#ادامه_پست بالا 🌴شیخ ابوالاسود دئلی بودند که با توجه به تلاوت مولی و باز و بسته شدن و جمع شدن لبها قران را اعراب گذاری نمودند و#اعراب از شکل خود حروف فتحه از الف /کسره از یا /ضمه از و گرفته شده. 🔶سپس قرآن را ابوالاسود تلاوت نمودند #احمد_فراهدی امر نقطه نگاری قران را نیز به اکمال رساندند.. #آموزه_اے از قرآن ✅ @eshragholqoran 🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶 🔶درس دوم #حروف_مقطعه🔶 #حروف مقطعه قرآن چنانکه پیش از این گفته شد از 114 سوره قرآن کریم 29 سوره با #حروف_مقطعه بعد از عبارت #بِسمِ اللهِ الرَّحمَنِ الرَّحیم آغاز می گردد. #مقطعه=بریده بریده /جدا جدا /حرف حرف #که هر حرف با نام عربی خودش باید تلفظ و خوانده شود . و اینک ما حروف مقطعه ے یک حرفی /دو حرفی/سه حرفی/چهار حرفی/ و پنج حرفی را در اوایل 29 سوره قرآن مشاهده می کنیم: #مثال ها 👇👇 1⃣ #ن~ در سوره #والقلم #طرز تلفظ #اول حرف نو ~به میزان6حرکت سیریا کشیده می شود #سپس حرف ن (نون) 2⃣ #یس~ در سوره #یس - یا دو حرکت سی 6حرکت سپس ن(یا سین ) 3⃣ #الم /هفت مورد در قرآن(الف لام میم )ا یک حرکت لا 6حرکت سپس م/ می~6حرکت سپس حرف م/ 4⃣ #المر سوره الرعد /#طرز تلفظ : ا یک حرکت لا~6حرکت سپس م/ می~6حرکت سپس م /را دو حرکت(الف لام میم را) 5⃣ #کهیعص (کاف ها یا عین صاد ) #توجه : حرف کا~6حرکت سپس ف/ ها2 حرکت/یا2دو حرکت/ عی~6حرکت سپس ن/صا~6حرکت سپس د / #توجه فرمایید میزان کشش و یا سیر صوت در حروف مقطعه #اختیاری نیست.. بلکه هر مقدار که مشخص شده باید حرف کشید شود . #و اینک مثال های دیگر برای شما جهت تمرین: #دقت شود در کشش ص در سوره صاد بین حرف صا و سپس د فاصله و برش صوت ایحاد نشود #بسیارمهمّ = صاد ✅مثال ها👇👇 #یک حرفی #ق~ ) درسوه قاف #دو حرفی #طه سوره طاها / #دو #حم چهار مورد در قرآن #سه حرفی #طسم~ سوره قصص #چهار حرفی #المص سوره اعراف #پنج حرفی #حم_عسق سوره شوری ✅حروف مقطعه قرآن کلاً 72 حرف و #بدون تکرار 14 حرف می باشد دراین #حدیث بلند : صِرَاطٌ عَلّیٌّ حَقُّ نُمسِکُه ُ(ص ر ا ط ع ل ی ح ق ن م س ک ة =14 حرف)= #معنی = راه علی علیه السلام حقّ است بدان چنگ زنید. . #به اول سُوَر قرآن دقت نظر بفرنایید. 💠دانه های تسبیح یک نماد خاصّ می باشد. ✅ @eshragholqoran👇👇

#نماز جمعه در تهران برگزار نمی شود: 🌴حدیث نبوی از قول امام جعفر صادق علیه السلام در اذکار روز جمعه: #در_وقت_نماز_ظهر و عصر : نماز ظهر در رکعت #اول بعد از سوره حمد #سوره جمعه را بخوانید و #در رکعت دوم بعد از سوره حمد سوره منافقون را بخوانید و ادامه نماز را .. . 🌴ودر نماز عصر در رکعت اول بعد از سوره حمد سوره جمعه و رکعت دوم بعد از حمد هر سوره ای که می خواهی و ادامه نماز.. . 📚مفاتیح الجنان. .. 🌴 @eshragholqoran

با نام و یاد خداوندبخشنده مهربان 🔶درس دوازدهم/، حروف ناخوانا🔶 💠حروفی هستند که در کتابت نوشته شده ولی گاهاٌ خوانده نمی شود. 📚مثال ما در #زبان_فارسی میگویم: خواهر*خواهش *مسئول * رئیس* سٶال *رأس*توئم*کبری *حتی* 🌴پایه های همزه در کلمات فوق ناخوانا🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃 ✅واینک در کتابت قرآن #نیز می بینیم و می خوانیم... 🔶که این حروف به دو دسته #تقسیم میشود= 🔶1_دسته #همیشه ناخوانا 🍃🌸🍃 🔶2_دسته #بعضی وقتها ناخوانا 🍃🌹🍃 💢دسته #همیشه ناخوانا👇👇 1🔶 #پایه و کرسی #همزه_قطع 2🔶پایه و کرسی الف مدّی 3🔶الف جمع... 4🔶واو مدی در شش کلمه : #ابتدا تعریفی گذرا از #همزه_قطع 💢چنانکه از نامش میشنویم [لحظه اے صوت را قطع میکند و در مخرج خود تولید میشود] این همزه #اول کلام#وسط کلام روی پایه ا و ی #ٶ _ #أ _#ئ_ و آخر کلام می آید /همه حرکتی : فتحه کسره ؛ ضمه ؛ و تنوین را می پذیرد و در بعضی حالت سکون می باشد و در #یک_بخش کلام خوانده می شود #بسیار_مهم 🔵 #پایه و کسی #همزه_قطع #همیشه ناخوانا ✅ چند مثال : 💢أَحَدَ _آکَلَ _ سأَلَ=سَ1_ أَ1_ لَ1 💢یَومَئذٍ=یَو1_مَ1_ئِ1_ذِن1 💢لَٶ لُٶًا= لُٶ 1 _لُ 1_ ٶَن' 1 💢یُٶخَذُ=یُٶ1_خَ1_ ذَ 1 ٍ#شَیءٍ=شَی1_ءِن1/ #یٍشَاءً=یَ1_شَا2 _ءَن1/ 💢یَستَهزِیءُ =یَس1_تَه1_زِ1_یءُُ1 💢اِمرِیءٍ=اِم1_رِ1_یِن1 البته در یستهزیءُ همزه روی پایه بلند ی در قرآن و در اِمریءٍ همزه زیر پایه ی در قرآن کتابت شده. .🌹🍃 🌸چنانکه ملاحظه میشود تمام پایه ها همزه قطع همیشه ناخوانا 🌸 #یَشَاءُ =یَ 1/شَا2/ءُ 1/تنها و در آخر کلام (همزه قطع یک حرف از حروف الفبای عربی می باشد /اول/وسط/و آخر کلام می آید و همیشه با یک حرکت خوانده میشود🌹🍃 #انچه همیشه ناخواناست پایه و کرسی همزه قطع می باشد #یعنی سه حروف: و أ ی اگر پایه #ء همزه قرار گیرند چه #ء روی پایه باشد و چه #ء زیر پایه باشد ) #پایه ها همیشه ناخوانا. .. 🍃🌸🍃 🌴اعداد میزان کشش را مشخص کرده 🌴 ✅ @eshragholqoran

🎤صوتی 👆🏻👆🏻👆🏻 📖 #آموزش_ترتیل_قرآن_کریم 🔶استاد احمد ابوالقاسمی و دکتر موسوی بلده 📌جلسه #اوّل

✅((تكبير)) در اصطلاح قرائت عبارت است از: گفتن ((*اَللهُ اَكْبَرُ*)) در حين تلاوت كلام الله مجيد. ✅ طبق روايت حفص از عاصم و بنابر طريق مشهور، از ابتداي سوره ((الضُّحي)) در جزء سي ام تا انتهاي قرآن (سوره النّاس) مي توان در آغاز يا پايان هر سوره تكبير گفت. 🖌 البته تكبير در ابتداء به اين سُوَر، رايج تر است.⚜ 🔶در توجيه آت آمده است: پس از مدتي كه نزول وحي قطع شده بود و پيامبر اسلام صلّي الله عليه و آله از اين موضوع به شدّت ناراحت و مضطرب بودند، جبرئيل مجدداً نازل شد و سوره ((الضّحيٰ)) را آورد كه در آن بر استمرار حمايت هاي الهي از پيامبر اسلام صلّي الله عليه و آله تاكيد شده بود.🔶⚜🔶 ✅هنگامي كه جبرئيل تلاوت سوره را پايان برد، پيامبر خدا صلّي الله عليه و آله از شدت خوشحالي #تكبير_گفتند و سپس به تلاوت سوره ياد شده پرداختند. ✅لذا مستحب است به #تأسي_از_پيامبر_اكرم_صلّي_الله_عليه_و_آله از سوره ضحي تا پايان قرآن، #تكبير گفته شود. 🖌البته برخي، تكبير را متعلق به اول سوره (قبل از بسم الله) و عده اي نيز مربوط به آخر سوره مي دانند؛ و هردو وجه نيز صحيح است.#دقت ✅گروه اول معتقدند كه پيامبر صلّي الله عليه و آله #تكبير گفتند و سپس شروع به تلاوت سوره كردند؛ 🖌لذا تكبير متعلق به #اول سوره است. 🖌اما گروه دوم بر آنند كه پيامبر صلّي الله عليه و آله بلافاصلع پس از #خاتم سوره توسط جبرئيل، #تكبير گفتند؛ پس تكبير به آخر سوره تعلق دارد.#دقت 🖌نا گفته نماند كه مستحب است علاوه بر ((تكبير))، ذكر ((تهليل)) (لااله الا الله) و ((تحميد)) (وَ للهِ الْحَمْدُ) نيز گفته شود.🍃🌸🍃 🖌در صورت افزودن اذكار فوق، ترتيب ذيل الزامي است:👇👇 (( #لٰا_اِلٰهَ_اِلَّا_اللهُ_وَ_اللهُ_اكْبَرُ_وَ_لِلهِ_الْحَمْدُ)) 🍃🌹🍃 ✅ #وجوه_هفت_گانه_قرائت_پي_در_پي_دو_سوره_با_تكبير🔰👇 🖌١- وقف بر آخر سوره قبلي و تكبير بسملة (قطع جميع) 🖌٢- وقف بر آخر سوره و بر تكبير با وصل بسملة به سوره بعد. 🖌٣- وقف بر آخر سوره با وصل تكبير و وقف بسملة. 🖌٤- وقف بر آخر سوره با وصل بقيه به يكديگر. 🖌٥- وصل آخر سوره با وقف بر تكبير و بسملة. 🖌٦- وصل آخر سورع با وقف بر تكبير و وصل بسملة به سوره بعد. 🖌٧- وصله همه به يكديگر (وصل جميع).👇 #وجه_هشتم_جايز_نيست❗️ و آن عبارت است از: وصل سوره و تكبير و بسملة به يكديگر همراه با وقف بسملة❗️⁉️ ✅ زيرا اين توهم پيش مي آيد كه *بسملة #متعلق به آخر سوره قبل است! #بسیار_مهمّ 🖌بر خواننده محترم پوشيده نيست كه در وجوه ٥ و ٦، نظريه #تعلق_تكبير به آخر سوره قبل، مبناي عمل است. #دقت_فرمایید. .. ✍علت کندی بر دروس آخر کتاب جهت بهره وری روی موارد #وقف و #ابتداء می باشد.. . موفّق و حاجت روا باشید #ان_شاءالله. . 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜

📌جزء چهاردهم: از #اوّل #سوره_الحجر الی آخر #سوره_النَّحل 👤قاری: استاد محمد صدیق منشاوی 👇👇تلاوت تحدیر

AF: 🔶درس دوم #حروف_مقطعه🔶 #حروف مقطعه قرآن چنانکه پیش از این گفته شد از 114 سوره قرآن کریم 29 سوره با #حروف_مقطعه بعد از عبارت #بِسمِ اللهِ الرَّحمَنِ الرَّحیم آغاز می گردد. #مقطعه=به معنای بریده بریده /جدا جدا /حرف حرف #که هر حرف با نام عربی خودش باید تلفظ و خوانده شود . ✅دقت فرمایید : ۱۲حرفی که صدایشان به همزه "ء" ختم میشد در حروف مقطعه جهت سهولت #ء همزه تلفظ نمی شود 💢 مانند راء که تلفظ می شود را / 💢مثالی دیگر :طاء /تلفظ می شود طا 💢 مثال سوم : یاء /تلفظ میشود یا / ء بعد از الف در تلفظ حروف مطعه حذف میشود #مهمّ و✅ اینک ما حروف مقطعه ے یک حرفی /دو حرفی/سه حرفی/چهار حرفی/ و پنج حرفی را در اوایل 29 سوره قرآن مشاهده می کنیم: #مثال ها 👇👇 1⃣ #ن~ در سوره #والقلم #طرز تلفظ #اول حرف نو ~به میزان6حرکت سیر ؛ کشیده می شود #سپس حرف ن بدون قطع صـوت (نون) 2⃣ #یس~ در سوره #یس - یا دو حرکت سی 6حرکت سپس ن بدون قطع صوت (یا سین ) 3⃣ #الم /هفت مورد در قرآن(الف لام میم ) الف ا یک حرکت لا 6حرکت سپس بدون قطع صوت م/ می~6حرکت سپس حرف م/ میم 4⃣ #المر سوره الرعد /#طرز تلفظ : الف ا یک حرکت لا~6حرکت سپس م/ می~6حرکت سپس م /را دو حرکت(الف لام میم را) 5⃣ #کهیعص (کاف ها یا عین صاد ) #توجه : حرف کا~6حرکت سپس ف/ ها2 حرکت/یا2دو حرکت/ عی~6حرکت سپس ن/صا~6حرکت سپس د / #توجه فرمایید میزان کشش و یا سیر صوت در حروف مقطعه #اختیاری نیست.. بلکه هر مقدار که مشخص شده باید حرف کشید شود . #و اینک : مثال های دیگر برای شما جهت تمرین: #دقت شود در کشش ص در سوره صاد بین حرف صا و سپس د فاصله و برش صوت ایحاد نشود #بسیارمهمّ = صاد ✅مثال ها👇👇 #یک حرفی #ق~ ) درسوه قاف #دو حرفی #طه سوره طاها / #دو حرفی #حم چهار مورد در قرآن #سه حرفی #طسم~ سوره قصص #چهار حرفی #المص سوره اعراف #پنج حرفی #حم_عسق سوره شوری ✅حروف مقطعه قرآن کلاً 72 حرف و #بدون تکرار 14 حرف می باشد دراین #حدیث بلند : صِرَاطٌ عَلّیٌّ حَقُّ نُمسِکُه ُ(ص ر ا ط ع ل ی ح ق ن م س ک ة =14 حرف)= #معنی = راه علی علیه السلام حقّ است بدان چنگ زنید. . #به اول سُوَر قرآن دقت نظر بفرنایید. @eshragholqoran 🔰پایان جلسه دوم

#ب_ نام_و_یاد_خداوندبخشنده_مهربان 🔶درس دوازدهم/، #حروف_ناخوانا🔶 💠حروفی هستند که در کتابت نوشته شده ولی گاهاٌ خوانده نمی شود. 📚مثال ما در #زبان_فارسی میگویم: خواهر💢خواهش 💢مسئول 💢 رئیس💢 سٶال 💢رأس💢توئم💢کبری 💢حتی💢 🌴پایه های همزه در کلمات فوق ناخوانا🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃 ✅واینک در کتابت قرآن #نیز می بینیم و می خوانیم... 🔶که این حروف به دو دسته #تقسیم میشود= ✅ 1_دسته #همیشه ناخوانا 🍃🌸🍃 🔶2_دسته #بعضی وقتها ناخوانا 🍃🌹🍃 ✅ دسته #همیشه ناخوانا👇👇 1🔶 #پایه و کرسی #همزه_قطع 2🔶پایه و کرسی الف مدّی 3🔶الف جمع... 4🔶واو مدی در شش کلمه : ( أُولِی / أُولُوا / أولََاءِ / أولََاتِ / أُولَئِکَ/ سَأورِیکُم /) #ابتدا تعریفی گذرا از #همزه_قطع 💢چنانکه از نامش میشنویم [لحظه اے صوت را قطع میکند و در مخرج خود تولید میشود] این همزه #اول کلام#وسط کلام روی پایه ا و ی #ٶ _ #أ _#ئ_ و آخر کلام می آید /همه حرکتی : فتحه کسره ؛ ضمه ؛ و تنوین را می پذیرد و در بعضی حالت سکون می باشد و در #یک_بخش کلام خوانده می شود #بسیار_مهم 🔵 #پایه و کسی #همزه_قطع #همیشه ناخوانا ✅ چند مثال : 💢 سأَلَ=↗️ سَ1/↗️ أََ/ ↗️ لَ1 / 💢أَکَلَ=↗️ أَ 1 /↗️ کَ 1/↗️ لَ 1 _/ 💢یَومَئذٍ=↗️ یَو1/ ↗️مَ1 /⬅️ ئِ1 / ⬅️ ذِن1 / 💢لَٶ لُٶًا=↙️ لُٶ 1/ ↙️ لُ 1/ ↗️ ٶَن' 1 / 💢یُٶخَذُ=↙️ یُٶ1/ ⬆️ خَ1/↗️ ذَ 1 / ٍ#شَیئٍٍ=↗️ شَی2 /⬅️ ئِن1/ شَیئٍ #یٍشَاءً=↗️ یَ1 /↗️ شَا2 /↗️ ءَن1/ 💢یَستَهزِیءُ =↗️ یَس1 /↗️ تَه1/⬅️ زِ1/↙️ یءُُ1 💢اِمرِیءٍ=⬅️ اِم1/⬅️ رِ1 /⬅️ ئِن 1 / ✅ البته در یستهزیءُ همزه روی پایه بلند📪 ی در قرآن و در اِمریءٍ همزه زیر پایه ی در قرآن کتابت شده. .🌹🍃 🌸چنانکه ملاحظه میشود تمام پایه ها همزه قطع همیشه ناخوانا 🌸 #یَشَاءُ =↗️ یَ 1/↗️ شَا2/↗️ ءُ 1/ تنها و در آخر کلام (همزه قطع یک حرف از حروف الفبای عربی می باشد /اول/وسط/و آخر کلام می آید و همیشه با یک حرکت خوانده میشود🌹🍃 #تنها در صورتی که اخر کلمه روی ء تنوین نصب مانند 💢یشَاءً = در وقف یشَاءَا / (۲حرکت میزان فتحه قبل از الف ) می باشد . #انچه همیشه ناخواناست پایه و کرسی همزه قطع می باشد #یعنی سه حروف: و أ ی اگر پایه #ء همزه قرار گیرند چه #ء روی پایه باشد و چه #ء زیر پایه باشد ) #پایه ها همیشه ناخوانا. .. 🍃🌸🍃 🌈 به جهت فلشها در لحن عربی دقت شود 🌴اعداد میزان کشش را مشخص کرده 🌴 🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰⭐️🔰 https://eitaa.com/joinchat/2077032465C8140a92dab #بخش اول : ء پایه همزه قطع از حروف همیشه ناخوانا. .. 🕌 کپی و یا چاپ به هرشکلی مجاز نمی باشد.

ضمن تحیت و سلام و تبریک سالروز ولادت بزرگ بانوی گرامت و قداست حضرت معصومه سلام الله برابر با روز #اول ماه پر فضیلت #ذی القعده خدمتتان...زیارتنامه حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها با صدای حاج مهدی سماواتی - تقدیم می گردده🌿🌸🌿 https://www.namasha.com/v/CYOFAnS8

✅ #ارتفاع_صوتی : فاصله بین #پائین_ترین نقطه یک صوت و #بالاترین نقطه آن را #ارتفاع_صوتی گویند. 👌 که در این فاصله پرده های صوتی متعددی قرار دارد. غالباً صداها بر #دو_نوع است: 💠1- صداهای #سینه_ای که عمدتاً #بم و #حجیم هستند و از ارتفاع #کمتری برخوردارند. 💠2- صداهای #سری (یا به اصطلاح: کله ای) که عمدتاً #زیر هستند و از #ارتفاع_بیشتری بهره مند می باشند. هر یک از این دو صدا، زیبائی های خاص خودش را دارد. 👌مسلماً صدای #اول (بم) ارتفاع صدای #دوم (زیر) را ندارد و صدای دوم، بم صدای اول را. لازم به ذکر است که هر دوی این صداها، هم بم دارند و هم اوج. ولی قدرت و #جذابیت در صدای اول، با بم صداست اما در صدای دوم، با #اوج صدا. 👌البته صوت، استعدادهای دیگری مانند لطافت، صافی و … دارد که در اینجا به آنها نمی پردازیم، زیرا درک و فهم آنها از بدیهیات است. ✅پس از آشنایی با استعدادهای صوتی، قاری قرآن بایستی آن #استعدادها را در صدای خویش تشخیص دهد و برای تکامل و رشد آن، #ممارست دائمی داشته باشد. 👌یکی از راههایی که به وسیله آن می توان به بعضی از استعدادهای صوتی شناخت پیدا کرد، مخصوصاً #ارتفاع_صوت، خواندن #الفبای_موسیقی است. برای اینکار باید کلمه 👌طیبه «الله» را بر مبنای الفبای موسیقی (دو، ر، می، فا، سل، لا، سی) با پرده صوتی که در گفتگوی عادی از آن استفاده می شود، ادا کرد. 🥀معمولاً هر صدایی قادر است یک تا یک و نیم «اکتاو» از الفبای موسیقی را ادا کند ـ بعضاً تا دو «اکتاو» ـ و بیش از آن در صداهای خارق العاده یافت می شود (شروع اکتاو از فرکانس عادی صحبت است.) ✅جلسۀچهارم: گامهای صوتی و سبکهای مختلف قرائت از نظر صوت

✅جلسۀ #ششم: #آکسان یا #تکیه_صوتی 👌تکیه های صوتی در هر زبانی وجود دارد و به شیوایی آن زبان کمک می کند و مفهوم کلام #گوینده را روشن می نماید. در قرائت قرآن تکیه های صوتی به #دو_صورت انجام می شود: الف ـ #تکیه بر روی بعضی از حروف و کلمات. ب ـ تغییر #پرده_ها (گامها) ی صوتی. ✅در نوع #اول، برخی از حروف و کلماتی را که تکیه های صوتی بر آنها واقع می شود، بیان می کنیم. ❣حروف #مشبهة_بالفعل؛ مانند: #اِنّ، #کَاَنّ. ✅افعال #ناقصه؛ مانند: #کانَ. ❣حروف #نهی و #نفی؛ مانند: #لَنْ، #لا. ✅حروف 'استفهام، مانند: #هَلْ، #أَ= آیا 👌حروف ندا؛ مانند: #یا . یَأيّهَالّذِنَ در رابطه با کلمات، نمی توان همه آنها را بر شمرد بلکه باید به هنگام قرائت بر روی کلماتی که بار معنی و مفهوم آیه را به دوش می کشند و نقطه حساس جمله هستند،‌ مثلاً حالتی را بیان می کنند، تکیه یا آکسان گذاشته شود. از این قبیلند کلماتی مانند: مفعول مطلق، مفعول نوعی، حال، و کلماتی که معنای امر در آنهاست؛ مانند: قُلْ. 👌درنوع دوم ،#آکسان بوسیله «تغییر پرده های صوتی» بر روی برخی از حروف مانند حروف نهی و نفی انجام می شود. مثلاً: #لا_یَدْخُلونَ_الْجَنَّة (سوره مبارکه الاعراف، آیه 40) بدین صورت که با تغییر پرده و گام صوتی به هنگام بیان لا یدخلون (مثلاً از گام توسط به اوج) بر داخل نشدن مشرکین و کفار به بهشت تأکید کنیم. 👌و نیز کلماتی که حالت یا احساس خاصی و یا عمل خاصی را بیان می نمایند، احتیاج به این نوع #آکسان دارند. 💢مثلاً «رَفَعَ» و «أنْزَلَ» هر دو اگر با این آکسان ادا شوند، در القاء معنی #تأثیر بسزایی می گذارند و اگر قاری اهل ذوق باشد، بین آکسانی که در کلمه «أنْزَلَ» بکار می برد با آکسان بر کلمه «تنزیلاً» فرق می گذارد، یعنی در «انزل» که نزول #دفعی را می رساند، تغییر پرده صوتی که به آن وسیله آکسان را انجام می دهد، دفعی است، ولی در کلمه «تنزیلاً» این تغییر را #تدریجی انجام می دهد. زیرا تنزیل به مفهوم نزول تدریجی است. و از این قبیل است کلماتی مانند فسجدوا ـ السَّمواتِ ـ الاْرْضَ ـ اَنْبَتَتْ. البته چون این بحث بسیار ظریف است و از عهده همگان بر نمی آید، بیش از این آنرا بسط (گسترش) نمی دهیم. 🖌پایان جلسه ششم استاد #ادامه دارد.. https://eitaa.com/eshragholqoran 🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰