ودانشى باشد
و به تعبير آن حضرت :
(مَنْ عَرَفَ نَفْسَهُ عَرَفَ رَبَّهُ) ( ۲ )
هر كس خود را #شناخت ، خدا را هم شناخت .
#شـنـاخت_صحيح از پديده هاى ديگر، مستلزم خودشناسى است
بدون #خودشناسى ، ديگر #شناسى چندان ميسور و چاره ساز نيست .
حضرت در سخنى ديگر مى فرمايد:
(كَيْفَ يَعْرِفُ غَيْرَهُ مَنْ يَجْهَلُ نَفْسَهُ) ( ۳ )
كسى كه خود را نشناخته چگونه ديگران را بشناسد؟!
عدم خودشناسى ، سبب مى شود كه انسان ، :
۱ - علاوه امتيازات يادشده را از دست بدهد،
۲ - جايگاه خود را در پـهـنـه هستى نيابد
۳ - به جاى گام نهادن در شاهراه #هدايت ، در وادى گمراهى فرو رود
امام على علیه السلام مى فرمايد:
(مَنْ لَمْ يَعْرِفْ نَفْسَهُ
بَعُدَ عَنْ سَبيلِ النَّجاةِ
وَ خَبَطَ فِى الضَّلالِ وَالْجَهالاتِ) ( ۴ )
هـر كـس خـود را نـشناسد،
۱ - از #راه نجات فاصله مى گيرد
۲ - در (ورطه ) گمراهى ونادانى ها #سقوط مى كند.
۱ - شرح غررالحكم ، ج 6، ص 172.
۲ - همان ، ج 5، ص 194.
۳ - شرح غررالحكم ، ج 4، ص 565.
۴ - همان ، ج 5، ص 426.
الحمدللهربالعالمین🌹
@nashrekhobyhakashan
https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan
گل های مهدوی عجل الله تعالی فرجه
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b